内容正文:
13 桥
类 型
预习提示
自我评价
朗读课文
1. 默读后,我知道课文共有( )个自然段;我还圈出了不认识的字,它们分别是____________________。
2. 读了( )遍,我就能流利、有感情地朗读课文了。
字词导学
1. 给下面的多音字注音。
狂奔( )势不可当( ) 冲( )上前
2. 看拼音,试着写出会写的字。
páo( ) xiào( ) ssǎng( ) tǎng( )
yǎ( ) jiū( ) shēn( ) fèi( )
3. 用横线在文中画出下列词语,加点的要重点理解。
黎明 咆哮 狂奔 势不可当 惊慌
嗓子 狞笑 跌跌撞撞 拥戴 放肆
党员 呻吟 废话 吞没 猛然
搀扶 祭奠
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理解课文
1. 我知道课文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水,______________________________________________________________________________,赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员,__________________________
(点拨:见“主题归纳”)
2. 我还积累了一些好词佳句。
好词:_____________________________________________
佳句:__ _______________________________________
小试身手
1. 试着完成课后练习题。
2. 通过上面的练习,我觉得第( )题容易些,而第( )题难一些。
勤思善问
通过认真预习,我仍然有一些不明白的地方,分别是:1.
2.
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14 穷 人
类 型
预习提示
自我评价
朗读课文
1. 默读后,我知道课文共有( )个自然段;我还圈出了不认识的字,它们分别是____________________。
2. 读了( )遍,我就能流利、有感情地朗读课文了。
字词导学
1. 给下面的多音字注音。
一间( )小屋 担( )心煎熬( )
2. 看拼音,试着写出会写的字。
xiōng( ) yǒng( ) péng( ) pài( )
xī( ) xiān( ) kùn( ) ài( )
lín( ) hēi( ) zāo( ) ma( )
zhòu( ) sháo( )
3. 用横线在文中画出下列词语,加点的要重点理解。
渔夫 呼啸 汹涌澎湃 轰鸣 心惊肉跳
沉思 风暴 抱怨 倾听 探望··
照顾 困难 阴冷 蜷缩 忐忑不安
自作自受魁梧 湿淋淋 渔网 糟糕 忧虑
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理解课文
1. 我知道课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,_________
____________________________的故事,真实地反映了
沙俄专制制度下__________________________________,
赞美了___________________________________
__
______________。(点拨:见“主题归纳”)
2. 我还积累了一些好词佳句。
好词:______________________________________
佳句:_______________________________________________
—
小试身手
1. 试着完成课后练习题。
2. 通过上面的练习,我觉得第( )题容易些,而第( )题难一些。
勤思善问
通过认真预习,我仍然有一些不明白的地方,分别是:1.
2.
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15* 金色的鱼钩
类 型
预习提示
自我评价
朗读课文
1. 默读后,我知道课文共有( )个自然段;我还圈出了不认识的字,它们分别是__________________。
2. 读了( )遍,我就能流利、有感情地朗读课文了。
字词导学
1. 给下面的多音字注音。
和( )面 细嚼( )慢咽
2. 用横线在文中画出下列词语,加点的要重点理解。皱纹 威胁 喜出望外鲜美 热气腾腾搪瓷碗 支吾 弥漫无边无涯衰弱 严峻收敛奄奄一息粗糙 抽噎
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理解课文
1. 我知道课文叙述_______________________________
______________________,_______________________
______的感人事迹,表现了____________________
_________________。(点拨:见“主题归纳”)
2. 我还积累了一些好词佳句。
好词:__________________________________________
佳句:_________________________________________
小试身手
思考:说说还有哪些人有着和老班长一样的崇高品质。
勤思善问
通过认真预习,我仍然有一些不明白的地方,分别是:1.
2.
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