第五单元预习卡-2024-2025学年统编版语文（五四学制）六年级上册

16 夏天里的成长 类 型 预习提示 自我评价 朗读课文 1. 默读后，我知道课文共有( )个自然段；我还圈出了不认识的字，它们分别是____________________。 2. 读了( )遍，我就能流利、有感情地朗读课文了。 字词导学 1. 给下面的多音字注音。 成长( ) 缝( )儿 处( )暑 2. 看拼音，写出会写的字。 péng( ) tái( ) xiǎn( ) píng( ) zhè( ) pù( ) zēng( ) fèng( ) yàn( ) 3. 用横线在文中画出下列词语，加点的要重点理解。 迅速 跳跃 活生生 高粱 苞蕾 苔藓 草坪 菜畦 甘蔗 瀑布 铁轨 缝隙 软绵绵 谚语 农作物 尽量 相关链接 1. 搜集作者梁容若的相关资料。 2. 搜集动植物生长的相关资料。 理解课文 1. 我知道课文描绘了______________________________，启迪我们_________________________________________————————____________。 (点拨：见“主题归纳”) 2. 我还积累了一些好词佳句。 好词： ________________________________________ 佳句： 小试身手 1. 试着完成课后练习题。 2. 通过上面的练习，我觉得第( )题容易些，而第( )题难一些。 勤思善问 通过认真预习，我仍然有一些不明白的地方，分别是：1. 2. 17 盼 类 型 预习提示 自我评价 朗读课文 1. 默读后，我知道课文共有( )个自然段；我还圈出了不认识的字，它们分别是____________________。 2. 读了( )遍，我就能流利、有感情地朗读课文了。 字词导学 1. 给下面的多音字注音。 斗( )篷 闷( )雷 朝( )上 2. 看拼音，写出会写的字。 xiù( ) péng( ) suō( ) fēng( )wǎ( ) guì( ) xuān( ) shuǎi( )rǎng( ) jiàng( ) chún( ) bèng( )tī( ) 3. 用横线在文中画出下列词语，加点的要重点理解。 斗篷 情况 袖子 窸窸窣窣 痱子 瓦蓝 预报 喧闹 厚墩墩 遮盖 讲座 嘟囔 油锅 酱油 央求 闹钟 逗引 腥味 玛瑙 嘴唇 理直气壮 小心翼翼 楼梯 相关链接 1. 搜集作者铁凝的相关资料。 2. 搜集描写童年趣事的文章。 理解课文 1. 我知道课文讲述了_———————————— ________________________，最终“我”的愿望得以实现的事， 充分表现了_________________________________________________________。(点拨：见“主题归纳”) 2. 我还积累了一些好词佳句。 好词：_———————————————————— 佳句：———————— —— 小试身手 1. 试着完成课后练习题。 2. 通过上面的练习，我觉得第( )题容易些，而第( )题难一些。 勤思善问 通过认真预习，我仍然有一些不明白的地方，分别是：1. 2. 学科网（北京）股份有限公司 $$