第四单元 表内除法(一)(复习课件)-2024-2025学年二年级上册数学单元速记•巧练系列(苏教版)

2024-07-31
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 四 表内除法(一)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.04 MB
发布时间 2024-07-31
更新时间 2024-09-27
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46607488.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 表内除法(一) 二年级上册 苏教版 一、知识网络 二、知识梳理 知识点01 认识平均分 1.把每份分得同样多,叫作平均分。 2.把物体每几个分一份,求分成的平均数,也就是把物体平均分。 3.知道平均分成的份数,分得的结果应该同样多,而没有剩余。 4.平均分的方法:把一些物体平均分,可以先确定每份分得的个数,然后再看能分 成几份;也可以先确定平均分成几份,然后再看每份能分得多少个。无论哪一种分 法,分得的每份数都同样多。 二、知识梳理 知识点02 除法的初步认识 1.除法算式的含义及除法算式的读写:把一些物体每几个一份的分,求分成了几份, 可以用除法计算;把一些物体平均分成几份,求每份是几个,也可以用除法计算; “÷”叫做除号。 2.除法算式各部分的名称:把一些物体平均分,已知总数和分成几份,求每份是多 少,可以用除法计算;在除法算式中,除号前面的数叫作被除数,除号后面的数叫 作除数,计算所得的结果叫作商。 二、知识梳理 知识点03 用1~6的乘法口诀求商 计算除法的方法:计算除法时,可以直接利用乘法口诀求商。用乘法口诀求商时, 先想除数和几相乘得被除数,再用补充口诀的形式求得除法的商。 三、精讲精练 考点01 除法的认识与平均分 分析 典例01 求一个数里面包含了几个几,可以用除法计算。除法算式是:总数÷每份数=份数。我们可以 把这种知道总数和每份数,求份数的除法类型称之为“包含除”。 有18朵花,每个花瓶插6朵,需要几个花瓶? 想:要求需要几个花瓶,就是求    ,用    法计算。请画图理解并解答! 三、精讲精练 考点01 除法的认识与平均分 知识点 解答 本题考查了除法的意义。 解:要求需要几个花瓶,就是求 18里面有几个6,用 除法计算。 18÷6=3(个) 答:需要3个花瓶。 故答案为:18里面有几个6,除。 三、精讲精练 考点01 除法的认识与平均分 分析 变式01 把6个草莓平均放在2个盘子里,每个盘子里面放的数量相同,都是3个。据此判断即可。 把6个草莓平均放在2个盘子里,放法正确的画“√”,错误的画“×”。 三、精讲精练 考点01 除法的认识与平均分 知识点 解答 本题考查除法与平均分的认识。 解: 三、精讲精练 考点01 除法的认识与平均分 分析 变式02 根据平均分及除法的意义解答。 24个面包,每4个放在一个盘子里,需要几个盘子? 通过读题我知道了,要把    个面包,每    个放在一个盘子里,问题是    , 要求出这个问题,就是求    里面有    个4。 三、精讲精练 考点01 除法的认识与平均分 知识点 解答 本题考查了平均分及除法的意义及应用。 解:通过读题我知道了,要把24个面包,每4个放在一个盘子里,问题是需要几个盘子,要求出 这个问题,就是求 24里面有6个4。 故答案为:24,4,需要几个盘子,24,6。 三、精讲精练 考点01 除法的认识与平均分 分析 变式03 根据除法和平均分的意义解答。 (1)有12个 ,平均分给3个小朋友,每人分    个。列式为: (2)如果平均分给4个小朋友,每人分    个。列式为: 三、精讲精练 考点01 除法的认识与平均分 知识点 解答 本题考查了除法及平均分的意义及应用。 解:(1) 答:每人分4个。 (2) 答:每人分3个。 故答案为:4;3。 三、精讲精练 考点02 用2~6的乘法口诀求商 分析 典例02 求18里面有几个6,用除法计算。 三、精讲精练 考点02 用2~6的乘法口诀求商 知识点 解答 本题考查了除法的意义及计算方法。 解:18÷6=3(个) 答:需要3个筐。 三、精讲精练 考点02 用2~6的乘法口诀求商 分析 变式01 用4个文具盒的总钱数除以购买的个数,即可计算出每个文具盒的钱数。 列式计算:   . 三、精讲精练 考点02 用2~6的乘法口诀求商 知识点 解答 本题解题的关键是根据除法的意义列式计算,熟练掌握表内除法的计算方法。 解:24÷4=6(元) 故答案为:24÷4=6(元)。 三、精讲精练 考点02 用2~6的乘法口诀求商 分析 变式02 求可以分给几个班,就是求20里面有几个4,用除法计算。 每班分4个,可以分给几个班? 三、精讲精练 考点02 用2~6的乘法口诀求商 知识点 解答 本题解题的关键是根据除法的意义列式计算,熟练掌握表内除法的计算方法。 解:20÷4=5(个) 答:可以分给5个班。 三、精讲精练 考点02 用2~6的乘法口诀求商 分析 变式03 圈一圈,算一算。 的个数是的    倍。 4个 为一组,圈一圈,看看能分成几组。求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。 三、精讲精练 考点02 用2~6的乘法口诀求商 知识点 解答 本题主要考查了图形拼组知识,结合平面图形的特点以及七巧板知识解答即可。 解: 12÷4=3 故, 的个数是 的3倍。 故答案为:12,÷,4,3;3。 谢谢观看~ $$

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