第五单元劳动的歌——《军民大生产》 课件　2024—2025学年人音版初中音乐七年级上册

军民大生产 第五单元 劳动的歌 人音版七年级上册 发声练习： 历史背景 在那个烽火连天的年代，为了抗击外敌，保卫家园，不仅前线战士英勇作战，后方的广大人民群众也积极投身到大生产运动中来，自力更生，丰衣足食。正是在这样的历史背景下，《军民大生产》这首歌曲应运而生，它像一股强大的精神力量，激励着全国人民齐心协力，共克时艰。 初听歌曲思考： 1、歌曲的情绪、速度是怎样的？ 2、歌曲的演唱形式是什么？ 热烈地 中速 齐唱、合唱 再次聆听：歌曲的演唱风格有什么特点？ 演唱风格：一领众和领者唱歌词，和者唱衬词。 在演唱形式上，《军民大生产》巧妙地运用了领唱与齐唱交织的手法。齐唱部分，歌声如潮，气势磅礴，展现了军民团结一心、共同奋斗的力量。 了解劳动号子 产生并运用于劳动，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。在劳动号子中，最常见的歌唱方式是一领众和，领唱者往往就是劳动的指挥者。 中国民歌的体裁分类 可大致分为:劳动号子、山歌、小调等多种类型。 跟着老师的钢琴伴奏视唱歌曲旋律。 找出歌曲中的节奏难点 跟着老师一起多练习几遍。 音乐小知识 重音记号 升号：升高半个音 从头反复记号 填词演唱歌曲 最后一句一定要唱得气势磅礴。 完整演唱歌曲 课堂活动 分组演唱歌曲：1~2段男生领，齐唱衬词3~4段女生领，齐唱衬词5段男女齐唱。 课堂总结 这节课我们学唱了歌曲《军民大生产》，并且了解了什么是劳动号子，课后请同学们背唱这首歌曲。 感谢聆听 87850.555 $$