3.测量-【应用题·课课练】2024-2025学年三年级上册数学（人教版）

! # "#$45 第 ! 课时 毫米的认识$分米的认识$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 千米的认识 建议用时!"# 分钟$$$ 实际用时 分钟$$$ 月 日$星期 !%优优买了 " 个兔子模型# 如图!左边的兔子模型和右边的兔子模型哪个更高$ 高多少 毫米$ "%美术课上!老师拿来一根长 ! 米的毛根!剪下 , 分米做了 ! 只小猫!剩下的做小鱼!每 条小鱼需要 ( 厘米!剩下的毛根做 + 条小鱼够吗$ #%* 路公交车从起点站到终点站共有 !" 个站点# 如果每两个站点之间相距 !### 米!问 * 路公交车从起点站到终点站每次要行多少千米$ $%启明小学组织学生乘车到公园游玩!汽车平均每分钟大约走 !### 米!从学校到达公园 汽车行驶 ( 分钟!学校到公园大约有多少千米$ %'% 第 " 课时 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 吨的认识 建议用时!"# 分钟$$$ 实际用时 分钟$$$ 月 日$星期 !%一只大象的重量是 , 吨 &## 千克!一头牛的重量是 &## 千克!一只大象比一头牛重多 少吨$ "%一辆自重 '*## 千克的卡车上原来装有 ) 块福字石雕影壁墙!每块重 "'# 千克# 后来 又装上了如图所示的 , 袋黄沙!这辆卡车能通过一座限重 ( 吨的桥吗$ #%爸爸有 " 张 "& 张 和 & 张 !他买一双鞋需要 !## 元!一 共有几种不同的付钱方法$ $%旅游团有 !( 人到宾馆入住!住 ) 人间和 " 人间"每个房间不能有空床位#!可以怎 样安排$ %(% 应用题课课练 参考答案 第1单元时、分、秒 3.小青家与小芳家的距离有两种情况,分别是 第1课时 秒的认识 小青家和小芳家在学校的两侧:450+260=710(米) 1.1098 小青家和小芳家在学校的同侧:450-260=190(米) 2.39秒<53秒<1分钟<1分1秒<66秒 4.方法一:190+190=380(元) 王军最快,李飞最慢 $50 0-380=120(元)500-390=110(元) 3.2x(6-1)=10(秒) $2 0 110 120-110=10(元) 方法二:190+190=380(元) 4.明明从国贸站到四惠东站一共坐了3站。 390380 3 t3=9(分)30+30=60(秒) 390-380=10(元) 6 0秒=1分 9+1=10(分) 所以,王阿姨卡里剩下的钱多一些,多10元。 第2课时 时间的计算 第4课时 估算多位数加减法 1.9时10分-7时50分=1时20分 1.把198看成200,300-200=100(元) 2.2时10分+40分=2时50分 2.把381看成380,把124看成120。380+120= 3.1分4秒=64秒 1分12秒=72利 500(元),因为381>380.124>120,故381+124> 64秒<72秒,王强跑得快 500.所以不够买这样的一套桌椅 4.10时50分+13分=11时3分 3.213<439 152196 11时3分早于11时5分。 花钱最多的方案,买②和4 所以李叔叔能赶得上火车。 把439看成440,把196看成200 5.9时30分-8时35分=55分 440+200=640(元) 第2单元 万以内的加法和减法(一) 花钱最少的方案:买①和③ 第1课时 两位数加两位数 把213看成210,把152看成150 $$ 10+150=360(元)640-360=280(元) 1.44+28=72(袋) 2.(1)15+18=33(元) 所以花钱最多的方案比花钱最少的方案大约多 280元。(估算合理即可) (2)他能买一个玩具小汽车和一个篮球。(答案不唯一) 3.18+14=32(千瓦时) 4.把107看成110.把93看成100.把234看成240.把 4.图略。24+18-42(米) 275看成280.把251看成260 第2课时 两位数减两位数 A.B.D一起装车:110+100+280=490(棵 1.54-27=27(只) 490<500 2.(1)43-28=15(元) C.E一起装车:240+260=500(棵) (2)43-15=28(元) 500=500 3.6 60-23=37(秒)3745 45-37=8(秒) 所以A、B、D一起装车.C.E一起装车可以将这五种 因此,B路口的行人不能通行,还有8秒才能通行 树苗一次性运完。 4.(从上到下)50 45 48 第3单元 测量 $$ 50+45=95(人)95-48=47(人) 第1课时 毫米的认识 分米的认识 千米的认识 第3课时几百几十加、减几百几十 1. 8 0-63=17(毫米)74-59=15(毫米) 1.(1)250+380=630(千克) $7 15.左边更高 17-15=2(毫米) (2)400-260=140(元) 2.1米=10分米 10-4=6(分米) 2.①290+120=410(位) $6分米=60厘米 9x7=63(厘米) [或②700-290=410(位)] 60<63,剩下的毛根做7条小鱼不够 29 数学3年级R上 第3课时 3.1000米=1千米(12-1)x1=11(千米) 解决问题 4$. 1000米=1千米 $1$9=9(千米)$ 1.328+79+328=735(只) 第2课时 吨的认识 2.(1)207接近210 136接近140 397接近400 1.4吨500千克=4500千克 210+140+400=750(元) 45 00-500=4000(千克)=4(吨) (2)207+136+397=740(元) 2.影壁墙:280+280+280=840(千克) 3.(1)方案一:把258看成250.把276看成270 黄沙:40+40+40+40=160(千克 38 0+250+270=900(千克) 总质量:840+160+8600=9600(千克) 900=900,因为将258与276都看小了,所以不能 9吨=9000千克 9600 9000.不能 方案二:500+500=1000(千克) 3.7种。(提示:①2张50元;②1张50元2张20元、1 把258看成260.把276看成280 张10元:③1张50元1张20元3张10元:45张 380+260+280=920(千克) 20元;4张20元2张10元;3张20元、4张10 920<1000.能 元;1张50元、5张10元) (2)二 4.①3人间5间,2人间2间。②3人间3间,2人间 380+258+276=914(千克) 5间。③3人间1间,2人间8间。 1000-914=86(千克) 第4单元 万以内的加法和减法(二) 第5单元 倍的认识 第1课时 三位数加两、三位数 第1课时 认识倍数的关系 三位数加三位数的连续进位加法 求一个数是另一个数的几倍 1.152+174=326(千克) 1.(1)提示:画12个含 2.292+292=584(米) (2)①3 584+520=1104(米) ②提示:8个涂色 3.(1)365+145=510(元) 2.给东东添2张卡片或去掉明明的8张卡片。 510>500 能返现金 3.4时21分-4时5分=16分 (2)365+145=510(元) 510>500 4时9分-4时5分=4分 365+285=650(元)650=500 16:4-4 365+345=710(元) 710>500 4.68-4=64(岁) 12-4=8(岁) 285+345=630(元)630>500 64:8-8 吸尘器和电风扇、吸尘器和微波炉、吸尘器和电 第2课时 求一个数的几倍是多少 饭锅、微波炉和电饭锅这4组商品买法都能返 1.(1)7x6=42 (2)6×6=36 现金。 2.6x3=18(根) 第2课时 三位数减两、三位数 3.7x2+3=17(个) 被减数中间或末尾有0的连续退位减法 4.转水马: 30 1.801-563=238(厘米) 过车:, 2.1千米=1000米 1000-185=815(米) 30-6=24(人)2+1=3 815 568,王阿姨跑的多 815-568=247(米 2 4-3=8(人)30-8=22(人) 3.毛衣的价格:602-259=343(元) 第6单元 多位数乘一位数 实际总价钱:343+229=572(元) 第1课时 □算乘法 4.1000=500+500 500-108=392 1.23x3=69(人) 所以被减数是500.差是392 2.(4+1)x20=100(元) 30