精品解析：河北省石家庄市桥西区第四十一中学2023-2024学年七年级下学期期中考试历史试题

石家庄市第41中教育集团 2023～2024学年第二学期阶段性学业质量评价 初一历史 时间：60分钟 分值：100分 一、选择题（共30小题，每题2分，共60分） 1. 读下图，能准确解读该图一项是（ ） A. 民族大交融 B. 从分裂到统一 C. 分封制盛行 D. 经济重心南移 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片信息可知，图片反映了南北朝时期到隋朝的统一的历史进程，从中我们可以发现这段历史实现了从分裂到统一，B项正确；民族大交融，与材料反映的从分裂到统一的主题无关，排除A项；分封制在西周创立，与图片信息不符，排除C项；经济重心南移，与材料反映的从分裂到统一的主题无关，排除D项。故选B项。 2. 隋朝统一南北的条件有( ) ①经济繁荣，全国户数增加1倍以上  ②南北朝后期，北方民族大融合 ③大运河的开通，加强了南北交通   ④南北朝后期，江南经济的发展 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】题目要求的是隋朝统一的条件或者是背景，①③是统一后的社会经济和运河开凿情况，②④是背景。 3. 为了加强对地方以及边疆少数民族的控制，进一步巩固封建统治政权，特别是加强东都洛阳和江南地区的联系，控制江南地区，隋炀帝命人开凿了大运河。材料描述的是隋朝大运河开通的（ ） A. 目 B. 过程 C. 性质 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“为了加强对地方以及边疆少数民族的控制，进一步巩固封建统治，特别是加强东都洛阳和江南地区的联系，控制江南地区，隋炀帝命人开凿了大运河”，结合所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。可知材料描述的是隋朝大运河开通的目的，A项正确；过程是指隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河，与题干内容不符，排除B项；大运河的性质，是世界上最古老的人工运河，与题干内容不符，排除C项；影响是加强了南北地区政治、经济和文化交流，与题干内容不符，排除D项。故选A项。 4. 隋炀帝大业元年更令开导（汴渠），名通济渠，自洛阳西苑引谷、洛水达于河，自板渚引河入汴口，又从大梁之东引汴水入于泗，达于淮，自江都宫入于海。……炀帝巡幸，乘龙舟而往江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州，公家运漕，私行商旅，舳舻（船头和船尾的并称）相接，隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。从材料中能提取的信息是（ ） A. 大运河修建于隋文帝时期，起于长安 B. 大运河的修建虽造成劳役繁重，但有利于后世发展 C. 大运河的修建主要是用于商人的交易 D. 大运河的主要功能是为炀帝巡幸江都 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，由“隋氏作之虽劳，后代实受其利焉”可推出大运河的修建虽造成劳役繁重，但有利于后世发展，B项正确；材料中未提及“大运河修建于隋文帝时期，起于长安”，排除A项；材料中未提及“大运河的修建主要是用于商人的交易”，排除C项；材料中未提及“大运河的主要功能是为炀帝巡幸江都”，排除D项。故选B项。 5. 雁塔题名代称进士及第。白居易29岁雁塔题名后得意赋诗道：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年。”白居易题名赋诗得益于隋朝开创的（ ） A. 学在官府 B. 科举制度 C. 殿试制度 D. 八股取士 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知， “雁塔题名”始于唐代。当时每次科举考试之后，新科进士除了戴花骑马遍游长安之外，还要雁塔登高，留诗题名，象征由此步步高升，平步青云。科举制始创于隋朝，B项正确；学在官府是西周教育制度的特点，排除A项；殿试是武则天创立的，排除C项；八股取士开始于明朝，排除D项。故选B项。 6. “打破了官贵世家倚仗门荫资历对政权的垄断，为中小地主乃至平民开辟了入仕途径。”材料反映了科举制的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 内容 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“打破了官贵世家倚仗门荫资历对政权的垄断，为中小地主乃至平民开辟了入仕途径。”并结合所学知识可知，材料反映了科举制的影响。科举制加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使得有才学的人能够由此参政，扩大了统治基础，D项正确；题干材料没涉及科举制的原因、过程、内容，排除ABC项。故选D项。 7. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这表明他（ ） A. 认识到体恤百姓对治理国家的重要性 B. 认为治理国家必须加强对百姓的剥削 C. 创立科举制度以扩大官吏选拔的范围 D. 为扩大其统治基础而创立了殿试制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料中的“为君之道，必须先存百姓”可知，唐太宗知道作为一个君主，必须体恤百姓，这关系到国家的生死存在，A项正确；从“损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”可知，唐太宗认为残酷的剥削百姓是在自取灭亡，所以B项表述错误，排除B项；创立科举制度的是隋炀帝，创立殿试制度的是武则天，均不是唐太宗，并且这两项与题干材料信息也不符，排除CD两项。故选A项。 8. 中国有位皇帝深知“水能载舟。亦能覆舟”的古训。他在治国过程中轻徭薄赋，广纳贤才，虚心纳谏，开创了政治清明、社会稳定、经济发展的盛世局面。这位皇帝是（ ） A. 唐高宗 B. 唐玄宗 C. 唐太宗 D. 唐肃宗 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，唐太宗李世民执政时期，吸取隋朝灭亡的教训，时常以“水能载舟，亦能覆舟”的古训来告诫自己，在治国过程中注意轻徭薄赋，广纳贤才，虚心纳谏，开创了政治清明、社会稳定、经济发展的盛世局面，史称贞观之治，C项正确；唐高宗、唐玄宗，唐肃宗都是唐代的皇帝，但是与题干所述“贞观之治”的表现不符，排除ABD项。故选C项， 9. “贞观之治”与“开元盛世”的共同点是（ ） A. 社会较为安定，阶级矛盾相对缓和 B. 都使唐朝达到鼎盛 C. 社会经济高度繁荣 D. 疆域空前辽阔 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“贞观之治”与“开元盛世”的共同点，结合所学知识，唐太宗和唐玄宗都曾吸取前朝灭亡的教训，都曾采取提倡节俭，减轻赋税，发展农业生产的措施。他们的统治时期阶级矛盾相对缓和，社会较为稳定。A项正确；“开元盛世”使唐朝进入全盛时期，中国封建社会达到顶峰阶段，与“贞观之治”不符，排除B项；“开元盛世”使唐朝进入全盛时期，社会经济高度繁荣，与“贞观之治”不符，排除C项；元朝疆域空前辽阔，它对我国统一多民族国家的形成有何作用进一步巩固了辽阔的疆土，促进多民族统一国家的发展，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 10. 唐朝的中央学府是国学、太学，而在这里就学的学生并不限于高官子弟，还有各国的留学生。国学之盛，近古未有。这说明唐朝（ ） A. 开放包容 B. 经济繁荣 C. 文化昌盛 D. 政治清明 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“唐朝的中央学府是国学、太学，而在这里就学的学生并不限于高官子弟，还有各国的留学生”可知，唐朝的中央学府招收各国留学生，体现了唐朝开放包容的特点，A项正确；材料内容主要体现了唐朝开放包容的特点，没有体现经济繁荣、文化昌盛、政治清明的特点，排除BCD项。故选A项。 11. “这是一座约100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错。大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人⋯⋯”《全球通史》对唐都长安的描述，反映出这一时期的时代特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】C 【解析】 【详解】由材料“这是一座约100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错。大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人⋯⋯”并结合所学可知，材料反映出这一时期的时代特征是繁荣与开放。唐朝前期，政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣开放的景象，C项正确；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的阶段特征，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的阶段特征，排除B项；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的阶段特征，排除D项。故选C项。 12. 唐玄宗统治后期爆发安史之乱的原因有（） ①唐玄宗歧视少数民族将领②奸臣当道，政治腐败③唐朝内地兵力空虚④藩镇割据局面出现 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，由于唐玄宗统治后期奸臣当道，政治腐败，唐朝内地兵力空虚，爆发安史之乱；唐玄宗歧视少数民族将领不符合实史；安史之乱后，藩镇割据局面出现。仔细审查②③符合题意，故此题选C。 13. 如图的两种生产工具最早出现在 A. 西汉 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 明朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝时期农业发展，农具改进，出现了曲辕犁和筒车。B正确；西汉时期曲辕犁还没出现，A错误；宋朝和元朝都晚于唐朝，不合题意。CD错误。综上故选B。 14. 唐朝最著名的书法家有（ ） A. 吴道子、颜真卿、柳公权 B. 阎立本、欧阳询、柳公权 C. 颜真卿、欧阳询、柳公权 D. 颜真卿、阎立本、柳公权 【答案】C 【解析】 【详解】依据课本所学，唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。唐朝书法名家辈出，最著名的是颜真卿、欧阳询和柳公权，C项正确；吴道子是唐代著名画家，画史尊称画圣，又名道玄。与题干信息不符，排除A项；阎立本出身贵族，继承家学，擅长绘画、工艺、建筑，且有政治才干，与题干信息不符，排除BD项。故选C项。 15. 唐朝时期，玄奘西行天竺，带回大量佛经回到长安；鉴真六次东渡，将佛经、医药、建筑、绘画、文学等传到日本。由此可知，他们的共同贡献是（ ） A. 促进了中外交流 B. 维护了国家统一 C. 推动了民族交融 D. 实现了科技创新 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“唐朝时期，玄奘西行天竺，带回大量佛经回到长安；鉴真六次东渡，将佛经、医药、建筑、绘画、文学等传到日本”结合所学知识可知，唐朝时期玄奘西行将印度的佛学传播到中国，促进中印交流，鉴真不畏艰险，东渡日本，传播佛教、医药、建筑等中国文化，促进中日交流，他们的共同贡献都促进了中外交流，A项正确；玄奘与鉴真都促进了中外文化交流，与维护国家统一无直接关系，排除B项；民族交融主要强调国内不同民族之间的交流和交融，不符合题意，排除C项；材料所述玄奘与鉴真都促进了中外文化交流，没有科技创新，排除D项。故选A项。 16. 李庆新在《海上丝绸之路》中写道：“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个”。由此可见，唐代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因是（ ） ①国家统一、社会安定 ②政府鼓励各国商人到中国贸易 ③经济繁荣、文化辉煌 ④对外交通发达 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】唐代对外交往比较活跃，原因是多方面的，包括：经济繁荣、文化辉煌，对其他国家有吸引力；国家统一、社会安定，为对外交往提供了前提条件；对外交通发达是客观条件；政府鼓励各国商人到中国贸易，这在政策上有利于对外交往。ABC不全面，D符合题意，故选D。 17. 北宋初年，为加强中央集权，宋太祖采取的措施有（ ） ①把主要将领兵权收归中央 ②中央派文官担任地方长官 ③在地方设置了节度使 ④地方赋税大部分转运中央 A ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，把主要将领兵权收归中央，派文官担任地方长官，地方赋税大部分转运中央均属于宋太祖采取的措施，①②④符合题意，C项正确；设置节度使是唐朝加强对地方管理的相关措施，③不符合题意，排除ABD项。故选C项。 18. 宋朝有意重用文臣掌握军政大权。甚至使用文臣统兵。当时的文官地位与待遇高于武将，武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。宋代实行这种政策主要是为了（ ） A. 稳定宋文教昌盛的文治局面 B. 防止武将专横跋扈弊端重现 C. 促进全社会文化素养的提高 D. 加强全国各地军队战斗能力 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，960年赵匡胤通过陈桥兵变建立北宋政权，他深知唐末以来武将专横跋扈和兵变政移的弊病。为加强中央集权，有意重用文臣，甚至使用文臣统兵，实行重文轻武政策，所以实行这种政策的目的是防止武将专横跋扈的弊病重现，B项正确；通过重文轻武政策，稳定了宋文教昌盛的文治局面，属于此项政策的积极影响之一，不符合题意，排除A项；北宋重文轻武政策大力发展科举制，促进全社会文化素养提高，属于该政策的影响之一，不符合题意，排除C项；武将带兵打仗要按照朝廷预授“阵图”行军布阵，不利于各地军队战斗力提高，排除D项。故选B项。 19. 有人评价说：宋朝一代，官员多如天上银河里的星星。又有人说：宋朝一代，目不见官。导致这一局面的主要原因是（ ） A. 北宋官员人浮于事 B. 北宋科举考试的发展 C. 北宋强化中央集权 D. 北宋吸取了前代的教训 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“官员多如天上银河里的星星；又有人说，宋朝一代，目不见官”说明北宋官员很多，但实权少，越来越不具备“管事”的职能，也就“目不见官”了，这是宋朝强化中央集权造成的，C项正确；材料体现了北宋采用分化事权的方法削弱相权，地方也设置多个官员相互牵制，其目的是为了加强中央集权，北宋官员人浮于事是表现，而不是原因，排除A项；北宋科举考试的发展使得文教昌盛，与题意不符，排除B项；北宋吸取了五代十国以来藩镇割据局面的教训，加强中央集权，材料局面形成的原因还在于北宋加强中央集权，排除D项。故选C项。 20. 《朱子语类》记述道：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。”作者认为北宋制度设计（ ） A. 达到了加强中央集权的目的 B. 提高了政府机构的行政效率 C. 根本上杜绝割据产生的隐患 D. 导致地方贫弱无力应对边患 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料可知，朝廷鉴于五代时期藩镇割据弊病，就完全剥夺了藩镇的权利，兵权也没收了，财政权也没收了，进行奖赏、惩罚、审理案件、处理内政等权力都被没收了，州郡的势力弱小了，防止地方割据取得成效，但导致地方军事力量削弱，造成在外族进攻时的失败，作者认为北宋制度设计导致地方贫弱无力应对边患，D项正确；题干材料表达作者认为北宋制度设计导致地方贫弱无力应对边患，达到了加强中央集权的目的与题意不符，排除A项；题干材料没有体现提高了政府机构的行政效率，排除B项；不能从根本上杜绝割据产生的隐患，排除C项。故选D项。 21. 北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这种态势 A. 源于辽夏夺取宋朝土地人口 B. 使辽宋夏处于长期战争状态 C. 加深彼此了解促进民族交融 D. 表明落后民族征服先进民族 【答案】C 【解析】 【详解】根据“一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大”结合所学知识可知，材料反映了北宋与辽、西夏之间的交往，这种态势有利于加深彼此了解促进民族交融，C符合题意；材料反映北宋与辽、西夏之间的商业往来，与“辽夏夺取宋朝土地人口”无关，A排除；商业间的往来没有使辽宋夏处于长期战争状态，B排除；材料没有体现落后民族征服先进民族，D排除。故选择C。 22. 南宋有位诗人写道：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。你认为作者写作该诗的主要目的是（ ） A. 赞美杭州的繁华 B. 描述了南宋百姓安宁的生活 C. 咏叹西湖秀色与人的关系 D. 讽刺南宋统治者的醉生梦死 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，公元1127年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占，赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋，南宋朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士，政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐，这首诗就是针对这种黑暗现实而作的，它讽刺了南宋统治者的醉生梦死，也表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑，D项正确；诗歌虽然描绘了祖国的大好河山，但这不是作者的主要目的，排除A项；诗中没有描绘南宋百姓的生活状况和西湖秀色与人的关系，排除BC项。故选D项。 23. 《宋史·食货志》中记载：“大中祥符四年（1011年）……帝以江、淮、两浙稍旱即水田不登，遣使就福建取占城稻三万斛，分给三路为种……内出种法，命转运使揭榜示民。”材料反映出宋朝江南地区农业发展的原因是（ ） A. 社会相对安定 B. 生产工具先进 C. 自然条件优越 D. 政府重视生产 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息“帝以江、淮、两浙稍旱即水田不登，遣使就福建取占城稻三万斛，分给三路为种……”可知，推动占城稻广泛种植的主要因素是政府的重视支持和推广，促进了宋朝江南农业的发展，D项正确；ABC三项在题干材料中未体现出来，排除ABC项。故选D项。 24. 诗歌、谚语往往折射出一定的历史信息。下列搭配不正确的是（ ） A. “苏湖熟，天下足。”——休养生息 B. “朝为田舍郎，暮登天子堂。”——科举取士 C. “做人莫做军，做铁莫做针。”——重文轻武 D. “胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”——民族交融 【答案】A 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。结合所学知识可知，苏湖熟，天下足反映宋代农业的发展情况，与休养生息无关，A项符合题意，选择A项；“朝为田舍郎，暮登天子堂”意思是：早上还是在地里劳动的种田郎，晚上就成了天子朝堂上的大臣。这体现了科举考试有利于阶层的流动，B项不符合题意，排除B项；“做人莫做军，做铁莫做针。”这反映了宋朝文人地位高于军人，体现宋朝重文轻武，C项不符合题意，排除C项；“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”反映的是少数民族和汉族人民之间的关系融洽，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 25. 从下图中可以清晰地看出。辽宋夏金元时期的基本特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立 B. 统一多民族国家的巩固 C. 繁荣与开放 D. 多民族政权由并立到统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图示可以看出，辽宋夏金元时期，多民族政权并立，相互争斗，政权更迭频繁，最后元实现国家统一，D项正确；我国统一的多民族国家建立形成于秦汉时期，排除A项；统一多民族国家的巩固是明清时期的时代特征，排除B项；繁荣与开放是隋唐时期的时代特征，排除C项。故选D项。 26. 唐朝后期，江南地区成为重要的农业生产基地，至南宋，江南地区农业经济有了突飞猛进的发展。其最明显的标志是（ ） A. 广州成为闻名世界的大商港 B. 江南地区成为制瓷业中心 C. 四川地区出现世界上最早的纸币 D. “苏湖熟，天下足”格局的形成 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“苏湖熟、天下足”说明长江下游和太湖流域一带成为重要的粮仓，这也说明了宋朝时，南方农业的发展，经济重心实现了南移，D项正确；广州港闻名世界属于对外贸易发展的表现，不是南宋时期江南农业经济发展的标志，排除A项；“江南地区成为制瓷业中心”反映了手工业的发展，不符合题意，排除B项；四川地区出现最早的纸币反映了商业的繁荣，不符合题意，排除C项。故选D项。 27. 下列不是我国古代经济重心南移原因的是（ ） A. 南方生产环境和条件比北方优越 B. 北方战乱较多，南方相对比较稳定 C. 南方的生产技术和工具先进，劳动力需求最大 D. 南方统治者为壮大实力，重视发展经济 【答案】C 【解析】 【详解】此题为逆向选择题，结合所学知识，从秦汉到北宋时期，我国古代南方的生产技术和工具均落后于北方，南方的生产技术和工具先进，劳动力需求最大不是古代经济南移的原因，C项符合同意，选择C项；结合所学知识，推动经济重心南移的原因包括：南方社会安定、战乱少；南方自然条件比较优越；南方政府重视农业的发展等，ABD项说法正确，ABD项不符合题意，排除ABD项。故选C项。 28. “描述史实”与“表明观点”对表述历史知识很重要。下列表述属于“描述史实”的是（ ） A. 成吉思汗的西征打破壁垒，开辟了通往西方的道路，促进了东西方交流 B. 忽必烈灭亡南宋，完成全国统一，为统一多民族的进一步发展奠定基础 C. 两宋与各少数民族政权缔结和约，边境贸易往来频繁，促进了民族交融 D. 铁木真统一了蒙古，建立蒙古政权，被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗 【答案】D 【解析】 【详解】史实指的是历史的真实情况，不带有作者自己的感情色彩；观点是分析历史事实的看法和状态，带有明显的个人情感。题干选项中，D项是对铁木真统一蒙古并且被拥立为大汗的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于描述史实，D项正确；选项ABC不是描述某个历史事件，而是表达了一种观点和看法，属于表明观点，排除。故选项D项。 29. 元朝建立后，在吐蕃地区设立宣慰使司都元帅府，行使行政管理权，由中央机构直接统辖。这一“中央机构”是（ ） A. 中书省 B. 宣政院 C. 枢密院 D. 御史台 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，元朝建立后，对西藏地区行使管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接管辖，掌管西藏的军民各项事务，B项正确；中书省在中央掌管全国的行政事务，排除A项；枢密院负责全国的军事事务，排除C项；御史台负责全国的监察事务，排除D项。故选B项。 30. 元朝时候，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居，形成一个新的民族——回族。这表明（ ） A. 元朝实行比较开明的民族政策 B. 人口流动促进民族进一步交融 C. 元朝统一后民族关系和谐融洽 D. 国家强化了对边疆地区的管辖 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料中的“大量迁入中原和江南”“来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居，形成一个新的民族”等内容可知，元朝时期的民族交融进一步加强，这得益于元朝统一后的人口流动，B项正确；元朝实行人分四等的四等人制，带有明显的民族歧视色彩，不利于社会稳定和民族关系的和谐发展，因此AC两项表述不恰当，无法从材料中得出，排除AC两项；元朝时期的确强化了对边疆地区的管辖，设立澎湖巡检司管辖澎湖和台湾，设立宣政院统辖西藏等，但材料未提及这些，排除D项。故选B项。 二、材料题（共3大题，共40分） 31. 阅读材料，回答问题。 材料一：魏晋以来，官员大多从士族门阀的弟子中选拔，而庶族子弟有真才实学的人，却不能做高官，随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，这制度已经无法进行下去了。 材料二：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ——唐 周匡物《及第谣》 材料三：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾毂中矣（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套）。”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。 材料四：然此一制度，究竟自唐以下一千年来，成为中国社会一条主要骨干：（一）是用客观标准，挑选人才，使之参预政治。（二）是消融社会阶级。因考试乃一种公开竞选，寒苦子弟，皆得有应考之可能……（三）是促进政治统一。不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增加其调协力。 ——摘编自钱穆《中国历史上之考试制度》 （1）根据材料一和所学知识，魏晋南北朝时期选拔官员的依据是什么？材料二中的唐诗体现了我国古代历史上的哪种选官制度并且该制度是由谁正式确立的？ （2）材料三反映了该制度最大的受益者是谁？由此可见该制度实施的根本目的是什么？ （3）依据材料四并结合所学指出该制度的创立具有怎样的历史意义？ 【答案】（1）依据：出身门第。 选官制度：科举制； 人物：隋炀帝。 （2）受益者：皇帝或统治者或统治阶级。 根本目的：巩固维护其统治。 （3）历史意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。 【解析】 【小问1详解】 依据：由材料一“魏晋以来，官员大多从士族门阀的弟子中选拔，而庶族子弟有真才实学的人，却不能做高官”并结合所学知，魏晋南北朝时期选拔官员采用九品中正制，选官的依据是出身门第。 选官制度：据材料“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香”并结合所学知识可知，材料一中的唐诗体现了我国古代历史上的科举制； 人物：根据所学知识可知，该制度是隋炀帝确立；隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员；隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生。 小问2详解】 受益者：据材料“天下英雄入吾彀中矣”可知，科举制度的创立，笼络了人才，扩大了封建统治的基础，有利于封建统治的巩固。因此科举制度的最大受益者是皇帝或统治者或统治阶级。 根本目的：根据所学知识可知，通过科举制，统治者扩大了选官的范围和权力，提高了官员素质，根本目的是维护封建统治。 【小问3详解】 历史意义：根据材料“是用客观标准，挑选人才，使之参预政治。是消融社会阶级。因考试乃一种公开竞选，寒苦子弟，皆得有应考之可能……是促进政治统一。不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增加其调协力。”根据所学知识可知，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。 32. 某校七年级（1）班同学以“我以目中的隋唐”为主题，开展了如下探究活动。 ［重大工程］ ［制度创新］ 材料二：隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 ［对外交流］ 材料三：唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。 （1）根据图1，写出要将一批粮食从涿郡运到洛阳的洛口仓，所通过A河段名称是什么？根据图2写出唐长安城的特点以及在世界有怎样的地位？ （2）根据材料二，结合所学知识说明唐朝在制度和文化方面取得的哪些“突破性进展”？ （3）根据材料三，概括唐朝外交活跃的原因？“灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦”，请以唐朝时期中日文化交流的史实加以说明 【答案】（1）永济渠；特点：规模宏伟；市坊分离；布局方正；地位：长安既是当时的政治经济和文化交往中心，也是一座国际性的大都市。 （2）制度：进一步完善三省六部制和科举制；文化：诗歌繁荣，名家辈出。（或者：书法、绘画、音乐、歌舞、石窟等方面成就斐然） （3）原因：唐朝社会经济的繁荣；开放的对外政策；先进的文化吸引； 史实：①遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响；②鉴真东渡传播中国医药、文学等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。（写出一条即可） 【解析】 【小问1详解】 名称：根据图1，结合所学知识可知，要将一批粮食通过大运河从涿郡运到洛阳的洛口仓，所通过A河段名称是永济渠；特点：根据图2，结合所学知识可知，唐长安城的特点是都城长安规模宏伟，布局严整对称，商业繁荣，市坊分离；地位：结合所学知识可知，长安城在当时唐朝和世界的地位是长安既是当时的政治经济和文化交往中心，也是一座国际性的大都市。 【小问2详解】 制度和文化：根据材料二“同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展”的信息，结合所学知识可知，唐朝在制度和文化方面取得的“突破性进展”分别是制度上：进一步完善三省六部制和科举制；文化上：诗歌繁荣，名家辈出，最为著名的有李白、杜甫，白居易等（或者：书法、绘画、音乐、歌舞、石窟等方面成就斐然）。 【小问3详解】 原因：根据材料三“唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦”的信息可知，唐朝外交活跃的原因是唐朝社会经济的繁荣，开放的对外政策，先进的文化吸引；史实：结合所学知识可知，“灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦”，可以唐朝时期中日文化交流的史实加以说明，如遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响；鉴真传播中国医药、文学等，为中日文化交流作出了卓越的贡献等。 33. 阅读材料，回答问题。 材料一：“苏湖熟，天下足。”“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥，……丝绵布帛之饶，覆衣天下。” 材料二：北宋的市舶岁入约110万缗，约占国库收入的1/60，南宋仅广州、泉州两处海港，每年市舶之利就达200万缗。 材料三： （1）从材料一概括出我国古代经济格局发生了怎样的变化？材料一中的“苏湖”地区最重要的粮食作物是什么？ （2）根据材料二写出宋代政府管理海外贸易所设立的机构名称。写出材料三纸币的名称并且分析出它出现的原因 【答案】（1）经济重心南移；水稻 （2）市舶司；交子；宋代商业贸易繁荣发展（宋代经济的快速发展） 【解析】 【小问1详解】 变化：由材料“苏湖熟，天下足。”、“江南……覆衣天下”可知材料一反映的是我国古代经济重心的南移。据所学知识可知，两宋时期，北方战乱频繁。北宋灭亡以后，南宋政权偏安于东南一隅，使南方经济进一步发展，当时太湖流域流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，表明江南的农业生产已经超过北方，完全取代了北方经济重心的地位。 作物：据所学知识可知，材料中的“苏湖”指的是太湖流域的苏州和湖州，是当时著名的粮仓，苏州和湖州最重要的粮食作物是水稻，水稻在宋朝跃居粮食产量首位。 【小问2详解】 机构：由材料“北宋的市舶岁入约110万缗.........每年市舶之利就达200万缗。”材料四反映的是宋朝的市舶之利。据所学知识可知，宋朝时期，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。 名称：据图片可知，材料三图是我国发明的世界上最早的纸币—交子。北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。 原因：据所学知识可知，北宋初年，四川用铜钱，体重值小，流通很不方便，随着宋代商业贸易繁荣发展，商人发行了一种纸币，命名为交子，代替铜钱流通，交子的出现，有利于商业的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 石家庄市第41中教育集团 2023～2024学年第二学期阶段性学业质量评价 初一历史 时间：60分钟 分值：100分 一、选择题（共30小题，每题2分，共60分） 1. 读下图，能准确解读该图的一项是（ ） A. 民族大交融 B. 从分裂到统一 C. 分封制盛行 D. 经济重心南移 2. 隋朝统一南北的条件有( ) ①经济繁荣，全国户数增加1倍以上  ②南北朝后期，北方民族大融合 ③大运河的开通，加强了南北交通   ④南北朝后期，江南经济的发展 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3. 为了加强对地方以及边疆少数民族的控制，进一步巩固封建统治政权，特别是加强东都洛阳和江南地区的联系，控制江南地区，隋炀帝命人开凿了大运河。材料描述的是隋朝大运河开通的（ ） A. 目的 B. 过程 C. 性质 D. 影响 4. 隋炀帝大业元年更令开导（汴渠），名通济渠，自洛阳西苑引谷、洛水达于河，自板渚引河入汴口，又从大梁之东引汴水入于泗，达于淮，自江都宫入于海。……炀帝巡幸，乘龙舟而往江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州，公家运漕，私行商旅，舳舻（船头和船尾的并称）相接，隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。从材料中能提取的信息是（ ） A. 大运河修建于隋文帝时期，起于长安 B. 大运河的修建虽造成劳役繁重，但有利于后世发展 C. 大运河的修建主要是用于商人的交易 D. 大运河的主要功能是为炀帝巡幸江都 5. 雁塔题名代称进士及第。白居易29岁雁塔题名后得意赋诗道：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年。”白居易题名赋诗得益于隋朝开创的（ ） A. 学在官府 B. 科举制度 C. 殿试制度 D. 八股取士 6. “打破了官贵世家倚仗门荫资历对政权垄断，为中小地主乃至平民开辟了入仕途径。”材料反映了科举制的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 内容 D. 影响 7. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这表明他（ ） A. 认识到体恤百姓对治理国家的重要性 B. 认为治理国家必须加强对百姓的剥削 C. 创立科举制度以扩大官吏选拔的范围 D. 为扩大其统治基础而创立了殿试制度 8. 中国有位皇帝深知“水能载舟。亦能覆舟”的古训。他在治国过程中轻徭薄赋，广纳贤才，虚心纳谏，开创了政治清明、社会稳定、经济发展的盛世局面。这位皇帝是（ ） A. 唐高宗 B. 唐玄宗 C. 唐太宗 D. 唐肃宗 9. “贞观之治”与“开元盛世”的共同点是（ ） A. 社会较为安定，阶级矛盾相对缓和 B. 都使唐朝达到鼎盛 C. 社会经济高度繁荣 D. 疆域空前辽阔 10. 唐朝中央学府是国学、太学，而在这里就学的学生并不限于高官子弟，还有各国的留学生。国学之盛，近古未有。这说明唐朝（ ） A. 开放包容 B. 经济繁荣 C. 文化昌盛 D. 政治清明 11. “这是一座约100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错。大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人⋯⋯”《全球通史》对唐都长安的描述，反映出这一时期的时代特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 12. 唐玄宗统治后期爆发安史之乱的原因有（） ①唐玄宗歧视少数民族将领②奸臣当道，政治腐败③唐朝内地兵力空虚④藩镇割据局面出现 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ④ 13. 如图的两种生产工具最早出现在 A. 西汉 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 明朝 14. 唐朝最著名的书法家有（ ） A. 吴道子、颜真卿、柳公权 B. 阎立本、欧阳询、柳公权 C. 颜真卿、欧阳询、柳公权 D. 颜真卿、阎立本、柳公权 15. 唐朝时期，玄奘西行天竺，带回大量佛经回到长安；鉴真六次东渡，将佛经、医药、建筑、绘画、文学等传到日本。由此可知，他们的共同贡献是（ ） A. 促进了中外交流 B. 维护了国家统一 C. 推动了民族交融 D. 实现了科技创新 16. 李庆新在《海上丝绸之路》中写道：“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个”。由此可见，唐代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因是（ ） ①国家统一、社会安定 ②政府鼓励各国商人到中国贸易 ③经济繁荣、文化辉煌 ④对外交通发达 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 17. 北宋初年，为加强中央集权，宋太祖采取的措施有（ ） ①把主要将领兵权收归中央 ②中央派文官担任地方长官 ③在地方设置了节度使 ④地方赋税大部分转运中央 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 18. 宋朝有意重用文臣掌握军政大权。甚至使用文臣统兵。当时的文官地位与待遇高于武将，武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。宋代实行这种政策主要是为了（ ） A. 稳定宋文教昌盛的文治局面 B. 防止武将专横跋扈弊端重现 C. 促进全社会文化素养的提高 D. 加强全国各地军队战斗能力 19. 有人评价说：宋朝一代，官员多如天上银河里的星星。又有人说：宋朝一代，目不见官。导致这一局面的主要原因是（ ） A. 北宋官员人浮于事 B. 北宋科举考试的发展 C. 北宋强化中央集权 D. 北宋吸取了前代的教训 20. 《朱子语类》记述道：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。”作者认为北宋制度设计（ ） A. 达到了加强中央集权的目的 B. 提高了政府机构的行政效率 C. 根本上杜绝割据产生的隐患 D. 导致地方贫弱无力应对边患 21. 北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这种态势 A. 源于辽夏夺取宋朝土地人口 B. 使辽宋夏处于长期战争状态 C. 加深彼此了解促进民族交融 D. 表明落后民族征服先进民族 22. 南宋有位诗人写道：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。你认为作者写作该诗的主要目的是（ ） A. 赞美杭州的繁华 B. 描述了南宋百姓安宁的生活 C. 咏叹西湖秀色与人的关系 D. 讽刺南宋统治者的醉生梦死 23. 《宋史·食货志》中记载：“大中祥符四年（1011年）……帝以江、淮、两浙稍旱即水田不登，遣使就福建取占城稻三万斛，分给三路为种……内出种法，命转运使揭榜示民。”材料反映出宋朝江南地区农业发展的原因是（ ） A. 社会相对安定 B. 生产工具先进 C. 自然条件优越 D. 政府重视生产 24. 诗歌、谚语往往折射出一定的历史信息。下列搭配不正确的是（ ） A. “苏湖熟，天下足。”——休养生息 B. “朝为田舍郎，暮登天子堂。”——科举取士 C. “做人莫做军，做铁莫做针。”——重文轻武 D. “胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”——民族交融 25. 从下图中可以清晰地看出。辽宋夏金元时期的基本特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立 B. 统一多民族国家的巩固 C. 繁荣与开放 D. 多民族政权由并立到统一 26. 唐朝后期，江南地区成为重要的农业生产基地，至南宋，江南地区农业经济有了突飞猛进的发展。其最明显的标志是（ ） A. 广州成为闻名世界的大商港 B. 江南地区成为制瓷业中心 C. 四川地区出现世界上最早的纸币 D. “苏湖熟，天下足”格局的形成 27. 下列不是我国古代经济重心南移原因的是（ ） A. 南方生产环境和条件比北方优越 B. 北方战乱较多，南方相对比较稳定 C. 南方的生产技术和工具先进，劳动力需求最大 D. 南方统治者为壮大实力，重视发展经济 28. “描述史实”与“表明观点”对表述历史知识很重要。下列表述属于“描述史实”的是（ ） A. 成吉思汗的西征打破壁垒，开辟了通往西方的道路，促进了东西方交流 B. 忽必烈灭亡南宋，完成全国统一，为统一多民族的进一步发展奠定基础 C 两宋与各少数民族政权缔结和约，边境贸易往来频繁，促进了民族交融 D. 铁木真统一了蒙古，建立蒙古政权，被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗 29. 元朝建立后，在吐蕃地区设立宣慰使司都元帅府，行使行政管理权，由中央机构直接统辖。这一“中央机构”是（ ） A. 中书省 B. 宣政院 C. 枢密院 D. 御史台 30. 元朝时候，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居，形成一个新的民族——回族。这表明（ ） A. 元朝实行比较开明的民族政策 B. 人口流动促进民族进一步交融 C. 元朝统一后民族关系和谐融洽 D. 国家强化了对边疆地区管辖 二、材料题（共3大题，共40分） 31. 阅读材料，回答问题。 材料一：魏晋以来，官员大多从士族门阀的弟子中选拔，而庶族子弟有真才实学的人，却不能做高官，随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，这制度已经无法进行下去了。 材料二：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ——唐 周匡物《及第谣》 材料三：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾毂中矣（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套）。”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。 材料四：然此一制度，究竟自唐以下一千年来，成为中国社会一条主要骨干：（一）是用客观标准，挑选人才，使之参预政治。（二）是消融社会阶级。因考试乃一种公开竞选，寒苦子弟，皆得有应考之可能……（三）是促进政治统一。不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增加其调协力。 ——摘编自钱穆《中国历史上之考试制度》 （1）根据材料一和所学知识，魏晋南北朝时期选拔官员的依据是什么？材料二中的唐诗体现了我国古代历史上的哪种选官制度并且该制度是由谁正式确立的？ （2）材料三反映了该制度最大的受益者是谁？由此可见该制度实施的根本目的是什么？ （3）依据材料四并结合所学指出该制度的创立具有怎样的历史意义？ 32. 某校七年级（1）班同学以“我以目中的隋唐”为主题，开展了如下探究活动。 ［重大工程］ ［制度创新］ 材料二：隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 ［对外交流］ 材料三：唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。 （1）根据图1，写出要将一批粮食从涿郡运到洛阳的洛口仓，所通过A河段名称是什么？根据图2写出唐长安城的特点以及在世界有怎样的地位？ （2）根据材料二，结合所学知识说明唐朝在制度和文化方面取得哪些“突破性进展”？ （3）根据材料三，概括唐朝外交活跃的原因？“灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦”，请以唐朝时期中日文化交流的史实加以说明 33. 阅读材料，回答问题。 材料一：“苏湖熟，天下足。”“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥，……丝绵布帛之饶，覆衣天下。” 材料二：北宋的市舶岁入约110万缗，约占国库收入的1/60，南宋仅广州、泉州两处海港，每年市舶之利就达200万缗。 材料三： （1）从材料一概括出我国古代经济格局发生了怎样的变化？材料一中的“苏湖”地区最重要的粮食作物是什么？ （2）根据材料二写出宋代政府管理海外贸易所设立的机构名称。写出材料三纸币的名称并且分析出它出现的原因 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$