第十二章 全等三角形(培优卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年八年级数学上册单元速记·巧练(广东省专用,人教版)

2024-07-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.61 MB
发布时间 2024-07-31
更新时间 2024-08-01
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审核时间 2024-07-31
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来源 学科网

内容正文:

第十二章 全等三角形(单元培优卷 人教版) 考试时间:120分钟,满分:120分 1、 选择题:共10题,每题3分,共30分。 1.下列各组图形中,属于全等图形的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:A、两个图形的大小不相同,不能够完全重合,不是全等图形,则此项不符合题意; B、两个图形的大小不相同,不能够完全重合,不是全等图形,则此项不符合题意; C、两个图形能够完全重合,是全等图形,则此项符合题意; D、两个图形的形状不相同,不能够完全重合,不是全等图形,则此项不符合题意; 故选:C. 2.已知下图中的两个三角形全等,则等于(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:两个三角形全等, ,两边的夹角相等, , 故选:D. 3.如图,已知在和中,,.则添加下列条件不能使和全等的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:∵, ∴,即, A、添加,可利用证明和,故不合题意; B、添加,不能证明和,故符合题意; C、添加,可利用证明和,故不合题意; D、添加,可利用证明和,故不合题意; 故选:B. 4.如图,用尺规作图作一个角等于已知角,其根据是构造两个三角形全等,它所用到的判别方法是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:由作法得,, 所以根据“”可判断, ∴. 故选:A. 5.如图,平分,,垂足为A,,Q是射线上的一个动点,则线段的最小值是(    ) A.10 B.8 C.6 D.4 【答案】C 【详解】解:当时,的值最小, ∵平分,,, ∴, 故选:C. 6.如图,在中,,平分,交于点,,,则的面积为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:过点作垂线交于点, ∵平分,,, ∴, ∴的面积为. 故选:B. 7.如图,是的边上的中线,,,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:延长至,使,连接. 在与中, , , . 在中,, 即, . 故选:A. 8.如图,点在的边上,用尺规作出了,作图痕迹中,弧是(   ) A.以点为圆心,为半径的弧 B.以点为圆心,为半径的弧 C.以点为圆心,为半径的弧 D.以点为圆心,为半径的弧 【答案】D 【详解】解:根据作一个角等于已知角可得弧是以点为圆心,为半径的弧. 故选:. 9.如图所示,有两个长度相同的滑梯(即BC=EF),左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向DF的长度相等,则(1)AB=DE;(2)∠ABC+∠DFE=90°;(3)∠ABC=∠DEF.其中正确的有(   ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【答案】D 【详解】解:由题意知 在和中: ∵ ∴(HL) ∴, ∴(1)、(3)正确 ∵, ∴ ∴(2)正确 故选:D 10.如图,,平分,下列结论∶① 平分;②;③;④.其中正确的有(   ) A.①③ B.③④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【详解】解:∵ , ∴ , ∵ 平分, , ∴ 平分,故①正确; 在上截取,连接, 在和中, ∴ , 在和中, ,, 故②不正确,④正确; , ∴, 故③正确; 故选:C. 二、填空题:共6题,每题3分,共18分。 11.如图,已知,要使还需要添加的一个条件是 或 .(只需写出两种情况,图中不能再添加其它辅助线段) 【答案】 【详解】解:添加条件是或, ∵, ∴, ①填,理由是: 在和中 ∴; ②填,理由是: ∵在和中 , ∴, 故答案为:;. 12.如图,,若,则BD的长为 . 【答案】 【详解】解:∵,, ∴, ∵, ∴, 故答案为:. 13.如图,中,和的平分线交于点D,于点E,已知,的面积是5,则周长是 . 【答案】10 【详解】解:如图,过点作于点,于点,连接. 平分,,, . 平分,,, . , , 即, ∴ , 即的周长为, 故答案为:. 14.如图,在的正方形网格中,线段、的端点为格点,则 . 【答案】90 【详解】解:由图可知,, 在和中, , ∴, ∴, ∴, 故答案为:90. 15.如图,在中,,,则 . 【答案】/30度 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴ ∴, 故答案为:. 16.如图,中,,,;直线l经过点C 且与边相交.动点P从点A出发沿的路径向终点B运动;动点Q从点B 出发沿 的路径向终点A运动(P,Q到达终点后均保持不动).点P,Q的速度分别为和,两点同时出发并开始计时,当点P到达终点B 时计时结束.在某时刻分别过点 P和点Q作于点E,于点 F(E,F 不重合),设运动时间为t秒,则当 秒时,与全等. 【答案】2或或12 【详解】解:①如图1,Q在上,点P在上时,作 由题意得,, ∵, ∴ ∵, ∴, ∴, 当时, 则, 即, 解得:; ②如图2,当点P与点Q重合时, 当与全等, 则, ∴. 解得:; ③如图3,当点与点A重合时, 当, 则, ∴, 解得:, 综上可知,当或或时,与全等 故答案为:2或或12. 三、解答题:共9题,共72分,其中第17~18题每小题4分,第19~20题每小题6分,第21题8分,第22~23题每小题10分,第24~25题每小题12分。 17.(4分)如图,已知,,求证:. 【答案】见解析 【详解】证明:∵, ∴,即, 在和中, ∴. 18.(4分)如图:已知.求证:. 【答案】见解析 【详解】证明:在和中, ∴, ∴. 19.(6分)如图,中,,垂足分别为. (1)能证明和全等吗?为什么? (2)若不能证明和全等,在不增加辅助线的情况下,请添加一个适当的条件,使这两个三角形全等,这个条件是______,写出证明过程. 【答案】(1)不能,理由见解析 (2)(答案不唯一),证明见解析 【详解】(1)解:不能证明;利用如下: ∵, ∴, ∵, ∴, ∵无法得到三角形全等, 故不能证明; (2)添加条件为:, 在和中: , ∴. 20.(6分)课余时间,某同学用橡皮垒了两面与桌面垂直的“墙”,“墙”的高度 两面“墙”之间刚好可以放进一块等腰直角三角形木板(如图),其中 ,点 B 在 CE上,点A,D 分别与两面“墙”的顶端重合. (1)求证∶; (2)求两面“墙”之间的距离. 【答案】(1)见解析 (2) 【详解】(1)证明:∵,, ∴,, ∴, 在和中, , ∴; (2)解:∵,,, ∴,, ∴, 即两面“墙”之间的距离为. 21.(8分)如图,于E,交的延长线于点F. (1)求证:平分; (2)若,求的长. 【答案】(1)见解析 (2)6 【详解】(1)证明:∵,, ∴, ∵, ∴, 在与中, , ∴, ∴, 又, ∴平分; (2)解:由(1)可得, 在和中, , ∴, ∴, ∴. 22.(10分)如图,在和中, (1)求证:; (2)若,求的长度. 【答案】(1)证明见解析; (2)4cm. 【详解】(1)在和中 ∵ ∴, ∴, ∴; (2)∵, ∴. ∵, ∴, ∴ 23.(10分)图1是一个平分角的仪器,其中,. (1)如图2,将仪器放置在上,使点与顶点重合,,分别在边,上,沿画一条射线,交于点.是的平分线吗?请判断并说明理由. (2)如图3,在(1)的条件下,过点作于点,若,,的面积是,求的长和的值. 【答案】(1)是的平分线,理由见解析 (2), 【详解】(1)解:是的平分线,理由如下: ,,, , , 平分; (2)如图,过点作于点, 平分,, , , , , 设的边上的高为, ,, ,即. 24.(12分)如图,在中,,是的中线,. (1)若,,则的取值范围是______; (2)求证:; (3)求证:. 【答案】(1); (2)见解析; (3)见解析. 【详解】(1)解:延长至点,使得,连接, ∵是的中线, ∴, 在和中, ∴, ∴,, 在中,, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:, (2)由(1)得:, ∴, ∵,, ∴, 在和中, ∴, ∴, (3)由(1)(2)得:,, ∴,, 又∵,, ∴, ∴,即. 25.(12分)在中,,,直线经过点C,且于点D,于点E. (1)当直线绕点C旋转到图1的位置时,求证:①;②; (2)当直线绕点C旋转到图2的位置时,试问、、具有怎样的等量关系,并加以证明; (3)当直线绕点C旋转到图3的位置时,试问、、具有怎样的等量关系?(请直接写出这个等量关系,不需要证明). 【答案】(1)①见详解②见详解 (2),证明见详解 (3) 【详解】(1)证明:①∵, ∴, 因为于D,于E, ∴,, ∴, 在和中, , ∴, ②由①知, ∴,, ∴; (2)解:, 在和中, , ∴, ∴,, ∴; (3)解:结论:. 与(2)同法可得, ∴,, ∴. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第十二章 全等三角形(单元培优卷 人教版) 考试时间:120分钟,满分:120分 1、 选择题:共10题,每题3分,共30分。 1.下列各组图形中,属于全等图形的是(    ) A. B. C. D. 2.已知下图中的两个三角形全等,则等于(    ) A. B. C. D. 3.如图,已知在和中,,.则添加下列条件不能使和全等的是(    ) A. B. C. D. 4.如图,用尺规作图作一个角等于已知角,其根据是构造两个三角形全等,它所用到的判别方法是(  ) A. B. C. D. 5.如图,平分,,垂足为A,,Q是射线上的一个动点,则线段的最小值是(    ) A.10 B.8 C.6 D.4 6.如图,在中,,平分,交于点,,,则的面积为(    ) A. B. C. D. 7.如图,是的边上的中线,,,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 8.如图,点在的边上,用尺规作出了,作图痕迹中,弧是(   ) A.以点为圆心,为半径的弧 B.以点为圆心,为半径的弧 C.以点为圆心,为半径的弧 D.以点为圆心,为半径的弧 9.如图所示,有两个长度相同的滑梯(即BC=EF),左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向DF的长度相等,则(1)AB=DE;(2)∠ABC+∠DFE=90°;(3)∠ABC=∠DEF.其中正确的有(   ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 10.如图,,平分,下列结论∶① 平分;②;③;④.其中正确的有(   ) A.①③ B.③④ C.①③④ D.②③④ 二、填空题:共6题,每题3分,共18分。 11.如图,已知,要使还需要添加的一个条件是 或 .(只需写出两种情况,图中不能再添加其它辅助线段) 12.如图,,若,则BD的长为 . 13.如图,中,和的平分线交于点D,于点E,已知,的面积是5,则周长是 . 14.如图,在的正方形网格中,线段、的端点为格点,则 . 15.如图,在中,,,则 . 16.如图,中,,,;直线l经过点C 且与边相交.动点P从点A出发沿的路径向终点B运动;动点Q从点B 出发沿 的路径向终点A运动(P,Q到达终点后均保持不动).点P,Q的速度分别为和,两点同时出发并开始计时,当点P到达终点B 时计时结束.在某时刻分别过点 P和点Q作于点E,于点 F(E,F 不重合),设运动时间为t秒,则当 秒时,与全等. 三、解答题:共9题,共72分,其中第17~18题每小题4分,第19~20题每小题6分,第21题8分,第22~23题每小题10分,第24~25题每小题12分。 17.(4分)如图,已知,,求证:. 18.(4分)如图:已知.求证:. 19.(6分)如图,中,,垂足分别为. (1)能证明和全等吗?为什么? (2)若不能证明和全等,在不增加辅助线的情况下,请添加一个适当的条件,使这两个三角形全等,这个条件是______,写出证明过程. 20.(6分)课余时间,某同学用橡皮垒了两面与桌面垂直的“墙”,“墙”的高度 两面“墙”之间刚好可以放进一块等腰直角三角形木板(如图),其中 ,点 B 在 CE上,点A,D 分别与两面“墙”的顶端重合. (1)求证∶; (2)求两面“墙”之间的距离. 21.(8分)如图,于E,交的延长线于点F. (1)求证:平分; (2)若,求的长. 22.(10分)如图,在和中, (1)求证:; (2)若,求的长度. 23.(10分)图1是一个平分角的仪器,其中,. (1)如图2,将仪器放置在上,使点与顶点重合,,分别在边,上,沿画一条射线,交于点.是的平分线吗?请判断并说明理由. (2)如图3,在(1)的条件下,过点作于点,若,,的面积是,求的长和的值. 24.(12分)如图,在中,,是的中线,. (1)若,,则的取值范围是______; (2)求证:; (3)求证:. 25.(12分)在中,,,直线经过点C,且于点D,于点E. (1)当直线绕点C旋转到图1的位置时,求证:①;②; (2)当直线绕点C旋转到图2的位置时,试问、、具有怎样的等量关系,并加以证明; (3)当直线绕点C旋转到图3的位置时,试问、、具有怎样的等量关系?(请直接写出这个等量关系,不需要证明). 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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