训练十四 逻样的力量-【勤径学升】2024-2025学年高中语文选择性必修上册同步练测

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NJM‚eoXª¼ * +, " NJM $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ ‚ ($ 高中语文·选择性必修 上册 驳中所使用的方法是_ ① ,即将 墨家的兼爱理论归结为“无父”或“禽兽”的错 误结论，从而证明兼爱是不成立的。这里孟 子运用的是一个隐藏了结论的三段论推理， 而且把小前提前置了，还原一下这个三段论 就是： 无父(无君)是禽兽， 墨家的兼爱是无父的， 所以，墨家的兼爱是一种禽兽理论。 那么孟子的这个推断成立吗?当然不成 立，因为这个小前提本身就是不真实的。为 什么说小前提不真实呢?我们试着分析一下 “墨氏兼爱，是无父也”这个小前提是如何得 出的，便应该清楚了。墨家的兼爱强调无差 别，人与人之间平等相待，没有人、己、亲、疏 的区别；而儒家的仁爱则强调有差别， ② 。孟子因此认定墨家的兼爱是无 父，以三段论推理形式可作如下分析。 (), (), 因此，墨家的兼爱是“无父”。 这个推论在结构上没有问题，但是它的 大前提换一种表达就是：对待父亲与对待他 人有差别就是“有父”。这显然是儒家的观 点。孟子批评墨家“兼爱是无父”的观点，却 从自己的观点出发而非从共识出发，这在逻 辑上是不能成立的。因此孟子的整个推论也 就不能成立。 墨家和儒家之间，互相批评、相互指责， 从而构成了彼此之间长期的思想论争。其 实，墨家和儒家，在“爱”的思想上，一个从外 到内，一个从内到外， ③ ,将有 可能产生出更加合理而全面的思想。 5.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段 文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过20个字。 答： 6.参照文中画波浪线处的三段论推理结构， 联系上下文，在括号内补写完整孟子的另 一个三段论推理过程。 答： 7.归谬法是指为反对错误观点，先假设这个 观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的 论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。 要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言 简洁明了。 例句：如果作品水平越高，知音越少，那么 谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。 答： 8.对材料中的画线语句进行仿写。要求：要 具有驳论性。 俄国19世纪著名文学评论家赫尔岑 有一次应邀出席了一位朋友的酒宴。席 间，他被轻佻的音乐弄得非常厌烦，不得不 用手捂住耳朵。 主人一见赫尔岑这个样子，连忙解释 道：“今晚宴会上演奏的全是俄国流行的乐 曲，你怎么会感到厌烦呢?” 赫尔岑反问道：“流行的乐曲就一定高 尚吗?” 主人听了疑惑地说：“不高尚的东西怎 么能够流行呢?” 赫尔岑听后，微微一笑，说道：“那么, 流行性感冒也是高尚的了?” 主人哑口无言。赫尔岑说罢，便起身 告辞了。 答： 二、提升训练 阅读下面的文字，完成9～13题。 材料一： 批判性思维有两个特征：第一，批判性思 48 e€M_%Ü4xíÉn(/V²³€”( [O " ¯5ZD„¦FÉnZ…(#É(/ V - +z " NJM‚euZÑDSM(”M (VUº—Ü€”([O²³™…me³J õ " ¯5ZÊPÉn5ʙ…(Jõ % wf Xª¼/D#,• " NJM‚e¿Z‹² ³€”µ•Á " ‹"_9Ë ! 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Nw ²³¨ ( ¡fþ„‹§ )" ‹"v„³€ÇÌ =(U™(¹f % f¿¶¨!"F0¡ê ¯ " —¨¡ÄA,»¯d " µ ( UM¯d )" ¿ Zy§ ¡ÌU(NJM‚e(_ % fP (‚e(_(tG " ZtÀM - ¯tÀM " Š}[ ! |} ! Qæ(*e(' h§(D UðU % ÌT ! ¹€ ! $® ! ä® ! å®(ؗ ;(N " noUM˜Â(*² " ¿5doç HQV[(#Q " <5Ç`*e(s5ïÉ % !! é=°<‘¥¦/ " fc”•(ÂP6 ç,ýpUMŽí(‚edç(æ«oý ÉÎü " Ý]fc1‘’o5ÃNJM‚e Uð((3(·õ'ç " «((Ê{¿Z¨ ~8fªË° " Žo(ÀZ " «o(ÂP 6ç " (ƒ€Ç(„…P›9ìLæ«o Çod(°(«{ " ;]noéfÜÉa " A ;]no$çoiFæçFSUMŽí " n o¡Ä ( UM¯d )% # ËÌÍ() & É'v­±/ ( âAêv ) CÄ ‘ ( 9àòM ) d”&Ê '$ 0" !"8çèé3y&Œê " +,&-. / # !! $ !." !"8çèé3y&¾x‘8› " +, &-./ # !! $ #" -ï”g8å+‘0:&Ã¬í· zb‘©Ô " /L+GÔbB - ”gí ·_Ü;Ö&ëJ " /­±”ÖbB % $" ð ( ­ôóù ) Í ( b¼óù )" QÍ ( = >­ô )" É'v­±&,¸kôk%  " 2~½A&„e#kôkQ % %" çèˆÅ‰>+ù†Ð$ð¢| ©* ( ^_ï ) &¤¬Â¼¬˜ " ¬Mî É'v­±¡ÔdYjÅÞ£&% v % &" Bí>,â`=>:Ê " 21^€À ‰ ( êv\¤ ) æ ( *]>8p )" Ÿ- ¹”ã½'‰>,¥¿&êë‘ 1À % !!" !"Ü÷] " )*†Š ( É'v­± ) 8$ &-./ # !! $ #" ÚUû²·8-:I‘Éøáí·+ {&ÉÊ " ÷¼j:á,²Ë| ! 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