[中学联盟]江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校川教版七年级历史上册《第13课 两汉时期的对外交流》学案（无答案）

宁海外国语学校2014——2015学年度第一学期初一历史学科导学案 第12课 两汉时期的对外交流 学习目标 1、 记住“丝绸之路”的起点和大致走向 2、 记住中国和欧洲开始直接交往的时间[来源:学科网ZXXK] 3、 理解“丝绸之路”在中外交流史上的重要地位 4、 理解“汉委奴金印”的历史价值 学习重点[来源:Z。xx。k.Com] 1、 “丝绸之路” 2、 两汉时期的中日交流 学习难点 1、 “两汉”的含义 2、 甘英出使大秦及其意义 [来源:学§科§网Z§X§X§K] 自主先学 “丝绸之路” 1、张骞出使西域以后，汉朝和外界的陆上贸易往来有很大发展。一条以为 起点的重要商路，经过 和今新疆地区，翻越 ，通向 和 。 2、在这条商路上，汉朝向外输出的主要是 ，所以叫“ ”。 3、汉朝时，“ ”和“ ”也初步形成。它们的起点分别是 和 。 汉与朝鲜、日本的交流 4、汉与朝鲜的交流：掌握中国的铁器制造技术；蜀郡制造的漆器传入朝鲜 5、汉与日本的交流：在西汉时，中日交往有了文字记载；公元57年，汉光武帝赠给日本“ ”金印一枚。 汉与欧洲的往来 6、 汉与欧洲的往来：公元 年，班超派甘英出使 ，但他只到达了波斯湾，了解到欧洲的一些情况。公元166年，一批大秦人从海路来到中国向东汉皇帝赠送礼品，事实说明，东汉时代中国与欧洲已有直接交往。 小组讨论 [来源:学.科.网] 结合现在的习主席提出的“一带一路”，你认为这条丝绸之路对中国与世界产生了哪些重要影响？ [来源:Z§xx§k.Com] 反馈检测 选择题 1、2008年奥运会圣火3月31日上午抵达北京，并开始了境外的火炬接力，北京奥运会火炬接力境外传递路线的设计创意，来自古代水陆两条“丝绸之路”。其中与陆上丝绸之路的开辟有密切联系的历史人物是（ ） A． 张骞 B．哥伦布 C．郑和 D．马可.波罗[来源:Z§xx§k.Com] 2、古诗有云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的开辟作出了重要贡献，丝绸之路的正确路线是（ ）