精品解析：河北省邯郸市广平县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

河北省邯郸市广平县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 说明：1．本试卷共6页，满分100分。 2．请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。 一、选择题（每小题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 青春是生命旅途中一个崭新的起点，充满了无限的潜能和可能。完成下面小题。 1. 习近平总书记在五四青年节到来之际给中国农业大学科技小院的同学们回信，希望同学们把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。作为新时代青少年，我们要（ ） A. 身心协调，享受青春 B. 追梦前行，不负韶华 C. 无视烦恼，融入社会 D. 见贤思齐，人云亦云 2. 青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”面对青春，我们应当（ ） ①关注他人和社会，做对国家和社会有用的人 ②培养独立思考能力、批判精神和开发创造潜力 ③明确目标，自信自强，做到“行己有耻，止于至善” ④正确处理青春期的烦恼，不与异性同学交往，防止早恋 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（ ） ①小荣今年的身高长得很快，长高了6厘米 ②小静总是感到很孤独，不愿意与人交往 ③小鹏长出了喉结，嗓音也变粗了 ④小红很烦妈妈的唠叨，不愿和她多说话 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】1. B 2. A 3. B 【解析】 【1题详解】 本题考查对青春的认识。 B：分析题文可知，青春充满了无限的潜能和可能，作为新时代青少年，我们要追梦前行，不负韶华，故B说法正确； A：面对青春，我们要用奋斗绘就青春底色，而不是享受青春，故A说法错误； C：无视烦恼是对自己不负责任的表现，故C说法错误； D：人云亦云是缺乏独立思维的表现，故D说法错误； 故本题选B。 【2题详解】 本题考查对青春的认识。 ①②③：依据教材知识分析题文可知，青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。面对青春，我们应当关注他人和社会，做对国家和社会有用的人，培养独立思考能力、批判精神和开发创造潜力，明确目标，自信自强，做到“行己有耻，止于至善”，故①②③说法正确； ④：依据教材知识可知，与异性交往对我们的成长有意义，我们要与异性同学交往，故④说法错误； 故本题选A。 【3题详解】 本题考查青春期生理变化的表现、矛盾心理的表现。 ①：“小荣长高了6厘米”是身体外形的变化，属于青春期生理变化，故①说法正确； ②：“小静总是感到很孤独，不愿意与人交往”属于闭锁与开放的矛盾心理，故②说法错误； ③：“小鹏长出了喉结，嗓音也变粗了”是性机能的成熟，属于青春期生理变化，故③说法正确； ④：“小红很烦妈妈的唠叨，不愿和她多说话”属于反抗与依赖的矛盾心理，故④说法错误； 故本题选B。 4. 小红和小刚从小就是好朋友。最近，小红发现小刚变得奇奇怪怪：当她跟其他男生说话时，小刚总会不高兴。假如你是小红的好朋友，你会建议她（ ） A. 理智处理，与小刚保持适当距离 B. 顺其自然，坦率的接受这份感情 C. 咨询其他同学，遵循大家的建议 D. 男女有别，借此机会与小刚绝交 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的情感问题。 A： 青春期对对异性的欣赏和向往这并不是真正的爱情；我们应慎重对待，理智处理。分析可知，面对小红和小刚的情况，会建议她理智处理，与小刚保持适当距离，故A符合题意； BCD：坦率的接受这份感情、遵循大家的建议、与小刚绝交都不是正确对待异性情感的表现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 5. 心理学家研究表明，男性比较擅长逻辑记忆、理解记忆，在思维的深刻性、灵活性、独创性、敏捷性方面一般优于女性；而女性擅长形象记忆、感性记忆，女性的感知、注意力一般优于男性……这告诉我们男性女性（ ） ①生理特征不是与生俱来的 ②拥有各自性别优势，增强对性别角色的认识 ③要欣赏自身的优势的同时相互取长补短，促进个性的全面发展 ④看问题的角度也有一定差异，难以找到共同语言，不利于很好交流沟通 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查男生女生的性别优势。 ②③：题干描述了男生女生拥有各自的性别优势，这告诉男性女性我们拥有各自性别优势，增强对性别角色的认识，要欣赏自身的优势的同时相互取长补短，促进个性的全面发展，故②③说法正确； ①：依据教材知识可知，男性女性的生理性别特征是与生俱来的，故①说法错误； ④：男性女性可以找到共同语言，进行很好交流沟通，故④说法错误； 故本题选B。 6. 2024年央视春晚节目《山河诗长安》独具创意,登上热搜榜第一“将进酒,杯莫停,与君歌一曲，请君为我倾耳听……”千人齐诵《将进酒》,豪放洒脱,荡气回肠,将中国人的浪漫具象化,激发出无数中华儿女满满的自豪感。这启示我们发展思维要（ ） ①学会独立思考,不能人云亦云②敢于打破常规,开发创造潜力 ③勇于尝试探索,在实践中创新④培养批判精神,敢于对一切说“不” A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查独立思考、开发创造潜力、批判精神。 ①：学会独立思考，不能人云亦云，故①说法正确； ②③：央视春晚节目《山河诗长安》独具创意，千人齐诵《将进酒》，将中国人的浪漫具象化，启示我们发展思维要学会独立思考，敢于打破常规，开发创造潜力，勇于尝试探索，在实践中创新，故②③符合题意； ④：“一切”说法太绝对，我们要敢于对一切不合理的现象说“不”，故④说法错误； 故本题选A。 7. 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列说法正确的是（ ） A. 青春期心理充满矛盾是不正常的现象 B. 青春期心理矛盾有助于我们的健康成长 C. 青春期心理矛盾如果处理不好，会妨碍我们的发展 D. 青春期心理矛盾是正常的心理现象，任其发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的矛盾心理。 C：青春期的矛盾心理是一把双刃剑，我们要正确对待青春期的矛盾心理，如果处理不好，会阻碍我们的发展，故C说法正确； A：青春期的矛盾心理是一种正常现象，我们要学会正确对待青春期的矛盾心理，故A说法错误； B：青春期矛盾心理是一把双刃剑，我们要正确对待青春期的矛盾心理，如果处理不好，会阻碍我们的发展，只有正确处理，才会有助于我们的健康成长，故B说法错误； D：青春期心理矛盾是正常的心理现象，我们要正确对待青春期的矛盾心理，不能任其发展，故D说法错误； 故本题选C。 8. 对男女同学间的交往，正确的认识是（ ） A. 男女生之间可以进行交往，有人说三道四就不交往了 B. 男女生同桌应划清三八线，少接触 C. 不需要用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊 D. 男女同学之间要真诚相待，平等交往，互相尊重 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确看待与异性相处。 D：依据教材知识并分析题干可知，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们真诚相待，平等交往，互相尊重，这份友谊就会成为我们青春美好的见证，故D说法正确； A：男女同学正确交往，有利于身心健康，把握好方法，就能消除误会，故A说法错误； B：该做法是未能做到男女同学正常交往的表现，故B说法错误； C：需要用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊，故C说法错误； 故本题选D。 9. 在认识事物的过程中，我们既要看到事物积极的一面，又要看到事物消极的一面。下列表述中符合这一要求的有（ ） ①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供契机 ②情绪有可能激励我们克服困难，也可能让我们止步不前 ③网络为生活提供便利，也让生活变得丰富多彩 ④面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、不满等 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查矛盾心理、情绪、网络、挫折的影响。 ①②：我们既要看到事物积极的一面，又要看到事物消极的一面，说明事务具有两面性，青春期的矛盾心理具有两面性，情绪既有积极作用，也有消极影响，也具有两面性，故①②说法正确； ③④：只涉及网络的积极作用和挫折的消极影响，故③④说法与题不符； 故本题选A。 10. 在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在弓|导学生（ ） A. 尊重他人感受，关爱自己 B. 学会调节情绪，化解烦恼 C. 改变认知评价，追求个性 D. 避免负面情绪，传递温暖 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会调节情绪。 B：题干中，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，这是引导学生学会调节情绪，化解烦恼，故B符合题意； A：题干未涉及尊重他人感受，关爱自己，故A不符合题意； C：题干未涉及追求个性，故C不符合题意； D：有时负面情绪无法避免，我们要正确对待负面情绪，故D说法错误； 故本题选B。 11. 4月3日，北京五一小学门口，一位老人突然直直向后倒去，危急时刻，一名小伙子冲了出来，他立即跪在地上检查老人的呼吸和脉搏后，当即对老人展开心肺复苏和人工呼吸。几分钟后小伙子跟着医护人员，一起将老人送上了急救车，才放心离去。小伙子救人的事迹被传到网上后网友为小伙子点赞。请你为这则材料拟个最合适的标题（ ） A. 勇担法律责任，彰显人性光辉 B. 自觉履行法律义务，弘扬社会正能量 C. 关切他人生命，传递美好情感 D. 行己有耻，用实际行动弘扬传统美德 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关切生命、传递情感正能量。 C:分析题文可知，题干中小伙子英勇救人的事迹告诉我们要关切他人生命，传递美好情感，故C说法正确； A:题干未涉及法律责任，故A说法错误； B:小伙子英勇救人不属于法律义务，故B说法错误； D:依据教材知识，行己有耻是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。题干未涉及行己有耻，故D说法错误； 故本题选C。 12. 我们每个人的内心都有一个情感世界。下列诗句主要表达对祖国情感的是（ ） A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 C. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感。 A：意思是是道路又窄又长无边无际，我要上天下地寻找心中的太阳，与对祖国的情感无关，故A不符合题意； B：意思是只要彼此间永远相亲相爱，又何必早早晚晚不离身旁。是对爱情的描述，故B不符合题意； C：意思是我把我的心意寄托给人民,然而人民却难以察觉,我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国，体现了对祖国的热爱，故C说法正确； D：意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人，体现了对家乡的思念，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 下列关于情绪和情感的说法正确的是（ ） ①情感是短暂的、不稳定的 ②情绪不稳定，会随着情境的改变而变化 ③情感和情绪紧密相连，情绪就是情感 ④情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情绪和情感的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 情感与情绪也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定，故②④说法正确； ①：情绪是短暂的、不稳定的，故①说法错误； ③：情感和情绪既有区别，又有联系，故③说法错误； 故本题选C。 梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”完成下面小题。 14. 汉字是古老而具有生命力的文字，看看“海”字的寓意：海之所以浩瀚，是因为积蓄“每”一滴“水”；海之所以博大，是因为包容“每”一滴“水”。这启示我们（ ） ①个人的力量在集体中汇聚变得更强大②包容的集体能够满足个人的一切需要 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量④个人利益和集体利益总是完全一致的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助于打造美好班集体的有（ ） ①上学迟到时谎称自己是其他班的②尽己所能帮助行动不便的同学 ③经常为班级建设建言献策④为彰显个性发展，提倡“哥们儿”义气 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 学校准备举办预防近视的演讲比赛，七年级（3）班推选李娜参加比赛。可李娜又是学校女子排球队队长，而且即将要到市里参加比赛，担心演讲会占用自己的排球训练时间。此时，李娜的正确做法是（ ） ①放弃排球训练，专心为班集体争光②服从学校排球队的训练，以大局为重 ③合理安排时间，尽量做到二者不冲突④演讲与排球训练都不参加，一心学习 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】14. B 15. C 16. C 【解析】 【14题详解】 本题考查集体的力量、在集体共建中尽责的要求。 ①③：题干中海之所以浩瀚，是因为积蓄“每”一滴“水”；海之所以博大，是因为包容“每”一滴“水”。这启示我们个人的力量在集体中汇聚变得更强大，集体的建设需要每个人的智慧和力量，故①③说法正确； ②：“包容的集体能够满足个人的一切需要”的说法过于绝对，夸大了包容的集体的作用，故②说法错误； ④：个人利益和集体利益在本质上是一致的，故④说法错误； 故本题选B。 【15题详解】 本题考查共建美好集体。 ②③：分析题文可知，尽己所能帮助行动不便的同学，经常为班级建设建言献策有助于打造美好班集体，故②③说法正确； ①：上学迟到时谎称自己是其他班的行为是不诚实的表现，不利于打造美好班集体，故①说法错误； ④：不能提倡“哥们儿”义气，故④说法错误； 故本题选C。 【16题详解】 本题考查排解集体角色冲突的策略。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，面对不同角色的冲突，李娜应该做到合理安排时间，尽量做到二者不冲突，服从学校排球队的训练，以大局为重，故②③说法正确； ①：当遇到不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，放弃排球训练是不恰当的做法，故①说法错误； ④：演讲与排球训练都不参加，这不利于全面发展，故④说法错误； 故本题选C。 17. 下列属于我们中学生要积极遵守和维护的集体规则是（ ） ①上下课的作息时间②开运动会的秩序③考试作弊④食堂打饭不要排队 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体规则。 ①②：升国旗，要敬礼；不旷课，不迟到；上课时，专心听；集合时，快静齐；做作业，写工整；广播操，要做好；上下楼，不能挤；花草树，要爱护；出外时，打招呼；惜粮食，节水电，都属于我们中学生要积极遵守和维护的集体规则。以此分析题肢可知，上下课的作息时间、开运动会的秩序，是我们中学生要积极遵守和维护的集体规则，故①②说法正确； ③④：选项的做法违背了集体规则，③④错误； 故本题选D。 18. 中学生小峰品学兼优、爱好广泛。 他除了保持各科成绩优秀，还认真学习书法、打乒乓球、游泳…当他在不同集体的角色发生冲突时，应该（ ） ①考虑自己更加关注哪一个集体②首先考虑自己的利益和爱好 ③考虑其中角色和责任的重要性④考虑所承担任务的紧迫程度 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查排解角色冲突。 ①③④：依据课本内容，当小峰在不同集体的角色发生冲突时，应该考虑自己更加关注哪一个集体；考虑其中角色和责任的重要性；考虑所承担任务的紧迫程度；故①③④正确； ②：这是自私的表现，②错误； 故本题选B。 19. “斯文秀气的你，写得一手漂亮的字，上课认真听讲，勤于思考。但是，老师想告诉你，一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法，期待看到你取得更大的进步！”与老师的评语意思相近的一项是（ ） A. 没有团结就没有成功 B. 集体不利于个性的成长 C. 坚持集体利益，有时要牺牲个人利益 D. 集体生活有利于凝聚智慧和力量，促进自我发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 D：一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法，体现了集体生活有利于凝聚智慧和力量，促进自我发展，D正确； A：“就没有”说法太绝对，A错误； B：集体有利于个性的成长，B错误； C：说法正确但题干没有体现，C不符合题意； 故本题选D。 20. 下图是李浩然同学一天的情绪变化，下列选项中最能恰当体现他情绪变化的成语是（ ） A. 提心吊胆→飘飘欲仙→怒发冲冠 B. 洋洋得意→垂头丧气→心灰意冷 C. 无所畏惧→趾高气扬→愁肠百结 D. 惊慌失措→欣喜若狂→痛不欲生 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素、青春期的情绪特点。 ABCD:分析题文可知，题干中漫画形象生动展现了李浩然同学一天的情绪变化，从气球到铅球再到泄气皮球，受表扬时情绪是洋洋得意，挨批评时情绪是垂头丧气，遇困难时情绪是心灰意冷，所以最能恰当体现他情绪变化的成语是洋洋得意→垂头丧气→心灰意冷，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 以法治润民心，用法治护正义，建设社会主义法治国家在路上。完成下面小题。 21. 党的二十大报告指出：我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。下列关于法治的理解，错误的是（ ） A. 法治助推中国梦的实现 B. 法治是人们共同的生活愿景 C. 法治强调依法治国、法律至上 D. 有了完善的法律体系就有了法治 22. 下列选项与漫画体现的法律特征相一致的是（ ） A. 十四届全国人大常委会表决通过了反间谍法 B. 广州市中级人民法院对罪犯张维平执行死刑 C. 某中学给予考试作弊的中学生小亮警告处分 D. 感动中国栏目组每年进行感动中国人物评选 【答案】21. D 22. B 【解析】 【21题详解】 本题考查法治的含义及作用。 ABC：依据教材知识可知，法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活愿景，法治助推中国梦的实现，故ABC说法正确； D：有了完善的法律体系不等于就有了法治，故D说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 【22题详解】 本题考查法律的特征。 B：依据教材知识、分析题文可知，题干漫画内容说明法律是由国家的强制力保证实施的。因此，广州市中级人民法院对罪犯张维平执行死刑，体现了法律是由国家的强制力保证实施的，所以B说法正确； A：选项体现了法律是由国家制定或认可的，与题意不符，故A说法错误； C：属于违反校规校纪的处分，没有体现法律的特征，故C说法错误； D：属于精神文明建设，没有体现法律的特征，故D说法错误； 故本题选B。 23. 爱国主义是中华民族的传统美德。《中华人民共和国爱国主义教育法》把这一传统美德转化为法律规范。关于法律和道德的表述，下列说法正确的（ ） A. 法律和道德都是生活中的行为规范 B. 法律主要依靠舆论信念习俗来实施 C. 法律和道德都是国家制定或认可的 D. 我国法律调整的范围比道德要广泛 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 A:依据教材知识可知，法律和道德都是生活中的行为规范，故A说法正确； B:道德主要依靠舆论信念习俗来实施，故B说法错误； C:法律是国家制定或认可的，故C说法错误； D:道德调整的范围更广泛，故D说法错误； 故本题选A。 24. 道德与法治课上，老师展示了这样一块题板（如下图）。下列知识点和题板内容相关的有（ ） ●出生后，父母要为我们申报户口，还可以为我们申办居民身份证。 ●未成年时，父母为我们提供衣食住行所需要的生活资料…… 相关法律依据 ●户口登记条例、居民身份证法 ●未成年人保护法、民法典等 ①我们的生活与法律息息相关 ②法律规定了公民的权利和义务 ③法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义 ④未成年人健康成长离不开父母的关爱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律与生活的关系。 ①②④：题干中例举的生活中父母为我们做的，以及相关法律依据，启示我们生活与法律息息相关，法律规定了公民的权利和义务，未成年人的健康成长离不开父母的关爱，①②④说法正确； ③：说法是法律作用，在题干中没有体现，③错误； 故本题选B。 25. 与法律同行，我们应树立法治意识。法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列观点和行为中体现了这一要求的是（　　） ①小红砸坏了违章停放的汽车 ②刘同学自觉遵守交通法规 ③张某以维权为由大闹超市 ④小王努力学习，完成规定的学习任务 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法治意识的知识。 ①：小红砸坏违章停放的汽车是侵犯了对方财产权，故①不符合题意； ②：刘同学自觉遵守交通法规，是法治观念强的表现，②符合题意； ③：张某以维权为由大闹超市，是法治观念不强的表现，③不符合题意； ④：努力学习，完成规定的学习任务是自觉履行受教育的法定义务，④符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共4小题，26题13分，27题13分，28题10分，29题14分。共50分） 26. 阅读材料，回答问题。 七年级（1）班在学习“青春时光”主题，请你积极参与并完成如下任务。 【情景再现】近几年来，社会各界都在关注校园欺凌事件，而校园欺凌的发生却往往是由负面情绪所为，一语不和，便火冒三丈，甚至大打出手，不仅给自己和家庭造成了负担，也使得班级同学之间的关系变得紧张，甚至处于敌对状态。因此，我们一定要打理好自己的情绪。 （1）“火冒三丈”属于基本情绪中的哪一类？结合所学请归纳打理好自己的情绪的方法？ 【法律数据】2023年6月1日最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书（2022）》（以下简称《白皮书》）。《白皮书》显示，从2020年至2022年检察机关受理审查逮捕、审查起诉未成年犯罪嫌疑人情况看，未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升，未成年人涉嫌帮助信息网络犯罪活动罪明显上升，未成年人毒品犯罪占比继续下降，校园欺凌和暴力犯罪数量持续下降，未成年人重新犯罪率持续下降。 （2）请运用“行己有耻”的相关知识给“熊孩子”们一些建议。 （3）青春，是人生画卷中最华美的篇章。你的青春打算如何度过，请为自己的青春写一句座右铭。 【答案】（1）怒；改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。 （2）①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。④树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 （3）青春是一本未完成的诗，让我们在其中书写自己的理想和抱负，创造出属于自己的精彩篇章等。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的类型、情绪调节的方法、行己有耻的内涵及要求。 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为中学生，需要运用基本情绪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“火冒三丈”→可链接怒。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查情绪调节的方法，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用行己有耻的内涵及要求的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法律不纵容未成年人，未成年人需要做到遵纪守法、恪守公德→可链接行己有耻的内涵及要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查为青春写一句座右铭，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 27. 阅读材料，回答问题。 【中国好人】2023年第四季度“中国好人榜”：国宝文物修复“行家里手”——退伍老兵彭柳升；带着妈妈上大学的“阳光女孩”——王美玲；带领团队奔走在志愿服务第一线的退役军人——吴建成；跳下污井连救两人后不幸牺牲的工程师——蔡文；拾金不昧的“外卖小哥”——杨磊。网友纷纷留言点赞，“‘中国好人’平凡的人生演绎不平凡的壮举”。 （1）从“中国好人”身上，你能体味到哪些美好情感？ 【青春榜样】用声音感动全网的大连姑娘董丽娜，患有先天弱视的她在10岁那年彻底失明。当所有人都对她说推拿是他们盲人唯一的出路，劝她好好学推拿时，董丽娜却不这么想，“人生怎么能刚刚开始就被宣判了结局？”不愿向命运低头的她，孤身一人来到北京学习播音主持。后来，她作为《丽娜品读时间》栏目的主持人，将文字化作声音传入千家万户。在自己的努力下，如今，她已成为中国首位视障播音硕士研究生。 （2）从“止于至善”角度谈谈“青春榜样”带给我们怎样的启示？ （3）榜样是一面镜子，昭示着做人、做事的基本态度，传递了情感正能量。作为中学生，我们应该如何传递情感正能量呢？ 【答案】（1）责任感、爱国情感、使命感、崇敬感等。 （2）①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。 （3）①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 【解析】 【分析】考点考查：感受美好情感、止于至善的内涵及要求、传递情感正能量 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用感受美好情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：‘中国好人’平凡的人生演绎不平凡的壮举→可链接责任感、爱国情感、使命感、崇敬感等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用止于至善的内涵及要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：向青春榜样董丽娜学习，做到止于至善→可链接止于至善的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查传递情感正能量，可结合教材知识作答。 28. 阅读材料，回答问题。 为深入学习领会依法治国，某中学七年级5班在老师的带领下开展了研究性学习活动。下面是活动的几个环节，请你参与其中，回答相关问题。 活动一为了解同学们法律知识的掌握情况，培育同学们法治素养，班级准备开展一次法律知识主题活动。班长小鲁负责此次活动的筹备。 （1）请你为本次主题活动设计一条标语。 活动二近年来，我国加大打击网络诈骗。近年来，我国开展“天网”行动，抓捕海外贪官。下面是欢欢同学搜集到的漫画： （2）上述材料体现了法律的哪些特征？ 活动三建设法治国家人人有责，在活动最后，老师呼吁同学们为建设法治国家做出自己的贡献，并写下心中的打算。 （3）为建设法治国家，作为公民应该怎样做？ 【答案】（1）美好人生，与法同行；知法守法，共建法治社会等。 （2）①法律是由国家强制力保证实施的。②法律对全体社会成员具有普遍约束力。 （3）①努力学习法律法规，了解法律知识，树立法治意识。②学会依法办事，遵守各种法律法规；养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。③遇到问题需要解决，应当通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：法律的特征、树立法治意识、依法办事的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 本题考查设计主题标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国开展“天网”行动，抓捕海外贪官→可链接法律是由国家强制力保证实施的、法律对全体社会成员具有普遍约束力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立法治意识、依法办事的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年为建设法治国家做出自己的贡献→可链接树立法治意识+依法办事的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，完成下面问题。 材料 2023年10月24日，国务院公布了《未成年人网络保护条例》，该条例自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。 （1）国务院为什么要出台《条例》格外关注保护未成年人的合法权益？ （2）《条例》的出台和相关规定体现了对未成年人的哪些保护？ （3）结合所学思考，《条例》在青少年的生活中发挥着哪些作用？ 【答案】（1）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （2）政府保护、网络保护。 （3）①未成年人网络保护条例的出台，顺应了信息技术的时代发展，有利于提高未成年人的网络素养、促进网络信息内容规范。②有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，为未成年人身心健康发展营造良好的网络环境。③有利于未成年人合理使用网络，促进其学习和健康成长。 【解析】 【分析】考点考查：对未成年人实行特殊保护的原因、保护未成年人合法权益的防线 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是政府，需要运用对未成年人实行特殊保护的原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法→可链接对未成年人实行特殊保护的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用保护未成年人合法权益的防线的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国务院出台《条例》→可链接政府保护。 关键词②：《条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法→可链接网络保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用《未成年人网络保护条例》的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《条例》作用→可链接《未成年人网络保护条例》的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省邯郸市广平县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 说明：1．本试卷共6页，满分100分。 2．请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。 一、选择题（每小题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 青春是生命旅途中一个崭新的起点，充满了无限的潜能和可能。完成下面小题。 1. 习近平总书记在五四青年节到来之际给中国农业大学科技小院的同学们回信，希望同学们把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。作为新时代青少年，我们要（ ） A. 身心协调，享受青春 B. 追梦前行，不负韶华 C. 无视烦恼，融入社会 D. 见贤思齐，人云亦云 2. 青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”面对青春，我们应当（ ） ①关注他人和社会，做对国家和社会有用的人 ②培养独立思考能力、批判精神和开发创造潜力 ③明确目标，自信自强，做到“行己有耻，止于至善” ④正确处理青春期的烦恼，不与异性同学交往，防止早恋 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（ ） ①小荣今年的身高长得很快，长高了6厘米 ②小静总是感到很孤独，不愿意与人交往 ③小鹏长出了喉结，嗓音也变粗了 ④小红很烦妈妈的唠叨，不愿和她多说话 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 小红和小刚从小就是好朋友。最近，小红发现小刚变得奇奇怪怪：当她跟其他男生说话时，小刚总会不高兴。假如你是小红的好朋友，你会建议她（ ） A. 理智处理，与小刚保持适当距离 B. 顺其自然，坦率的接受这份感情 C. 咨询其他同学，遵循大家的建议 D. 男女有别，借此机会与小刚绝交 5. 心理学家研究表明，男性比较擅长逻辑记忆、理解记忆，在思维的深刻性、灵活性、独创性、敏捷性方面一般优于女性；而女性擅长形象记忆、感性记忆，女性的感知、注意力一般优于男性……这告诉我们男性女性（ ） ①生理特征不是与生俱来的 ②拥有各自性别优势，增强对性别角色的认识 ③要欣赏自身的优势的同时相互取长补短，促进个性的全面发展 ④看问题的角度也有一定差异，难以找到共同语言，不利于很好交流沟通 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 6. 2024年央视春晚节目《山河诗长安》独具创意,登上热搜榜第一“将进酒,杯莫停,与君歌一曲，请君为我倾耳听……”千人齐诵《将进酒》,豪放洒脱,荡气回肠,将中国人的浪漫具象化,激发出无数中华儿女满满的自豪感。这启示我们发展思维要（ ） ①学会独立思考,不能人云亦云②敢于打破常规,开发创造潜力 ③勇于尝试探索,在实践中创新④培养批判精神,敢于对一切说“不” A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列说法正确的是（ ） A. 青春期心理充满矛盾是不正常的现象 B. 青春期心理矛盾有助于我们的健康成长 C. 青春期心理矛盾如果处理不好，会妨碍我们的发展 D. 青春期心理矛盾是正常的心理现象，任其发展 8. 对男女同学间的交往，正确的认识是（ ） A. 男女生之间可以进行交往，有人说三道四就不交往了 B. 男女生同桌应划清三八线，少接触 C. 不需要用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊 D. 男女同学之间要真诚相待，平等交往，互相尊重 9. 在认识事物的过程中，我们既要看到事物积极的一面，又要看到事物消极的一面。下列表述中符合这一要求的有（ ） ①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供契机 ②情绪有可能激励我们克服困难，也可能让我们止步不前 ③网络为生活提供便利，也让生活变得丰富多彩 ④面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、不满等 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在弓|导学生（ ） A. 尊重他人感受，关爱自己 B. 学会调节情绪，化解烦恼 C. 改变认知评价，追求个性 D. 避免负面情绪，传递温暖 11. 4月3日，北京五一小学门口，一位老人突然直直向后倒去，危急时刻，一名小伙子冲了出来，他立即跪在地上检查老人的呼吸和脉搏后，当即对老人展开心肺复苏和人工呼吸。几分钟后小伙子跟着医护人员，一起将老人送上了急救车，才放心离去。小伙子救人的事迹被传到网上后网友为小伙子点赞。请你为这则材料拟个最合适的标题（ ） A. 勇担法律责任，彰显人性光辉 B. 自觉履行法律义务，弘扬社会正能量 C. 关切他人生命，传递美好情感 D. 行己有耻，用实际行动弘扬传统美德 12. 我们每个人的内心都有一个情感世界。下列诗句主要表达对祖国情感的是（ ） A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 C. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 13. 下列关于情绪和情感的说法正确的是（ ） ①情感是短暂的、不稳定的 ②情绪不稳定，会随着情境的改变而变化 ③情感和情绪紧密相连，情绪就是情感 ④情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累，相对稳定 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”完成下面小题。 14. 汉字是古老而具有生命力文字，看看“海”字的寓意：海之所以浩瀚，是因为积蓄“每”一滴“水”；海之所以博大，是因为包容“每”一滴“水”。这启示我们（ ） ①个人的力量在集体中汇聚变得更强大②包容的集体能够满足个人的一切需要 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量④个人利益和集体利益总是完全一致的 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 美好集体打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助于打造美好班集体的有（ ） ①上学迟到时谎称自己是其他班②尽己所能帮助行动不便的同学 ③经常为班级建设建言献策④为彰显个性发展，提倡“哥们儿”义气 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 学校准备举办预防近视的演讲比赛，七年级（3）班推选李娜参加比赛。可李娜又是学校女子排球队队长，而且即将要到市里参加比赛，担心演讲会占用自己的排球训练时间。此时，李娜的正确做法是（ ） ①放弃排球训练，专心为班集体争光②服从学校排球队的训练，以大局为重 ③合理安排时间，尽量做到二者不冲突④演讲与排球训练都不参加，一心学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 下列属于我们中学生要积极遵守和维护的集体规则是（ ） ①上下课的作息时间②开运动会的秩序③考试作弊④食堂打饭不要排队 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 18. 中学生小峰品学兼优、爱好广泛。 他除了保持各科成绩优秀，还认真学习书法、打乒乓球、游泳…当他在不同集体的角色发生冲突时，应该（ ） ①考虑自己更加关注哪一个集体②首先考虑自己的利益和爱好 ③考虑其中角色和责任的重要性④考虑所承担任务的紧迫程度 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 19. “斯文秀气的你，写得一手漂亮的字，上课认真听讲，勤于思考。但是，老师想告诉你，一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法，期待看到你取得更大的进步！”与老师的评语意思相近的一项是（ ） A. 没有团结就没有成功 B. 集体不利于个性的成长 C. 坚持集体利益，有时要牺牲个人利益 D. 集体生活有利于凝聚智慧和力量，促进自我发展 20. 下图是李浩然同学一天的情绪变化，下列选项中最能恰当体现他情绪变化的成语是（ ） A. 提心吊胆→飘飘欲仙→怒发冲冠 B. 洋洋得意→垂头丧气→心灰意冷 C. 无所畏惧→趾高气扬→愁肠百结 D. 惊慌失措→欣喜若狂→痛不欲生 以法治润民心，用法治护正义，建设社会主义法治国家在路上。完成下面小题。 21. 党的二十大报告指出：我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。下列关于法治的理解，错误的是（ ） A. 法治助推中国梦的实现 B. 法治是人们共同的生活愿景 C. 法治强调依法治国、法律至上 D. 有了完善的法律体系就有了法治 22. 下列选项与漫画体现的法律特征相一致的是（ ） A. 十四届全国人大常委会表决通过了反间谍法 B. 广州市中级人民法院对罪犯张维平执行死刑 C. 某中学给予考试作弊的中学生小亮警告处分 D. 感动中国栏目组每年进行感动中国人物评选 23. 爱国主义是中华民族的传统美德。《中华人民共和国爱国主义教育法》把这一传统美德转化为法律规范。关于法律和道德的表述，下列说法正确的（ ） A. 法律和道德都是生活中的行为规范 B. 法律主要依靠舆论信念习俗来实施 C. 法律和道德都是国家制定或认可的 D. 我国法律调整的范围比道德要广泛 24. 道德与法治课上，老师展示了这样一块题板（如下图）。下列知识点和题板内容相关的有（ ） ●出生后，父母要为我们申报户口，还可以为我们申办居民身份证。 ●未成年时，父母为我们提供衣食住行所需要的生活资料…… 相关法律依据 ●户口登记条例、居民身份证法 ●未成年人保护法、民法典等 ①我们的生活与法律息息相关 ②法律规定了公民的权利和义务 ③法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义 ④未成年人的健康成长离不开父母的关爱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 25. 与法律同行，我们应树立法治意识。法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列观点和行为中体现了这一要求的是（　　） ①小红砸坏了违章停放的汽车 ②刘同学自觉遵守交通法规 ③张某以维权为由大闹超市 ④小王努力学习，完成规定的学习任务 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共4小题，26题13分，27题13分，28题10分，29题14分。共50分） 26. 阅读材料，回答问题。 七年级（1）班在学习“青春时光”主题，请你积极参与并完成如下任务。 【情景再现】近几年来，社会各界都在关注校园欺凌事件，而校园欺凌的发生却往往是由负面情绪所为，一语不和，便火冒三丈，甚至大打出手，不仅给自己和家庭造成了负担，也使得班级同学之间的关系变得紧张，甚至处于敌对状态。因此，我们一定要打理好自己的情绪。 （1）“火冒三丈”属于基本情绪中的哪一类？结合所学请归纳打理好自己的情绪的方法？ 【法律数据】2023年6月1日最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书（2022）》（以下简称《白皮书》）。《白皮书》显示，从2020年至2022年检察机关受理审查逮捕、审查起诉未成年犯罪嫌疑人情况看，未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升，未成年人涉嫌帮助信息网络犯罪活动罪明显上升，未成年人毒品犯罪占比继续下降，校园欺凌和暴力犯罪数量持续下降，未成年人重新犯罪率持续下降。 （2）请运用“行己有耻”的相关知识给“熊孩子”们一些建议。 （3）青春，是人生画卷中最华美的篇章。你的青春打算如何度过，请为自己的青春写一句座右铭。 27. 阅读材料，回答问题。 【中国好人】2023年第四季度“中国好人榜”：国宝文物修复“行家里手”——退伍老兵彭柳升；带着妈妈上大学的“阳光女孩”——王美玲；带领团队奔走在志愿服务第一线的退役军人——吴建成；跳下污井连救两人后不幸牺牲的工程师——蔡文；拾金不昧的“外卖小哥”——杨磊。网友纷纷留言点赞，“‘中国好人’平凡的人生演绎不平凡的壮举”。 （1）从“中国好人”身上，你能体味到哪些美好情感？ 【青春榜样】用声音感动全网的大连姑娘董丽娜，患有先天弱视的她在10岁那年彻底失明。当所有人都对她说推拿是他们盲人唯一的出路，劝她好好学推拿时，董丽娜却不这么想，“人生怎么能刚刚开始就被宣判了结局？”不愿向命运低头的她，孤身一人来到北京学习播音主持。后来，她作为《丽娜品读时间》栏目的主持人，将文字化作声音传入千家万户。在自己的努力下，如今，她已成为中国首位视障播音硕士研究生。 （2）从“止于至善”角度谈谈“青春榜样”带给我们怎样的启示？ （3）榜样是一面镜子，昭示着做人、做事的基本态度，传递了情感正能量。作为中学生，我们应该如何传递情感正能量呢？ 28. 阅读材料，回答问题。 为深入学习领会依法治国，某中学七年级5班在老师的带领下开展了研究性学习活动。下面是活动的几个环节，请你参与其中，回答相关问题。 活动一为了解同学们法律知识的掌握情况，培育同学们法治素养，班级准备开展一次法律知识主题活动。班长小鲁负责此次活动的筹备。 （1）请你为本次主题活动设计一条标语。 活动二近年来，我国加大打击网络诈骗。近年来，我国开展“天网”行动，抓捕海外贪官。下面是欢欢同学搜集到的漫画： （2）上述材料体现了法律的哪些特征？ 活动三建设法治国家人人有责，在活动最后，老师呼吁同学们为建设法治国家做出自己的贡献，并写下心中的打算。 （3）为建设法治国家，作为公民应该怎样做？ 29. 阅读材料，完成下面问题。 材料 2023年10月24日，国务院公布了《未成年人网络保护条例》，该条例自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。 （1）国务院为什么要出台《条例》格外关注保护未成年人的合法权益？ （2）《条例》的出台和相关规定体现了对未成年人的哪些保护？ （3）结合所学思考，《条例》在青少年的生活中发挥着哪些作用？ 第1页/共1页 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