4.dtnl（课件）2024-2025学年统编版语文一年级上册

4 d t n l 一年级二班 主讲人：小吧老师 第一课时 创设情境，复习导入 a f o b w i y m e ü p u 声母 韵母 为什么这样分？ 从图中看到了什么？ 声母 图文结合，学习音形 打鼓打鼓 d d d d 学习声母“d” 右下半圆 b b b b 右上半圆 p p p p 比较记忆“d”和“b““p” d 左下半圆 d d d 辅以手势，加深记忆！ b p d 伞柄伞柄 t t t t 学习声母“t” 伞柄朝下 t t t t 伞柄朝上 f f f f 比较记忆“t”和“f” n 门洞门洞 n n n 学习声母“n” 一个门洞 n n n n 两个门洞 m m m m 比较记忆“n”和“m” l 鼓棒鼓棒 l l l 学习声母“l” 巧辩字母歌 单门n双门m，b d对面唱儿歌。 右下半圆b b b，左下半圆d d d。 伞把朝上成了t，伞把朝下成了f。 识记字母，指导书写 1 2 d 书写提示： 两笔写成，占中格和上格。左下半圆要写饱满，第二笔竖不能碰到第一条线。 t 1 2 书写提示： 两笔写成，占中格和上格。注意横比较短，写在比第二条线略低的位置上。 n 1 2 书写提示： 两笔写成，占中格。要注意占满格。 l 1 书写提示： 一笔写成，占上格和中格。要注意一竖起笔在第一条线下方略低的位置上。 dǎ dé dī dú d 河堤 打扮 得意 读书 拼读音节 tā tè tí tú t 特种兵 他们 图书 提问 拼读音节 ná né nù nǚ n 哪吒 拿着 你们 女生 拼读音节 nǐ né 发怒 lā lè lù lǘ l 拼读音节 lì 快乐 拉手 米粒 毛驴 马路 d-ǎ→dǎ d-é→dé d-ī→dī d-ú→dú t-ā→tā t-è→tè t-í→tí t-ú→tú n-á→ná n-é→né n-ǐ→nǐ n-ù→nù n-ǚ→nǚ l-ā→lā l-è→lè l-ì→lì l-ù→lù l-ǘ→lǘ         拼读音节，巩固声母 同学们，这节课，我们认识了四个声母朋友，它们是d、t、n、l。我们还学习了拼读d、t、n、l和单韵母ɑ、e、i、u、ü组成的音节。除此之外，我们还参观了他们的卧室，知道字母宝宝d、t、l住在上格和中格里，n住在中格里。拼音王国里还有很多有趣的奇遇等着大家，我们下节课再去体验吧！ 第二课时 当堂检测，巩固复习 还记得我们上节课认识的拼音朋友吗？ d t n l 拼读音节吧！ 马路 泥土 这是什么地方？图上画着什么？ 图文结合，学习生字 看清字形，读准字音！ 请学生联系生活说说：你看到的马路是怎么样的？ 说说自己在生活中看到过的“马”。 mǎ 组词：马 车 马 路 木 马 图画中马路两边的泥土上长着什么？ 小草、野花生长在“泥土”中。 我们在哪儿见过这个“土”字？ tǔ 组词：土地 泥土 土豆 这是什么地方？图上画着什么？ 创设情境，练读儿歌 小兔和小狗开心极了！小兔在草地上蹦蹦跳跳，小狗打滚撒欢。哎呀，刚长出来的青草在喊疼，我们得告诉小动物们要注意什么呢？ 拼读儿歌，学习“不”字。 轻轻跳 小兔小兔轻轻跳， 小狗小狗慢慢跑。 要是踩疼小青草， 我就不跟你们好。 bù 组词：不行 不是 不好 读完儿歌，我们得告诉在草地上玩耍的小动物们要爱护小草。 当堂检测，巩固复习 泥土 马路 不是 拔萝卜！ 请同学们读一首小儿歌，看看声母d、t、n、l与单韵母组成的音节在哪里？ 悟空本领特别大， 天兵天降全不怕。 打败哪吒三太子， 乐得悟空笑哈哈。 这节课，我们借助拼音认识了两个词语和三个汉字宝宝，还学会了一首儿歌， 真快乐！在今后的学习中，我们还会学习更多的拼音，借助拼音认识更多的汉字。 下节课再见！ $$