火车开啦（课件）-2024-2025学年冀美版（2012）美术二年级上册

传达美 火车开啦 发现美 感受美 J I M U A R T S T U D I O 传达美 发现美 感受美 J I M U A R T S T U D I O 课程属性：图形组合 课题名称：火车 训练目的： 1：复习几何图形 2：观察火车的外形和特征 3：锻炼拼贴和线描绘画的能力 材 料 准 备 ： 8K白卡纸、彩色卡纸、涂改液、马克笔、记号笔、固体胶 课 前 导 入 ： 小朋友认识这个吗？ 课 前 导 入 ： 从火车身上你看见这些图形了吗？ 我们一起来找一找！ 课 前 导 入 ： 其它的火车也是这样吗？ 我们一起来看一看！找一找！ 课 前 导 入 ： 其它的火车也是这样吗？ 我们一起来看看！ 看来火车身上有各种各样的几何图形，集合了一个庞大的图形家族！ 火车身上除了几何图形，你还看见了其它东西了吗？ 火车在行驶的时候，会有大量的蒸汽从车头冒出来，远远看去就像一 团黑色的烟雾； 火车头前面有两个灯，可以用来照明； 火车身上是由大量的铁皮组成的，所以火车身上有很多螺丝钉，看起 来就很牢固！ 重 点 讲 解 ： 火车每天都行驶在不同的轨道上，带我们寻找美丽的风景， 它们是什么样子的呢？ 你觉得哪个火车最漂亮呢？ 重 点 讲 解 ： 画 前 问 答 ： 小朋友，这节课带你们观察了小火车 问题1：还记得火车身上有哪些图形吗？ （引导小朋友回忆火车身上的几何图形；火车由方形、三角形和圆形等不同的几何图形组合而成） 问题2：还记得火车是在哪里开的呢？ （引导小朋友回忆火车是开在轨道上面的，轨道里面有很多石子；火车身上还有楼梯、扶手、窗户等） 问题3：你们今天想画什么样的火车呢？它们是什么颜色的呢？ （引导小朋友思考自己的画面内容：我想画一个托马斯火车，火车头是圆圆的，身体是方方的，火车身上有很多小窗户......） 开 始 绘 画： 绘画步骤 (仅供老师课前参考 熟悉绘画流程) 开 始 绘 画： 步骤一： 彩色卡纸、固体胶 ①准备3-4种颜色的彩色卡纸，剪成大小不同的形状 ②用固体胶棒固定彩色小卡片，拼贴成火车的车厢 ③大卡片上叠拼一些小卡片，作为窗户和火车门 开 始 绘 画： 步骤二： 勾线笔 ①用黑色勾线笔绘画轨道、火车轮和窗户 绘画时注意线条的粗细变化 开 始 绘 画： 步骤三： 涂改液 ①涂改液点出一些白点和白色线条提亮画面 ②背景上画一些烟雾和线条，丰富画面 开 始 绘 画： 步骤四： 马克笔 ①选择1-2只马克笔绘画背景 ②背景可以绘画氛围符号或字母 学 生 作 品 ： 课 后 总 结 ： 今天是一节图形组合课，课题名字叫《火车开啦》； ①今天带小朋友复习了图形，圆形、方形和三角形，火车身上由很多不同的几何图形组合而成； ②我们着重带小朋友观察了火车的外形和细节，小朋友利用拼贴和绘画，把火车画的非常好看； 画面点评：（老师可参考话术） ①小朋友的学习能力很强，把几何图形的知识掌握的很好，所以火车画的也很好； ②小朋友的观察力很棒，把火车的特征和细节把握的非常准确，细节刻画的很到位； ③小朋友的绘画和拼贴能力很好,动手能力很不错。 传达美 谢 谢 观 看 ！ 发现美 感受美 J I M U A R T S T U D I O $$