第07 讲细胞的能量与供应（酶和ATP）（专题训练）-2025年高考生物一轮复习通关精讲课件

《细胞的能量与供应》（酶和ATP）专题训练 一、单选题：本大题共27小题，共54分。 1.酶催化作用的本质是（） A. 降低化学反应的活化能 B. 增加反应物之间的接触面积 C. 提高反应物分子的活化能 D. 提供使反应开始所必需的活化能 2.如图是“比较过氧化氢在不同条件下分解”的实验。下列有关叙述中错误的是（） A. ①与④对比证明酶具有催化作用 B. ②③④都能降低反应所需的活化能 C. 实验的自变量是温度和催化剂的种类 D. 实验的因变量可通过单位时间内试管中产生气泡数目的多少反映 3.幽门螺旋杆菌（Hp）可引发胃炎、胃癌等消化道疾病，呼气实验是检测Hp常用的方法。由于Hp可分泌脲酶，吞服用13C标记的尿素胶囊后，胃中含有Hp的人会在短时间内检测到呼出含13C的气体，而不含Hp的人很难检测到。下列叙述错误的是（    ） A. Hp分泌脲酶的过程中需要核糖体、内质网、高尔基体等参与 B. 含13C的气体是由脲酶将尿素分解产生的 C. Hp产生的脲酶随食物进入肠腔后会被消化分解 D. 短时间可完成检测是由于脲酶可显著降低尿素分解反应的活化能 4.低氧条件下，肌肉细胞线粒体的乳酰化转移酶被激活，催化乳酸修饰PDHA1蛋白和CPT2蛋白，抑制丙酮酸在线粒体中继续参与细胞呼吸，进而抑制运动能力。下列叙述正确的是（） A. 抑制线粒体中乳酰化转移酶的活性可提高个体持久运动的耐力 B. 乳酰化转移酶可为乳酸修饰蛋白质提供活化能 C. 低温和高温均会破坏乳酰化转移酶的空间结构，使其不可逆失活 D. 乳酸修饰PDHA1蛋白和CPT2蛋白，进而抑制运动能力的原因是ATP分解量增加 5.下列关于酶的叙述正确的是( ) A. 酶能够为化学反应提供能量 B. 酶都是在核糖体上合成的 C. 几乎所有活细胞都可产生酶, 酶可在细胞外起作用 D. 能够催化唾液淀粉酶水解的酶是淀粉酶 6.萤火虫发光的原理是萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶,荧光素接受ATP提供的能量后就被激活,在荧光素酶的作用下与氧发生化学反应,形成氧化荧光素并且发出荧光。下列有关说法正确的是（） A. ATP可以为荧光素提供活化能,使其活化与氧发生化学反应 B. 荧光素酶催化荧光素和氧发生化学反应时,酶的构象会发生改变 C. ATP是细胞中的能量货币,细胞中储存大量ATP为生命活动供能 D. 荧光素酶催化荧光素和氧发生化学反应体现了酶的高效性 7.下列关于ATP和酶的叙述，不正确的是（） ①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP ②质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP ③ATP和RNA具有相同的五碳糖 ④有氧呼吸和无氧呼吸的各阶段都能形成ATP ⑤利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 ⑥可利用过氧化氢和过氧化氢酶反应探究pH对酶活性的影响 ⑦酶和无机催化剂都能降低化学反应的活化能 ⑧ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能 A. ②③⑥⑦⑧ B. ①②④⑤ C. ①②⑤⑧ D. ①④⑤ 8.下图是某酶促反应过程示意图，对该图最合理的解释是 A. 酶具有高效性 B. 绝大多数酶是蛋白质 C. 酶的作用条件较温和 D. 酶有催化作用 9.经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是（） A. M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性 B. 附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成 C. S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累 D. M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内 10.已知①酶、②抗体、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人体内有重要作用的物质。下列说法正确的是（） A. ①②③都是由氨基酸通过肽键连接而成的 B. ③④⑤都是生物大分子，都以碳链为骨架 C. ①②⑥都是由含氮的单体连接成的多聚体 D. ④⑤⑥都是人体细胞内的主要能源物质 11.下列关于酶的叙述,正确的是( ) A. 低温和高温使酶活性降低的原理相同 B. 解旋酶和DNA聚合酶均可作用于氢键 C. 用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液可探究酶的专一性 D. 动物细胞传代培养时,需用胰蛋白酶等处理贴壁生长的细胞 12.酶是新陈代谢的催化剂，保证了机体代谢高效的进行，下列说法正确的是 A. 探究pH对酶活性的实验中，可用淀粉和碘液为实验材料 B. 用淀粉、蔗糖以及淀粉酶来探究酶的专一性时，可用碘液检验 C. 酶和激素都能对生命活动起到高效的调节作用 D. 保存酶时，需要把pH控制在最适pH，温度为低温条件 13.下列有关酶的实验叙述正确的是（） A. 研究温度对酶活性影响的实验，要用过氧化氢做为实验材料 B. 利用淀粉酶、淀粉和蔗糖研究酶的作用的专一性的实验，用碘液检测实验的结果 C. 探究温度对酶的影响的实验，用斐林试剂检测实验结果 D. 探究pH对酶活性的影响，必须将酶和底物调到预设的pH条件下再混合 14.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。下列与酶有关的实验中, 叙述错误的是( ) A. 比较在不同条件下的分解时,溶液需现配现用以防止其在常温下分解 B. 探究pH对胃蛋白酶活性的影响时, 先将胃蛋白酶置于中性环境中保存 C. 验证淀粉酶的专一性时, 可选用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂进行实验 D. 探究温度对酶活性的影响时, 底物与酶应先在相应温度条件下保温处理后再混合 15.下列关于酶、酶的实验的叙述正确的是（） ①能产生分泌蛋白的细胞一定能产生酶 ②蔗糖在淀粉酶的催化作用下，生成的还原糖与斐林试剂生成砖红色沉淀 ③在细胞内，酶都是在核糖体中合成的 ④向过氧化氢溶液中加入肝脏研磨液后的现象是产生的气泡少而迅速，持续的时间短 ⑤酶具有专一性、高效性 ⑥不可用同一吸管吸取肝脏研磨液与氯化铁溶液来验证酶的高效性 ⑦酶促反应与外界条件无关 A. ①⑤⑥ B. ①②④⑤⑥ C. ③⑤⑥ D. ②③④⑦ 16.下列有关酶的实验的叙述，错误的是（） A. 探究pH对酶活性的影响时，可选用淀粉、淀粉酶和碘液进行实验 B. 验证酶的高效性时，可用新鲜肝脏研磨液、FeCl3溶液、过氧化氢溶液进行实验 C. 验证淀粉酶的专一性时，可选用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂进行实验 D. 探究温度对酶活性的影响时，可选用淀粉酶、淀粉和碘液，设置不同温度梯度进行实验 17.取5支试管，编号1、2、3、4、5，分别加入1.0mol／L的过氧化氢溶液2mL，进行下列实验，据表分析下列叙述错误的是（    ） 试管编号 1 2 3 4 5 加入物质 蒸馏水 锈铁钉 肝脏研磨液 煮沸冷却的肝脏研磨液 肝脏研磨液+NaOH 实验结果 无气泡 少量气泡 大量气泡 无气泡 无气泡 A. 在1号、2号、3号组成的对照实验中，温度是重要的无关变量 B. 2号和3号对照，说明酶有高效性 C. 3号比1号反应速率快是因为酶为反应过程供能 D. 3号和4号、5号对照，说明温度、pH会影响酶活性 18.研究人员利用分子组装技术，将人工膜和ATP合成酶构建成仿生线粒体，如图。下列相关叙述错误的是（      ） A. 腺苷三磷酸（ATP）含有1个腺苷和3个磷酸基团 B. H+通过ATP合成酶的跨膜运输方式为主动运输 C. 图中的ATP合成酶可以从线粒体内膜分离获得 D. 该结构可将稳定的化学能转化为活跃的化学能 19.图1为ATP的结构，图2为ATP与ADP相互转化的关系式。在动物细胞中，以下说法正确的是（）      ​​​​​​​ A. 由于细胞生命活动需要消耗大量ATP，因此，细胞中含有大量ATP和ADP B. 图1中A代表腺苷，b处的化学键最容易断裂 C. 图2中能量①可来自吸能反应 D. 图2中能量②可用于大脑思考等生命活动对能量的需求 20.下列有关ATP的叙述，错误的是（       ） A. ATP中的A代表腺苷 B. ATP与ADP可以互相转化 C. ATP中含有3个特殊化学键 D. ATP是细胞内的直接能源物质 21.下图是ATP在主动运输过程中的功能示意图，以下说法不合理的是（） A. 参与Ca2+主动运输的载体蛋白是一种催化ATP水解的酶 B. 该载体蛋白磷酸化后导致其空间结构改变 C. 由于ATP分子中磷酸基团的相互吸引，使得ATP的结构非常稳定 D. ATP在酶的作用下水解时，脱离的磷酸基团挟能量与该载体蛋白结合 22.如图表示ATP的结构，其中①、②、③表示化学键。下列叙述正确的是 A. ①②③都不稳定易断裂 B. ①断裂后的产物中有RNA的基本组成单位 C. 生物体内各种吸能反应所需的能量均来自③的断裂 D. 形成③所需的能量可来源于光能也可来源于化学能 23.如图为细胞中ATP与ADP相互转化的过程示意图。下列相关叙述错误的是 A. ①和②过程中所需的酶种类不同 B. 由图可知，ATP与ADP之间的转化属于可逆反应 C. 呼吸作用中产生的ATP，可用于人体各项生命活动 D. 在植物细胞中，①途径可以是光合作用和呼吸作用 24.ATP是细胞的能量“货币”，可直接为生命活动提供能量，下列叙述错误的是（） A. ATP中末端的磷酸基团具有较高的转移势能 B. 人剧烈运动时，为满足能量需求，肌细胞中ATP的水解速率和合成速率都会加快 C. 吸能反应与ATP合成相联系，放能反应与ATP水解相联系 D. 植物体内产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质 25.研究人员将32P标记的磷酸注入活的离体肝细胞，1~2min后迅速分离得到细胞内的ATP。结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记，并测得ATP与注入的32P标记磷酸的放射性强度几乎一致。下列有关叙述正确的是（） A. 该实验表明，细胞内全部ADP都转化成ATP B. 32P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性 C. 32P在ATP的3个磷酸基团中出现的概率相等 D. ATP与ADP相互转化速度快，且转化主要发生在细胞核内 26.图1是过氧化氢酶活性受pH影响的曲线。图2表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量（m）随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，在作以下改变时有关描述错误的是（） A. pH=a时，e点不变，d点右移 B. pH=c时，e点为0 C. 温度降低时，e点不移动，d点右移 D. H2O2量增加时，e点上移，d点右移 27.下图为酶的曲线图，下列叙述错误的是（） A. ac段表示无酶催化时反应所需的活化能 B. bc段表示有酶催化时反应所需的活化能 C. bd段表示酶催化反应时降低的活化能 D. 若将酶变为无机催化剂，则b在纵轴上将上移 二、非选择题：本大题共23空，每空2分共46分。 28.蜂蜜中富含维生素、氨基酸与蛋白质、果糖与葡萄糖等营养物质。蜂蜜中淀粉酶活性是衡量蜂蜜品质的重要指标。蜂蜜加工过程中，酶活性常常发生变化。科学家以新鲜椴树蜂蜜为实验材料，经过不同加工条件处理后，在相同条件下检测蜂蜜中的淀粉酶活性（淀粉酶活性以淀粉酶值表示，即1g蜂蜜中的淀粉酶在一定条件下可催化1%淀粉溶液的毫升数），结果如下表所示。请回答： （1）淀粉酶的化学本质是_____________。淀粉酶只能水解淀粉，说明酶具有_____________。使用双缩脲试剂________________（填“可以”或“不可以”）准确检测蜂蜜中淀粉酶的含量，理由是_________________________________________（写出两点理由）。 （2）本实验探究的是___________________________ 对蜂蜜中淀粉酶活性的影响。 （3）实验结果表明，淀粉酶活性在_____________________________条件下会下降。 （4）在测定淀粉酶值时，是将一定体积的、加工后的蜂蜜与淀粉溶液及其它试剂混合，在适宜条件下反应一段时间后，根据淀粉的水解情况判定淀粉酶值。有人质疑“实验中淀粉的水解可能是由于淀粉溶液本身不稳定而自发水解，不一定与蜂蜜中的淀粉酶有关。”针对此质疑，在测定淀粉酶值时，设计的对照组实验为_____________________________。 （5）国家标准规定合格的蜂蜜产品淀粉酶值应在 8 以上。根据上述实验结果，提出加工蜂蜜的一条具体建议是______________________________________________。 29.酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物。请据图回答： （1）酶的作用机理是________。图甲为酶催化反应过程模式图，图中代表酶分子的是________（填标号）。假如在②充足且一定的情况下，适当提高①的浓度，_____________（填“能”或“不能”）提高最终产物量。酶有一些重要特性，图甲能体现的酶特性是_____________。 （2）据图乙分析，与b点相比，限制d点反应速率的因素是________，限制c点反应速率的因素是_____________；理论上，若分别在pH为6、7、8时测定酶的最适温度，得到的结果_____________（填“相同”或“不同”）。 （3）某同学在条件适宜的情况下做酶的相关实验时，先取A、B两支洁净的试管，A管加入5 ml的淀粉溶液，B管加入5 ml的蔗糖溶液，再分别滴加适量且等量的淀粉酶溶液，一段时间后向两支试管滴加碘液检测。该同学本实验的目的是验证_______________________，但他的实验设计可能得不到该结论，原因是____________________________，你给他的建议是____________________________________________________________________________。 30.ATP作为细胞中的直接能源物质为细胞生命活动直接提供能量。为了研究ATP合成过程中的能量转换机制，科学家利用提纯的大豆磷脂、某种细菌膜蛋白(Ⅰ)和牛细胞中的ATP合成酶(Ⅱ)构建了ATP体外合成体系，如图所示。请回答问题： (1)ATP在供能时，远离A的______________断裂，将能量释放出来。 (2)科学家利用人工体系模拟了ATP合成时的能量转换过程。在叶绿体中此过程发生的场所为____________________________。 (3)科学家利用人工体系进行了相关实验，如表。 组别 人工体系 H＋通过Ⅰ的转运 H＋通过Ⅱ的转运 ATP 大豆磷脂 构成的囊泡 Ⅰ Ⅱ 1 ＋ ＋ ＋ 有 有 产生 2 ＋ － ＋ 无 无 不产生 3 ＋ ＋ － 有 无 不产生 注：“＋”“－”分别表示人工体系中组分的“有”“无” ①比较第1组和第2组的结果可知，Ⅰ可以转运H＋进入囊泡。进一步研究发现，第1组囊泡内pH比囊泡外低1.8，说明囊泡内的H＋浓度____________囊泡外。 ②比较第1组和第3组的结果可知，伴随图中的____________________________的过程，ADP和Pi合成ATP。 (4)结合图与实验分析，说明人工体系产生ATP的能量转换过程是光能→_________________→ATP中的化学能。 答案和解析 1.A  酶通过降低化学反应的活化能，加速化学反应的发生，这是酶催化作用的本质，所以A正确，BCD错误。 ​​​​​​​故选A。 2.B  A、①与④对比，④中加入了过氧化氢酶，自变量使是否加入酶，证明了酶具有催化作用，A正确； B、②中通过加热提供能量，没有降低反应所需的活化能；③④都能降低反应所需的活化能，且酶具有高效性，B错误； C、通过①和②、③和④的对比可知，本实验的自变量是温度和催化剂的种类，C正确； D、实验的因变量为过氧化氢的分解速率，过氧化氢分解后释可放出氧气，因而能通过试管中单位时间产生气泡数目的多少反映过氧化氢的分解速率，D正确。 故选B。 3.A  A.幽门螺旋杆菌（Hp）为原核生物，没有内质网和高尔基体，A错误； B.Hp可分泌脲酶，可催化分解用13C标记的尿素，从而产生含13C的气体，B正确； C.Hp产生的脲酶化学本质是蛋白质，进入肠腔后会被消化分解，C正确； D.酶具有高效性的原因是酶能显著降低化学反应所需的活化能，D正确。 4.A  5.C  A.酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能，A错误； B.酶绝大多数的蛋白质，少数是RNA，其中RNA不在核糖体上合成，B错误； C.几乎所有活细胞都可产生酶，酶可在细胞外起作用，C正确； D.唾液淀粉酶的化学本质为蛋白质，能够催化唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶，D错误。 6.B  A、发光过程需要ATP直接供能，ATP可以为荧光素提供活化能，在荧光素酶的作用下活化的荧光素与氧发生化学反应，A错误； B、荧光素酶催化荧光素和氧发生化学反应时,酶的构象会发生改变，B正确； C、ATP在个体内含量很少，但会保持动态平衡，进而持续发挥作用，C错误； D、荧光素酶催化荧光素和氧发生化学反应体现了酶的专一性，D错误。 7.D  ①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，但可通过无氧呼吸产生少量的ATP，①错误； ②质壁分离和复原实验过程中水的跨膜运输方式为被动运输，不消耗ATP，②正确； ③ATP和RNA具有相同的五碳糖，即核糖，③正确； ④有氧呼吸各阶段都能产生ATP，无氧呼吸只有第一阶段能产生ATP，④错误； ⑤由于碘液不能检测蔗糖是否水解，因此利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液不能验证酶的专一性，⑤错误； ⑥可利用过氧化氢和过氧化氢酶反应探究pH对酶活性的影响，⑥正确； ⑦酶和无机催化剂都能降低化学反应的活化能，只是酶降低化学反应活化能更显著，⑦正确； ⑧ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能，⑧正确。 故选D。 8.D  分析图示可知：S与R结合，在R的作用下，S分解为Q和P， R在反应前后不变，可知R是酶，具有催化作用， D正确。 故选D。 9.D  S酶仅在某些蛋白质上形成M6P标志，体现了S酶的专一性，A项正确； 据题干可知，溶酶体酶是经内质网加工后再进入高尔基体转化而来的，由此推测附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成，B项正确； S酶功能丧失，影响溶酶体酶的合成，从而影响衰老和损伤的细胞器的分解，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累，C项正确； ​​​​​​​若M6P受体基因缺陷，则不能发生识别过程，带有M6P标志的蛋白质会经囊泡运往细胞膜，D项错误。 10.C  A、酶的化学本质是蛋白质或RNA，抗体的化学本质是蛋白质，激素的化学本质是有机物，如蛋白质、氨基酸的衍生物、脂质等，只有蛋白质才是由氨基酸通过肽键连接而成的，A错误； B、糖原是生物大分子，脂肪不是生物大分子，且激素不一定是大分子物质，如甲状腺激素是含碘的氨基酸，B错误； C、酶的化学本质是蛋白质或RNA，抗体的化学成分是蛋白质，蛋白质是由氨基酸连接而成的多聚体，核酸是由核苷酸连接而成的多聚体，氨基酸和核苷酸都含有氮元素，C正确； D、人体主要的能源物质是糖类，核酸是生物的遗传物质，脂肪是机体主要的储能物质，D错误。 故选C。 11.D  A、低温和高温使酶活性降低的原理不同，A错误；  B、DNA聚合酶作用于磷酸二酯键，B错误；  C、不能用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液探究酶的专一性，原因是碘液无法检测蔗糖是否水解，C错误；  D、动物细胞传代培养时,需用胰蛋白酶等处理贴壁生长的细胞，D正确。  12.D  A.淀粉在酸性条件下会分解，在探究pH对酶活性的影响中，不能选用淀粉和淀粉酶为材料，A错误； B.由于碘液不能检测蔗糖是否被水解，因此“利用淀粉、蔗糖、淀粉酶验证酶的专一性”实验中，不能用碘液作为检测试剂，应该选用斐林试剂作为检测试剂，B错误； C.激素只有调节作用，酶只有催化作用，C错误； D.使用酶时需提供适宜温度和适宜pH，使酶具有较高的活性，而低温条件下，酶的分子结构稳定，故保存酶时需要低温和适宜pH，D正确。 13.D  A.过氧化氢本身的分解受温度影响，因此探究温度对酶活性的影响时不可选用过氧化氢酶，A错误； B.探究酶的专一性实验就是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的分解作用，一般用斐林试剂检测实验结果，不用碘液是因为蔗糖与碘液混合没有现象，不能说明蔗糖是否被水解，B错误； C.斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热，所以探究温度对淀粉酶活性的影响时，不宜选择斐林试剂对实验结果进行检测，C错误； D.酶具有高效性，因此探究pH对酶活性的影响时必须将酶和底物调到预设的pH条件下再混合，D正确。 14.B  A.过氧化氢溶液容易分解为氧气和水，故在进行比较过氧化氢在不同条件下的分解的实验时，应现配现用, A正确; B.蛋白酶的最适pH值是1.5-2.0，在探究pH对胃蛋白酶活性的影响时，先将胃蛋白酶置于酸性环境中保存，B错误; C.用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时，淀粉、蔗糖水解后均能产生还原糖，可以用斐林试剂鉴定反应是否发生, C正确; D.探究温度对酶活性的影响时，要先将酶与底物溶液分别处于相应温度一段时间后， 再进行混合,如果先进行混合再保温，则-旦酶与底物接触就会进行反应,影响实验结果, D正确。 15.A  能产生分泌蛋白的细胞一定能产生酶，故①正确； 酶具有专一性，所以淀粉酶不能将蔗糖水解成还原糖，故②错误； 绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，所以酶不都是在核糖体中合成的，故③错误； 肝脏研磨液中含有过氧化氢酶，而且酶具有高效性，所以向过氧化氢溶液中加入肝脏研磨液后的现象是产生的气泡多而迅速，持续的时间短，故④错误； 酶具有专一性、高效性、作用条件温和的特点，故⑤正确； 不能用同一吸管吸取肝脏研磨液与氯化铁溶液来验证酶的高效性，否则会干扰实验现象，故⑥正确； 酶促反应与外界条件有关，⑦错误。 综上所述，A正确，BCD错误。 故选A。 16.A  ​​​​​​​A.探究pH对酶活性的影响时，不可选用淀粉、淀粉酶和碘液进行实验，因为淀粉在酸性条件下易分解，A错误; B.验证酶的高效性时,可选用新鲜肝脏研磨液、FeCl3溶液、过氧化氢溶液进行实验，B正确; C.验证淀粉酶的专一性时,可用淀粉和淀粉酶、蔗糖和淀粉酶进行两组实验,并用斐林试剂检验,C正确; ​​​​​​​D.探究温度对淀粉酶活性的影响时,可选用淀粉酶、淀粉和碘液为实验材料,设置不同温度梯度进行实验,D正确。 17.C  A、在1号、2号、3号组成的对照实验中，自变量是催化剂的种类、有无，温度、过氧化氢的量、过氧化氢的体积等是无关变量，A正确； B、2号和3号分别加入锈铁钉和肝脏研磨液，分别代表无机催化剂和酶，二者对照说明酶有高效性，B正确； C、3号与1号对照，自变量是酶的有无，3号比1号反应速率快是因为酶能降低化学反应的活化能，酶不能为化学反应供能，C错误； D、3号和4号对照、自变量是温度，3号和5号对照、自变量是pH，三者对照可说明温度、pH会影响酶活性，D正确。 ​​​​​​​故选C。 18.B  A、腺苷三磷酸（ATP）由有1个腺苷（A）和3个磷酸基团（P）组成，T为“三”的英文缩写，A正确； B、图过程中H+借助ATP合成酶从脂质体内部转移到外部没有消耗能量，属于协助扩散，B错误； C、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，该过程需要ATP合成酶催化形成ATP，故可以从线粒体内膜分离获得ATP合成酶， C正确； D、由图可知，该结构能模仿线粒体的功能，在ATP合成酶的催化下形成ATP，从而可将稳定的化学能转化为ATP中活跃的化学能，D正确。 故选B。 19.D  A、在细胞内ATP的含量较少且相对稳定，由于细胞生命活动需要消耗大量ATP，因此，细胞中ATP与ADP可以迅速转化保证细胞内能量的供应，A错误； B、根据以上分析可知，图1中A代表腺嘌呤，c处的远离腺苷的化学键最容易断裂，B错误； C、图2中能量①可来自动物的细胞呼吸，即放能反应与ATP的合成相联系，吸能反应与ATP的水解相联系，C错误； D、图2中能量②来自远离腺苷的特殊化学键的断裂，一般可以用于各项生命活动的进行，因此可用于大脑思考等生命活动对能量的需求，D正确。 ​​​​​​​故选D。 20.C  A、ATP中的A代表腺苷，A正确； B、ATP在活细胞中的含量很少，ATP与ADP可迅速互相转化，因其中的特殊的化学键很容易水解和合成，水解时释放出大量能量，供生命活动利用，故ATP被喻为生物体的“能量货币”，B正确； C、ATP的结构式是A-P~P~P，由此可知ATP中含有2个特殊化学键，C错误； D、ATP是细胞内直接提供可利用能量的物质，D正确。 故选C。 21.C  A、参与Ca2+主动运输的载体蛋白是一种催化ATP水解的酶，A正确； B、主动运输过程中，ATP在酶的作用下水解时，脱离下来的末端磷酸基团挟带能量与载体蛋白结合，使载体蛋白磷酸化变化导致其空间结构改变，B正确； C、由于ATP分子中磷酸基团的相互排斥，使得ATP的结构不稳定，C错误； D、ATP在酶的作用下水解时，脱离的磷酸基团挟能量与该载体蛋白结合，D正确。 故选C。 22.D  A.ATP结构中③不稳定易断裂，A错误； B.①断裂后的产物是腺苷和磷酸，RNA的组成的单位之一是腺嘌呤核糖核苷酸，B错误； C.生物体内的吸能反应一般与③的断裂有关，但不是所有的吸能反应，C错误； D.形成③所需的能量可来源于光能也可来源于化学能，D正确。 ​​​​​​​故选D。 23.B  A.过程①是ATP的合成，需ATP合成酶的催化；过程②是ATP的水解，需ATP水解酶的催化。A正确； B.ATP与ADP之间的转化即是指ATP的合成和ATP的水解反应，二者物质可逆，但能量不可逆，且场所不同，所以不属于可逆反应。B错误； C.呼吸作用中产生的ATP，用于人体各项生命活动。C 正确； D.在植物细胞中，合成ATP的途径有两个：光合作用和呼吸作用。D正确。 故选B。 24.C  A、ATP末端的磷酸基团具有较高的转移势能，容易水解释放能量，A正确； B、ATP和ADP在细胞中的含量很少，但转化效率很高，如果机体需能越多，ATP与ADP之间的相互转换速率就越快，B正确； C、吸能反应与ATP水解相联系，放能反应与ATP合成相联系，C错误； D、植物细胞可以发生光合作用和呼吸作用，因此产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质，D正确。 25.B  A.根据题意可知:该实验不能说明细胞内全部ADP都转化成ATP, A错误； B.根据题意，结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记，并测得ATP与注入的32P标记磷酸的放射性强度几乎一致，说明32P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性，B正确； C.根据题意可知，“结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记，并测得ATP与注入的32P标记磷酸的放射性强度几乎一致”说明放射性几乎只出现在ATP的末端磷酸基团，C错误； D.根据题意，不能说明转化主要发生在细胞核内，D错误。 26.B  A、图2表示pH=b时，H2O2分解产生的O2量随时间的变化。pH=a时，酶的活性减弱，酶促反应速减慢，但化学反应的平衡点不变，所以e点不变，d点右移，A正确； B、pH=c时，酶变性失活，但H2O2在常温下也能缓慢分解，所以e点不为0，e点不变，d点右移，B错误； C、图2表示在最适温度下，H2O2分解产生的O2量随时间的变化。温度降低时，酶的活性下降，酶促反应速率减慢，但化学反应的平衡点不变，所以e点不变，d点右移，C正确； D、底物（H2O2量）增加时，化学反应的平衡点升高，到达化学反应平衡点所需的时间延长，即e点上移，d点右移，D正确。 27.C  A、据图可知，ac段表示无酶催化时反应所需的活化能，A正确； B、酶催化时，反应所需的活化能为bc段，B正确； C、ab段表示酶催化反应时降低的活化能，C错误； D、酶降低反应所需活化能比无机催化剂显著，若将酶变为无机催化剂，则b在纵轴上将上移，D正确。 故选C。 28.（1）蛋白质；专一性；不可以；蜂蜜中除淀粉酶外还含有其它蛋白质（蜂蜜中还含有其它非酶类蛋白质），该试剂通常用于定性检测而非定量检测 （2）加工温度和加工时间 （3）加工温度较高、加工时间较长 （4）用相同体积的蒸馏水替换反应体系中的蜂蜜，再用相同的方法测定淀粉酶值 ​​​​​​​（5）写出下列其中一项即可：30℃、40℃条件下加工不超过3小时；50℃、60℃条件下加工不超过2小时；70℃条件下加工不超过1小时  29.（1）降低化学反应所需的活化能；①；不能；专一性 （2）pH（或酸碱度）；温度和pH；相同 （3）酶的专一性；无法检测到B试管内是否发生反应；将碘液换成斐林试剂来检测  30.(1)高能磷酸键　 (2)类囊体薄膜(囊状结构薄膜) (3)①高于(大于)　②H＋通过Ⅱ向囊泡外转运 (4)H＋电化学势能(H＋浓度梯度势能) 第14页，共17页 学科网（北京）股份有限公司 $$