第一单元（单元测试）-2024-2025学年科学五年级上册单元速记·巧练系列（冀人版）

冀人版五年级科学上册单元检测卷 第一单元物质的变化 一．填空题 1．空气中（ ）含量过高,会使人缺氧室息。 2.潜水员需要携带（ ）帮助呼吸。 3.放在空气中的苹果片会变成（ ），放在柠檬汁中的苹果片（ ）。 4.苹果中含有一种叫做氧化酶的物质，苹果皮破了以后，这种物质与空气中的（ ）接触，就会生成一种新的物质，使苹果变色。 5.可燃物在一定温度下，与空气中的氧气发生的发光发热的剧烈的氧化反应叫（ ）。燃烧后生成的物质和原来的（ ）。 6.不同物体燃烧时火焰的颜色（ ）。 7.将干燥的冷烧杯罩在燃着的蜡烛火焰上，过一会儿，会看见烧杯壁上有水蒸气，从而证明蜡烛燃烧有（ ）生成。 8. 铁生锈与（ ）、（ ）、（ ）等因素有关。 9. 隔绝（ ）（ ）可以防止铁生锈。 10.铁在（ ）的环境中容易生锈。遇到（ ）（ ），铁生锈的程度会（ ），速度会（ ）。 二．判断题 1.储存粮食时,我们可以加入水蒸气。（ ） 2.有些氨肥由氮气制作而成。（ ） 3.只要有充足的氧气,蜡烛就会永远不灭。（ ） 4．除了柠檬汁，大蒜汁、洋葱汁、大葱汁、米粥等都可以做隐形墨水。（ ） 5．破了皮的苹果变色是一种可逆的变化。（ ） 6.紫甘蓝遇到酸性或碱性物质时都会变色。( ） 7．木炭在空气中燃烧时产生黄色的火焰。（ ） 8.燃烧能生成新物质。（ ） 9.澄清石灰水遇到氧气就变浑浊了。（ ） 10．蜡烛燃烧时逐渐变短，所以蜡烛燃烧属于物理变化。（ ） 三．选择题 1．能使带火星的木条复燃的气体是（ )。 A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.空气 2．空气中含量最高的气体是（ )。 A.氮气 B.氯气 C.氧气 D.二氧化碳 3．下列属于氧气的作用的是（ )。 A.提高冶炼钢铁的效率 B.作为助燃剂，帮助燃料更好地燃烧 C.供人和其他动物呼吸 D.填充在灭火器中，用以灭火 4.以下物品不会生锈的是( ) 。 A铁锅 B.铁盆 C.塑料盆 5.以下不是铁生锈必需的条件的是（ ）。 A.盐 B.水 C.冷却 6.将一根铁钉,一半浸入水中,一半露于空气中,铁钉( )部分最容易生锈。 A露在空气中的上端 B.水面处 C.浸入水中的下端 7.以下情况中苹果会变色的是（ ） A.切开后放在空气中 B.切开后涂上柠檬汁 C.切开后泡在盐水中 8.以下蔬菜、水果切开后无明显变色的是( ) A.苹果 B.梨 C.芹菜 9.以下情况中，火焰不会熄灭的是（ ） A.把蜡烛完全罩上集气瓶 B.给蜡烛的火焰吹氧气 C.给蜡烛的火焰吹氮气 10.以下地方中含氧气最多的是( )。 A.沼泽B.草地C.森林 四．简答题 1.氧气在生活生产中有哪些用途? 2.苹果切面为什么会变色呢？ 五．综合探究 某科学小组进行了这样一次实验，如图所示：甲试管中把铁钉放在一团湿棉花球上；乙试管中把铁钉放入后，注入经煮沸（赶走空气）快速冷却的水，将铁钉浸没后，在水面上加上一层植物油；丙试管中放入铁钉并加入少量的干燥剂，再放上一团干的棉花球。 1. 上图所示是用于研究_________的一个实验装置。 2. 在甲试管中，铁钉能够和水与空气充分接触；而在乙试管中，铁钉只能和_______接触，水面上的植物油能很好地防止_______溶解到水中；丙试管中铁钉只能和_______接触，因为试管中的干燥剂能很好地吸收空气中的_______。 3. 一星期后观察发现，_______试管中的铁钉锈蚀比较严重，而_______和_______ 两个试管中的铁钉基本上没有生锈。 4. 该实验证明，铁钉的生锈与_______和_______这两个因素都有关系。 5. 通过上述对铁钉生锈原因的探究，请写出几种生活中常见的防锈方法。 答案 一．填空题 1.氮气 2.供氧装置 3.褐色 不变色 4.氧气 5.燃烧 不一样 6.不同 7.水 8.水 空气 9.发光 发热 改变颜色 10.潮湿 醋 盐水 加深 加快 二．判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.× 三．判断题 1.A 2.A 3.ABC 4.C 5.C 6.B 7.A 8.C 9.B 10.C 四．简答题 1.潜水员需要携带供氧装置,炼钢需要氧气，氧快焰用于焊接和切割金属,液态氧用作火箭的助燃剂。 2.苹果中含有一种叫做氧化酶的物质，苹果皮破了以后，这种物质与空气中的氧接触，就会生成一种新的物质，使苹果变色。 五．综合探究 1.铁生锈 2.水 空气 空气 水分 3.甲 乙 丙 4.水 空气 5.刷油漆、电镀、涂油 学科网（北京）股份有限公司 $$