人教新课标（标准实验版）九年级上册第二单元第五课第一框第一次国共合作与北伐战争 （课件22张PPT+视频+练习）

第一次国共合作与北伐战争 根据下表提示，阅读教材，梳理知识，完成填空，构建知识体系： 国民党“一大”召开 国共合作实现 黄埔军校建立 北伐战争开始 张学良东北易帜 四一二政变 时 间 重大事件 1924年1月 1924年5月 1926年7月 1927年4月12日 1928年12月 一战后，欧美列强卷土重来，加紧了对中国侵略。 封建军阀混战不断，战火弥漫全国多数省份 人民生活在水深火热之中 全国 人民 的共 同愿 望？ 打倒列强 除军阀 孙中山领导的国民党屡遭挫折。 联合其他革命党派,寻求新的力量支持 认识 材料：二七惨案1923年2月7日北洋政府直系军阀吴佩孚镇压京汉铁路工人大罢工的流血事件。工人被杀40多人，伤200多人，被捕60多人 ，遭开除1000多人。林祥谦、施洋及京汉铁路总工会委员长、共产党员史文彬均被逮捕。林祥谦被捕后，拒绝下令复工 ，慷慨就义。施工人运动陷入低谷 共产党：力量还比较弱小，应该联合其他革命党派，建立革命统一战线 1924年1月 通过了反对帝国主义和打倒军阀的主张，事实上确立了联俄、联共、扶助农工三大政策，确定共产党员可以个人身份加入国民党的原则。 标志着第一次国共合作正式形成。 中国进入国民革命时期 国民党“一大” 1．召开时间： 2．主要内容： 3．重要意义： 中国国民党第一次全国代表大会 合作是不是等于合并？ （1924—1927，也称第一次国内革命战争时期，也称大革命时期） 中国共产党只以个人身份参加国民党，并不是两个政党的合并。 黄埔军校的建立 说一说，对联体现了军校的什么样的创办宗旨？ “创造建立革命军队，来挽救中国的危亡。” 革命者来 与旧式军校相比,黄埔军校的最大特点是什么？ 新式军事政治学校，注重培养学生的爱国思想和革命精神。 升官发财请往他处 贪生畏死勿入斯门 黄埔军校创始人孙中山 校长 蒋介石 政治部主任 周恩来 陈毅（6期） 林彪（4期） 材料一：黄埔军校毕业的名将 徐向前（1期） 陈赓（1期） 罗瑞卿（6期） 左权（1期） 探究题2、据上述材料，概述黄埔军校的创建对中国革命的发展所起的作用？ 1924年至1927年国民革命时期，黄埔军校入学的学生共六期2万多人。 材料二：黄埔军校第1—6期入学及毕业人数 黄埔军校开创了中国历史上没有的军队政治工作的新制度。培养了国共两党第一代的军事将领，留下了宝贵的黄埔精神。下面由同学们任选一题，自由抢答，来了解黄埔军校的创建。 打倒列强 消灭军阀 统一中国 1926年7月 吴佩孚 孙传芳 张作霖 湖南 湖北 汀泗桥战役 贺胜桥战役 武昌之战 北伐战争 目的 时间 主要对象 主战场 重要战役 吴佩孚 兵力20万 孙传芳 兵力20万 张作霖 兵力30万 北伐的对象 直隶 广东 广西 湖 南 安 徽 山东 黑 吉 辽 吴佩孚 20万 湖北 广东 广西 北伐战争前形势图 张作霖35万 孙传芳20万 国民政府10万 浙江 福建 河南 上海 北京 江 西 江苏 敌我态势 敌人 优势：兵力多,有75万， 盘踞范围大 致命弱点：全国人民对其统治早已深恶痛绝； 内部四分五裂，难以统一行动，便于被各个击破。 国民政府 不足：兵力少， 范围小； 优势：北伐军是正义之师，共产党员的先锋模范作用，人心所向 北伐战争进军示意图 直隶 广州 桂林 长沙 安 徽 山东 黑 吉 辽 武昌 北伐对象 主要战场 吴佩孚 孙传芳 张作霖 两湖战场 江西战场 闽浙战场 上海 短短十个月内，革命势力从珠江流域扩展到长江流域。广州国民政府迁到武汉。 叶挺独立团为国民革命军第四军赢得了“铁军”的称号。 广州 浙江 福建 郑县 北京 南昌 桂林 南京 安 徽 湖南 江 西 福 建 湖北 浙江 安 徽 河 南 江 苏 　北伐军首先在两湖战场取得了巨大的胜利，之后转战孙传芳部，也取得了很大的胜利。我们来思考一下，北伐军为什么能取得如此大的胜利？ 组织讨论： 敌众我寡，北伐军为什么能取得节节胜利？（可从战争性质、各方面配合、官兵作战情况、战略方针等方面分析） ①国共合作： 国共两党团结合作、制定了正确的北伐方针； ②工农支持： 广大人民群众的支持使北伐军有了战胜敌人的深厚基础。 ③将士奋勇： 北伐将士作战勇猛，共产党员的先锋模范作用。 叶挺：北伐第四军先遣独立团团长，以铁军著称 值得注意的是，北伐军中，共产党员有1500多人，如周恩来、林伯渠等，作为北伐的先锋功勋显赫的叶挺独立团中，有85%官兵为共产党员，共青团员。正是他们为第四军赢得铁军的称号，并在10年之后，铁军的战旗又一次在抗日战场上高高飘扬。 宝山路上群众请愿大游行遭到