精品解析：2023-2024学年陕西省咸阳市秦都区秦都中学北师大版五年级上册12月月考阶段性作业数学试卷

B（北师大版） 2023~2024学年度第一学期第三次阶段性作业 五年级数学 一、用心思考，正确填写。 1. 6个是（ ）；9dm是1m的（ ）。 2. 是（ ）（填“真”或“假”）分数，分母是5的真分数有（ ）个。 3. ＝（ ）÷（ ）＝＝（ ）（用循环小数表示）。 4. 妈妈把一块月饼平均分给3个小朋友，每个小朋友分到（ ）块。 5. 下图中三角形ABC和三角形DBC的面积（ ）。（填“相等”或“不相等”） 6. 一个平行四边形的面积是16平方厘米，则与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 8. 要使两位数7□是2的倍数，□里可以填的数字有（ ）个；要使三位数6□1是3的倍数，□里可以填的数字有（ ）个，要使三位数59□同时是2和5的倍数，□里填的数字是（ ）。 9. 如图，正方形的周长是20分米，则平行四边形的面积是（ ）平方分米。 10. 王伯伯用铁丝网靠墙围了一个梯形养鸡场（如图），铁丝网总长是72m。这个养鸡场的占地面积是（ ）m2。 二、仔细推敲，判断对错。（对的画“√”，错的画“×”） 11. 的分数单位是。（ ） 12. 图形有2条对称轴。（ ） 13. 下边方格中的图形①和图形②的面积相等。（ ） 14. 最大的两位奇数与最小的三位偶数的积是9900。（ ） 15. 一根6米长的钢材重15千克，这根钢材平均每米重2.5千克。（ ） 三、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里） 16. 下面各组数中，一个是质数，一个是合数的是（ ）。 A. 1和19 B. 3和17 C. 7和21 D. 4和25 17. 关于平行四边形的平移，下面说法正确的是（ ）。 A. 平行四边形先向右平移了3格，再向下平移了2格 B. 平行四边形先向右平移了5格，再向下平移了2格 C. 平行四边形先向右平移了3格，再向下平移了4格 D. 平行四边形先向右平移了5格，再向下平移了4格 18. 下图平行四边形的面积列式正确的选项为（ ）。 ①2×24②3×2.4③3×1.6④2.4×1.6 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 19. 某面包店一个月饼4.3元，小丽有50元，她最多可以买（ ）个这种月饼。 A. 11 B. 12 C. 13 D. 14 20. 将60朵郁金香和36朵向日葵全部扎成花束，每束花里相同种类花的朵数都相等。这些花最多可以扎成（ ）束。 A. 8 B. 12 C. 24 D. 48 四、看清题目，巧思妙算。 21. 把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。 22. 圈出最简分数，并把其余的分数约分。 23. 写出下列分数中分子和分母的最大公因数和最小公倍数。 分数 最大公因数 最小公倍数 24. 计算平行四边形面积。 25. 三角形的面积是36dm2，计算三角形的底。 五、动手实践，认真填写。 26. 下面各图形中的虚线是该图形给定底边上的高吗？是的画“√”，不是的画“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 27. 如图，在上面的框里填上适当的真分数或假分数，在下面的框里填上适当的带分数。 28. 一个图形的是，这个图形可能是下面三个图形中的哪一个？在括号画“√”。 （ ） （ ） （ ） 29. 涂色表示下面各图形的。 30. 画一画，填一填。（每个小方格的边长表示1cm） （1）画出轴对称图形①的另一半。 （2）所画图形①的面积是（ ）平方厘米。 （3）画出一个面积与图形①相等的三角形。 （4）画出一个面积与图形①相等，且底是6厘米的平行四边形。 六、走进生活，解决问题。 31. 五（1）班男生有24人，女生有21人。五（1）班女生人数是男生人数的几分之几？（用最简分数表示） 32. 一个长方形相框的长是40厘米，宽是20厘米，把它拉成一个平行四边形，使得它的高是15厘米，这个平行四边形的面积是多少平方厘米？ 33. 人工智能技术正迅速渗透到社会、经济等各个领域，对社会治理思维的转型提出迫切要求。某校请来一名人工智能研究专家在本校开一场相关知识讲座，听讲座的学生不管是分成8人一组，还是9人一组，都正好分完。听讲座的学生至少有多少人？ 34. 某文具店有数量相同两种钢笔，上周的销售情况如下：英雄牌钢笔售出总量的，仪牌钢笔售出总量的。如果该文具店要进货，应该多进哪种牌子的钢笔？为什么？ 35. 一间厂房地面是一个长为4.5米，宽为2.4米的长方形，现在要给这间厂房的地面铺上面积为0.9平方米的正方形地砖，至少需要多少块？ 36. 如图，现在要将一块梯形空地扩建成一个美食广场，扩建后的美食广场是一个平行四边形，且面积比原来增加了180平方米。原来这块梯形空地的占地面积是多少平方米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ B（北师大版） 2023~2024学年度第一学期第三次阶段性作业 五年级数学 一、用心思考，正确填写。 1. 6个是（ ）；9dm是1m的（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】把单位“1”平均分成7份，其中的一份是，分子是几，就有几个，则6份就是； 1m＝10dm，求9dm是1m的几分之几，根据求一个数是另一个数的几分之几，用一个数÷另一个数，则用9÷10解答。 【详解】1m＝10dm 9÷10＝ 6个是；9dm是1m的。 2. 是（ ）（填“真”或“假”）分数，分母是5的真分数有（ ）个。 【答案】 ①. 假 ②. 4 【解析】 【分析】分子小于分母的分数叫做真分数；分子大于或等于分母的分数叫做假分数；写出所有分母是5的真分数，即可解答。 【详解】；4＞3，所以是假分数； 分母是5的假分数有：，，，，一共有4个。 是假分数，分母是5的真分数有4个。 3. ＝（ ）÷（ ）＝＝（ ）（用循环小数表示）。 【答案】2；9；27； 【解析】 【分析】分数的分子相当于被除数，分母相当于除数，分数的分子和分母，同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。据此根据分数与除法的关系，以及它们通用的基本性质进行填空，分数化小数，直接用分子÷分母即可。循环小数记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点）“· ”，表示这个循环小数的这几个（或一个）数字重复出现。 【详解】＝2÷9；6÷2×9＝27；2÷9＝ ＝2÷9＝＝ 4. 妈妈把一块月饼平均分给3个小朋友，每个小朋友分到（ ）块。 【答案】 【解析】 【分析】把一块月饼看作单位“1”，平均分成3份，每份是。 【详解】妈妈把一块月饼平均分给3个小朋友，每个小朋友分到块。 5. 下图中三角形ABC和三角形DBC的面积（ ）。（填“相等”或“不相等”） 【答案】相等 【解析】 【分析】平行线间的距离处处相等，看图可知，三角形ABC和三角形DBC同底等高，三角形面积＝底×高÷2，等底等高的三角形面积相等，据此分析。 【详解】图中三角形ABC和三角形DBC等底等高，因此面积相等。 6. 一个平行四边形的面积是16平方厘米，则与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。 【答案】8 【解析】 【分析】等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半，用平行四边形面积÷2，即可求出三角形面积。 【详解】16÷2＝8（平方厘米） 一个平行四边形的面积是16平方厘米，则与它等底等高的三角形的面积是8平方厘米。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】第一小题：根据异分母分数比较大小的方法：先通分，化成分母相同的分数，再根据同分母分数比较大小的方法，进行比较； 第二小题：根据分数的基本性质：分数的分子分母同时乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变，据此化成最简分数，再进行比较大小； 第三小题：根据异分母分数比较大小的方法：先通分，化成分母相同的分数，再根据同分母分数比较大小的方法，进行比较； 第四小题：把带分数化成假分数，用带分数的整数部分乘分母，再加分子，即可化成假分数，之后再根据同分母分数比较大小的方法，进行比较。 【详解】和 ＝；＝ 因为＜，所以＜。 和 ＝；＝ 因为＝，所以＝。 和 ＝，＝ 因为＞，所以＞。 和 ＝ 因为＝，所以＝。 8. 要使两位数7□是2的倍数，□里可以填的数字有（ ）个；要使三位数6□1是3的倍数，□里可以填的数字有（ ）个，要使三位数59□同时是2和5的倍数，□里填的数字是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 0 【解析】 【分析】2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8的数；3的倍数特征：各个数位上的数字相加，和要能被3整除；既是2的倍数又是5的倍数的特征：个位上的数字是0的数，则这个数是2的倍数，又是5的倍数。据此解答。 【详解】7□是2的倍数，□内可以填0，2，4，6，8一共5个； 6□1是3的倍数； 如果□内填0；6＋0＋1＝7；7不能被3整除，□内不能填0； 如果□内填1；6＋1＋1＝8；8不能被3整除，□内不能填1； 如果□内填2；6＋2＋1＝9；9能被3整除，□内能填2； 如果□内填3；6＋3＋1＝10；10不能被3整除，□内不能填3； 如果□内填4；6＋4＋1＝11；11不能被3整除，□内不能填4； 如果□内填5；6＋5＋1＝12；12能被3整除，□内能填5； 如果□内填6；6＋6＋1＝13；13不能被3整除，□内不能填6； 如果□内填7；6＋7＋1＝14；14不能被3整除，□内不能填7； 如果□内填8；6＋8＋1＝15；15能被3整除，□内能填8； 如果□内填9；6＋9＋1＝16；16不能被3整除，□内不能填9； □内可以填2，5，8，一共3个。 59□同时是2和5的倍数，□里填的数字是0。 要使两位数7□是2的倍数，□里可以填的数字有5个；要使三位数6□1是3的倍数，□里可以填的数字有3个，要使三位数59□同时是2和5的倍数，□里填的数字是0。 9. 如图，正方形的周长是20分米，则平行四边形的面积是（ ）平方分米。 【答案】25 【解析】 【分析】看图可知，平行四边形的底和高都等于正方形边长，正方形边长＝周长÷4，平行四边形面积＝底×高，据此列式计算。 【详解】20÷4＝5（分米） 5×5＝25（平方分米） 平行四边形的面积是25平方分米。 10. 王伯伯用铁丝网靠墙围了一个梯形养鸡场（如图），铁丝网的总长是72m。这个养鸡场的占地面积是（ ）m2。 【答案】520 【解析】 【分析】由于铁丝网的总长就是梯形的上底、下底、高的总和，由于高是20m，用总长度减去20即可求出上底和下底的和，再根据梯形的面积公式：（上底＋下底）×高÷2，把数代入即可求解。 【详解】72－20＝52（m） 52×20÷2 ＝1040÷2 ＝520（m2） 所以这个养鸡场的占地面积是520m2。 【点睛】本题主要考查梯形的面积公式，要清楚梯形的三条边是铁丝的长度是解题的关键。 二、仔细推敲，判断对错。（对的画“√”，错的画“×”） 11. 的分数单位是。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】分母是几，它的分数单位就是几分之一，据此判断解答。 【详解】的分母是6，它的分数单位是。 的分数单位是。 原题干说法错误。 故答案为：× 12. 图形有2条对称轴。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。 【详解】如图，只有1条对称轴，所以原题说法错误 故答案：× 13. 下边方格中的图形①和图形②的面积相等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】分别计算出图形①和图形②的面积，比较即可。将每格边长看作1，图形①的面积＝2个相等的梯形面积，梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2，图形②的面积＝边长×边长。 【详解】图形①的面积：（1＋3）×1÷2×2 ＝4×1÷2×2 ＝4 图形②的面积：2×2＝4 方格中的图形①和图形②的面积相等，说法正确。 故答案为：√ 14. 最大的两位奇数与最小的三位偶数的积是9900。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】整数中，是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。据此确定最大的两位奇数与最小的三位偶数，相乘即可。 【详解】最大的两位奇数是99，最小的三位偶数是100，99×100＝9900 最大的两位奇数与最小的三位偶数的积是9900，说法正确。 故答案为：√ 15. 一根6米长的钢材重15千克，这根钢材平均每米重2.5千克。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】用总千克数除以总长度，求出钢材平均每米重，再进行比较，即可解答。 【详解】15÷6＝2.5（千克） 一根6米长的钢材重15千克，这根钢材平均每米重2.5千克。 原题干说法正确。 故答案为：√ 三、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里） 16. 下面各组数中，一个是质数，一个是合数的是（ ）。 A. 1和19 B. 3和17 C. 7和21 D. 4和25 【答案】C 【解析】 【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数。 【详解】A．1既不是质数也不是合数，排除； B．3和17都是质数，排除； C．7是质数，21是合数，符合； D．4和25都是合数，排除。 一个是质数，一个是合数的是7和21。 故答案为：C 17. 关于平行四边形的平移，下面说法正确的是（ ）。 A. 平行四边形先向右平移了3格，再向下平移了2格 B. 平行四边形先向右平移了5格，再向下平移了2格 C. 平行四边形先向右平移了3格，再向下平移了4格 D. 平行四边形先向右平移了5格，再向下平移了4格 【答案】D 【解析】 【分析】决定平移后图形的位置的要素：一是平移的方向，二是平移的距离。据此确定平移方向，数出平移格数即可。 【详解】平行四边形先向右平移了5格，再向下平移了4格。 故答案为：D 18. 下图平行四边形的面积列式正确的选项为（ ）。 ①2×2.4②3×2.4③3×1.6④2.4×1.6 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】平行四边形面积＝底×高，注意公式中的底和高指的是对应的一组底和高，据此分析。 【详解】2×2.4＝4.8（平方厘米） 3×1.6＝4.8（平方厘米） 所以列式正确的选项为①③。 故答案为：B 【点睛】关键是掌握并灵活运用平行四边形面积公式。 19. 某面包店一个月饼4.3元，小丽有50元，她最多可以买（ ）个这种月饼。 A. 11 B. 12 C. 13 D. 14 【答案】A 【解析】 【分析】最后无论剩下多少钱，只要不够买1个月饼的钱数，就无法再买一个月饼；用小丽的钱数÷一个月饼的钱数，结果用“去尾法”取整数。 【详解】50÷4.3≈11（个） 某面包店一个月饼4.3元，小丽有50元，她最多可以买11个这种月饼。 故答案为：A 20. 将60朵郁金香和36朵向日葵全部扎成花束，每束花里相同种类花的朵数都相等。这些花最多可以扎成（ ）束。 A. 8 B. 12 C. 24 D. 48 【答案】B 【解析】 【分析】求这些花最多能扎多少束，就是求60和36的最大公因数，根据求最大公因数的方法：两个数的公有质因数的连乘积就是这两个数的最大公因数，据此解答。 【详解】60＝2×2×3×5 36＝2×2×3×3 60和36的最大公因数是：2×2×3＝12；这些花最多可以扎成12束。 将60朵郁金香和36朵向日葵全部扎成花束，每束花里相同种类花朵数都相等。这些花最多可以扎成12束。 故答案为：B 四、看清题目，巧思妙算。 21. 把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。 【答案】＝3；＝；＝ 【解析】 【分析】假分数化带分数：用分子除以分母。当分子是分母的整数倍时，能化成整数，商就是这个整数。当分子不是分母的整数倍时，能化成带分数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。 带分数化假分数：分母不变，用分数部分的分母作分母，用分母和整数相乘的积再加上分数的分子的和作为新分子。 【详解】24÷8＝3、＝3 37÷5＝7……2、＝ 1×9＋7＝9＋7＝16、＝ 22. 圈出最简分数，并把其余的分数约分。 【答案】圈一圈见详解；； 【解析】 【分析】分子和分母只有公因数1的分数叫作最简分数。把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比原来小的分数的过程是约分。约分根据分数的基本性质，即分数的分子和分母，同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 【详解】 23. 写出下列分数中分子和分母的最大公因数和最小公倍数。 分数 最大公因数 最小公倍数 【答案】1；12；3 30；24；18 【解析】 【分析】全部共有的质因数（公有质因数）相乘的积就是这几个数的最大公因数。全部公有的质因数和各自独立的质因数，它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数。 特殊情况还有，两数互质，最大公因数是1，最小公倍数是两数的积；两数成倍数关系，最大公因数是较小数，最小公倍数是较大数。 【详解】5和6互质，5和6的最大公因数是1，最小公倍数是5×6＝30； 24÷12＝2，12和24的最大公因数是12，最小公倍数是24； 6＝2×3、9＝3×3 2×3×3＝18 6和9的最大公因数是3，最小公倍数是18。 分数 最大公因数 1 12 3 最小公倍数 30 24 18 24. 计算平行四边形的面积。 【答案】68m2 【解析】 【分析】平行四边形的面积＝底×高，代入数据即可求出平行四边形的面积。 【详解】8.5×8＝68（m2） 答：平行四边形的面积是68m2。 25. 三角形的面积是36dm2，计算三角形的底。 【答案】9.6dm 【解析】 【分析】根据三角形面积公式：面积＝底×高÷2，底＝面积×2÷高，代入数据，即可解答。 【详解】36×2÷7.5 ＝72÷7.5 ＝9.6（dm） 三角形的底是9.6dm。 五、动手实践，认真填写。 26. 下面各图形中的虚线是该图形给定底边上的高吗？是的画“√”，不是的画“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. √ ②. √ ③. × ④. √ 【解析】 【分析】（1）从三角形一个顶点向它的对边（或对边所在的直线）作垂线，那么这个顶点和垂足间的线段叫做三角形的高线，简称为高； （2）从平行四边形一条边上任意一点向对边（或对边所在的直线）引一条垂线，这点到垂足之间的线段叫做平行四边形的高。垂足所在的边叫做平行四边形的底； （3）从梯形上底任意一点到对边作垂线，这点到垂足之间的线段叫做梯形的高。垂足所在的边叫做梯形的底。 【详解】根据分析可知，①是给定边上的高；②是给定边上的高；③不是垂线，所以不是高；④是给定边上的高。 27. 如图，在上面的框里填上适当的真分数或假分数，在下面的框里填上适当的带分数。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意可知，把单位“1”平均分成7份；每一小格代表；上面第一个□占6小格，即6份，用真分数表示是，上面第二个□占21小格，即21份，用假分数表示是； 下面第一个□比2多2个小格，用带分数表示；下面第二个□比3多5小格，用带分数表示是；据此解答。 【详解】如图： 28. 一个图形的是，这个图形可能是下面三个图形中的哪一个？在括号画“√”。 （ ） （ ） （ ） 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据分数的意义，分母表示平均分的份数，分子表示取走的份数，一个图形的是2个小正方形，小正方形个数÷分子，求出一份数，一份数×分母，求出小正方形的总个数即可。 【详解】2÷1×3＝6（个） 29. 涂色表示下面各图形的。 【答案】见详解 【解析】 【分析】第一个图形：把长方形看作单位“1”，平均分成4份，其中的3份涂色，即表示； 第二个图形；根据分数的基本性质：分数的分子分母同时乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变；把化为分母是12的分数，即＝；长方形平均分成12份，其中的9份涂色，即表示，也就是； 第三个图形：把化为分母是8的分数，即＝；圆平均分成8份，其中的6份涂色，即表示，也就是，据此解答。 【详解】如图： 30. 画一画，填一填。（每个小方格的边长表示1cm） （1）画出轴对称图形①的另一半。 （2）所画图形①的面积是（ ）平方厘米。 （3）画出一个面积与图形①相等的三角形。 （4）画出一个面积与图形①相等，且底是6厘米的平行四边形。 【答案】（1）见详解 （2）12 （3）见详解 （4）见详解 【解析】 【分析】（1）根据轴对称图形的意义：对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原半图的关键对称点，依次连接即可。 （2）先求出梯形的上底、下底、高，再根据梯形面积公式：面积＝（上底＋下底）×高÷2，代入数据，求出图形①的面积； （3）三角形的面积＝图形①的面积，根据三角形的面积公式：底×高÷2，确定出三角形的底和高，画出三角形（答案不唯一）； （4）平行四边形等于图形①的面积，根据平行四边形面积公式：面积＝底×高，高＝面积÷底，求出平行四边形的底，画出平行四边形（画法不唯一），据此解答。 【详解】（1）如图： （2）上底：1×2＝2（厘米）；下底：1×4＝4（厘米）；高：4厘米； 面积：（2＋4）×4÷2 ＝6×4÷2 ＝24÷2 ＝12（平方厘米） 所画图形①面积是12平方厘米。 （3）三角形的面积是12平方厘米。 底是6厘米，高是4厘米； 图如下： （4）平行四边形的面积是12平方厘米。 12÷6＝2（厘米） 图如下： 六、走进生活，解决问题。 31. 五（1）班男生有24人，女生有21人。五（1）班女生人数是男生人数的几分之几？（用最简分数表示） 【答案】 【解析】 【分析】将男生人数看作单位“1”，女生人数÷男生人数＝女生人数是男生人数的几分之几，根据分数与除法的关系表示出结果，即分数的分子相当于被除数，分母相当于除数，约分即可。 【详解】21÷24＝＝ 答：五（1）班女生人数是男生人数的。 32. 一个长方形相框的长是40厘米，宽是20厘米，把它拉成一个平行四边形，使得它的高是15厘米，这个平行四边形的面积是多少平方厘米？ 【答案】600平方厘米 【解析】 【分析】平行四边形的底＝长方形的长，根据平行四边形面积＝底×高，列式解答即可。 【详解】40×15＝600（平方厘米） 答：这个平行四边形的面积是600平方厘米。 33. 人工智能技术正迅速渗透到社会、经济等各个领域，对社会治理思维转型提出迫切要求。某校请来一名人工智能研究专家在本校开一场相关知识讲座，听讲座的学生不管是分成8人一组，还是9人一组，都正好分完。听讲座的学生至少有多少人？ 【答案】72人 【解析】 【分析】8人一组，还是9人一组，都正好分完，说明听讲座的人数是8和9的公倍数，求出8和9的最小公倍数就是听讲座的至少人数。两数互质，最小公倍数是两数的积。 【详解】8×9＝72（人） 答：听讲座的学生至少有72人。 34. 某文具店有数量相同的两种钢笔，上周的销售情况如下：英雄牌钢笔售出总量的，仪牌钢笔售出总量的。如果该文具店要进货，应该多进哪种牌子的钢笔？为什么？ 【答案】仪牌；原因见详解 【解析】 【分析】根据异分母分数比较大小的方法：异分母比较大小，要先化成同分母分数，即利用通分把异分母分数化成同分母分数，再按照同分母分数比较大小的方法进行比较；比较英雄牌钢笔和仪牌钢笔的售出的分率，谁大，谁卖的好，应该多进这种牌子，据此解答。 【详解】＝ ＝ 因为＞，所以＞；仪牌钢笔卖的好，所以多进仪牌钢笔。 答：应多进仪牌钢笔。 35. 一间厂房的地面是一个长为4.5米，宽为2.4米的长方形，现在要给这间厂房的地面铺上面积为0.9平方米的正方形地砖，至少需要多少块？ 【答案】12块 【解析】 【分析】根据长方形面积公式：面积＝长×宽，代入数据，求出厂房的面积，再用厂房的面积除以地砖的面积，即可解答。 【详解】4.5×2.4÷0.9 ＝10.8÷0.9 ＝12（块） 答：至少需要12块。 36. 如图，现在要将一块梯形空地扩建成一个美食广场，扩建后的美食广场是一个平行四边形，且面积比原来增加了180平方米。原来这块梯形空地的占地面积是多少平方米？ 【答案】480平方米 【解析】 【分析】看图可知，原来的梯形和增加的三角形等高，根据三角形的高＝面积×2÷底，梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2，列式解答即可。 【详解】180×2÷30＝12（米） （55－30＋55）×12÷2 ＝80×12÷2 ＝480（平方米） 答：原来这块梯形空地的占地面积是480平方米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$