2.1 光的色彩 （新教材）-2024-2025学年八年级物理上册同步新授课课件（苏科版）

null 第三章 光现象 颜色之迷 活动： 用红笔在掌心内写一个字。 （1）伸开手掌观察字的颜色； （2）五指并拢，将手掌合成碗状，捂住眼睛，观察字的颜色。 思考：你如何理解黑色？ 没有光射入眼睛 一、光的色彩 学习目标 1.通过观察与比较，会识别光源及其类别； 2.通过光的色散实验，能说出太阳光是由多种色光组成的； 3.通过色光的混合实验，能说出光的三原色及其含义； 4.通过实验与思考，能说出透明体与不透明体的颜色实质。 光 源 太阳 恒星 萤火虫 火把 手电筒 流星 水母 沼气灯 霓虹灯 闪电 阅读课本P.36页，完成填空，并对光源进行分类。 1.光源：__________物体。 2.光源可分为：_______光源和_______光源。 本身发光 天然 人造 判断下列物体是否是光源，说明判断理由 月 亮 投影屏幕 电视荧光屏 钻 石 光 源 同步训练 1．下列物体不是光源的是（　　） A．太阳 B．灯光 C．月亮 D．火焰 2．下列物体中属于光源的是（　　） A．月亮 B．萤火虫 C．钻石 D．反光的黑板 3．下列物体属于人造光源的是（　　） A．反光的镜子 B．夜晚的霓虹灯 C．闪电 D．发光的海蜗牛 4．下列词语中含有光源的是（ ） A．波光粼粼 B．金光闪闪 C．灯火辉煌 D．珠光宝气 5．以下物体：①太阳、②月亮、③闪闪发光的宝石、④正在放映的电影银幕、⑤萤火虫、⑥烛焰，其中不属于光源的是 _________，属于天然光源的是_________。 C B B B ②③④ ①⑤ ___、___、___、___、___、___、___等色光. 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 光的色散 观察白光通过三棱镜后情形. 太阳光通过三棱镜后发生偏折，分解为： 说明了太阳光是由___________混合而成的 光的色散： 多种色光 阅读：课本P.37最后一节，回答下列问题： 1.世界上最早研究光的色散是谁？ 2.他是如何进一步证明太阳光是由多种色光混合而成的？ 英国牛顿 通过实验将分解得到的各种色光混合还原为白光 光的色散 300多年前，牛顿做了一个有名的三棱镜实验，他在著作中记载道： 1666年初，我做了一个三角形的玻璃棱柱镜，利用它来研究光的颜色。 为此，我把房间里弄成漆黑的，在窗户上做一个小孔，让适量的日光射进来。 我又把棱镜放在光的入口处，使折射的光能够射到对面的墙上去，当我第一次看到由此而产生的鲜明强烈的光色时，使我感到极大的愉快。 通过这个实验，在墙上得到了一个彩色光斑，颜色的排列是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。牛顿把这个颜色光斑叫做光谱。 事实上一开始，牛顿是将这道光谱分成11种颜色的。但他很快就把11改成了7，原因可能7刚好对应着7个音阶，以及炼金术中的7种金属和7个步骤。所以说，这个决定是比较顺手拈来的。 其实，只要你能用肉眼能分辨相邻两色之间的差异，这个连续的光谱，分成7种单色或是11种单色，又或是几十种单色都是可行的。 牛顿与光的色散现象 同步训练 1．在物理学的发展过程中，下列物理学家都做出了杰出的贡献，其中首次通过三棱镜发现光的色散现象的是（　　） A．牛顿 B．爱因斯坦 C．爱迪生 D．伽利略 2．下列物理事实中属于光的色散的是（　　） A．霓虹灯的灯光五颜六色 B．彩色电视机的画面五彩缤纷 C．色彩丰富的水彩画 D．雨后天空出现的彩虹 3．如图所示，在光的色散实验中，太阳光经平面镜反射后，通过狭缝射向三棱镜，发现光屏上色光的种类偏少，为了在光屏上观察到更多种类的色光，以下可行的操作是（　　） A．将光屏靠近三棱镜 B．将三棱镜转动一定角度 C．将狭缝靠近三棱镜 D．将平面镜转动一定角度 4．雨天的夜晚，我们在马路上，有时可以看到路灯周围一圈圈美丽的彩虹。这是由于雨天，空气中充满着细小的水珠，而这些小水珠相当于_________（选填“平面镜”或“三棱镜”），路灯的光透过小水珠发生光的_________现象，不同颜色的光在灯的周围“编织”成一圈圈美丽的彩虹。 A D B 三棱镜 色散 色光的混合 活动：观察色光的混合，完成下列色光混合所得到的色光。并完成课本上的填空。 红+绿= 红+蓝= 绿+蓝= 红+绿+蓝= 黄色 品红色 青色 白色 红、绿、蓝 (1)无法由其他色光混合得到。 (2)按不同比例混合，可得到任何一种其他色光。 阅读：课本P.38最后一节，回答下列问题： 1.光的三原色包含哪些？ 2.光的三原色具有哪些特点？ 思考：怎样用简便的方法从白光中得到一种色光？ 做一做：当太阳光通过红色（或蓝色、绿色）玻璃纸时，你会看到什么现象？ 让白光通过与所需色光相同的透明物体 透明物体只能通过与其颜色相同的色光 ，吸收其他色光 阅读课本P39——光具有能量，完成下列填空。 光 能 光具有________，称为光能， 通过______________可以将光能转化为____能； 通过______________可以将光能转化为_______能； 通过______________可以将光能转化为_____能。 能量 太阳能电池板 电 植物光合作用 化学 太阳能热水器 内 课堂小结 1．光源：本身发光的物体 光源可分为：天然光源和人造光源 2．光的色散：太阳光通过三棱镜后发生偏折，分解为红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫等色光的现象。 红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大 英国牛顿最早研究光的色散，证明太阳光是由多种色光混合而成的 3．光的三原色：红、绿、蓝 特点：(1)无法由其他色光混合得到；(2)按不同比例混合，可得到任何一种其他色光。 4．光能：光具有能量 光能 电能 光能 电能 光能 化学能 太阳能电池板 太阳能热水器 光合作用 检测反馈 1．下列物体不是光源的是（　　） A．太阳 B．灯光 C．月亮 D．火焰 2．下列都属于光源的一组是（　　） A．太阳、月亮、开着的电视机荧光屏 B．正在放映的电影银幕、萤火虫、恒星 C．恒星、萤火虫、点燃的蜡烛 D．月亮、正在放映的电影银幕、太阳 3．如图甲所示，一束阳光照射到三棱镜后出现的情况。好奇的小明将阳光改成红光仍然沿原来的方向照射到三棱镜上（如图乙），在光屏上a点处形成一个红色光斑。现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，仅将红光改为紫光，以下说法正确的是（　　） A．保持光屏位置不变，紫色光斑仍在a点处 B．保持光屏位置不变，紫色光斑在a点上方 C．将光屏向右平移，紫色光斑仍可落在a点处 D．将光屏向左平移，紫色光斑仍可落在a点处 C C D 检测反馈 4．小明仔细观察学校的彩色电子显示屏，发现它是由许多组小LED灯组成， 如图所示。每一组有三个小灯，它们发出光的色彩分别为（　　） A．红、黄、蓝 B．红、绿、蓝 C．红、黄、紫 D．黄、绿、紫 5．小红和同学们在实验室找到了红光LED和蓝光LED，为与这两种LED组合， 产生白色LED光源，他们还需要找到另一种LED，它是（　　） A．绿光LED B．黄光LED C．蓝光LED D．橙光LED 6．如图所示，太阳光通过三棱镜后，在白纸上获得了一条彩色的光带， 这种现象叫做_____________，根据此实验现象可知，太阳光是由 __________________的，最早研究该现象的是英国物理学家_______。 在示意图中，彩色光带中的红光靠近光带的_________处（填“A” 或“B”），因为这种色光通过玻璃时的偏折程度较_________ （选填“大”“小”）。 7．如图，小明在实验室研究光的三原色时，把三种强度相同的光照 在一起。图中的区域1应标______色，区域2应标_______色。 B A 光的色散 多种色光混合而成 牛顿 A 小 绿 白 Lavf58.29.100 Lavf58.20.100 $$nullnull 第三章 光现象 颜色之迷 活动： 用红笔在掌心内写一个字。 （1）伸开手掌观察字的颜色； （2）五指并拢，将手掌合成碗状，捂住眼睛，观察字的颜色。 思考：你如何理解黑色？ 没有光射入眼睛 一、光的色彩 学习目标 1.通过观察与比较，会识别光源及其类别； 2.通过光的色散实验，能说出太阳光是由多种色光组成的； 3.通过色光的混合实验，能说出光的三原色及其含义； 4.通过实验与思考，能说出透明体与不透明体的颜色实质。 光 源 太阳 恒星 萤火虫 火把 手电筒 流星 水母 沼气灯 霓虹灯 闪电 阅读课本P.36页，完成填空，并对光源进行分类。 1.光源：__________物体。 2.光源可分为：_______光源和_______光源。 本身发光 天然 人造 判断下列物体是否是光源，说明判断理由 月 亮 投影屏幕 电视荧光屏 钻 石 光 源 同步训练 1．下列物体不是光源的是（　　） A．太阳 B．灯光 C．月亮 D．火焰 2．下列物体中属于光源的是（　　） A．月亮 B．萤火虫 C．钻石 D．反光的黑板 3．下列物体属于人造光源的是（　　） A．反光的镜子 B．夜晚的霓虹灯 C．闪电 D．发光的海蜗牛 4．下列词语中含有光源的是（ ） A．波光粼粼 B．金光闪闪 C．灯火辉煌 D．珠光宝气 5．以下物体：①太阳、②月亮、③闪闪发光的宝石、④正在放映的电影银幕、⑤萤火虫、⑥烛焰，其中不属于光源的是 _________，属于天然光源的是_________。 C B B B ②③④ ①⑤ ___、___、___、___、___、___、___等色光. 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 光的色散 观察白光通过三棱镜后情形. 太阳光通过三棱镜后发生偏折，分解为： 说明了太阳光是由___________混合而成的 光的色散： 多种色光 阅读：课本P.37最后一节，回答下列问题： 1.世界上最早研究光的色散是谁？ 2.他是如何进一步证明太阳光是由多种色光混合而成的？ 英国牛顿 通过实验将分解得到的各种色光混合还原为白光 光的色散 300多年前，牛顿做了一个有名的三棱镜实验，他在著作中记载道： 1666年初，我做了一个三角形的玻璃棱柱镜，利用它来研究光的颜色。 为此，我把房间里弄成漆黑的，在窗户上做一个小孔，让适量的日光射进来。 我又把棱镜放在光的入口处，使折射的光能够射到对面的墙上去，当我第一次看到由此而产生的鲜明强烈的光色时，使我感到极大的愉快。 通过这个实验，在墙上得到了一个彩色光斑，颜色的排列是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。牛顿把这个颜色光斑叫做光谱。 事实上一开始，牛顿是将这道光谱分成11种颜色的。但他很快就把11改成了7，原因可能7刚好对应着7个音阶，以及炼金术中的7种金属和7个步骤。所以说，这个决定是比较顺手拈来的。 其实，只要你能用肉眼能分辨相邻两色之间的差异，这个连续的光谱，分成7种单色或是11种单色，又或是几十种单色都是可行的。 牛顿与光的色散现象 同步训练 1．在物理学的发展过程中，下列物理学家都做出了杰出的贡献，其中首次通过三棱镜发现光的色散现象的是（　　） A．牛顿 B．爱因斯坦 C．爱迪生 D．伽利略 2．下列物理事实中属于光的色散的是（　　） A．霓虹灯的灯光五颜六色 B．彩色电视机的画面五彩缤纷 C．色彩丰富的水彩画 D．雨后天空出现的彩虹 3．如图所示，在光的色散实验中，太阳光经平面镜反射后，通过狭缝射向三棱镜，发现光屏上色光的种类偏少，为了在光屏上观察到更多种类的色光，以下可行的操作是（　　） A．将光屏靠近三棱镜 B．将三棱镜转动一定角度 C．将狭缝靠近三棱镜 D．将平面镜转动一定角度 4．雨天的夜晚，我们在马路上，有时可以看到路灯周围一圈圈美丽的彩虹。这是由于雨天，空气中充满着细小的水珠，而这些小水珠相当于_________（选填“平面镜”或“三棱镜”），路灯的光透过小水珠发生光的_________现象，不同颜色的光在灯的周围“编织”成一圈圈美丽的彩虹。 A D B 三棱镜 色散 色光的混合 活动：观察色光的混合，完成下列色光混合所得到的色光。并完成课本上的填空。 红+绿= 红+蓝= 绿+蓝= 红+绿+蓝= 黄色 品红色 青色 白色 红、绿、蓝 (1)无法由其他色光混合得到。 (2)按不同比例混合，可得到任何一种其他色光。 阅读：课本P.38最后一节，回答下列问题： 1.光的三原色包含哪些？ 2.光的三原色具有哪些特点？ 思考：怎样用简便的方法从白光中得到一种色光？ 做一做：当太阳光通过红色（或蓝色、绿色）玻璃纸时，你会看到什么现象？ 让白光通过与所需色光相同的透明物体 透明物体只能通过与其颜色相同的色光 ，吸收其他色光 阅读课本P39——光具有能量，完成下列填空。 光 能 光具有________，称为光能， 通过______________可以将光能转化为____能； 通过______________可以将光能转化为_______能； 通过______________可以将光能转化为_____能。 能量 太阳能电池板 电 植物光合作用 化学 太阳能热水器 内 课堂小结 1．光源：本身发光的物体 光源可分为：天然光源和人造光源 2．光的色散：太阳光通过三棱镜后发生偏折，分解为红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫等色光的现象。 红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大 英国牛顿最早研究光的色散，证明太阳光是由多种色光混合而成的 3．光的三原色：红、绿、蓝 特点：(1)无法由其他色光混合得到；(2)按不同比例混合，可得到任何一种其他色光。 4．光能：光具有能量 光能 电能 光能 电能 光能 化学能 太阳能电池板 太阳能热水器 光合作用 检测反馈 1．下列物体不是光源的是（　　） A．太阳 B．灯光 C．月亮 D．火焰 2．下列都属于光源的一组是（　　） A．太阳、月亮、开着的电视机荧光屏 B．正在放映的电影银幕、萤火虫、恒星 C．恒星、萤火虫、点燃的蜡烛 D．月亮、正在放映的电影银幕、太阳 3．如图甲所示，一束阳光照射到三棱镜后出现的情况。好奇的小明将阳光改成红光仍然沿原来的方向照射到三棱镜上（如图乙），在光屏上a点处形成一个红色光斑。现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，仅将红光改为紫光，以下说法正确的是（　　） A．保持光屏位置不变，紫色光斑仍在a点处 B．保持光屏位置不变，紫色光斑在a点上方 C．将光屏向右平移，紫色光斑仍可落在a点处 D．将光屏向左平移，紫色光斑仍可落在a点处 C C D 检测反馈 4．小明仔细观察学校的彩色电子显示屏，发现它是由许多组小LED灯组成， 如图所示。每一组有三个小灯，它们发出光的色彩分别为（　　） A．红、黄、蓝 B．红、绿、蓝 C．红、黄、紫 D．黄、绿、紫 5．小红和同学们在实验室找到了红光LED和蓝光LED，为与这两种LED组合， 产生白色LED光源，他们还需要找到另一种LED，它是（　　） A．绿光LED B．黄光LED C．蓝光LED D．橙光LED 6．如图所示，太阳光通过三棱镜后，在白纸上获得了一条彩色的光带， 这种现象叫做_____________，根据此实验现象可知，太阳光是由 __________________的，最早研究该现象的是英国物理学家_______。 在示意图中，彩色光带中的红光靠近光带的_________处（填“A” 或“B”），因为这种色光通过玻璃时的偏折程度较_________ （选填“大”“小”）。 7．如图，小明在实验室研究光的三原色时，把三种强度相同的光照 在一起。图中的区域1应标______色，区域2应标_______色。 B A 光的色散 多种色光混合而成 牛顿 A 小 绿 白 $$null