内容正文:
2024年春期七年级期中巩固练习历史
一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选答案的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
1. “壮志归隋,扫平六代江南梦:坚心使命,结束五胡塞外争。”此对联歌颂了隋文帝( )
A 注意勤政爱民 B. 促进经济发展
C. 开通了大运河 D. 实现国家统一
2. 一位中国作家评论道:此项工程的发起者隋炀帝“虽使他的朝代缩短了许多年,但给子孙万代却带来莫大的好处。”“此项工程”是
A 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 长城
3. 唐人赵嘏:太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。千家诗:朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。这些诗句涉及我国古代的哪一种制度?( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 科举制 D. 三省六部制
4. “武则天是一个了不起的人,她以一身红袍女子之身,只身跨进中国古代封建男权统治的核心,其心不可谓不大,其志不可谓不坚,其谋不可谓不深。”下列关于武则天的内容不正确的是( )
A. 她是我国历史上唯一的女皇帝 B. 她大力发展科举制,创立殿试制度
C. 她重用人才,重视发展生产 D. 她励精图治,使唐朝进入鼎盛时期
5. 唐朝时期发明并推广使用的重要生产工具是
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④
6. “不要怕过宽大草原,那里有一百匹好马欢迎您!不要怕过高大的雪山,那里有一百头驯良的牦牛欢迎您!”这首藏族民歌中的“您”指的是
A. 王昭君 B. 文成公主 C. 松赞干布 D. 金城公主
7. 唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币。这些出土文物可以用来研究唐朝( )
A. 先进的生产技术 B. 繁荣的中外交流
C. 和睦的民族关系 D. 多彩的文学艺术
8. 小明在复习了中国古代历史后整理了一组笔记,其中错误的是( )
A. 唐诗与宋词是中国文学史上并立的两座高峰
B. 青瓷、白瓷、唐三彩都是唐朝著名的陶瓷器
C. 魏征、房玄龄和姚崇、宋璟都是唐朝时期著名的大臣
D. 鉴真作为遣唐使是中日交流的卓越代表
9. “待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”此诗唐末农民起义领袖黄巢所作。黄巢起义( )
A. 逐渐形成藩镇割据的局面
B. 唐朝至此灭亡
C. 给唐朝统治以致命打击
D. 平定了安史之乱
10. 五代十国时期,虽然政权分立,但是由于受到长期政治统一的历史影响,且各地经济发展存在着密切联系,因此五代十国时期( )
A. 中央集权进一步强化 B. 社会经济获得很大发展
C. 蕴含着统一的趋势 D. 政局动荡不安
11. 与“陈桥兵变”、“黄袍加身”、“杯酒释兵权”等历史典故有关的历史人物是( )
A. 隋文帝杨坚 B. 唐太宗李世民 C. 宋太祖赵匡胤 D. 元世祖忽必烈
12. 在历史复习课上,某班同学有如下的发言,根据这些观点,你认为这节课复习的主题是( )
派文人担任地方知州
中央机构的要职由文人出任
扩大科举考试录取名额
文臣拿握国家的军事大权
A. 重文轻武的政策 B. 休养生息的政策 C. 以德化民的理念 D. 开放包容的社会风气
13. 西夏始终奉行宋朝历法,夏人“读中国书籍,用中国东服”,宋朝“许夏国用汉衣冠”,每年十月派人“押时服赐夏国”。由此可见,这一时期( )
A 政权对峙争锋 B. 民族交融加强
C. 商业贸易发达 D. 教育文化繁荣
14. 北宋和辽经过长期战争签订澶渊之盟。你认为澶渊之盟的积极影响是( )
A. 有利于女真族的发展
B. 使辽兵安然脱险,还得到了“岁币”
C. 扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面
D. 维持了宋辽长期的和平关系,有利于双方的经济文化
15. 它虽偏安于秦岭——淮河以南,最终被元朝所灭,却是中国历史上经济文化繁荣、科技进步、对外开放程度较高的王朝。该王朝的都城位于
A 开封 B. 长安 C. 洛阳 D. 临安
16. 我国的传统节日“腊八节”,据说是为了纪念一位宋朝抗金名将。当年他率领的抗金军队衣食不济、挨饿受冻,众百姓相继送粥,将士饱餐了一顿“千家粥”结果大胜而归。这天正是十二月初八,所以称为 “腊八节”。这位将领是( )
A. 岳飞 B. 寇准 C. 文天祥 D. 陆秀夫
17. 作为社会的基础,传统农业文明趋向精致化,就是所谓精耕细作的精致型农业在宋代开始定型。下列关于当时农业方面的表述不正确的是( )
A. 从越南引进的优良品种占城稻在江南地区得到推广
B. 太湖流域的苏州、湖州,成为重要的粮仓
C. 小麦在宋朝跃居粮食产量的首位
D. 棉花种植由两广、福建扩展到江淮地区
18. 当代学术界认为宋朝是一个大变革的时代,有信息革命、金融革命、商业革命……下列史实能佐证这一观点的是( )
①雕版印刷术的发明 ②出现了世界上最早的纸币——交子
③广告、商标的出现 ④棉纺织技术开始兴起并逐步推广
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
19. 毛泽东诗词:“一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕”。成吉思汗的功绩主要是( )
A. 实行行省制度 B. 统一蒙古 C. 建立元朝 D. 定都大都
20. 钱穆在《中国历代政治得失》中指出:“元代的行中书省,就是一个行动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权,权只在中央。”此言论反映的实质是( )
A. 元代通过行省制度大大加强了中央集权 B. 行省制度使地方行政机构形同虚设
C. 元代中央最高行政机关是行中书省 D. 元代中央政府与地方的矛盾十分尖锐
二、非选择题(共5小题,30分)
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 “(隋文帝)其自奉养,务为俭素,乘舆御物,故弊者随宜补用;自非享宴,所食不过一肉。”
——《资治通鉴》
(1)材料一体现了隋文帝的什么思想主张?
材料二 “天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。”“国以民为本,人以食为命。”
——唐太宗
(2)材料二说明了什么?
材料三 据杜佑《通典》所记:“至(开元)十三年(725年)封泰山,米斗至十三文,青齐谷斗至五文。自后天下无贵物……夹路……皆有店肆,以供商旅,远适数千里,不持寸刃。”可见当时粮食布帛产量丰富,物价低廉,商业繁荣,道路畅通,行旅安全。
(3)材料三描述的内容和谁的统治有关?
(4)上述盛世景象出现的共同点是什么?
22. 阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
——《日本本纪》
(1)中国唐朝时期,日本派遣了大批使者来中国。根据材料一判断,这些使者来中国的目的是什么?
材料二鉴真盲目渡东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
(2)材料二反映了什么历史事件?
材料三1300多年前,天竺的戒日王举行了盛大的佛学辩论会,担任主讲的是一位来自唐朝的佛学大师。
(3)材料三中提到的佛学大师是谁?他何时西行天竺?我们能从他身上学到哪些优秀品
质?
材料四政治稳定、经济发达、文化繁荣的唐帝国,与亚洲、非洲、欧洲的一些国家都有往来唐朝在世界上享有很高声望。各国称中国人为“唐人”。
(4)从唐朝频繁的对外交往中,我们能得到什么启示?
23. 习近平主席指出:“实现中国梦必须凝聚中国力量,这就是中国各族人民大团结的力量。”阅读下列材料,回答问题。
材料一 自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一、故其种落皆依朕如父。
(1)根据材料一指出,唐朝实行什么样的民族政策?西北各部首领相继归附,各民族对唐太宗的尊称是什么?
材料二 1005年,北宋和辽双方订立和约,辽撤军,送给辽岁币,此后很长时间双方保持着和平的局面;1044年,北宋和西夏订立“宋夏和议”,西夏元昊向北宋称臣,宋给西夏岁币,宋夏边境贸易兴盛……
(2)材料二中,北宋和辽、西夏订立和约,对于中华民族的发展有何积极作用?
材料三 (元朝的疆域)北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表……汉唐极盛之际有不及焉。
(3)材料三描述了元朝的疆域辽阔,为了加强对边疆地区的管辖,当时设置的管辖西藏和台湾的机构分别是什么?
(4)你认为我们应该如何巩固和发展统一的多民族国家?
24. 两宋时期是我国封建社会的一个重要时期,是中华民族共同进步发展与繁荣的重要时期。阅读下列材料回答相关问题。
材料一 太祖既得天下,召普问曰:“天下自唐季(末)以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其因何也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?”普曰……其故非他,方镇(藩镇)太重,君弱臣强而已矣。
——《续资治通鉴长编》
(1)根据材料一并结合所学知识回答,“太祖接受(赵)普建议”实行了什么政策?宋初统治者推行这一政策的原因是什么?
材料二 北宋开封夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝。……,“每一交易,动即千万,骇人闻见”。南宋临安“万物所聚,诸行百市”,“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋”。
(2)根据材料二、概括宋代商业繁荣的表现。
材料三 宋朝海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。政府鼓励海外贸易,广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸,外国商人是中国海船的常客。
(3)宋代设置什么机构管理海外贸易?依据材料三结合所学知识概括指出宋朝海外贸易发达的原因有哪些?
25. 评价历史人物,是培养历史学科核心素养的重要组成部分。根据所学,写一篇80—120字的小论文谈谈你所知道的下列两位皇帝。(要求:题目自拟,观点明确,语句通顺,表述完整)
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2024年春期七年级期中巩固练习历史
一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选答案的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
1. “壮志归隋,扫平六代江南梦:坚心使命,结束五胡塞外争。”此对联歌颂了隋文帝( )
A. 注意勤政爱民 B. 促进经济发展
C. 开通了大运河 D. 实现国家统一
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学和材料“扫平六代江南梦、结束五胡塞外争”可知,这是强调在统一全国方面的贡献,D项正确;扫平六代江南梦,这说的是统一,不是勤政、经济、大运河,排除ABC三项。故选D项。
2. 一位中国作家评论道:此项工程的发起者隋炀帝“虽使他的朝代缩短了许多年,但给子孙万代却带来莫大的好处。”“此项工程”是
A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 长城
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“此项工程发起者隋炀帝”,结合所学知识可知,为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百万人,从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河,全长两千多公里,是古代世界最长的运河。选项C符合题意;都江堰是战国时期李冰主持修建的,A排除;灵渠是秦始皇时期开通的,B排除;长城是秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修筑的,D排除;故选C。
3. 唐人赵嘏:太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。千家诗:朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。这些诗句涉及我国古代的哪一种制度?( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 科举制 D. 三省六部制
【答案】C
【解析】
【详解】根据“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。千家诗:朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。”可知,这些诗句涉及到我国的科举制度。科举制度改善了用人制度,使门第不高的读书人可以凭才学做官;促进了教育事业的发展,用功读书风气盛行,C项正确;禅让制是传说时代部落联盟民主推选首领的制度,与尧舜禹有关,排除A项;世袭制是古代君王去世或逊位后,将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度,排除B项;三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制,与题干材料信息不符,排除D项。故选C项。
4. “武则天是一个了不起的人,她以一身红袍女子之身,只身跨进中国古代封建男权统治的核心,其心不可谓不大,其志不可谓不坚,其谋不可谓不深。”下列关于武则天的内容不正确的是( )
A. 她是我国历史上唯一的女皇帝 B. 她大力发展科举制,创立殿试制度
C. 她重用人才,重视发展生产 D. 她励精图治,使唐朝进入鼎盛时期
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知,武则天是我国历史上唯一的女皇帝,她继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,她大力发展科举制,创立殿试制度,在她统治时期社会经济进一步发展,国力不断增强.人称她的统治“政启开元,治宏贞观”,使唐朝进入全盛时期的皇帝是唐玄宗,故ABC说法正确,不符合题意,D项说法错误,符合题意,故选D。
5. 唐朝时期发明并推广使用的重要生产工具是
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息:图①是筒车;图②是耧车;图③是秧马;图④是曲辕犁.结合所学知识:唐朝时期,农民改进了犁的构造,制成曲辕犁,还创制了灌溉工具筒车。因此唐朝时期发明并推广使用的重要生产工具是①④。选项符D合题意;耧车是西汉时期一种畜力条播机,秧马是用于插秧和拔秧的工具,从北宋时期开始大量使用,可知选项②③不符合题意,可排除;因此只有选项D符合题意,选项ABC不符合题意。故选D。
6. “不要怕过宽大的草原,那里有一百匹好马欢迎您!不要怕过高大的雪山,那里有一百头驯良的牦牛欢迎您!”这首藏族民歌中的“您”指的是
A. 王昭君 B. 文成公主 C. 松赞干布 D. 金城公主
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】依据题干“藏族民歌”“不要怕过宽大的草原,那里有一百匹好马欢迎您”,可知民歌中的人物与藏族,受藏族的欢迎。结合课本所学,7世纪前期,吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原,几次向唐朝求婚。唐太宗答应吐蕃的请求,把文成公主嫁给他。文成公人吐蕃,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。B项符合题意;C项不合题意;汉元帝宫女王昭君嫁给匈奴的呼韩邪单于,为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。A项不合题意;710年,唐朝又将金城公主加入吐蕃,唐与吐蕃的关系日益密切。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意,故选择B。
【点睛】关键是“草原、好马、雪山、牦牛”“欢迎您”“藏族民歌”是解题的关键,据此可判断“您”和西藏有关,被藏族人民欢迎。根据所学,唐太宗时期,文成公主入藏,密切了汉藏之间的友好关系,首次促进了藏族经济的发展。
7. 唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币。这些出土文物可以用来研究唐朝( )
A. 先进的生产技术 B. 繁荣的中外交流
C. 和睦的民族关系 D. 多彩的文学艺术
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币”及结合所学知识可得,这反映出当时中外贸易往来繁荣,B项正确;材料涉及国外的金银币,没有涉及生产技术等相关的信息,无法看出其是否先进,排除A项;材料体现的是不同地区之间的交流,而不是国内的民族关系,排除C项;多彩的文学艺术主要涉及唐诗、书法、绘画等,材料没有涉及,排除D项。故选B项。
8. 小明在复习了中国古代历史后整理了一组笔记,其中错误的是( )
A. 唐诗与宋词是中国文学史上并立的两座高峰
B. 青瓷、白瓷、唐三彩都是唐朝著名的陶瓷器
C. 魏征、房玄龄和姚崇、宋璟都是唐朝时期著名的大臣
D. 鉴真作为遣唐使是中日交流的卓越代表
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学知识可知,遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团,唐玄宗时期,中国僧人鉴真应日本僧人邀请东渡日本讲学,对中日文化交流作出了重大贡献。但鉴真不是遣唐使,所以“鉴真作为遣唐使是中日交流的卓越代表”表述错误,D项符合题意。ABC均表述正确,不符合题意,排除。故选D。
9. “待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”此诗唐末农民起义领袖黄巢所作。黄巢起义( )
A. 逐渐形成藩镇割据的局面
B. 唐朝至此灭亡
C. 给唐朝统治以致命打击
D. 平定了安史之乱
【答案】C
【解析】
【详解】据所学知识,唐末黄巢起义最终失败,但是沉重打击了唐朝统治,C项正确;安史之乱后逐渐形成藩镇割据的局面,排除A项;黄巢起义并没有直接导致唐朝灭亡,直接导致唐朝灭亡的是节度使朱温废唐自立,中国进入五代十国时期,排除B项;黄巢起义发生在安史之乱平定之后,排除D项。故选C项。
10. 五代十国时期,虽然政权分立,但是由于受到长期政治统一的历史影响,且各地经济发展存在着密切联系,因此五代十国时期( )
A. 中央集权进一步强化 B. 社会经济获得很大发展
C. 蕴含着统一的趋势 D. 政局动荡不安
【答案】C
【解析】
【详解】唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,在加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安。当时的南方地区,由于受战乱影响较小,政局相对稳定,经济在原有的基础上也有一定的发展。五代十国时期,虽然政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系,使统一始终是客观存在的必然趋势,C项正确;A项与材料表述无关,排除A项;B项南方经济有所发展,北方经济没有发展,因此社会经济获得很大发展 ,说法与史实不符,排除B项;D项材料无体现,排除D项,故选择C项。
11. 与“陈桥兵变”、“黄袍加身”、“杯酒释兵权”等历史典故有关的历史人物是( )
A. 隋文帝杨坚 B. 唐太宗李世民 C. 宋太祖赵匡胤 D. 元世祖忽必烈
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识,960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,赵匡胤的部下拥立他当皇帝,赵匡胤回师京城,废幼帝,改国号为宋,史称北宋,历史上称这件事为“陈桥兵变”“黄袍加身”。为了加强中央集权,赵匡胤又通过“杯酒释兵权”解除将领的兵权,牢牢控制了军队,C项正确;隋文帝杨坚建立隋朝,题干没有涉及,排除A项;唐太宗李世民在位期间史称“贞观之治”,与题干中的典故无关,排除B项;元世祖改国号为元,进行改制,与题干中的典故无关,排除D项。故选C项。
12. 在历史复习课上,某班同学有如下的发言,根据这些观点,你认为这节课复习的主题是( )
派文人担任地方知州
中央机构的要职由文人出任
扩大科举考试录取名额
文臣拿握国家的军事大权
A. 重文轻武的政策 B. 休养生息的政策 C. 以德化民的理念 D. 开放包容的社会风气
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“派文人担任地方知州”“中央机构的要职由文人出任”“扩大科举考试录取名额”和“文臣拿握国家的军事大权”可得出是指宋代实行重文轻武的政策,当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将,宋太宗继续采取抑制武将,提升文官地位的政策,为了防止唐末以来武将专横的弊端重现,宋太祖首先解除禁军将领的兵权,牢牢地控制了军队,宋太祖还控制了军队的调动,并经常调防军队,还增加科举名额A项正确;西汉初年实行休养生息的政策,与题干宋朝不符合,排除B项;“以德化民”文景之治时期的统治政策,与题干宋朝不符,排除C项;“开放包容的社会风气”是唐朝时期的社会特征,与题干宋朝不符,排除D项。故选A项。
13. 西夏始终奉行宋朝历法,夏人“读中国书籍,用中国东服”,宋朝“许夏国用汉衣冠”,每年十月派人“押时服赐夏国”。由此可见,这一时期( )
A. 政权对峙争锋 B. 民族交融加强
C. 商业贸易发达 D. 教育文化繁荣
【答案】B
【解析】
【详解】依据“西夏始终奉行宋朝历法”“读中国书籍,用中国东服”等信息可见西夏深受汉人文化的影响,而宋朝也允许西夏用汉服衣冠,由此可见这一时期民族交融加强,B项正确;题干反映的是宋与西夏之间的民族文化交流。没有体现政权对峙或商业贸易发达,排除AC项;题干的主旨是西夏与宋朝之间的民族关系或民族交融,不是强调教育文化繁荣,排除D项。故选B项。
14. 北宋和辽经过长期战争签订澶渊之盟。你认为澶渊之盟的积极影响是( )
A. 有利于女真族的发展
B. 使辽兵安然脱险,还得到了“岁币”
C. 扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面
D. 维持了宋辽长期的和平关系,有利于双方的经济文化
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,北宋和辽签订澶渊之盟,维持了北宋和辽边疆的长期和平稳定,促进了双方的经济文化的交流和发展,D项正确;北宋是汉族建立,辽是契丹族建立,澶渊之盟的签订与女真族的发展无关,排除A项;使辽兵安然脱险,还得到了“岁币”只体现了对辽一方的积极影响,排除B项;扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面只体现对北宋一方积极影响,不全面,排除C项。故选D项。
15. 它虽偏安于秦岭——淮河以南,最终被元朝所灭,却是中国历史上经济文化繁荣、科技进步、对外开放程度较高的王朝。该王朝的都城位于
A. 开封 B. 长安 C. 洛阳 D. 临安
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“它虽偏安于秦岭——淮河以南,最终被元朝所灭”并结合所学知识可知,该王朝是指南宋。1141年,宋金议和,双方划定淮水至大散关为分界线,宋金对峙局面形成,从此,南宋长期偏安于江南一隅。1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡,故D项正确;A项为北宋的都城,B项为唐朝的都城,C项为东汉的都城,均与题干“该王朝(南宋)”不符,排除ABC项。
16. 我国的传统节日“腊八节”,据说是为了纪念一位宋朝抗金名将。当年他率领的抗金军队衣食不济、挨饿受冻,众百姓相继送粥,将士饱餐了一顿“千家粥”结果大胜而归。这天正是十二月初八,所以称为 “腊八节”。这位将领是( )
A. 岳飞 B. 寇准 C. 文天祥 D. 陆秀夫
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“腊八节”得知:当年,岳飞率部抗金于朱仙镇,正值数九严冬,岳家军衣食不济、挨饿受冻,众百姓相继送粥,岳家军饱餐了一顿百姓送的“千家粥”,结果大胜而归。这天正是十二月初八。岳飞死后,人民为了纪念他,每到腊月初八,便以杂粮豆果煮粥,终于成俗,A符合题意;寇准是北宋时期的宰相,B排除;文天祥是抗元,C排除;陆秀夫是南宋时期的人物,与题干内容无关,D排除。故选择A。
17. 作为社会的基础,传统农业文明趋向精致化,就是所谓精耕细作的精致型农业在宋代开始定型。下列关于当时农业方面的表述不正确的是( )
A. 从越南引进的优良品种占城稻在江南地区得到推广
B. 太湖流域的苏州、湖州,成为重要的粮仓
C. 小麦在宋朝跃居粮食产量的首位
D. 棉花种植由两广、福建扩展到江淮地区
【答案】C
【解析】
【详解】据所学可知,在宋代水稻跃居粮食产量的首位,而不是小麦,C项符合题意,C项正确;北宋时期从越南引进的优良品种占城稻在江南地区得到推广,排除A项;宋朝时期太湖流域的苏州、湖州,成为重要的粮仓,有谚语“苏湖熟,天下足”,排除B项;宋代棉花种植由两广、福建扩展到江淮地区,排除D项。故选C项。
18. 当代学术界认为宋朝是一个大变革的时代,有信息革命、金融革命、商业革命……下列史实能佐证这一观点的是( )
①雕版印刷术的发明 ②出现了世界上最早的纸币——交子
③广告、商标的出现 ④棉纺织技术开始兴起并逐步推广
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,在宋朝,在币制领域,再现了与铸币不同的世界上最早的纸币——交子,出现了广告、商标,这些均促进了商业的进一步发展,同时,棉纺织技术开始兴起并逐步推广,这进一步推动了手工业和商业的发展,这些均体现出宋朝是一个大变革的时代,B项正确;唐朝发明雕版印刷术,排除ACD项。故选B项。
19. 毛泽东诗词:“一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕”。成吉思汗的功绩主要是( )
A 实行行省制度 B. 统一蒙古 C. 建立元朝 D. 定都大都
【答案】B
【解析】
【详解】1206年,铁木真统一了蒙古,建立了蒙古政权,他被尊称为成吉思汗,B正确;元朝建立后实行行省制度,A排除;建立元朝,定都大都的是成吉思汗的孙子忽必烈,CD排除。故选B。
20. 钱穆在《中国历代政治得失》中指出:“元代的行中书省,就是一个行动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权,权只在中央。”此言论反映的实质是( )
A. 元代通过行省制度大大加强了中央集权 B. 行省制度使地方行政机构形同虚设
C. 元代中央最高行政机关是行中书省 D. 元代中央政府与地方的矛盾十分尖锐
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“如是则地方绝无权,权只在中央”可知,钱穆的叙述反映元朝的行省制度加强了中央集权,A项正确;根据料“元代的行中书省,就是一个行动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事”可知地方有一定的权力,排除B项;元代中央最高行政机关是中书省,不是行中书省,排除C项;材料主旨强调加强中央集权,无法得出元代中央政府与地方的矛盾十分尖锐,排除D项。故选A项。
二、非选择题(共5小题,30分)
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 “(隋文帝)其自奉养,务为俭素,乘舆御物,故弊者随宜补用;自非享宴,所食不过一肉。”
——《资治通鉴》
(1)材料一体现了隋文帝的什么思想主张?
材料二 “天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。”“国以民为本,人以食为命。”
——唐太宗
(2)材料二说明了什么?
材料三 据杜佑《通典》所记:“至(开元)十三年(725年)封泰山,米斗至十三文,青齐谷斗至五文。自后天下无贵物……夹路……皆有店肆,以供商旅,远适数千里,不持寸刃。”可见当时粮食布帛产量丰富,物价低廉,商业繁荣,道路畅通,行旅安全。
(3)材料三描述的内容和谁的统治有关?
(4)上述盛世景象出现的共同点是什么?
【答案】(1)主张:提倡节俭,以身作则。
(2)说明:唐太宗吸取隋亡的教训,认识到人民力量的伟大。
(3)人物:唐玄宗 (4)原因:提倡节俭;重视发展生产;整顿吏治;注意调整统治政策。(任意两点即可)
【解析】
【小问1详解】
主张:据材料一“(隋文帝)其自奉养,务为俭素,乘舆御物,故弊者随宜补用;自非享宴,所食不过一肉。”可知隋文帝主张提倡节俭,以身作则。
【小问2详解】
说明:据材料二 “天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。”可以看出唐太宗吸取隋亡的教训;根据“国以民为本,人以食为命。若禾黍不登,则兆庶非国家所有。”可归纳出认识到人民力量的伟大;并认识到发展农业生产的重要性。
【小问3详解】
人物:据材料三“开元”结合所学可知,唐玄宗统治前期,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。
【小问4详解】
共同点:据上述材料可知,从隋文帝到唐玄宗时期,统治者提倡节俭,重视发展生产,整顿吏治,注意调整统治政策,推动国家发展走向繁荣。
22. 阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
——《日本本纪》
(1)中国唐朝时期,日本派遣了大批使者来中国。根据材料一判断,这些使者来中国的目的是什么?
材料二鉴真盲目渡东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
(2)材料二反映了什么历史事件?
材料三1300多年前,天竺的戒日王举行了盛大的佛学辩论会,担任主讲的是一位来自唐朝的佛学大师。
(3)材料三中提到的佛学大师是谁?他何时西行天竺?我们能从他身上学到哪些优秀品
质?
材料四政治稳定、经济发达、文化繁荣的唐帝国,与亚洲、非洲、欧洲的一些国家都有往来唐朝在世界上享有很高声望。各国称中国人为“唐人”。
(4)从唐朝频繁的对外交往中,我们能得到什么启示?
【答案】(1)目的:学习中国先进制度和文化。
(2)历史事件:唐朝僧人鉴真东渡日本,传播佛教。
(3)大师:玄奘。
时间:贞观年间(唐太宗统治时期) 。
优秀品质:坚持不懈,不畏困难,具有顽强的毅力。
(4)启示:实行对外开放;学习外国的先进技术和管理方法;扩大对外贸易,加强与外国的经济技术合作等。
【解析】
【详解】(1)目的:依据材料一“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。”大致意思是:大唐这个国家,法制完备,社会安定,是个高品位的国家,应该常常去。由此可知,唐朝时期经济繁荣,文化昌盛,这些使者来中国的目的是学习唐朝先进的制度和文化等。
(2)历史事件:依据材料二“鉴真盲目渡东海,一片精诚照太清。”可以知道材料二反映的是鉴真东渡日本的历史事件。结合课本所学,唐玄宗时,鉴真应日本僧人邀请,六次东渡才到日本,在日本十年,他传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法等,辛勤不懈地传播唐朝文化。
(3)大师:依据题干中提示词“佛学大师”“西行天竺”,结合课本所学,反映的是玄奘西游天竺的历史事件。
时间和优秀品质:结合所学知识可知,贞观初年,玄奘从长安出发,历经艰险,历经磨难,经过4年的长途跋涉到达天竺,在天竺佛学最高学府那烂陀寺游学,促进了唐朝与天竺的佛学的传播;由此从玄奘身上,我们可以学习到他不怕艰辛,坚持不懈,吃苦耐劳,对自己信仰的不懈追求等的精神。
(4)启示:依据材料“政治稳定、经济发达、文化繁荣的唐帝国,与亚洲、非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐政府鼓励各国商人到中国贸易。”可以知道唐朝对外交往,促进了社会的繁荣。由此得出我们应该坚持对外开放;学习外国的先进技术和管理方法;扩大对外贸易,加强与外国的经济技术合作等。
23. 习近平主席指出:“实现中国梦必须凝聚中国力量,这就是中国各族人民大团结的力量。”阅读下列材料,回答问题。
材料一 自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一、故其种落皆依朕如父。
(1)根据材料一指出,唐朝实行什么样的民族政策?西北各部首领相继归附,各民族对唐太宗的尊称是什么?
材料二 1005年,北宋和辽双方订立和约,辽撤军,送给辽岁币,此后很长时间双方保持着和平的局面;1044年,北宋和西夏订立“宋夏和议”,西夏元昊向北宋称臣,宋给西夏岁币,宋夏边境贸易兴盛……
(2)材料二中,北宋和辽、西夏订立和约,对于中华民族的发展有何积极作用?
材料三 (元朝的疆域)北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表……汉唐极盛之际有不及焉。
(3)材料三描述了元朝的疆域辽阔,为了加强对边疆地区的管辖,当时设置的管辖西藏和台湾的机构分别是什么?
(4)你认为我们应该如何巩固和发展统一的多民族国家?
【答案】(1)开明的民族政策;天可汗。
(2)促进了民族交融,有利于统一的多民族国家的巩固和发展。
(3)宣政院、澎湖巡检司;
(4)加强民族交流和团结,加强中央对地方的领导,增强国力,坚决和分裂国家的行为做斗争。(任答两点即可)
【解析】
【小问1详解】
民族政策:据材料一“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一、故其种落皆依朕如父”可得出唐朝实行开明的民族政策。尊称:据所学知识可知,由于唐太宗对少数民族采取较为宽容和开明的政策,因此得到了西北各部首领的拥戴,他们尊称唐太宗为“天可汗”。
【小问2详解】
据材料二“1005年,北宋和辽双方订立合约,辽撤军,送给辽岁币,此后很长时间双方保持着和平局面;1044年,北宋和西夏订立‘宋夏和议’,西夏元昊向北宋称臣,宋给西夏岁币,宋夏边境贸易兴盛……”可得出北宋与辽、西夏通过订立和约保持了较长时间的和平局面。据所学知识可知,这样的和平局面促进了民族交融,有利于统一的多民族国家的巩固和发展。
【小问3详解】
据材料三“(元朝疆域)北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表……汉唐极盛之际有不及焉”可得出元朝疆域辽阔。据所学知识可知,为了加强对边疆地区的管辖,元朝设置了宣政院管理西藏事务,并设立了澎湖巡检司管理台湾。
【小问4详解】
综合以上材料,我们可以得到的启示是:为了巩固和发展统一的多民族国家,我们应该加强民族交流和团结,这样可以促进民族间的相互理解和融合;同时需要加强中央对地方的领导,确保国家的统一和稳定;此外,还应增强国力,以维护国家的安全和利益;最后,必须坚决和分裂国家的行为做斗争,维护国家的完整和统一。
24. 两宋时期是我国封建社会的一个重要时期,是中华民族共同进步发展与繁荣的重要时期。阅读下列材料回答相关问题。
材料一 太祖既得天下,召普问曰:“天下自唐季(末)以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其因何也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?”普曰……其故非他,方镇(藩镇)太重,君弱臣强而已矣。
——《续资治通鉴长编》
(1)根据材料一并结合所学知识回答,“太祖接受(赵)普建议”实行了什么政策?宋初统治者推行这一政策的原因是什么?
材料二 北宋开封夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝。……,“每一交易,动即千万,骇人闻见”。南宋临安“万物所聚,诸行百市”,“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋”。
(2)根据材料二、概括宋代商业繁荣的表现。
材料三 宋朝海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。政府鼓励海外贸易,广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸,外国商人是中国海船的常客。
(3)宋代设置什么机构管理海外贸易?依据材料三结合所学知识概括指出宋朝海外贸易发达的原因有哪些?
【答案】(1)重文轻武;唐末以来武将专横跋扈。
(2)经商没有时间限制;商业交易额大;商品种类多;沿街可以开设店铺;坊市界限被打破。(任意两点即可)
(3)市舶司;
原因:政府鼓励海外贸易;宋代造船业发达;宋代发明了指南针。(任意两点即可)
【解析】
【小问1详解】
政策:根据材料一“方镇(藩镇)太重,君弱臣强”可以得出赵普认为天下不安定的原因是武将权力过大,对此“太祖接受(赵)普建议”实行的政策是重文轻武。
原因:根据材料一“方镇(藩镇)太重,君弱臣强”可以得出宋初统治者推行重文轻武政策的原因是唐末以来武将专横跋扈。
【小问2详解】
表现:根据材料二“北宋开封夜市直至三更尽,才五更又复开张”可以得出宋代商业繁荣的表现有经商没有时间限制;根据材料二“每一交易,动即千万,骇人闻见”可以得出宋代商业繁荣的表现有商业交易额大;根据材料二“万物所聚,诸行百市”可以得出宋代商业繁荣的表现有商品种类多;根据材料二“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门倶是,即无虚空之屋”可以得出宋代商业繁荣的表现有沿街可以开设店铺;坊市界限被打破。
【小问3详解】
机构:结合所学知识,宋朝时期海外贸易繁荣,宋朝设置市舶司管理海外贸易。
原因:根据材料三“政府鼓励海外贸易,广州、泉州是闻名世界的大商港。”可以得出宋朝海外贸易发达的原因有政府鼓励海外贸易,结合所学知识,宋朝海外贸易发达的原因还有宋代造船业发达,宋代发明了指南针。
25. 评价历史人物,是培养历史学科核心素养的重要组成部分。根据所学,写一篇80—120字的小论文谈谈你所知道的下列两位皇帝。(要求:题目自拟,观点明确,语句通顺,表述完整)
【答案】杰出人物推动了历史的发展
唐太宗李世民是唐朝第二位皇帝。他吸取隋亡教训,勤政爱民,虚心纳谏。同时还轻徭薄赋,发展生产,并且实行开明的民族政策,开创了唐朝的盛世局面,史称“贞观之治”。元世祖忽必烈是元朝的开国皇帝,他建立了第一个由少数民族统治的统一的封建王朝,并逐步确立了君主专制的中央集权制度。同时在全国实行行省制度,影响深远。总之,唐太宗和元世祖作为杰出的历史人物,都推动了历史的发展。
【解析】
【详解】观点:根据“唐太宗”“元世祖”结合所学知识可知,唐太宗时期励精图治,政治清明,经济繁荣,出现“贞观之治”的盛世局面,元世祖建立元朝,实现统一,建立了行省制度等。唐太宗与元世祖的贡献都推动了历史的发展,由此可归纳出观点为:杰出人物推动了历史的发展。
论述:围绕观点,从唐太宗与元世祖在位时期所采取的治国措施以及影响方面进行论述,符合史实,言之有理即可,如:唐太宗李世民是唐朝第二位皇帝。他吸取隋亡教训,勤政爱民,虚心纳谏。同时还轻徭薄赋,发展生产,并且实行开明的民族政策,开创了唐朝的盛世局面,史称“贞观之治”。元世祖忽必烈是元朝的开国皇帝,他建立了第一个由少数民族统治的统一的封建王朝,并逐步确立了君主专制的中央集权制度。同时在全国实行行省制度,影响深远。总之,唐太宗和元世祖作为杰出的历史人物,都推动了历史的发展。
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