精品解析：河北省秦皇岛市昌黎县2023-2024学年七年级下学期4月期中历史试题

2023—2024学年度第二学期期中质量检测七年级历史试题 一、选择题（本大题有15个小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. （唐）杜佑《通典》记载：“西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”材料反映大运河的开通（ ） A. 巩固了隋王朝的统治 B. 有利于中外经济往来 C. 加强了南北地区联系 D. 维护了社会秩序安定 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝”表明大运河沟通了南北，促进了南北经济发展，成为贯通南北水路的大动脉，C项正确；大运河的修建劳民伤财，没有达到巩固了隋王朝的统治的目的，排除A项；材料反映大运河沟通了南北经济，没有反映有利于中外经济往来，排除B项；材料反映的是经济方面的联系，没有体现维护了社会秩序安定，排除D项。故选C项。 2. 隋朝时，始开科举，科举不分门第，不论贵贱，唯才是举；科举士子读万卷书，方可有“鱼跃龙门”之巨变。这说明科举制度在选拔官吏时（ ） A. 依据家世门第 B. 注重真才实学 C. 重视道德品质 D. 看重身份资历 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料“唯才是举”可知，这是说真才实学，B项正确；不依据家世门第，排除A项；材料没有涉及道德品质，排除C项；不看重身份资历，排除D项。故选B项。 3. 唐太宗吸取前朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流。武则天指出，建国之本，必在务农。唐玄宗前期，整顿吏治，精选地方官员。这共同说明了唐朝（ ） A. 兴盛的原因 B. 农业的发展 C. 衰落的过程 D. 割据的结果 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“唐太宗吸取前朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流。武则天指出，建国之本，必在务农。唐玄宗前期，整顿吏治，精选地方官员”可知，题干中唐太宗纳谏、武则天重农、唐玄宗整顿吏治，均为唐朝不同时期统治者采取的积极措施，共同推动了唐朝的强盛，属于兴盛的原因，A项正确；B项仅涉及农业，无法涵盖纳谏、吏治等内容，排除B项；“衰落的过程”与题干材料中唐朝上升期的史实不符，排除C项；题干材料中唐朝正处于上升期，并没有出现割据，排除D项。故选A项。 4. 《新唐书》中写道:“以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴，内防己过。今魏征逝，一鉴亡矣。”材料中的“朕”在位期间,出现了 A. “文景之治” B. 光武中兴 C. “贞观之治” D. “开元盛世” 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，魏征是唐太宗时任用的贤才，唐太宗年号贞观，他在位时期，出现了“贞观之治”的局面，C项正确；“文景之治”是西汉汉文帝和汉景帝时期出现的治世局面，排除A项； 光武中兴是东汉光武帝刘秀在位时期的统治局面，排除B项；“开元盛世”是唐玄宗时期出现的盛世局面，排除D项。故选C项。 5. “这是一座约100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错。大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人⋯⋯”《全球通史》对唐都长安的描述，反映出这一时期的时代特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】C 【解析】 【详解】由材料“这是一座约100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错。大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人⋯⋯”并结合所学可知，材料反映出这一时期的时代特征是繁荣与开放。唐朝前期，政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣开放的景象，C项正确；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的阶段特征，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的阶段特征，排除B项；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的阶段特征，排除D项。故选C项。 6. 以下两件唐代文物共同反映了当时（ ） 鎏金双狐纹双桃形银盘，构图方式来自于中亚地区，双狐双桃是中国传统图案 鎏金双狮纹银碗，其纹饰既受到萨珊（今伊朗 地区）艺术影响，又有着本土化的狮型图案 A. 政治制度完备 B. 中外文化交流 C. 诗歌创作繁荣 D. 民族关系和睦 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“构图方式来自于中亚地区”“其纹饰既受到萨珊（今伊朗地区）艺术的影响”可知唐朝的文化受到中亚和伊朗的影响，反映了唐朝的中外文化交流，B项正确；材料的图示与政治制度无关，排除A项；诗歌创作与材料无关，排除C项；材料体现的是中外交流与民族关系无关，排除D项。故选B项。 7. 诗史互证。下面唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映了唐朝社会的变化是（ ） 《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 《无家别》 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百馀家，世乱各东西。 A. 先南后北统一 B. 经济重心南移 C. 由开明到专制 D. 由繁荣转衰落 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室、我里百馀家，世乱各东西”可知，《忆昔》描绘了“开元盛世”的盛况，《无家别》体现了“安史之乱”后国家萧条，百姓流离失所，唐朝由盛转衰，因此这两首诗歌反映了唐朝社会由繁荣转衰落，D项正确；从这两首诗歌从无法体现国家统一、经济重心南移的过程及君主的统治思想，ABC项与材料无关，排除。故选D项。 8. 宋代以武举来选拔武将。但据张希清先生研究，北宋武举共开科取士28榜，取士868人，还不及一榜文举取士之多。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 重文轻武的治国政策 B. 社会阶层的流动加强 C. 民族政权并立的格局 D. 印刷术取得重大突破 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，宋代武举开科28榜取士的人数不及一帮文举取士的人数，主要是因为宋代实行重文轻武的治国政策，A项正确；科举制促使社会阶层流动加强，但材料强调重文轻武政策，排除B项；北宋时，与辽、西夏并立，但与材料无关，排除C项；毕昇发明活字印刷术，推动了文化的传播，但与材料不符，排除D项。故选A项。 9. 秦始皇实行郡县制，汉武帝颁布“推恩令”和宋太祖任用文臣做知州，其共同目的是（ ） A. 扩大疆域 B. 整顿吏治 C. 创新行政体制 D. 加强中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，汉武帝颁布“推恩令”是为了削弱地方诸侯势力，从而加强中央集权；宋太祖任用文臣做知州是为了削弱武将，防范地方割据势力的出现，从而加强中央集权。所以其共同目的是加强中央集权，故选D；综上所述可知ABC与题意不符，排除。 10. 北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这种态势 A. 源于辽夏夺取宋朝土地人口 B. 使辽宋夏处于长期战争状态 C. 加深彼此了解促进民族交融 D. 表明落后民族征服先进民族 【答案】C 【解析】 【详解】根据“一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大”结合所学知识可知，材料反映了北宋与辽、西夏之间的交往，这种态势有利于加深彼此了解促进民族交融，C符合题意；材料反映北宋与辽、西夏之间的商业往来，与“辽夏夺取宋朝土地人口”无关，A排除；商业间的往来没有使辽宋夏处于长期战争状态，B排除；材料没有体现落后民族征服先进民族，D排除。故选择C。 11. 电影《满江红》成为2023年春节档的票房冠军，电影的热度再次引发了纪念岳飞的热潮。人们纪念岳飞主要是因为他（ ） A. 平定了东南沿海的倭患 B. 抗金符合当时广大人民的利益 C. 打击了宋王朝的统治 D. 促成宋与辽的“澶渊之盟” 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“岳飞”和结合所学知识可知，在南宋与金战争中，岳飞是杰出将领，他抗击金军，取得郾城大捷，维护了人民利益，他受到人民爱戴，抗金符合当时广大人民的利益，B项正确；戚继光是平定东南沿海的倭患的民族英雄，排除A项；方腊起义沉重打击了宋王朝的腐朽统治，排除C项；1005年签订“澶渊之盟”，岳飞还没出生，不可能参与，不符合题意，排除D项。故选B项。 12. 宋代黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市，城市中的店铺不断增加；北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币——“交子”。这主要体现了宋代（　　） A. 商业贸易的繁荣 B. 活字印刷术的发明 C. 行省制度的设立 D. 对边疆地区的管辖 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“宋代黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市，城市中的店铺不断增加；北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币——‘交子’。”可知，商业城市兴起、店铺增加、纸币出现是商业繁荣的具体表现，A项正确；活字印刷术的发明、对边疆地区的管辖与题干信息无关，排除BD项；行省制度的设立在元朝时期，排除C项。故选A项。 13. 如图呈现了西汉至南宋时期南北方户数的变化情况，这说明 A. 北方财富增长 B. 经济重心南移 C. 中央集权加强 D. 宋代社会气象万千 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识分析图表可知，西汉时南方人口户数远少于北方，到两宋时期南方人口户数已经超过北方，这反映出我国南方人口呈上升趋势，北方人口占全国人口比例不断下降。经济重心南移与南北方的户数变化有密切的关系，所以表格能够说明经济重心的南移。选项B符合题意；A项表述错误；CD项与材料信息无关。故选B。 14. 如图是某位同学绘制的历史示意图，★代表的朝代是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 明朝 【答案】C 【解析】 【详解】从图示可知，★代表的朝代是由蒙古政权发展而来，它灭亡了南宋。结合所学知识可知，1206年，铁木真统一蒙古，建立蒙古政权，铁木真被尊奉为“成吉思汗”。忽必烈是成吉思汗的孙子，1260年，他继承了汗位。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。元朝建立后，继续进攻南宋。1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。因此，★代表的朝代是元朝，C项正确；隋朝是581年建立，618年灭亡，排除A项；唐朝是618年建立，907年唐朝灭亡，排除B项；明朝是1368年建立，排除D项。故选C项。 15. 1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、唐兀、回回、 于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名，有58%的士人母亲为汉人，已婚的 士人中有近70%娶汉人为妻。这说明元朝（ ） A. 实行民族歧视政策 B. 已经完全实现汉化 C. 科举考试更加公平 D. 民族交融趋势加强 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，元朝进士中包含多个民族，且超过半数士人母亲为汉人、近 70% 已婚士人娶汉人为妻，反映出不同民族在婚姻、文化等方面的深度互动。 这种跨民族的科举参与和通婚现象，是民族交融趋势加强的直接体现，说明元朝各民族间的联系日益紧密，D 项正确；题干中 “蒙古、唐兀、回回等民族与汉人同科取士”“近 70% 已婚士人娶汉人为妻” 等信息，体现的是民族间的交流与融合，与 “民族歧视”（如等级隔离、权利不公）相悖，排除A项；“完全汉化” 表述绝对。元朝虽存在民族交融，但蒙古等少数民族仍保留自身部分文化传统（如政治制度、习俗），并未 “完全汉化”，排除B项；题干未涉及科举录取标准（如考试内容、录取比例是否公平）的对比，仅体现考生民族构成及婚姻状况，无法说明 “考试更加公平”，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题有3个小题，16题6分，17题12分，18题12分，共30分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 以上是某同学在学习《盛唐气象》一课时搜集到的四幅图片，结合所学知识，指出其蕴含的历史信息分别体现了“盛唐气象”的什么内容。仿照图1示例填写在表格中。 体现的内容 图1 经济发展迅速，呈现繁荣景象 图2 图3 图4 【答案】图2民族政策开明，民族交融进一步发展 图3社会风气比较开放，充满活力 图4文学艺术丰富多彩，成就斐然 【解析】 【详解】内容：根据所学知识可知，图1是筒车，筒车是农业灌溉工具，节省人力，提高效率，促进了唐朝经济迅速发展，呈现繁荣景象；图2为唐蕃会盟碑，唐蕃订立友好盟约，体现出唐朝民族政策开明，民族交融进一步发展；图3为唐女子骑马俑，根据所学知识可知，骑马出行是唐代贵族女子的休闲生活方式之一。可以看出唐朝社会风气比较开放，充满活力；图4为颜真卿作品，其正楷端庄雄伟，行书气势遒劲，创“颜体”楷书，对后世影响很大，反映出唐朝文学艺术丰富多彩，成就斐然。所以体现的内容： 图1经济发展迅速，呈现繁荣景象；图2民族政策开明，民族交融进一步发展；图3社会风气比较开放，充满活力；图4文学艺术丰富多彩，成就斐然。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 如图 材料二 唐朝时，有70多个国家和地区与中国有往来，每年都有大批外国友人前往长安。唐朝对外交往具有自己突出的特点：……对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。 材料三 唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家都有吸引力。盛唐时期，政治上很自信，奉行“中国既安，四夷自服”的方针；在文化上也敢于并蓄兼收，群花同放。因此，唐王朝在对外交往中，采取了比较开明的政策，鼓励外国商人到中国贸易。 （1）指出材料一中两种钱币相似之处，并结合所学知识指出这些相似之处说明了什么。 （2）任选材料二中两种对外交往的形式，结合所学知识分别列举相应史实印证唐朝“对外交往的形式多种多样”。 （3）据材料三、概括唐朝中外交流活跃的有利因素。 【答案】（1）相似之处：形状上都呈现圆形方孔的特点；币面上的文字都是汉字。 说明：和同开珎仿开元通宝而铸，日本文化深受唐朝的影响。 （2）使节来往：日本前后派遣十几批使节（遣唐使）到唐朝，学习中国的先进文化；新罗强盛以后，派遣使节到唐朝学习中国文化。 留学生：与日本“遣唐使”同来的还有留学生、留学僧等；新罗强盛以后，派遣大批留学生到唐朝学习中国文化。 贸易交流：许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位 宗教往来：玄奘西行，将佛教引进中国；鉴真东渡，将佛教从中国往外传播。 （3）有利因素：唐朝国力强盛，经济、文化发达；政治制度先进；开放、兼容并包的社会风气；开明的对外政策。 【解析】 【小问1详解】 相似之处：根据图片可以直观看出两个钱币外观形状上非常相似，均是圆形方孔的造型，而且内圈也是相似的文字造型，币面上的文字都是汉字。 说明：根据货币外形相似和结合所学知识，唐朝期间，日本派遣遣唐使、留学生来中国学习先进的技术、文化和制度，因此钱币的相似反映了日本学习中国，仿照中国钱币制作的本国钱币，说明和同开珎仿开元通宝而铸，日本文化深受唐朝的影响。 【小问2详解】 本题属于开放性试题，根据材料二“使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来”分析可知共有4种对外交往形式，任选两种，结合所学知识运用史实印证。参考示例： 使节来往：日本前后派遣十几批使节（遣唐使）到唐朝，学习中国的先进文化；新罗强盛以后，派遣使节到唐朝学习中国文化。 留学生：与日本“遣唐使”同来的还有留学生、留学僧等；新罗强盛以后，派遣大批留学生到唐朝学习中国文化。 贸易交流：许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。 宗教往来：玄奘西行，将佛教引进中国；鉴真东渡，将佛教从中国往外传播。 【小问3详解】 有利因素：根据材料三“唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家都有吸引力”“盛唐时期，政治上很自信““在文化上也敢于并蓄兼收，群花同放”“唐王朝在对外交往中，采取了比较开明的政策”可知，唐朝中外交流活跃的有利因素为唐朝国力强盛，经济、文化发达；政治制度先进；开放、兼容并包的社会风气；开明的对外政策。 18. 中国古代社会始终处于不断的发展演变之中，统治制度不断完善，体现了古代政治家的智慧。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐朝国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 ——费正清《中国：传统与变迁》 材料二 宋太祖问：“天下自唐李以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其故何也？”宰相赵普回答：“此非他故，节镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” 材料三 （他）进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方以便直接处理政务。这是秦汉以来郡县制的一大发展，是我国省制的开端，在我国行政区划和地方政治制度史上占有很重要的地位。同时，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强了对这些地区的统治。 ——《中国政治制度史》 （1）据材料一并结合所学知识，概括唐朝在制度和文化方面分别取得了哪些“突破性进展”。 （2）据材料二并结合所学知识，指出宋初统治者想解决前朝留下来的什么问题，并举出一项宋太祖为了削夺地方权力采取的措施。 （3）据材料三并结合所学知识，指出元朝建立后，为加强对地方的控制，创立了什么制度，为有效管辖西南的西藏，元朝在中央设置的行政机构名称是什么？ 【答案】（1）“突破性进展”：制度上，进一步发展和完善科举制、三省六部制；文化上，唐诗繁荣。 （2）问题：藩镇割据问题；措施：设置通判；设转运使。（答出其中一点即可） （3）制度：行省制度；机构：宣政院 【解析】 【小问1详解】 “突破性进展”：根据材料一并结合所学知识可知，唐朝时期国家统一，并且制度和文化也取得了突破性进展，主要是指在制度上完善了三省六部制和科举制，科举制在唐太宗时扩大规模，进士科成为主要考试科目，到武则天时出现殿试和武举；文化上：结合所学知识可知，到了唐玄宗时诗赋成为进士科考试的主要内容，推动了诗歌的繁荣，唐朝成为我国诗歌发展的黄金时代，这是唐朝时期文化上的突破。“突破性进展”：制度上，进一步发展和完善科举制、三省六部制；文化上，唐诗繁荣。 【小问2详解】 问题：根据材料二“节镇太重，君弱臣强而已”可知，赵普认为，唐末以后，战斗不断的原因是藩镇割据和地方势力过大，中央权力薄弱。宋初统治者想解决前朝留下来的是藩镇割据问题。 措施：结合所学知识可知，宋太在各州府设置通判，以分知州的权力。宋太祖还下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。措施：设置通判；设转运使。 【小问3详解】 制度：根据材料三“为加强对地方的控制，以中书省分驻地方以便直接处理政务。这是秦汉以来郡县制的一大发展，是我国省制的开端”可知，创立行省制度； 机构：结合所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。元朝在中央设置的行政机构是宣政院。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年度第二学期期中质量检测七年级历史试题 一、选择题（本大题有15个小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. （唐）杜佑《通典》记载：“西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”材料反映大运河的开通（ ） A. 巩固了隋王朝的统治 B. 有利于中外经济往来 C. 加强了南北地区联系 D. 维护了社会秩序安定 2. 隋朝时，始开科举，科举不分门第，不论贵贱，唯才是举；科举士子读万卷书，方可有“鱼跃龙门”之巨变。这说明科举制度在选拔官吏时（ ） A 依据家世门第 B. 注重真才实学 C 重视道德品质 D. 看重身份资历 3. 唐太宗吸取前朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流。武则天指出，建国之本，必在务农。唐玄宗前期，整顿吏治，精选地方官员。这共同说明了唐朝（ ） A. 兴盛的原因 B. 农业的发展 C. 衰落的过程 D. 割据的结果 4. 《新唐书》中写道:“以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴，内防己过。今魏征逝，一鉴亡矣。”材料中的“朕”在位期间,出现了 A “文景之治” B. 光武中兴 C. “贞观之治” D. “开元盛世” 5. “这是一座约100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错。大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人⋯⋯”《全球通史》对唐都长安的描述，反映出这一时期的时代特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 6. 以下两件唐代文物共同反映了当时（ ） 鎏金双狐纹双桃形银盘，构图方式来自于中亚地区，双狐双桃是中国传统图案 鎏金双狮纹银碗，其纹饰既受到萨珊（今伊朗 地区）艺术的影响，又有着本土化的狮型图案 A. 政治制度完备 B. 中外文化交流 C. 诗歌创作繁荣 D. 民族关系和睦 7. 诗史互证。下面唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映了唐朝社会的变化是（ ） 《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 《无家别》 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百馀家，世乱各东西。 A. 先南后北统一 B. 经济重心南移 C. 由开明到专制 D. 由繁荣转衰落 8. 宋代以武举来选拔武将。但据张希清先生研究，北宋武举共开科取士28榜，取士868人，还不及一榜文举取士之多。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 重文轻武的治国政策 B. 社会阶层的流动加强 C. 民族政权并立的格局 D. 印刷术取得重大突破 9. 秦始皇实行郡县制，汉武帝颁布“推恩令”和宋太祖任用文臣做知州，其共同目的是（ ） A. 扩大疆域 B. 整顿吏治 C. 创新行政体制 D. 加强中央集权 10. 北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这种态势 A. 源于辽夏夺取宋朝土地人口 B. 使辽宋夏处于长期战争状态 C 加深彼此了解促进民族交融 D. 表明落后民族征服先进民族 11. 电影《满江红》成为2023年春节档的票房冠军，电影的热度再次引发了纪念岳飞的热潮。人们纪念岳飞主要是因为他（ ） A. 平定了东南沿海的倭患 B. 抗金符合当时广大人民的利益 C. 打击了宋王朝的统治 D. 促成宋与辽的“澶渊之盟” 12. 宋代黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市，城市中的店铺不断增加；北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币——“交子”。这主要体现了宋代（　　） A. 商业贸易的繁荣 B. 活字印刷术的发明 C. 行省制度设立 D. 对边疆地区的管辖 13. 如图呈现了西汉至南宋时期南北方户数的变化情况，这说明 A. 北方财富增长 B. 经济重心南移 C. 中央集权加强 D. 宋代社会气象万千 14. 如图是某位同学绘制的历史示意图，★代表的朝代是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 明朝 15. 1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、唐兀、回回、 于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名，有58%的士人母亲为汉人，已婚的 士人中有近70%娶汉人为妻。这说明元朝（ ） A. 实行民族歧视政策 B. 已经完全实现汉化 C. 科举考试更加公平 D. 民族交融趋势加强 二、非选择题（本大题有3个小题，16题6分，17题12分，18题12分，共30分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 以上是某同学在学习《盛唐气象》一课时搜集到的四幅图片，结合所学知识，指出其蕴含的历史信息分别体现了“盛唐气象”的什么内容。仿照图1示例填写在表格中。 体现的内容 图1 经济发展迅速，呈现繁荣景象 图2 图3 图4 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 如图 材料二 唐朝时，有70多个国家和地区与中国有往来，每年都有大批外国友人前往长安。唐朝对外交往具有自己突出的特点：……对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。 材料三 唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家都有吸引力。盛唐时期，政治上很自信，奉行“中国既安，四夷自服”的方针；在文化上也敢于并蓄兼收，群花同放。因此，唐王朝在对外交往中，采取了比较开明的政策，鼓励外国商人到中国贸易。 （1）指出材料一中两种钱币的相似之处，并结合所学知识指出这些相似之处说明了什么。 （2）任选材料二中两种对外交往的形式，结合所学知识分别列举相应史实印证唐朝“对外交往的形式多种多样”。 （3）据材料三、概括唐朝中外交流活跃的有利因素。 18. 中国古代社会始终处于不断的发展演变之中，统治制度不断完善，体现了古代政治家的智慧。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐朝国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 ——费正清《中国：传统与变迁》 材料二 宋太祖问：“天下自唐李以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其故何也？”宰相赵普回答：“此非他故，节镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” 材料三 （他）进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方以便直接处理政务。这是秦汉以来郡县制的一大发展，是我国省制的开端，在我国行政区划和地方政治制度史上占有很重要的地位。同时，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强了对这些地区的统治。 ——《中国政治制度史》 （1）据材料一并结合所学知识，概括唐朝在制度和文化方面分别取得了哪些“突破性进展”。 （2）据材料二并结合所学知识，指出宋初统治者想解决前朝留下来的什么问题，并举出一项宋太祖为了削夺地方权力采取的措施。 （3）据材料三并结合所学知识，指出元朝建立后，为加强对地方的控制，创立了什么制度，为有效管辖西南的西藏，元朝在中央设置的行政机构名称是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $