第1单元 2(1) 改造我们的学习（课件PPT）-【优化指导】2024-2025学年新教材高中语文选择性必修中册

第一单元　理论的价值 2(1)　改造我们的学习 栏 目 索 引 自主落实 必备知识 探究突破 核心素养 了解背景 中国共产党在历史上曾发生过几次“左”、右倾的错误，直至遵义会议确立了毛泽东同志在党中央的领导地位后才使错误得以纠正。但当时形势发展很快，还来不及对各种错误的思想根源进行彻底清算。后来，大量增加的新党员中不少人的思想也需要转变提高。为了纯洁党的作风，提高党的战斗力，中国共产党于1941年在延安开展了整风运动，《整顿党的作风》《反对党八股》《改造我们的学习》是整风运动中的纲领性文件。 语文 选择性必修 中册 第一单元　理论的价值 返回导航 谆 谆 臆 语文 选择性必修 中册 第一单元　理论的价值 返回导航 二、词语辨析与运用 1．肤浅·浮浅 浮浅 语文 选择性必修 中册 第一单元　理论的价值 返回导航 2.夸夸其谈·侃侃而谈 夸夸其谈 侃侃而谈 语文 选择性必修 中册 第一单元　理论的价值 返回导航 三、请在下列句子括号中填入本课中的成语并解释。 1．人工智能的广泛应用，也可能会对人类就业、社会伦理、个人隐私、国家安全等造成潜在威胁，不能(等闲视之)。 释义：________________________ 2．未来，我们一定能获取全球大气污染物的精确分布信息，精准定位污染源，让大气环境治理更加(有的放矢)。 释义：______________________________________ 当作平常的人或事物看待。 对准靶子射箭，比喻言论、行动目标明确。 语文 选择性必修 中册 第一单元　理论的价值 返回导航 3．“流浪大师”因为几个视频而成为网红，被网友们围追堵截。最近他表示不愿(哗众取宠)，要剃须修面回归正常。 释义：________________________________________ 4．如果消费者聪明理智，确实是只购买货真价实的产品，而不是追逐(徒有虚名)的品牌形象，品牌就不会那么重要。 释义：__________________________ 用浮夸的言行迎合众人，以博得好感或拥护。 空有某种名声，指名不副实。 语文 选择性必修 中册 第一单元　理论的价值 返回导航 语文 选择性必修 中册 第一单元　理论的价值 返回导航 1．依据你对课文内容的理解，补充空缺部分。 本文深刻地批判了理论和实际分离的主观主义的学风，精辟地阐明了①______________的马克思主义的学风，号召全党必须改造②__________________，必须注重研究现状，注重研究历史，注重马列主义的应用，以便更好地完成认识世界和改造世界的历史任务。 理论和实际统一 学习方法和学习制度 语文 选择性必修 中册 第一单元　理论的价值 返回导航 2．找出文中对应部分，将图示中的空缺部分补充完整。 语文 选择性必修 中册 第一单元　理论的价值 返回导航 任务一　分析文章的逻辑关系，梳理文章的论证思路 1．阅读文章，填写下面的表格，并用思维导图画出本文的结构图。 语文 选择性必修 中册 第一单元　理论的价值 返回导航 语文 选择性必修 中册 第一单元　理论的价值 返回导航 结构图： 语文 选择性必修 中册 第一单元　理论的价值 返回导航 2．文章的第二部分讲到了三方面情形，作者将其归为“主观主义的作风”，为什么在第三部分又重点论述了主观主义的态度？ 答案：第二部分主观主义的作风主要是指党员干部在学习、研究当中表现出来的不良作风，第三部分主观主义态度主要是指党员在具体工作中也就是在具体革命行动中体现出来的态度。指出并纠正革命工作中出现的问题是报告的最主要目的。同时，第三部分反复讨论主观主义的态度，也是在和下文马列主义的态度作对比。 语文 选择性必修 中册 第一单元　理论的价值 返回导航 3．结合全文内容，分析第三部分的论证特点。 答案：文章在第一、二部分肯定成绩、指出缺点的基础上，第三部分聚焦两种对立的学习态度并进行对比论证，先破后立，可谓是非分明，旗帜鲜明，突出了“改造我们的学习”的必要性和重要性。 语文 选择性必修 中册 第一单元　理论的价值 返回导航 如何概括论证思路 1．论点在开头：①首先作者提出了……的论点(或者首先通过列举……的事例/典故/传说/寓言故事或引用……的话引出……的论点)；②然后列举……的事例做事实论据或引用……的话做道理论据，采用……论证方法从正面/反面来论证论点；③最后得出……的结论(或者最后再一次强调了……)。 2．论点在结尾：①首先列举……的事例做事实论据或引用……的话做道理论据，采用……论证方法从正面/反面来论证……；②最后得出……的论点(或者发出……的号召/提出……的希望)。 语文 选择性必修 中册 第一单元　理论的价值 返回导航 任务二　分析论证特点 4．本文主要运用了哪些论证方法？请加以分析。 答案：①举例论证。如在第二部分里，作者谈了三类典型：一类是对现状不作周密的调查研究，根据“想当然”发号施令；一类是不懂得自己的历史，只能生吞活剥地谈外国；一类是学习马列主义时理论和实际相分离。②对比论证。本文在段与段之间、句与句之间，甚至句中都采用了正反对比法。通过对比，条理清晰。第一、二部分形成对比：第一部分谈取得的成绩，是从正面来论证改造我们的学习的重要性，第二 语文 选择性必修 中册 第一单元　理论的价值 返回导航 部分谈缺点，则是从反面来论证改造我们的学习的必要性。③引用论证。作者在列举事例的同时，为了增强说服力，有时还引用革命导师的论断来加以论证。如第三部分，为了强调客观实际的重要性，作者指出，“马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说：应当从客观存在着的实际事物出发，从其中引出规律，作为我们行动的向导”。在论证马克思列宁主义的学习态度时，作者则引用了斯大林关于“把革命气概和实际精神结合起来”的论述，从而增强了论证效果。 语文 选择性必修 中册 第一单元　理论的价值 返回导航 5．《改造我们的学习》第三部分是如何运用对比论证的？请结合课文填写下表。 语文 选择性必修 中册 第一单元　理论的价值 返回导航 任务三　赏析语言特点和语言风格 6．本文的语言有着鲜明的特点，请结合文中内容完善下表。 语文 选择性必修 中册 第一单元　理论的价值 返回导航 语文 选择性必修 中册 第一单元　理论的价值 返回导航 请完成：课时达标训练（2） 谢 谢 一、读准字音，写对字形(括号内填字音，横线上写字形) 1．肤浅(fū)　　　　　　　 2.华而不实(huá) 3．zhūn zhūn__ __告诫 4.滥调(làn) 5．有的放矢(shǐ) 6.yì__造 辨析 肤浅：(学识)浅薄；(理解)不深。浮浅：浅薄；肤浅。 运用 这本书的内容太____。 辨析 二者均用来形容人物说话，还都表示会说、能说、乐说。“夸夸其谈”指说话或写文章浮夸，不切实际。“侃侃而谈”指人理直气壮、从容不迫地说话。 运用 ①他这个人一贯爱出风头，喜欢________，工作却华而不实，缺乏吃苦耐劳的精神，在重要关头经不起考验是必然的。 ②陈毅讲话大都不用稿子，但是，他出口成章，________，常常以机敏而风趣的言辞使听者折服。 定向·学习任务 1.分析文章的逻辑关系，梳理文章的论证思路。 2．学习举例、引用、对比等论证方法。 3．赏析文章的语言风格。 引论 引言 提出论点。要改造我们全党的学习方法和学习制度 本论 第一部分 ①回顾党成立二十年来在理论与实践相结合方面所取得的进步，正面论证了“改造我们的学习”的重要性 第二部分 指出我们“还有很大的缺点”，从反面论证“改造我们的学习”的必要性 引论 引言 提出论点。要改造我们全党的学习方法和学习制度 本论 第三部分 ②从正、反两方面加以对照，说明主观主义的态度和马克思列宁主义的态度的实质区别，从而进一步论证了“改造我们的学习”的迫切性 结论 第四部分 提出改造的基本途径和方法 语言特点 文中例句及其分析 语言的生动性。作者使用了一系列口语，群众习见的俗语、成语，甚至夹杂一些文言词语来说明问题 ①“闭塞眼睛捉麻雀”“瞎子摸鱼”“粗枝大叶”“夸夸其谈”等，言简意赅，让人从简洁的文字中对主观主义的学习态度有了清醒的认识 语言特点 文中例句及其分析 语言的准确性。文中很多地方用词恰当且有分寸 ②“就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年”，这里用了“日益”二字，就是用词准确、有分寸，因为二十年是一个漫长的过程，只能逐步地结合，不可能一蹴而就 句式的灵活性。本文句式灵活，整句与散句交错结合 ③“无实事求是之意，有哗众取宠之心”“华而不实，脆而不坚”等，运用灵活的句式，揭示了主观主义学习态度的本质 $$