课时达标训练(5) 县委书记的榜样——焦裕禄（Word练习）-【优化指导】2024-2025学年新教材高中语文选择性必修上册

课时达标训练(5)　*县委书记的榜样——焦裕禄 一、语言运用 (2024·浙江高二舟山中学高二期中)阅读下面的文字，完成1～2题。 叙述事情，描写人物，说明事理，论述观点，都要运用具体的材料，不能空谈。写作文如同盖房造屋，____①____，也要有合适的材料。 ②____。只要你有一双善于发现的眼睛，有积累素材的习惯，就不愁笔下无物。《县委书记的榜样——焦裕禄》就是作者在占有大量素材的基础上，精心选择典型材料而写成的一篇优秀通讯。只要做生活中的“有心人”，即使走进一条很平常的街道，我们也能从中感受到普通人的喜怒哀乐，发现有趣的文化现象，甚至观察到社会的各种经济形态。 材料一定要真实可靠，否则，即使你的认识是积极的，也可能因言害意。有些经常被人引用的材料，辗转流传，已失去原貌，一定要核对鉴别；如果找不到出处，没有把握，应当果断放弃。 有了高质量的材料，还要注意恰当使用。如聂荣臻《大战中的插曲》中全文收录致日本官兵的信，使这篇回忆录有了令人瞩目的历史意义和政治高度。材料运用恰当，能深化文章主旨，引导读者思考，收到“四两拨千斤”的效果；反之，____③____，与观点、主旨偏离，只会导致文章结构松散凌乱，令人不知所云。 1．下列句子中的“你”和文中加点处的“你”，用法相同的一项是(　　) A．对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福。 B．班级同学你一条，他一条，一共提了十六条建议。 C．焦裕禄同志，你是千千万万在严重自然灾害面前，巍然屹立的共产党员的代表。 D．请你选三名学生参加学校举办的“使命与抱负”演讲比赛。 A　解析：本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。文中加点处的“你”是泛指任何一个人，无论什么人，无论哪个人；A项中的“你”是泛指任何一个人，无论什么人，无论哪个人；B项中的“你”指团体中的某一个个体；C项中的“你”是第二人称代词，在句中指“焦裕禄同志”；D项中的“你”指说话者面对的对象。 2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 答案：①既要有好的设计框架　②合适的作文材料源于我们的生活　③再好的材料如果运用不当 解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①处，根据前句“写作文如同盖房造屋”与后句“也要有合适的材料”可知，文中将写作文比作盖房造屋，“盖房造屋”是由两部分组成，一是“蓝图框架”，二是“建筑材料”，后句提到了“有合适的材料”，故填“既要有好的设计框架”。②处，根据“只要做生活中的‘有心人’，即使走进一条很平常的街道，我们也能从中感受到普通人的喜怒哀乐，发现有趣的文化现象，甚至观察到社会的各种经济形态”可知，只要在生活中观察就能发现合适的作文材料，故填“合适的作文材料源于我们的生活”。③处，根据“材料运用恰当”“反之”可知，此处表达材料运用不恰当的情况，且是一个总括句，故填“再好的材料如果运用不当”。 二、阅读鉴赏 阅读下面的文字，完成3～7题。 材料一： “凡作传世之文者，必先有可以传世之心。”广大文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗帜，充分认识肩上的责任，把社会主义核心价值观生动活泼、活灵活现地体现在文艺创作之中，用栩栩如生的作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的，做到春风化雨、润物无声。 艺术的最高境界就是让人动心，让人们的灵魂经受洗礼，让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。我们要通过文艺作品传递真善美，传递向上向善的价值观，引导人们增强道德判断力和道德荣誉感，向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。 文艺创作不仅要有当代生活的底蕴，而且要有文化传统的血脉。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。增强文化自觉和文化自信，是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义。如果“以洋为尊”“以洋为美”“唯洋是从”，把作品在国外获奖作为最高追求，跟在别人后面亦步亦趋、东施效颦，热衷于“去思想化”“去价值化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”那一套，绝对是没有前途的！ 当然，我们强调弘扬社会主义核心价值观，继承和发扬中华民族优秀传统文化，坚持和弘扬中国精神，绝不是简单复古，也不是盲目排外，而是古为今用、洋为中用，辩证取舍、推陈出新，摒弃消极因素，继承积极思想，“以古人之规矩，开自己之生面”“采他山之石，琢本山之玉”，融会贯通、开拓创新，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。 (摘编自习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》) 材料二： 人民是文艺创作的源头活水，是文艺作品的鉴赏者和评判者。当代文艺要彰显社会主义文艺的本质属性，始终坚守以人民为中心的创作导向。“文者，贯道之器也。”无论文化和科技的融合还是技艺合一的再度生成，都无法改变也不可能改变中国文化和中国文艺的发展道路。当前，Z世代的崛起、新技术在艺术领域的广泛应用和智媒体对艺术生成的有效参与，使得对新媒介艺术发展方向与价值引导的问题愈益凸显，以人民性的价值导向引领艺术创新是时代的必然。文艺来源于生活，生活就是人民，人民就是生活。“人民是文艺之母。文学艺术的成长离不开人民的滋养，人民中有着一切文学艺术取之不尽、用之不竭的丰沛源泉。”人民并非空洞而抽象的符号，也不单单是大写的集合性名词，人民是真实的、现实的、朴实的，不能用虚构的形象虚构人民，不能用调侃的态度调侃人民，更不能用丑化的笔触丑化人民。文艺要欢乐着人民的欢乐、忧患着人民的忧患、感知着人民的衣食冷暖和喜怒哀乐。原本就生发于人民之中，有着技术基因、市场基因、产业基因和全球视野的新媒介艺术，更要体现文艺的人民性追求。究其根本，文艺只有向上向善才能成为时代的号角。因此，习近平总书记指出：“广大文艺工作者要把个人的道德修养、社会形象与作品的社会效果统一起来，坚守艺术理想，追求德艺双馨，努力以高尚的操守和文质兼美的作品，为历史存正气、为世人弘美德、为自身留清名。” (摘编自范玉刚《以文艺的人民性引导艺术创新》) 材料三： 2021年，庆祝中国共产党成立100周年文艺演出《伟大征程》以大型情景史诗形式呈现，综合运用多种艺术手段，生动再现了中国共产党百年来带领中国人民筚路蓝缕创伟业、初心不忘再启航的辉煌历程。2022年，北京冬奥会、冬残奥会的开闭幕式，用“中国式浪漫”的演绎风格，向世界展示了可信、可爱、可敬的中国形象。无论是重大革命历史题材剧《觉醒年代》，还是扶贫攻坚主旋律题材剧《山海情》，抑或讲述中国抗疫题材的时代报告剧《在一起》，都是有口皆碑的文艺佳作，多时空多维度展示了党和人民团结一心为美好生活而奋斗的卓越历程，映现出用奋斗成就梦想、以实干赢得幸福的时代底色。 谈及这些作品为何会“出圈”，受到广大群众的追捧，北京电影学院胡教授表示，我们每个人都向往美好生活，希望从艺术作品中感受情感温度、获得生活启示、激发精神力量。正是文艺工作者自觉地融入人民奋斗的时代征程中，文艺创作实践积极融汇于民族复兴大业中，用心用情地描述我们所处时代的丰富多彩，才能为中国奋进、人民奋进、民族奋进留下炽热的记录。“相比玄幻、穿越等题材，这些现实主义作品扎根实际、源自人民，充满了烟火气。用心投入、用情体验、用力表达，不辜负时代的作品才更容易打动人。”胡教授说。 (摘编自段丹洁《中国文艺奏响时代奋进凯歌》) 3．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．弘扬社会主义核心价值观，继承和发扬中华民族优秀传统文化，坚持和弘扬中国精神，与学习借鉴世界优秀文化成果不矛盾。 B．当代文艺要彰显社会主义文艺的本质属性，始终坚守以人民为中心的创作导向，主要是因为人民才是文艺创作的源头活水。 C．文艺只有向上向善才能成为时代的号角，因而有着技术基因、市场基因和全球视野的新媒介艺术，更要体现文艺的人民性追求。 D．《山海情》等作品多时空多维度展示党和人民团结一心为美好生活而奋斗的卓越历程，映现出“幸福是奋斗出来的”时代底色。 B　解析：B项，“当代文艺……主要是因为人民才是文艺创作的源头活水”错误，根据原文“人民是文艺创作的源头活水，是文艺作品的鉴赏者和评判者。当代文艺要彰显社会主义文艺的本质属性，始终坚守以人民为中心的创作导向”可知，原文无因果关系，选项强加因果。 4．根据材料内容，下列说法不正确的一项是(　　) A．不仅要扎根当代生活，更需要有文化传统的血脉，这是社会主义文艺创作的需要。 B．欲实现中华文化的创造性转化和创新性发展，就应秉持弃其糟粕取其精华的态度。 C．以人民性的价值导向引领艺术创新是时代必然，源于智媒体对艺术生成的有效参与。 D．扎根实际、源自人民、融入时代征程、映现时代底色的文艺作品，才更容易打动人。 C　解析：C项，“以人民性的价值导向引领艺术创新是时代必然，源于智媒体对艺术生成的有效参与”错误，根据原文“当前，Z世代的崛起、新技术在艺术领域的广泛应用和智媒体对艺术生成的有效参与，使得对新媒介艺术发展方向与价值引导的问题愈益凸显，以人民性的价值导向引领艺术创新是时代的必然”可知，“以人民性的价值导向引领艺术创新是时代的必然”源于“Z世代的崛起、新技术在艺术领域的广泛应用和智媒体对艺术生成的有效参与”，选项曲解文意。 5．下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(　　) A．宋代诗人黄庭坚说：“随人作计终后人，自成一家始逼真。” B．鲁迅熟悉辛亥革命前后底层民众的处境和心情，从而塑造出阿Q等人物。 C．《人世间》观照中国人的精神底色，用史诗般的磅礴之力书写烟火人间。 D．毛泽东同志指出：“为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题。” C　解析：根据原文“我们强调弘扬社会主义核心价值观，继承和发扬中华民族优秀传统文化，坚持和弘扬中国精神，绝不是简单复古，也不是盲目排外……实现中华文化的创造性转化和创新性发展”可知，材料一的中心论点是弘扬社会主义核心价值观，弘扬中国精神。A项，“随人作计终后人，自成一家始逼真”，跟在别人后面，永远也无法超越；只有形成特色，自成一家，作品才会生动真切，达到高境界。这里重在强调创新，与材料一观点不符。B项，“鲁迅熟悉辛亥革命前后底层民众的处境和心情”，这里重在强调以人民为中心的创作理念，与材料一观点不符。C项，“观照中国人的精神底色”，与材料一弘扬社会主义核心价值观，弘扬中国精神的观点相符合。D项，“为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题”，这里重在强调以人民为中心的创作理念，与材料一观点不符。 6．电影《焦裕禄》的上映，掀起了一股“焦裕禄热”：举国争说焦裕禄，盛况空前。请运用材料一的观点分析这部文艺作品获得成功的原因。 答案：①体现了爱岗敬业的社会主义核心价值观的内涵；②传递了真善美、向上向善的价值观；③彰显了大公无私、忘我奉献的传统美德。 解析：根据原文“广大文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗帜……做到春风化雨、润物无声”可知，电影《焦裕禄》中焦裕禄在兰考工作期间，以坚强的毅力、炽热的情怀带领全县干部群众治理“三害”、战天斗地，正体现了爱岗敬业的社会主义核心价值观的内涵；根据原文“艺术的最高境界就是让人动心……向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活”可知，电影《焦裕禄》中焦裕禄升为县委书记后，他不顾肝脏经常胀痛，几乎每日都坚持去治理“三害”第一线工作，深得人民爱戴，吴荣光指使人就某件事借题发挥想将焦裕禄整垮，结果全县群众聚在一起为他鸣冤，正传递了真善美、向上向善的价值观；根据原文“文艺创作不仅要有当代生活的底蕴，而且要有文化传统的血脉……也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基”可知，电影《焦裕禄》中兰考遭遇特大水灾，焦裕禄的肝病虽然已到晚期，仍坚持去抗灾第一线，正彰显了大公无私、忘我奉献的传统美德。 7．某文艺工作者正为创作一部优秀的文艺作品而苦恼。请你根据三则材料，给他提些可行性建议。 答案：①弘扬社会主义核心价值观，弘扬中国精神；②彰显社会主义文艺的本质属性，坚守以人民为中心的创作导向；③融汇于民族复兴大业中，描述所处时代的丰富多彩。 解析：根据原文“广大文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗帜，充分认识肩上的责任，把社会主义核心价值观生动活泼、活灵活现地体现在文艺创作之中”“我们强调弘扬社会主义核心价值观，继承和发扬中华民族优秀传统文化，坚持和弘扬中国精神”可知，要弘扬社会主义核心价值观，弘扬中国精神；根据原文“人民是文艺创作的源头活水，是文艺作品的鉴赏者和评判者。当代文艺要彰显社会主义文艺的本质属性，始终坚守以人民为中心的创作导向”可知，彰显社会主义文艺的本质属性，坚守以人民为中心的创作导向；根据原文“我们每个人都向往美好生活……才能为中国奋进、人民奋进、民族奋进留下炽热的记录”可知，要融汇于民族复兴大业中，描述所处时代的丰富多彩。 学科网（北京）股份有限公司 $$