5.1.4 鱼 -2024-2025学年生物八年级上册同步备课高效课件（人教版）

第一章 第四节 鱼 教学目录 01 学习目标 02 导入新课 03 探究新知 04 课堂小结 05 随堂练习 生命观念 通过整体到局部的观察，总结出鱼类通过流线型的体形以及体表鳞片、黏液减少运动阻力，认同结构与功能相适应的观念。 科学思维 通过观察和比较，说出脊椎动物与无脊椎动物的区别及主要类群。 重点 重点 学习目标 鲢鱼 探究实践 通过探究鱼类的运动和呼吸的方式，说出鱼类适于水中生活的特点。 态度责任 通过了解鱼类的生存环境及保护措施，关注渔业资源，认同保护水域生态环境、合理利用渔业资源的重要性。 文化自信 了解与鱼有关的中华传统文化，体会其蕴含的启示，提升文化素养。 重点 学习目标 这些动物的名字中都有鱼字，请判断它们是不是鱼？ 鲨鱼 大黄鱼 鱿鱼 章鱼 新课导入 图片导入 5 欣赏：自由自在的鱼。 新课导入 视频导入 6 据报道，一名女士吃饭时被鱼刺卡到了，由于处理不当，该女士出现发烧，甚至休克现象。经医院检查发现在食道上刺入了一个约2 厘米的鱼刺，抢救无效，不幸死亡。 一个小小的鱼刺能夺去一个鲜活的生命。请问鱼刺是鱼的一个什么结构？ 新课导入 生活导入 7 脊椎动物与无脊椎动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物 动物（150多万种） 无脊椎动物（95%） 脊椎动物（5%） 探究新知 8 体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物称为无脊椎动物。 探究新知 9 水螅 腔肠动物 涡虫 扁形动物 蛔虫 线形动物 蚯蚓 环节动物 缢蛏 软体动物 蝗虫 节肢动物 体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物称为脊椎动物。 脊柱 探究新知 据调查，我国的淡水鱼有1000多种，著名的“四大家鱼”（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）和鲤鱼、鲫鱼等都是我国主要的优良淡水鱼品种。 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 淡水鱼类 我国的海洋鱼已知的约有2000种，常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鲳鱼、鲅鱼、大麻哈鱼、鲨鱼等。 银鲳 鲨鱼 带鱼 石斑鱼 大黄鱼 大麻哈鱼 海洋鱼类 取一条鲫鱼，放在解剖盘中，观察鲫鱼的外部形态。用手摸一摸鱼的体表，感觉一下鱼体表的特点。轻轻掀起鳃盖，看一看鳃的形态和颜色，对照鳃的图片，想一想，鳃为什么是鲜红色的？ 将鱼放在盛有清水的玻璃缸中，观察鱼在水中是如何运动的。鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合？用吸管吸取一些墨汁，慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨汁流入鱼口后，会不会顺着鳃盖后缘流出来？ 代表动物--鲫鱼 讨论： （1）鱼的外形有什么特点？是否有利于克服在水中运动的阻力？ （2）有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？ （3）水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？ （4）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？ 体形：______型，有利于__________。 体表：有____覆盖，鳞片表面有______，起_________的作用。 ______是鱼的感觉器官，能够测定方位，感知水流和水温。 鳞片 减少阻力 黏液 减少阻力 流线 头部 躯干部 尾部 侧线 背鳍1个 尾鳍1个 臀鳍1个 腹鳍1对 胸鳍1对 鱼通过_____________的摆动以及____的协调作用游泳。 尾部和躯干部 鳍 提供动力 （保持直立，维持平衡） （保持前进的方向） （维持平衡） 协调 探究新知 ① 观察鱼的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合? ② 水流入鱼口后，会从什么地方流出? 流入和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？ ③ 鱼离开水以后，很快就会死亡，原因是什么？ 探究新知 鱼的呼吸器官是鱼鳃。 鱼用 进行呼吸，鳃的主要部分是 ，其中密布 ，所以鳃是鲜红色的。 鳃 鳃丝 毛细血管 鳃丝既多又细，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，有利于 。 气体交换 鱼在呼吸时，口和鳃盖缘 。 交替张合 18 水 口 鳃 鳃盖后缘 氧气含量减少 二氧化碳含量增加 （流入） （流出） 氧气 二氧化碳 组织细胞 流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？ 呼吸器官 探究新知 当鱼离开水后，鳃丝相互黏结在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的面积，并且容易干燥，鱼不能从空气中得到足够的氧气，就会窒息死亡。 鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？ 探究新知 项目 特点 意义 体形 体表 运动 呼吸 感知 流线型 减少游动的阻力 有鳞片覆盖；有黏液 保护身体；减少阻力 尾部和躯干部的摆动， 各种鳍的协调作用 产生游泳的动力， 运动中起协调作用 鳃（多而密的鳃丝） 适于在水中进行气体交换 侧线 测定方位，感知水流和水温 生物与环境相适应，结构与功能相适应 鱼适于水中生活的特点 代表动物：鲫鱼、青鱼、草鱼、鲨鱼、带鱼、比目鱼等。 主要特征： ①生活在水中； ②体表常有鳞片覆盖； ③用鳃呼吸； ④通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 鱼的主要特征 探究新知 养殖业 捕捞业 食用 文化 观赏 药用（鱼肝油） 鱼与人类生活的关系 探究新知 过度捕捞 水污染 鱼类的生存面临严重威胁 1986年起施行《中华人民共和国渔业法》， 规定渔业生产以养殖为主。 禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞。 禁止使用最小网目尺寸的网具进行捕捞。 一.动物的分类 有无由脊椎骨组成的脊柱 二.多种多样的鱼 淡水鱼:“四大家鱼”、鲫鱼、鲤鱼等 海洋鱼:大黄花鱼、小黄花鱼、带鱼、鲅鱼等 流线型 体表常有鳞片覆盖 鳃 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 鱼 体形： 体表特点： 呼吸器官： 运动方式： 课堂小结 三.鱼的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖； 用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 四.鱼与人类生活的关系 课堂小结 1.鲫鱼身体呈_______形，体表长有_______。其外面有_______，可以减少游动的阻力。 2.鱼的侧线是一种感觉器官能够测定_______，感知_______和_______。 流线 鳞片 黏液 方位 水温 水流 随堂练习 3.鲫鱼的运动器官是 ，包括 ，_______，_______，_______，_______。 4. _______和_______有保持平衡的作用，_______能保持鱼体前进的方向，鲫鱼主要靠 和_______的左右摆动而产生前进的动力。 鳍 胸鳍 腹鳍 背鳍 臀鳍 尾鳍 胸鳍 尾鳍 尾部 躯干部 腹鳍 5.下列属于四大家鱼的是（ ） A.青鱼、草鱼、带鱼、银鲳 B.鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼 C.带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼 D.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 6.从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同（ ） A.后者二氧化碳多，前者氧气多 B.后者二氧化碳多，前者氧气少 C.两者二氧化碳一样多 D.前者二氧化碳多，后者氧气少 D A 3.下列不属于鱼的动物是 （ ） A.鲫鱼 B.金鱼 C.鲸鱼 D.青鱼 4.把鲫鱼握在手中，会感到粘滑的原因是（ ） A.具有鳞片 B.有水 C.有粘液 D.身体呈梭形 C C 下节课再见 Blackmagic Design DaVinci Resolve $$