单元质量检测(四) 第4单元 民族关系与国家关系（Word练习）-【优化指导】2024-2025学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理

单元质量检测(四)　第四单元 (满分：100分) 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．打马毬作为唐朝的“国球”，是一项流行甚广的体育活动。据记载，709年，吐蕃使团为迎接金城公主，与唐宫廷马毬队在长安举行比赛。经过激烈的角逐，唐宫廷马毬队取得了最终的胜利。此外，唐玄宗也曾多次评价打马毬运动可以“震叠戎狄”。据此可知，唐代打马毬运动(　　) A．助推农耕文明与游牧文明的融合 B．是中外经济文化频繁交流的产物 C．兼具军事性与娱乐性的双重特点 D．成为与周边政权交往的重要形式 D　解析：据材料可知，作为唐朝“国球”的打马毬在唐蕃和亲的过程中举办，增进了双方的交往；唐玄宗认为打马毬运动可以“震叠戎狄”，即唐代打马毬运动成为与周边政权交往的重要形式，故选D项；打马毬运动属于体育娱乐活动，只能促进农耕文明与游牧文明的交流，无法助推其融合，排除A项；吐蕃与唐朝交往不属于中外交流，排除B项；“震叠戎狄”可体现军事性，但“吐蕃使团……最终的胜利”更强调唐蕃体育文化的交流，排除C项。 2．(2024·河北高二期中)汉武帝为求西域的“天马”，不惜与中亚邻国兵戎相见。宋初，中原王朝与周边政权“市马”，“岁仅得五千余匹”。元丰四年(1081年)后，朝廷每年从与蕃部的交易中即可得到两万匹左右的马匹。这一变动一定程度上反映了(　　) A．中原经济优势的凸显 B．宋辽和平盟约的效用 C．民族交往交流的加深 D．王安石变法的前瞻性 C　解析：根据材料“元丰四年(1081年)后，朝廷每年从与蕃部的交易中即可得到两万匹左右的马匹”并结合所学知识可知，汉武帝时期到宋朝元丰四年，从少数民族政权地区进入汉族政权地区的马匹越来越多，这一变动反映了民族交往交流的加深，C项正确；材料未强调中原的经济优势，排除A项；材料涉及汉武帝时期、宋初、公元1081年三个时期，宋辽和平盟约仅涉及其中一段时间，排除B项；材料信息与王安石变法不相关，排除D项。 3．(2024·武汉高二期中)明朝长期采取“贡市合一”政策，即只有朝贡才能“互市”。清代收复台湾后，旋即设海关管理中外商船贸易，实行“贡市分离”政策，不朝贡也可“互市”，并通过条约规范与沙俄的疆界及“互市”关系。这表明，清朝(　　) A．对外关系缓慢转型 B．朝贡体制日益发展 C．积极开拓海外贸易 D．外部危机逐渐解除 A　解析：根据材料可知，清朝设立海关管理中外贸易，实行“贡市分离”政策，通过条约规范中俄的疆界及“互市”关系，这说明清朝在对外关系方面逐步摆脱朝贡体制的限制，出现缓慢的转型，A项正确；材料强调的是清朝对外关系逐步摆脱朝贡体制的限制，排除B项；材料反映清朝在对外关系及贸易方面的新变化，与开拓海外贸易无关，排除C项；材料未涉及外部危机，无法得出相关结论，排除D项。 4．(2024·酒泉高二期中)雍正四年(1726年)，鄂尔泰大力推行改土归流政策，即由中央政府选派有一定任期的流官直接管理少数民族地区的政务，“改流之法，计擒为上策，兵剿为下策，令其投献为上策，敕令投献为下策”。清朝改土归流的策略(　　) A．确保了边疆地区的社会稳定 B．有助于多民族国家的发展 C．改善了传统的民族结构状况 D．使中央集权体系趋于完备 B　解析：根据材料“由中央政府选派有一定任期的流官直接管理少数民族地区的政务”“改流之法，计擒为上策，兵剿为下策，令其投献为上策，敕令投献为下策”等信息并结合所学知识可知，改土归流体现了清政府对少数民族采取的“恩威并施”策略，有利于统一多民族国家的巩固和发展，B项正确；“确保了”表述绝对，排除A项；材料没有涉及民族结构问题，排除C项；改土归流有利于强化中央集权，不能反映“中央集权体系趋于完备”，排除D项。 5．美国历史学家帕尔默·科尔顿曾如此评价威斯特伐利亚和会：“在此的外交家们代表着不承认有任何上级或公共约束的独立势力。再没有一个人能说欧洲在宗教、政治或其他方面具有任何有意义的统一。”这说明当时(　　) A．教皇权力的彻底丧失 B．各国主权意识的增强 C．近代外交体制的确立 D．欧洲均势局面的形成 B　解析：结合所学知识可知，《威斯特伐利亚和约》的签订形成了威斯特伐利亚体系，确立了国际法的一些基本原则，各国强调主权和独立，沉重打击了教皇的势力，故B项正确，A项错误；近代外交体制是随着派遣常驻外交使节和使团逐渐形成的，排除C项；欧洲均势的局面在17世纪尚未形成，19世纪的维也纳体系建立起以欧洲均势为特征的国际关系体系，排除D项。 6．(2024·六盘水高二期中)格劳秀斯认为包括天主教和新教在内的所有基督教国家之间存在着一种纽带和联系，正是这种联系使得欧洲早期近代国家的君主能够被一种规范性制度所约束，能够对战争中使用暴力的手段和行为方式进行法律控制。这一观点认为(　　) A．相似文化促进国际秩序的规范 B．法律控制促进民族国家形成 C．暴力战争阻碍人类社会的进步 D．君主专制强化国家主权意识 A　解析：格劳秀斯是近代国际法学的奠基人，根据材料可知，相似的基督教文化对欧洲早期近代国家形成了一定的制约，促进了国际秩序的规范，A项正确；材料主旨与民族国家的形成无关，排除B项；材料强调通过法律或规则对使用暴力的手段和行为方式进行约束，并没有评价战争对人类社会的影响，排除C项；材料没有提及君主专制与国家主权意识之间的关系，排除D项。 7．第二次世界大战后，以《联合国宪章》为核心的一整套国际规则体系构成了当代国际法。1945年以来，随着新兴国家进入国际法律制度领域，他们对一些以欧洲为核心的概念和国际法原则、规则的效力提出挑战，并发展出了新的分支学科。由此可知，国际法不断发展的主要原因是(　　) A．世界殖民体系的瓦解 B．经济全球化的影响 C．联合国的建立和推动 D．欧洲逐渐走向衰败 A　解析：根据材料“随着新兴国家进入……规则的效力提出挑战”并结合所学知识可知，第二次世界大战后新兴民族国家建立，世界殖民体系瓦解，这些国家对原有国际法中以欧洲为中心的内容提出了挑战，使得国际法不断发展完善，A项正确；材料未涉及经济全球化的影响，排除B项；材料未涉及联合国的建立和推动，排除C项；欧洲实力被削弱，但“走向衰败”过于夸张，且材料强调的是新兴民族国家对国际法发展的影响，排除D项。 8．1952年12月12日，在给西北各族人民抗美援朝代表会议的复电中，毛泽东指出：“从中华人民共和国成立的那一天起，中国各民族就开始团结成为友爱合作的大家庭，足以战胜任何帝国主义的侵略，并且把我们的祖国建设成为繁荣强盛的国家。”这主要表明了(　　) A．参加抗美援朝的重要目的 B．建立民族区域自治的构想 C．建设社会主义的根本动力 D．制定民族政策的基本精神 D　解析：根据材料并结合所学知识可知，各民族团结友爱合作是中国共产党制定我国民族政策的基本精神，故选D项；材料仅涉及抗美援朝中各民族团结的重要作用，没有明确抗美援朝的具体目的，故“参加抗美援朝的重要目的”与材料不符，排除A项；材料没有明确各民族自治的具体权力，故“建立民族区域自治的构想”与材料不符，排除B项；建设社会主义的根本动力不是民族团结，排除C项。 9．(2024·滨州高二期中)据介绍，西藏自治区成立以来，地区生产总值按可比价计算增长了321.5倍，62.8万贫困人口全部脱贫，74个贫困县(区)全部摘帽。这主要得益于(　　) A．党的民族政策贯彻落实 B．西藏最早确立民族区域自治制度 C．西部大开发的全面实施 D．高度自治治藏方略的采用 A　解析：根据材料“西藏自治区成立以来，地区生产总值按可比价计算增长了321.5倍，62.8万贫困人口全部脱贫，74个贫困县(区)全部摘帽”并结合所学知识可知，党的民族区域自治政策的实施，使得西藏发生了较大的变化，A项正确；内蒙古自治区是最早的少数民族自治区，排除B项；材料强调的是党的民族政策带来的影响，而西部大开发于21世纪开始实施，与材料时间不符，排除C项；西藏自治区需要在国家统一领导下行使自治权，并不是高度自治，排除D项。 10．1954年周恩来分析当时的国际形势时，提出了资本主义世界分崩离析，不是铁板一块，资本主义国家分为三种势力：一是动不动就发动战争的好战势力，二是主张维持现状的势力，三是主张维护和平的势力，并强调对这三类国家要加以“区别对待”。这一策略(　　) A．促进了国民经济的恢复 B．体现了“一边倒”外交政策 C．打破了美国的外交孤立 D．适应了工业化建设需要 D　解析：根据材料可知，周恩来将资本主义世界划分为三种势力，有利于中国的外交活动，为国内工业化建设提供了良好的国际环境，故选D项；1952年国民经济就已经基本恢复，排除A项；“一边倒”主要强调的是中国倒向社会主义阵营一边，与资本主义国家无关，排除B项；新中国成立之初，中国与苏联等人民民主国家建立了外交关系，打破了美国对新中国的外交孤立，排除C项。 11．1949年6月，毛泽东提出“一边倒”外交战略；1964年7月，毛泽东提出“第二中间地带”理论，即整个西欧、大洋洲、北美的加拿大和亚洲的日本等发达的资本主义国家都是“对美国是不满意”的重要力量。这一变化说明(　　) A．实现了与西方国家关系的正常化 B．调整了与苏联的外交政策 C．加强了社会主义国家之间的合作 D．推行了全方位外交的政策 B　解析：根据材料可知，在新中国成立之初，我国的外交方针是“一边倒”，到20世纪60年代，毛泽东将资本主义国家进行分类，认为“第二中间地带”国家“对美国是不满意”的，在中苏关系恶化、中美仍处于敌对状态的情况下，毛泽东把美国与其他发达资本主义国家区分开来，目的是团结这些国家反对美苏，故选B项；结合所学知识可知，在20世纪60年代，中国尚未实现与西方国家关系的正常化，排除A项；据材料可知，“第二中间地带”属于发达的资本主义国家，而不是社会主义国家，排除C项；据所学知识可知，中国在改革开放之后实行全方位的外交政策，这与材料时间不一致，排除D项。 12．1963年底到1964年初，周恩来出访非洲十国。此次非洲之行发表的公报显示，中国与相关国家的议题主要为苏、美、英三国签署的《禁止在大气层、外层空间和水下进行核武器试验条约》(1963年)、中印边界冲突、中法建交等。这反映出，此时的中国外交(　　) A．服务国内经济建设 B．以团结第三世界为宗旨 C．突破意识形态束缚 D．积极应对国际局势变化 D　解析：根据材料并结合所学知识可知，20世纪60年代初，非洲迎来独立运动的高潮，美苏军备竞赛愈演愈烈，西方大国希望摆脱美国控制的愿望愈发强烈，中国与非洲国家讨论的议题深刻地反映了当时国际局势的变化及中国为应对变化所作出的努力，D项正确；材料未体现外交对国内经济建设的作用，排除A项；根据材料“中法建交”可知，这一时期的中国外交并非仅仅以团结第三世界为宗旨，排除B项；结合所学知识可知，20世纪60年代的中国外交尚未突破意识形态的束缚，排除C项。 13．20世纪七八十年代，中国除向非洲国家提供大量经援贷款外，还与非洲国家开展了广泛的经济技术合作。1974—1980年，中国先后与45个非洲国家签订了100多项经济技术合作协定。这表明我国致力于与非洲人民一起(　　) A．建立区域性经济合作组织 B．改善非洲的经济治理机制 C．促进发展中国家的均衡发展 D．推动国际经济新秩序的建立 D　解析：根据材料可知，中国对非洲提供经援贷款并进行经济技术合作，促进互利共赢，这符合国际经济新秩序平等互利的诉求和方向，有利于推动国际经济新秩序的建立，故选D项；区域性经济合作组织指由同一区域内若干国家组成的经济合作组织，中非在地理位置上不相邻，排除A项；中国一贯坚持不干涉别国内政，不会致力于改善非洲的经济治理机制，且材料只强调中国对非洲的经济援助、技术合作，排除B项；“均衡”说法错误，排除C项。 14．(2024·湖北高二期中)21世纪，中国共建“一带一路”倡议吸引了超过150个国家参与。在亚洲，合作修建雅万高铁、中老铁路；在非洲，帮助人民种植绿色超级水稻；在欧洲，中欧班列通达200多个城市。对外工作形成了“人类文明新形态”“全球发展倡议”“全球安全倡议”“人类命运共同体”等核心概念。据此可见，新世纪以来我国(　　) A．继续发展以联合国为中心的多边外交 B．重点发展同周边国家的友好关系 C．践行“真实亲诚”的和平外交理念 D．外交彰显理性的大国责任与担当 D　解析：由材料可知，中共十八大以来中国积极促进全球治理体系改革与完善，倡议和推动“一带一路”建设，推动构建人类命运共同体，为推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理、普惠均衡的方向发展贡献中国智慧，彰显了大国责任担当，D项正确；“一带一路”是中国倡议和推动的，不属于以联合国为中心的多边外交，排除A项；“发展同周边国家的友好关系”无法完整概括材料，排除B项；中国提出“真实亲诚”理念，加强与非洲国家之间的团结合作，材料不仅仅涉及非洲，排除C项。 15．中共二十大报告中提到：中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，始终根据事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策，维护国际关系基本准则，维护国际公平正义，坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治，反对冷战思维，反对干涉别国内政，反对搞双重标准，中国永远不称霸、永远不搞扩张。由此可见，我国当前外交目的在于(　　) A．独立自主、各自为政 B．和平发展、公平正义 C．主权在民、宪法为纲 D．民族至上、发展经济 B　解析：根据材料“中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，始终根据事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策，维护国际关系基本准则，维护国际公平正义，坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治，反对冷战思维，反对干涉别国内政，反对搞双重标准，中国永远不称霸、永远不搞扩张”并结合所学知识可知，我国外交政策的基本立场是独立自主，维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展是 我国外交政策的基本目标。由此可知，我国当前外交目的在于和平发展、公平正义，B项正确；我国致力于构建人类命运共同体，各自为政并非我国当前外交的目的，排除A项；材料未体现主权在民、宪法为纲，排除C项；材料未涉及民族至上、发展经济，排除D项。 16．2022年11月，作为G20轮值主席国，印度尼西亚提出的主题是“共同复苏、强劲复苏”；67年前，在印度尼西亚召开的国际会议主题是“讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题”。对中国在那次会议上的表现表述准确的是(　　) A．印度支那问题由于中国代表团的努力得以政治解决 B．提出的和平共处五项原则成为解决国际关系的准则 C．为进一步开展同亚非各国的友好合作关系创造条件 D．极大地改善中国的安全环境，拓展外交活动的舞台 C　解析：“67年前，在印度尼西亚召开的国际会议”是万隆会议，在万隆会议上，中国提出求同存异方针，促使会议取得圆满成功，为进一步开展同亚非各国的友好合作关系创造条件，C项正确；日内瓦会议上，印度支那问题由于中国代表团的努力得以政治解决，排除A项；1953年周恩来在接见印度代表团时提出和平共处五项原则，排除B项；20世纪70年代我国外交成就极大地改善了中国的安全环境，拓展了外交活动的舞台，不符合题意，排除D项。 二、非选择题(本大题共5小题，共52分) 17．阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一　它的主流是由许许多多分散存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和融合，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。中华民族这个多元一体格局的形成还有它的特色：在相当早的时期，距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏，它像滚雪球一般地越滚越大，把周围的异族吸收进了这个核心。它在拥有黄河和长江中下游的东亚平原之后，被其他民族称为汉族。汉族继续不断吸收其他民族的成分日益壮大，构成起着凝聚和联系作用的网络，奠定了这疆域内部多民族联合成的不可分割的统一体的基础，形成一个自在的民族实体，经过民族自觉而称为中华民族。 ——摘编自费孝通《中华民族的多元一体格局》 材料二　 1979—2003年深圳市人口变化趋势 注：按照深圳市统计局统计数据，2002年以前以1年为标准，居住1年以上的非户籍人口称为暂住人口，2002年以后把居住半年以上的非户籍人口称为暂住人口。 ——摘编自陈图深等《深圳人口与发展：挑战与对策》 (1)根据材料一，归纳中华民族多元一体格局形成过程的特点。(3分) (2)根据材料二，概括1979—2003年深圳市人口变化趋势。结合所学知识，说明该趋势形成的时代背景。(4分) (3)根据材料并结合所学知识，说明人口迁移对民族发展的积极作用。(3分) 答案：(1)多民族交融；历时长；以汉族(华夏族)为核心；由自在到自觉。(3分) (2)趋势：总体上升；暂住人口规模不断扩大，呈高速增长趋势；暂住人口占总人口比重在20世纪80年代末超过户籍人口占总人口比重。(2分) 时代背景：经济体制改革的推进；对外开放的不断扩大。(2分) (3)形成开放包容的民族精神；增强民族认同感和国家认同感；推动中华民族伟大复兴。(3分) 解析：(1)根据材料一“它的主流是由许许多多分散存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和融合”可知，多民族交融；根据材料一“在相当早的时期，距今三千年前”可知，历时长；根据材料一“在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏”可知，以汉族(华夏族)为核心；根据材料一“形成一个自在的民族实体，经过民族自觉而称为中华民族”可知，由自在到自觉。 (2)第一小问趋势，根据图表可知，年末总人口数持续上升，故总体上升；暂住人口数不断走高，故暂住人口规模不断扩大，呈高速增长趋势；暂住人口数与户籍人口数进行对比，不仅持续走高且总数量自20世纪80年代末超过户籍人口，并延续至21世纪初，故暂住人口占总人口比重在20世纪80年代末超过户籍人口占总人口比重。 第二小问时代背景，结合所学知识可知，20世纪80年代改革开放政策之下，深圳作为经济特区率先得到有利政策，对人口吸引力增加，到20世纪90年代社会主义市场经济体制改革的逐步推进，使得深圳经济持续快速发展，故时代背景为：经济体制改革的推进；对外开放的不断扩大。 (3)结合所学知识可知，中国自古以来就是统一多民族的国家，在人口迁移的过程中不断促进了各民族间的友好往来，进一步促进了民族间的交流与交融，故形成开放包容的民族精神；以华夏族为核心的文明对周边民族有着强大的吸引力，在人口迁移的过程中不断促进了对于华夏族的认同，故增强民族认同感和国家认同感，推动中华民族伟大复兴。 18．(2024·南阳高二期中)阅读材料，回答问题。(10分) 材料　白寿彝指出：“许多民族共同创造了我们的历史，各民族共同努力，不断地把中国历史推向前进，这是主要的，也可以说，这就是主流。”翁独健将古代民族关系的本质总结为“各民族经过政治、经济、文化诸方面愈来愈密切的接触，形成一股强大的内聚力，相互吸收、相互依存、逐步接近，共同缔造和发展了统一多民族的伟大国家，促进了中国的发展”。 ——摘编自朴政君《近四十年中国古代民族关系研究的动态与展望》 根据材料并结合所学知识，围绕“中国古代民族关系”自拟论题，并予以阐述。(要求：论题明确；持论有据；表述清晰) 答案：论题：中华民族的形成过程，是中国古代各民族大交融的过程。(2分) 阐述：伴随着中国历史上各民族的多元起源与发展，以及统一、分裂、再统一的反复交替，古代各民族之间的文化相互交流和相互借鉴，促成了中国各民族共同的历史进步。 春秋战国时期，中原大地及其周边各族，不断地凝聚、兼并、扩张，交融成一个新的民族——华夏族。以华夏族为核心，在中国的腹心地区进行民族交融。在三国两晋南北朝时期，五胡内迁，北民南迁，江南经济开发，政权分裂、战乱频仍，中国社会处于一个巨大动荡的漩涡之中，出现民族大迁徙和民族大杂居，顺应历史发展的趋势，出现了中国历史上第二次空前的民族大交融。在唐宋时期，唐朝奉行开放、包容的民族政策，大大促进了各民族间的交融；宋朝时期，辽、夏、金政权并立，而西夏、辽国和金国都不同程度的汉化，都融合了汉民族的文化。元朝统一后，加强了对疆域的治理，奉行民族歧视和民族压迫政策，在一定程度上也促进了民族交融。明清时期，延续了元朝的全国范围内民族交融的进程。元朝以后的中国，都是在今天中国的大致范围内统一的，中华民族大致形成。(6分) 综上所述，中华民族是一个基于长期交流与交融而形成的具有丰富内涵的联合共同体，其形成过程就是中国古代各民族大交融的过程。(2分) 解析：首先，提炼论题。根据材料设问，围绕“中国古代民族关系”，结合材料信息“各民族经过政治、经济、文化诸方面愈来愈密切的接触，形成一股强大的内聚力，相互吸收、相互依存、逐步接近，共同缔造和发展了统一多民族的伟大国家，促进了中国的发展”可以提炼论题为：中华民族的形成过程，是中国古代各民族大交融的过程。其次，围绕提炼的论题，从中国古代各个时期的民族融合角度进行详细的阐述。如：伴随着中国历史上各民族的多元起源与发展，以及统一、分裂、再统一的反复交替，古代各民族之间的文化交流和相互借鉴，促成了中国各民族共同的历史进步。在春秋战国时期，中原大地及其周边各族，不断地凝聚、兼并、扩张，交融成一个新的民族——华夏族。以华夏族为核心，在中国的腹心地区进行的民族交融。在三国两晋南北朝时期，五胡内迁，北民南迁，江南经济开发，政权分裂、战乱频仍，中国社会处于一个巨大动荡的旋涡之中，出现民族大迁徙和民族大杂居，顺应历史发展的趋势，出现了中国历史上第二次空前的民族大交融。在唐宋时期，唐朝奉行开放、包容的民族政策，大大促进了各民族间的交融；宋朝时期，辽、夏、金政权对立，而西夏、辽国和金国都不同程度的汉化，都融合了汉民族的文化。元朝统一后，加强了对疆域的治理，奉行民族歧视和民族压迫政策，在一定程度上也促进了民族交融。明清时期，延续了元朝的全国范围内民族交融的进程。元朝以后的中国，都是在今天中国的大致范围内统一的，中华民族大致形成。最后，总结升华，再次明确提炼论题的准确性。如：综上所述，中华民族是一个基于长期交流与交融而形成的具有丰富内涵的联合共同体，其形成过程就是中国古代各民族大交融的过程。 19．欧洲在世界舞台上曾经发挥过重要作用。阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一　中世纪的西欧形成了统一的基督教世界，民众毫无民族情感可言，他们的忠诚要么是对封建领主的，要么是对基督教的。文艺复兴和宗教改革把人们从宗教的束缚下解放出来，现实社会的重要性提高，世俗权力特别是王权得到加强。通过马丁·路德翻译拉丁文《圣经》等方式，作为民族凝聚力重要工具的民族语言得到普及，进一步使得宗教共同体的地位下降，民族共同体的地位上升。 ——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》 材料二　1763至1914年间作为一个欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上据有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得十分突出。到1914年时欧洲已称霸全球，这是一个始于500年前葡萄牙船长沿非洲海岸摸索前进时期的漫长过程的非凡顶峰。随着权力史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛已经一跃而成为世界的中心。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一，概括中世纪西欧国家政治的重要特征，并结合所学知识，分析近代西方民族国家形成的历史背景。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，归纳18世纪中期到20世纪初国际格局的特点。试从政治、经济、文化中任选一个角度说明这一时期欧洲“在世界历史上据有突出地位”。(6分) 答案：(1)特征：世俗王权和基督教会的权力长期并立(或王权与教权并立的二元政治格局)。(2分) 历史背景：欧洲资本主义经济的发展；资产阶级力量的壮大；欧洲各国发展为专制王权国家；文艺复兴、宗教改革等运动促进思想解放；法国大革命及拿破仑战争传播自由平等思想，促进民族意识的觉醒；对民族语言的重视强化了民族认同。(任答两点，2分) (2)特点：欧洲逐步称霸全球，成为世界的中心；英国的贸易垄断地位被打破，世界贸易形成了多中心的新格局。(3分) 说明：政治上，通过殖民扩张，建立了资本主义世界殖民体系；经济上，通过工业革命影响世界，其他国家和地区被卷入资本主义世界市场(或资本主义世界市场最终形成)；文化上，通过向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教，改造甚至消灭后者的文化，淡化后者的民族意识，达到殖民目的。(任选一个角度，3分) 解析：(1)特征：根据材料一“中世纪的西欧形成了统一的基督教世界，民众毫无民族情感可言，他们的忠诚要么是对封建领主的，要么是对基督教的”可知，世俗王权和基督教会的权力长期并立(或王权与教权并立的二元政治格局)。 历史背景：根据材料一“文艺复兴和宗教改革把人们从宗教的束缚下解放出来，现实社会的重要性提高”可知，文艺复兴、宗教改革等运动促进思想解放，欧洲各国发展为专制王权国家；根据材料一“通过马丁·路德翻译拉丁文《圣经》等方式，作为民族凝聚力重要工具的民族语言得到普及，进一步使得宗教共同体的地位下降，民族共同体的地位上升”可知，欧洲资本主义经济的发展，资产阶级力量的壮大，对民族语言的重视强化了民族认同；结合所学知识可知，法国大革命及拿破仑战争传播自由平等思想，促进民族意识的觉醒等。 (2)特点：根据材料二“1763至1914年间作为一个欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上据有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得十分突出”可知，欧洲逐步称霸全球，成为世界的中心；根据材料二“随着权力史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛已经一跃而成为世界的中心”并结合所学知识可知，英国的贸易垄断地位被打破，世界贸易形成了多中心的新格局。 说明：根据所学知识可知，政治上，通过殖民扩张，建立了资本主义世界殖民体系；经济上，通过工业革命影响世界，其他国家和地区被卷入资本主义世界市场(或资本主义世界市场最终形成)；文化上，通过向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教，改造甚至消灭后者的文化，淡化后者的民族意识，达到殖民目的。 20．阅读材料，回答问题。(10分) 材料　“修昔底德陷阱”指一个新崛起的大国必然会挑战现存大国的地位，而现存大国也必然会回应这种威胁，战争变得在所难免。此说法源自古希腊著名历史学家修昔底德的观点，他认为，当一个崛起的大国与既有的霸主竞争时，双方面临的危险多数以战争告终。如古代雅典与斯巴达，长达30年的战争最终毁了这两个城邦；新航路开辟后的英荷战争，荷兰被击溃，造就“日不落帝国”；第二次工业革命后的英德矛盾，引发一战；经济大危机后法西斯国家与其他国家的矛盾，引发二战；二战后的美苏矛盾，引发苏联解体。 根据材料，围绕外交上的“修昔底德陷阱”写一篇小论文。可以选取其中的例子，也可以自己选取材料。(要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰) 答案：示例：避免“修昔底德陷阱”，构建新型国际关系。(2分) 从国际关系理论来说，“修昔底德陷阱”反映了一种安全困境：即每个国家都担心被其他行为者侵害，因此为了安全就要增加权力，但对方也会增加权力以应对威胁。若两者无法调控分歧，那么只有通过战争来解决问题。历史上，德国统一后迅速崛起，工业生产总值跃居欧洲第一位，推行世界政策，争夺殖民地，挑战老牌日不落帝国英国，最终导致20世纪初期第一次世界大战爆发。但与德国同时期崛起的美国却没有挑战英国霸权及其殖民体系、推翻英国的全球霸主地位，而是在英国霸权自然衰落的过程中，运用外交手段，如国际联盟、华盛顿条约等逐步取而代之，不是通过战争来解决问题。中华人民共和国成立后，中国坚持和平外交，建设以合作共赢为核心的新型国际关系，推动构建人类命运共同体。从美国和中国的发展来看，国家崛起并不一定伴随战争，运用外交手段一样可以实现本国崛起，努力构建新型国际关系，“修昔底德陷阱”是可以避免的。综上所述，战争、霸权转移不会是未来国与国关系的主旋律，运用外交手段一样可以实现本国的崛起，“修昔底德陷阱”是可以避免的，努力构建新型国际关系，各国应和谐共处，共同发展。(8分，学生从其他角度作答也可) 解析：首先，分析材料内容，结合史实，围绕外交上的“修昔底德陷阱”，自拟论题。注意要选择自己熟悉且容易论证的，论题要具体、明确。根据材料“‘修昔底德陷阱’指一个新崛起的大国必然会挑战现存大国的地位，而现存大国也必然会回应这种威胁，战争变得在所难免”可知，“修昔底德陷阱”的含义；根据材料并结合所学知识可知，“修昔底德陷阱”是可以避免的，大国之间也通过其他手段博弈，并不一定要发生战争。结合所学知识，可以列举美国崛起并未发生战争的史实、中华人民共和国成立后中国坚持独立自主的和平外交方针的史实，以及其他相关史实来论证如何构建新型国际关系。要注意史论结合，论从史出，表述成文，叙述完整；逻辑严密，条理清晰，紧扣论题。最后，对所论述的内容进行简单的总结。 21．阅读材料，回答问题。(12分) 材料　纵观中华人民共和国成立至今，其外交思维与哲学逻辑主要可划分为革命式外交、参与式外交和引领式外交，这种历史转变不仅映射出对时代主题的研判发生着变化，也反映着中国作为一个发展中大国，正在以自身古典优秀国家间政治思想资源并伴以马克思主义国际观为指导，来对西方资本主义主导建立的国际事务话语机制进行着有益改造。中华人民共和国成立至今，在独立自主的前提下，在“和平共处五项原则”的基础上同世界所有国家开展正常外交关系这一原则始终未变。从中华人民共和国成立初期一段时间内的革命式外交到中共十八大以来新时代的引领式外交始终以维护国家利益、捍卫主权独立与领土完整以及构建稳定有序的和谐世界为目的与宗旨。 ——摘编自李博一《百年变局下的中国外交话语：转型与重构》 结合所学知识，紧扣材料所述的一个或多个外交思维与逻辑，拟定一个论题，并予以阐释。(要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰) 答案：论题：中国外交转型与重构，共创世界和平与发展。(2分) 阐释：新中国成立后，坚持独立自主的和平外交方针，开展革命式外交，有利于巩固新政权，提升中国国际地位，并在两极格局下维护世界和平，广泛发展同世界各国的友好关系。(2分) 改革开放后，中国遵循和平发展理念，开展参与式外交，为改革开放创造了良好的国际环境，有利于推动国际合作与维护世界和平与安全。(2分) 中共十八大以来，中国推进外交理论和实践创新，开展引领式外交，形成全方位、多层次、立体化的外交布局，走出一条中国特色大国外交新路，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。(2分) 综上所述，中华人民共和国成立至今，始终坚持独立自主的和平外交方针，并结合时代发展变化适时调整外交思维与逻辑，积极参与和引领全球治理进程，为改革完善全球治理体系，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理、普惠均衡的方向发展，贡献中国智慧。(4分) 解析：根据题目要求可知，首先需要提取材料信息并拟定论题。根据材料“从中华人民共和国成立初期一段时间内的革命式外交到中共十八大以来新时代的引领式外交始终以维护国家利益、捍卫主权独立与领土完整以及构建稳定有序的和谐世界为目的与宗旨”可以拟定论题为：中国外交转型与重构，共创世界和平与发展。然后结合新中国成立以来中国的外交政策及外交成就展开阐述，如新中国成立后，坚持独立自主的和平外交方针，开展革命式外交，有利于巩固新政权，提升中国国际地位，并在两极格局下维护世界和平，广泛发展同世界各国的友好关系。改革开放后，中国遵循和平发展理念，开展参与式外交，为改革开放创造了良好的国际环境，有利于推动国际合作与维护世界和平与安全。中共十八大以来，中国推进外交理论和实践创新，开展引领式外交，形成全方位、多层次、立体化的外交布局，走出一条中国特色大国外交新路，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。最后进行总结：综上所述，中华人民共和国成立至今，始终坚持独立自主的和平外交方针，并结合时代发展变化适时调整外交思维与逻辑，积极参与和引领全球治理进程，为改革完善全球治理体系，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理、普惠均衡的方向发展，贡献中国智慧。 学科网（北京）股份有限公司 $$