[中学联盟]辽宁省灯塔市第二初级中学人教版八年级历史上册 第11课:北伐战争(学案+课件,2份)

2015-10-19
| 2份
| 13页
| 336人阅读
| 50人下载
特供

内容正文:

第11课 北伐战争 一、黄埔军校的建立 建立时间: 地点: 校长: 任政治部主任: 影响: 1924年5月 广州黄埔 蒋介石 周恩来 培养了大批军事政治人才,为国民革命军   的建立和北伐奠定了基础。 黄埔军校 革命者来 贪生畏死勿入斯门 升官发财请往他处 周恩来 蒋介石 二、北伐的胜利进军 1、北伐的主要对象: 2、时间: 3、北伐的主力: 4、北伐总司令: 5、主要战场: 6、第四军叶挺独立团赢得“铁军”的称号。 湖南、湖北 吴佩孚、孙传芳、张作霖。 1926年至1927年。 国民革命军。 蒋介石。 吴佩孚 孙传芳 张作霖 二、北伐的胜利进军 6、国民党右派叛变革命 蒋介石和汪精卫叛变革命:蒋介石发动“四·一二”反革命政变,汪精卫发动“七·一五”反革命政变,屠杀共产党人和国民党左派,导致国民革命失败,破坏了第一次国共合作。 7、结果: 失败第一次国共合作破裂 三、南京政府的成立 1、时间: 2、地点: 3、建立者: 4、性质: 1927年4月 南京 蒋介石 代表大地主、大资产阶级的利益,对   外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动,是一个反动政府。 $$ 八年级 历史学科导学案 课题:北伐战争 (第 2 课时) 主备人:关红霞审核人:徐娇娜 张丽 授课人:徐娇娜 张丽 关红霞 备课时间:9月16日 【学习目标】 课标要求: 1、使学生了解黄埔军校的建立、北伐战争胜利进军和失败的原因、国民革命运动的失败和南京国民政府的建立;掌握北伐战争的对象、共产党在北伐战争中的重要作用。 2、通过课文和插图或影像资料,再现历史。理解北伐战争的目的,联系战争进程理解共产党人的大无畏精神;讨论北伐战争胜利进军原因、国民革命失败原因。 3、共产党人始终把国家、民族的利益作为自己奋斗的目标,他们在北伐战争中不惜流血牺牲,为后人树立起一座丰碑;北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争,它的历史证明了国共真诚合作的重要性。 目标达成: 1、了解到黄埔军校的建立、北伐战争胜利进军和失败的原因、国民革命运动的失败和南京国民政府的建立等历史知识;掌握了北伐战争的对象、共产党在北伐战争中的重要作用。 2、北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争,它的历史证明了国共真诚合作的重要性 学习流程: 【课前展示】 一、选择题 1.五四运动中提出的口号是(  )[来源:学&科&网] A.“提倡民主,反对专制”B.“驱除鞑虏,恢复中华” C.“外争国权,内惩国贼”D.“停止内战,一致抗日”[来源:学,科,网] 2.最能反映出五四运动是一场反帝反封建的爱国运动的口号是(  ) A.取消二十一条  B.反对在“和议”上签字 C.外争主权,内惩国贼 D.誓死力争,还我青岛 3.五四运动取得了哪些胜利?(  )  ①释放被捕学生②推翻了北洋政府③免去了三个卖国贼的职务④最终在巴黎和会上中国外交获胜⑤拒绝在“和约”上签字 A.①②③④ B.②③④ C.①③⑤ D.①③④⑤ 4.中共“一大”选举的中央局书记是(  )  A.陈独秀 B.毛泽东 C.李大钊 D.董必武 【创境激趣】 利用第50页黄色板块导入新课 【自学导航】 黄埔军校的建立 目的: 时间: 校长、政治部主任 作用: 北伐胜利进军 时间、目的: 对象: 主要战场; 主要战役: 结果: 南京国民政府的成立 时间: 性质: 【合作探究】 孙中山为什么要创办黄埔军校? 【展示提升】 典例分析 知识迁移 1、国民革命军北伐的主要对象是军阀() ①张作霖 ② 袁世凯 ③孙传芳 ④吴佩孚 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 2、北伐战争的主要战场是() A、湖南、湖北 B、广东、广西[来源:Z。xx。k.Com] C、浙江、江西 D、山东、山西 3、第一次国共合作破裂的标志是() A、国民政府迁止 B、北伐战争胜利进军 C、国民党右派叛变革命 D、南京国民政府建立 【强化训练】 1、南京国民政府代表的是() A、民族资产阶级的利益 B、小资产阶级利益 C、官僚买办资产阶级利益 D、大地主资产阶级利益 2、北伐战争的主要战场是() A、湖南、湖北 B、广东、广西 C、浙江、江西 D、山东、山西 3、()年5月,国民党在广州黄埔创办中国国民陆军军官学校,简称(),()任校长,后()任政治部主任,()年广东国民政府决定北伐,目的是推翻北洋军阀的统治,统一全国,北伐军从()流域打到()流域,声势震动全国。 【归纳总结 】 北伐战争失败的原因 【板书设计】 一.黄埔军校的建立 二.北伐胜利进军
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。