2.3 不退位减法-2024-2025学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计（原卷版+解析版）人教版

2024-2025学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计 2.3 不退位减法 年 月 日 完成时间： 分 秒 一、填空题。 1．被减数是63，减数是42，差是( )。 2．比35大6的数是( )，27比10大( )。 3．你能用6、0、8三个数字组成( )个不同的两位数，其中最大的数是( )，最小的数是( )，它们相差( )。 4．图书角第一层有48本书，放到第二层12本后，两层的本数就同样多了，第一层比第二层多( )本，第二层原来有( )本。 二、计算题。 5．直接写出得数。 17＋50＝     57－30＝     70＋3＝     11－8＝     26＋22＝ 99－98＝     30＋50＝     22＋7＝     45＋4＝     75－15＝ 6．笔算下面各题。 37－25＝          54－34＝          65－5＝ 55－23＝          76－50＝ 7．看图列式计算。 （支） 8．看图列式计算。 （    ） 三、解答题。 9．小明读一本书，他第一天读了23页，第二天读了46页，第二天比第一天多读多少页？ 10．一个瓶子里有红色球58个，另一个瓶子里有蓝色球15个，蓝色球比红色球少多少个？ 11．教室有28把椅子，有18个同学有椅子，还有9个同学没有椅子，剩下的椅子够吗？ 数学实践活动：“生活与实践”。 12．河里有35只白天鹅，游走了25只，又游来70只，河里现在一共有多少只白天鹅？ 态度评定： 完成评定： 掌握评定： 综合评定： 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$1 / 5 2024-2025 学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计 2.3 不退位减法 年 月 日 完成时间： 分 秒 一、填空题。 1．被减数是 63，减数是 42，差是( )。 【答案】21 【分析】减法算式为：被减数－减数＝差，由此代入计算即可。 【详解】63－42＝21 被减数是 63，减数是 42，差是 21。 2．比 35大 6的数是( )，27比 10大( )。 【答案】 41 17 【分析】根据题意可知：求比一个数多的数用加法计算；求一个数比另一个数多 几，用减法计算。 【详解】35＋6＝41 27－10＝17 所以比 35大 6的数是 41，27比 10大 17。 3．你能用 6、0、8三个数字组成( )个不同的两位数，其中最大的数是 ( )，最小的数是( )，它们相差( )。 【答案】 4 86 60 26 【分析】根据题意可知：6、0、8三个数字组成不同的两位数分别是 60、68、80、 86，最大的是 86，最小的是 60，求他们相差多少？用大数减去小数即可。 【详解】86－60＝26 所以用 6、0、8三个数字组成（4）不同的两位数，其中最大的数是（86）最小 数是（60），它们相差（26）。 2 / 5 4．图书角第一层有 48本书，放到第二层 12本后，两层的本数就同样多了，第 一层比第二层多( )本，第二层原来有( )本。 【答案】 24 24 【分析】根据题意可知，第一层比第二层多  12 12 本书，然后用第一层的书本 数减去第一层比第二层多的书本数，即可求出第二层原来有多少本书。据此解答。 【详解】根据分析可知： 12 12 24  （本） 48 24 24  （本） 第一层比第二层多 24本，第二层原来有 24本。 二、计算题。 5．直接写出得数。 17＋50＝ 57－30＝ 70＋3＝ 11－8＝ 26＋22＝ 99－98＝ 30＋50＝ 22＋7＝ 45＋4＝ 75－15＝ 【答案】67；27；73；3；48 1；80；29；49；60 【解析】略 6．笔算下面各题。 37－25＝ 54－34＝ 65－5＝ 55－23＝ 76－50＝ 【答案】12；20；60 32；26 【分析】不退位整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起。 【详解】37－25＝12 54－34＝20 65－5＝60 55－23＝32 76－50＝26 3 / 5 7．看图列式计算。 （支） 【答案】35－23＝12 【分析】题中一共有 35支笔，右边有 23支，求左边有多少支，根据减法的意义， 总数量－右边的数量＝左边的数量，计算即可。 【详解】35－23＝12（支） 左边有 12支。 8．看图列式计算。 （ ） 【答案】38－13＝25（个） 【分析】苹果 38个，梨比苹果少 13个，用 38减 13即可求出梨的个数。 【详解】38－13＝25（个） 三、解答题。 9．小明读一本书，他第一天读了 23页，第二天读了 46页，第二天比第一天多 读多少页？ 【答案】46－23＝23（页） 【分析】求第二天比第一天多读多少页，用第二天读的页数减去第一天读的页数 4 / 5 即可解答。 【详解】第二天读了 46页，第一天读了 23页，46－23＝23（页）。 答：第二天比第一天多读 23页。 10．一个瓶子里有红色球 58个，另一个瓶子里有蓝色球 15个，蓝色球比红色球 少多少个？ 【答案】43个 【分析】用红色球的个数减去蓝色球的个数，即可计算出蓝色球比红色球少多少 个。 【详解】58－15＝43（元） 答：蓝色球比红色球少 43个。 11．教室有 28把椅子，有 18个同学有椅子，还有 9个同学没有椅子，剩下的椅 子够吗？ 【答案】够 【分析】根据题意，用椅子的总数量－已经有椅子的人数，求出还剩多少把椅子， 再和没椅子的人数比较大小，还剩的椅子数量大于或等于没椅子的人数就够，小 于就不够。 【详解】28－18＝10（把） 10＞9 答：剩下的椅子够。 数学实践活动：“生活与实践”。 12．河里有 35只白天鹅，游走了 25只，又游来 70只，河里现在一共有多少只 白天鹅？ 【答案】80只 【分析】先用河里原有的白天鹅数量减去游走的白天鹅数量，即可得出河里还剩 多少白天鹅。再用剩下的白天鹅数量加上游来的白天鹅数量，即可得出答案。 5 / 5 【详解】35－25＝10（只） 10＋70＝80（只） 答：河里现在一共有 80只白天鹅。 2024-2025学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计 2.3 不退位减法 年 月 日 完成时间： 分 秒 一、填空题。 1．被减数是63，减数是42，差是( )。 【答案】21 【分析】减法算式为：被减数－减数＝差，由此代入计算即可。 【详解】63－42＝21 被减数是63，减数是42，差是21。 2．比35大6的数是( )，27比10大( )。 【答案】 41 17 【分析】根据题意可知：求比一个数多的数用加法计算；求一个数比另一个数多几，用减法计算。 【详解】35＋6＝41 27－10＝17 所以比35大6的数是41，27比10大17。 3．你能用6、0、8三个数字组成( )个不同的两位数，其中最大的数是( )，最小的数是( )，它们相差( )。 【答案】 4 86 60 26 【分析】根据题意可知：6、0、8三个数字组成不同的两位数分别是60、68、80、86，最大的是86，最小的是60，求他们相差多少？用大数减去小数即可。 【详解】86－60＝26 所以用6、0、8三个数字组成（4）不同的两位数，其中最大的数是（86）最小数是（60），它们相差（26）。 4．图书角第一层有48本书，放到第二层12本后，两层的本数就同样多了，第一层比第二层多( )本，第二层原来有( )本。 【答案】 24 24 【分析】根据题意可知，第一层比第二层多本书，然后用第一层的书本数减去第一层比第二层多的书本数，即可求出第二层原来有多少本书。据此解答。 【详解】根据分析可知： （本） （本） 第一层比第二层多24本，第二层原来有24本。 二、计算题。 5．直接写出得数。 17＋50＝     57－30＝     70＋3＝     11－8＝     26＋22＝ 99－98＝     30＋50＝     22＋7＝     45＋4＝     75－15＝ 【答案】67；27；73；3；48 1；80；29；49；60 【解析】略 6．笔算下面各题。 37－25＝          54－34＝          65－5＝ 55－23＝          76－50＝ 【答案】12；20；60 32；26 【分析】不退位整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起。 【详解】37－25＝12     54－34＝20       65－5＝60                  55－23＝32                76－50＝26                     7．看图列式计算。 （支） 【答案】35－23＝12 【分析】题中一共有35支笔，右边有23支，求左边有多少支，根据减法的意义，总数量－右边的数量＝左边的数量，计算即可。 【详解】35－23＝12（支） 左边有12支。 8．看图列式计算。 （    ） 【答案】38－13＝25（个） 【分析】苹果38个，梨比苹果少13个，用38减13即可求出梨的个数。 【详解】38－13＝25（个） 三、解答题。 9．小明读一本书，他第一天读了23页，第二天读了46页，第二天比第一天多读多少页？ 【答案】46－23＝23（页） 【分析】求第二天比第一天多读多少页，用第二天读的页数减去第一天读的页数即可解答。 【详解】第二天读了46页，第一天读了23页，46－23＝23（页）。 答：第二天比第一天多读23页。 10．一个瓶子里有红色球58个，另一个瓶子里有蓝色球15个，蓝色球比红色球少多少个？ 【答案】43个 【分析】用红色球的个数减去蓝色球的个数，即可计算出蓝色球比红色球少多少个。 【详解】58－15＝43（元） 答：蓝色球比红色球少43个。 11．教室有28把椅子，有18个同学有椅子，还有9个同学没有椅子，剩下的椅子够吗？ 【答案】够 【分析】根据题意，用椅子的总数量－已经有椅子的人数，求出还剩多少把椅子，再和没椅子的人数比较大小，还剩的椅子数量大于或等于没椅子的人数就够，小于就不够。 【详解】28－18＝10（把） 10＞9 答：剩下的椅子够。 数学实践活动：“生活与实践”。 12．河里有35只白天鹅，游走了25只，又游来70只，河里现在一共有多少只白天鹅？ 【答案】80只 【分析】先用河里原有的白天鹅数量减去游走的白天鹅数量，即可得出河里还剩多少白天鹅。再用剩下的白天鹅数量加上游来的白天鹅数量，即可得出答案。 【详解】35－25＝10（只） 10＋70＝80（只） 答：河里现在一共有80只白天鹅。 态度评定： 完成评定： 掌握评定： 综合评定： 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$1 / 3 2024-2025 学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计 2.3 不退位减法 年 月 日 完成时间： 分 秒 一、填空题。 1．被减数是 63，减数是 42，差是( )。 2．比 35大 6的数是( )，27比 10大( )。 3．你能用 6、0、8三个数字组成( )个不同的两位数，其中最大的数是 ( )，最小的数是( )，它们相差( )。 4．图书角第一层有 48本书，放到第二层 12本后，两层的本数就同样多了，第 一层比第二层多( )本，第二层原来有( )本。 二、计算题。 5．直接写出得数。 17＋50＝ 57－30＝ 70＋3＝ 11－8＝ 26＋22＝ 99－98＝ 30＋50＝ 22＋7＝ 45＋4＝ 75－15＝ 6．笔算下面各题。 37－25＝ 54－34＝ 65－5＝ 55－23＝ 76－50＝ 7．看图列式计算。 （支） 2 / 3 8．看图列式计算。 （ ） 三、解答题。 9．小明读一本书，他第一天读了 23页，第二天读了 46页，第二天比第一天多 读多少页？ 10．一个瓶子里有红色球 58个，另一个瓶子里有蓝色球 15个，蓝色球比红色球 少多少个？ 11．教室有 28把椅子，有 18个同学有椅子，还有 9个同学没有椅子，剩下的椅 子够吗？ 3 / 3 数学实践活动：“生活与实践”。 12．河里有 35只白天鹅，游走了 25只，又游来 70只，河里现在一共有多少只 白天鹅？