精品解析：2023-2024学年广东省湛江市徐闻县实验小学统编版三年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年度第二学期期末教学调研测试 三年级语文试卷 1. 读拼音，写词语 （1）我为生活在这样wěi dà（ ）的国家而感到jiāo ào （ ）：神舟十三号载人飞船发射任务yuán mǎn（ ）完成；短短几个月我们chuàng zào（ ）了疫苗接种10亿剂次的qí jì（ ）；我们拥有无数gān xīn（ ）献身国家rén mín（ ）的战士…… （2）他fù zé（ ）排练的wǔ dǎo（ ）中，róng rù（ ）了许多中国元素，最终夺得了总决赛的冠军。 【答案】 ①. 伟大 ②. 骄傲 ③. 圆满 ④. 创造 ⑤. 奇迹 ⑥. 甘心 ⑦. 人民 ⑧. 负责 ⑨. 舞蹈 ⑩. 融入 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“傲、满、创、迹、舞、融”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 仿写词语。 （1）气喘吁吁（ABCC式） （2）一瞬间（表示时间短） （3）源源不断（AABC式） （4）无边无际（“无X无x”式） 【答案】（1）得意洋洋 （2）转眼间 （3）念念不忘 （4）无忧无虑 【解析】 【详解】本题考查仿写词语。 （1）结合例词可知，是写出ABCC式词语，类似的词语有“得意洋洋”、“小心翼翼”、“硕果累累”等。 （2）结合例词可知，是写出表示时间短的词语，还有“刹那间”、“转眼间”、“霎时间”等，它们都用来形容时间非常短暂，几乎是一瞬间的事情。 （3）结合例词可知，是写出AABC式词语，这种类型的词语有“念念不忘”、“头头是道”、“息息相关”等。 （4）结合例词可知，是写出“无X无x”式词语，类似的词语有“无忧无虑”、“无法无天”、“无影无踪”等。 3. 给加点字选择正确的解释。（填序号） 闲：①没有事情；没有活动；有空。②（房屋、器物等）不在使用中。③与正事无关的。④闲空儿。 （1）城东面有许多闲置的房屋，一直租不出去。（ ） （2）妈妈平时工作很忙，没有闲着的时候。（ ） （3）这几天事情很多，我是忙里偷闲到这里坐坐的。（ ） （4）“静坐常思已过，闲谈莫论人非。”这个古训到今天依旧有它的道理。（ ） 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ④ ④. ③ 【解析】 【详解】本题考查多义字。 （1）文章中的“闲置”指的是空闲着没有使用或利用，这些房间处于无人租用、空闲未被使用的状态。“闲”的意思是房屋空闲着未被使用。故选②。 （2）这句话的意思是妈妈一直有工作在做，没有空闲、无事可做的时间。“闲着”这里指的是空闲，无事可做。“闲”的意思是空闲。故选①。 （3）这句话指的是这几天事情多，“我”在繁忙的工作中抽出一点空闲的时间来休息一下。“忙里偷闲”的意思是在繁忙的工作中抽出一点空闲的时间。“闲”的意思是空闲的时间。故选④。 （4）“静坐常思已过，闲谈莫论人非。”的意思是一个人独自静坐时要经常反思自己的过错；在和他人闲谈时不要谈论别人的是非过错。“闲谈”指的是闲暇时间随意的谈论和聊天。“闲”的意思是随意的，与正事无关的。故选③。 4. 根据语境填空。 （1）春天是美丽，而初夏则另有一番风情。诗人曾几写道：“梅子黄时日日晴，_________。 _____，添得黄鹂四五声。”诗人白居易写道：“人间四月芳菲尽，_____ 。长恨春归无觅处， _____ 。” （2）我国的传统节日有着浓厚的文化内涵和独特习俗：爸爸独自在外地工作，节假日不能回家时就会伤感地吟诵起《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“________，_______。”； （3）我们见到美善的品行时，应该倾心追随、努力学习；我们犯了错误时，应该迅速改正。这就是“____________ ， ____________——《周易》。”告诉我们的道理。 【答案】 ①. 小溪泛尽却山行 ②. 绿阴不减来时路 ③. 山寺桃花始盛开 ④. 不知转入此中来 ⑤. 独在异乡为异客 ⑥. 每逢佳节倍思亲 ⑦. 见善则迁 ⑧. 有过则改 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 （1）书写时注意“溪、泛、绿、阴、盛”的正确书写。 （2）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。 书写时注意“独、异、客、逢”的正确书写。 （3）“见善则迁，有过则改。”意思是见到美好的人和事就努力学习，有了错误就马上改正。 书写时注意“善、改”正确书写。 五、按要求改写句子。 5. 造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献。（用修改符号修改病句） __________ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 此题用词不当，“发现”是指原来就存在的事物，而“造纸术”是原来没有的。故“发现”应改为“发明”。 中国有很多发明都是对世界文明的伟大贡献，所以还应在“贡献”后加“之一”。 改为：造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 6. 吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句） __________ 【答案】吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们改改口味，也吃蚜虫。 【解析】 【详解】本题考查反问句改陈述句的能力。 反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词，比如：“难道……吗？”、“怎能……呢？”或“哪能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。 首先本句中的否定词“就不能”去掉，去掉疑问语气词“吗”，把句末的问号改为句号。 改为：吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们改改口味，也吃蚜虫。 7. 妹妹说：“我喜欢读书，我读的书特别多。”（改为转述句） __________ 【答案】妹妹说，她喜欢读书，她读的书特别多。 【解析】 【详解】本题考查改转述句。 引述句和转述句之间的转换：一是标点符号的改变：引述句改转述句，去掉引号，冒号改为逗号。二是人称的变化：引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应根据语境将其改为第一人称“我”或第三人称“他”或“她”或者人名。应注意，冒号和引号前的内容不变。 句中的“说”后的冒号改逗号，引号去掉，“我”改为“她”。 改为：妹妹说，她喜欢读书，她读的书特别多。 8. 只听___________，树枝被风吹折了。（将句子补充完整） 【答案】咔嚓一声 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 本题需要补充一个描述树枝被风吹折时声音的词语，以完整描绘这一场景。 如：只听“咔嗒”一声，树枝被风吹折了。 9. 他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子，围绕一个意思写句子） 妈妈生气极了，__________ 。 【答案】妈妈生气极了，她脸色铁青，双手紧握成拳，嘴唇紧抿，一言不发地瞪着那个让她不满的源头，周围的气氛瞬间凝固。 【解析】 【详解】本题考查仿写和补充句子。 例句通过“高兴极了”这一情感状态，详细描绘了随后的行为反应，即“唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞”，展现了高兴情绪的具体表现。据此仿写。 如：妈妈生气极了，她紧皱着眉头，一言不发地坐在沙发上，双手交叉在胸前，不时地深呼吸，努力平复着自己的情绪。 综合活动。 10. 凭此券可以领取一个__________ ，领取地点是__________ 。 11. 判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）妈妈在2024年6月5日那天可以使用这张粽情券。 （ ） （2）妈妈还有一张午餐优惠券，她可以和这张粽情券一起使用。（ ） 12. 这张粽情券是国宾大酒店为庆祝_______节推出的活动。这个节日是在农历的_____月初_____，人们在这个节日吃粽子，传说是为了纪念_______。这个节日的风俗还有________、_________等。 【答案】10. ①. 咸肉粽 ②. 国宾大酒店餐厅 11. ①. √ ②. × 12. ①. 端午 ②. 五 ③. 五 ④. 屈原 ⑤. 赛龙舟 ⑥. 挂艾草 【解析】 【10题详解】 本题考查提取信息的能力。 据券上提供的信息“凭此券在国宾大酒店餐厅可免费领取咸肉粽一个。”可知答案：咸肉粽；国宾大酒店餐厅。 【11题详解】 本题考查分析信息的能力。 （1）据卷上提供的信息“本券有效期为2024年6月1日至2024年6月30日。”可知，故题目说法正确。 （2）据卷上提供的信息“本券不得和其他优惠券同时使用。”可知，妈妈不可以把这张粽情券和午餐优惠券同时使用。故题目说法错误。 【12题详解】 本题考查分析信息能力及对重要节日的掌握。 “粽情券”作为一种福利，常常在临近端午节时，由餐饮企业或视频企业发放给员工，作为一种传统的纪念先人的方式。所以这张粽情券是国宾大酒店为庆祝“端午”节推出的活动。 端午节，又称端阳节、龙舟节、重五节等，是中国传统节日，这个节日在每年的农历五月初五，以集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体，是中国四大传统节日之一。端午节传说是为了纪念屈原，屈原是春秋时期楚国的大臣，因国家被侵略而投江自尽，人们为了纪念他，逐渐形成了划龙舟、吃粽子、挂菖蒲和艾草等习俗。 七、短文阅读。 海底世界（节选） 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 13. 写出下列词语的反义词。 行进一（ ） 危险一（ ） 14. 关于文中画“ ”的句子，说法错误的一项是（ ） A. 意思是海底没有声音。 B. 自问自答，是设问句。 C. 是本段的中心句。 D. 概括说明海底是有声音的。 15. 文中的省略号表示__________的省略，请展开想象补充一句：__________ 。 16. 注意文中加点词语“窃窃私语”，体会这样写的好处。 __________ 【答案】13. ①. 后退 ②. 安全 14. A 15. ①. 其他声音 ②. 还有的好像雷声隆隆 16. 使描写的事情具有人的言行和思想感情，更生动逼真地写出了海底其实有声音的。 【解析】 【13题详解】 本题考查反义词。 行进：向前行走。故反义词是后退，撤退。危险：危急凶险。有遭到损害或失败的可能。故反义词是安全、平安、保险、安然。 【14题详解】 本题考查句子理解。 A．“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。”这句话是设问句，写出了海底有声音。故理解错误； 故选A。 【15题详解】 本题考查标点符号及想象写话。 结合句子“有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……”可知，省略号后面跟着很多动物的声音，故表示其他声音的省略。仿写其他声音，如：还有的像雨点沙沙的声音。 【16题详解】 本题考查表现手法。 结合句子“海底的动物常常在窃窃私语”可知，“窃窃私语”指暗地里小声说话。这里用了拟人的修辞手法，使海底的动物有人的言行和思想感情，用了这个词语使得文章内容情景交融，生动形象地写出了海底有很多声音。 童年的泥巴（节选） ①梦里多少回走进故乡，走进满目青山的孩提年代。那条清澈的小河还是往昔的模样吗？那群泥猴儿一样的乡下孩子，还在玩着河泥、唱着清亮亮的童谣吗？ ②这风一样的日子哟！ ③天蓝蓝，水蓝蓝，风儿轻轻，我们这些无忧无虑的乡下孩子，三五成群撒欢儿奔向那片白亮亮的西河滩。河床大片大片裸露出来，积着一层层油汪汪的黑泥、红泥，这些泥巴黏性极好，是我们捏泥人、做泥哨的绝好材料。 ④我们光着小脚丫，在滑腻的泥里踩呀踩，踩出积在底下更黏的泥巴，一捧又一捧运到河滩上，一双灵巧的小手捏来捏去，还一边咿咿呀呀地唱着脆生生的童谣：“捏呀捏，捏个小巴狗，摇摇尾巴跟娘走；捏呀捏，捏只大花猫，捉了老鼠喵喵喵……”我们一帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩：有笨头笨脑的大胖猪、温和顺从的小绵羊，有笑眯眯的老爷爷、俊俏的新媳妇……我们一个个咧着嘴儿，欣赏着自己的杰作，乐得直蹦高。一会儿，那边露着一排白牙的“黑泥鳅”吹起了刚刚晒干的红泥哨儿，顿时，满河道回响起清亮亮、脆生生的童谣，为秋日沉寂的田野平添了无限生机。 ⑤饿了，累了，我们这些孩子自有妙法对付：“扑通扑通”扎进小河，在水草丛中随便抓摸几把，总会抓到各种肥美的鱼。开膛破肚冲洗干净，把事先带来的食盐均匀地撒上，采来碧绿的荷叶裹了，挖了干净的优质红泥密封，然后投入一堆旺旺的野火中烧烤。时候差不多了，一缕缕奇异的香气直往鼻子眼儿里钻。这时，那边一伙送来了泥烤的鲜花生、老地瓜、青皮玉米棒子。在河滩上摆下野餐，我们一个个狼吞虎咽，吃得爽口舒心…… ⑥啊，童年的泥巴，那风一样的日子哟！ 17. “我们一个个咧着嘴儿，欣赏着自己杰作，乐得直蹦高。”此时“我们”的心情是（　　）。 A. 快乐的 B. 纠结的 C. 痛苦的 D. 不满的 18. 第4自然段中“黑泥鳅”指的是_______，这样称呼他们的原因是 _______。 19. 短文写“饿了，累了，我们这些孩子自有妙法对付”，其中“妙法”指的是（ ）。 A. 扑通跳进河里游泳 B. 在河里捕鱼带回家 C. 采来碧绿的荷叶 D. 吃各种用泥烤的食物 20. “我们”用泥巴捏出了_______。除了这些东西，孩子们还能捏出 _______ 。 【答案】17. A 18. ①. 身上沾满泥巴的孩子 ②. 孩子们玩泥巴，身上沾满了泥，活像蹦来蹦去的黑泥鳅 19. D 20. ①. 笑眯眯的老爷爷、温和顺从的小绵羊、俊俏的新媳妇、笨头笨脑的大胖猪 ②. 憨态可掬的小熊、聪明伶俐的小兔子 【解析】 【17题详解】 本题考查分析句子含义。 第④段“我们一个个咧着嘴儿，欣赏着自己的杰作，乐得直蹦高。”这句话生动地描绘了孩子们在完成自己的泥塑作品后，满心欢喜地欣赏着自己的成果，并且因为满足和快乐而兴奋地跳跃。从“咧着嘴儿”、“乐得直蹦高”这些描述中，可以明显感受到孩子们的快乐和满足。此时“我们”的心情是“快乐的”。 故选A。 【18题详解】 本题考查分析字词含义。 由第④段“一会儿，那边露着一排白牙的‘黑泥鳅’吹起了刚刚晒干的红泥哨儿，顿时，满河道回响起清亮亮、脆生生的童谣，为秋日沉寂的田野平添了无限生机。”可知，“黑泥鳅”指的是在泥滩上玩耍的乡下孩子们。这样称呼他们的原因是孩子们在泥滩上玩耍时，光着小脚丫，皮肤被晒得黝黑，再加上他们在泥里滚来滚去，身上粘满了泥巴，就像黑泥鳅。 【19题详解】 本题考查分析字词含义。 由第⑤段“饿了，累了，我们这些孩子自有妙法对付：‘扑通扑通’扎进小河，在水草丛中随便抓摸几把，总会抓到各种肥美的鱼。开膛破肚冲洗干净，把事先带来的食盐均匀地撒上，采来碧绿的荷叶裹了，挖了干净的优质红泥密封，然后投入一堆旺旺的野火中烧烤。时候差不多了，一缕缕奇异的香气直往鼻子眼儿里钻。”可知，这段话详细描述了孩子们如何利用自然资源来解决饥饿和疲劳的问题，即通过捕鱼、腌制、包裹、泥烤等一系列步骤制作出美味的食物。 故选D。 【20题详解】 本题考查提取关键信息和开放性作答。 第④段“我们一帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩：有笨头笨脑的大胖猪、温和顺从的小绵羊，有笑眯眯的老爷爷、俊俏的新媳妇……”这句话不仅列举了孩子们已经捏出的作品，如：笨头笨脑的大胖猪、温和顺从的小绵羊、笑眯眯的老爷爷、俊俏的新媳妇等。还通过“活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩”这样的描述，暗示了孩子们还捏出了许多其他种类的作品。 孩子们还能捏出什么东西，发挥想象，如：威风凛凛的老虎、翩翩起舞的蝴蝶以及悠闲自得的蜗牛等。 八．习作。 21. 如果母鸡能在空中飞翔，如果蜗牛健步如飞，如果蚂蚁的个头比树还大，它们的生活会有什么变化呢？又会发生哪些奇异的事情呢？请大胆想象，编写一个故事。 【答案】范文： 会飞的母鸡 从前，有只小母鸡叫咕咕，她不愿一生只是一只平凡的母鸡，便开始了刻苦的练习。 一个月过去了，她终于有了一个新技能，变成了一只会飞的母鸡。于是，咕咕飞起来，想去看看外面的世面。在空中，她认识了一只喜鹊，叫呱呱。她和呱呱在一起玩得很高兴，简直就像一对亲姐妹，做什么几乎都在一起。 一天，呱呱去摘果子。在途中，一只叫厉厉的老鹰，捕住了她并带回了窝。其他鸟儿知道了，都不敢过去救她，咕咕听了，她没有害怕。于是她去找厉厉，老鹰与母鸡的恶战就开始了。 厉厉一看有猎物送上门，毫不客气地扑出去。谁知，当初在咕咕在练飞时，练出了灵活的轻功，一扭身，厉厉便摔了个倒栽葱。他站起来，本想一下啄住咕咕的翅膀。可是，咕咕动作迅速，躲过厉厉的攻击真是易如反掌的事。 轮到咕咕攻击了，她一下子飞到厉厉的背后，狠狠的啄了一下，大战一回合之后，厉厉一看自己居然不是一只小母鸡的对手，又气又羞，知难而退，夹着尾巴灰溜溜地逃走了。就这样，咕咕成功地救到了呱呱。 从此，世界上多了一只唯一会飞的母鸡——咕咕。同时，她也是鸟类中，一只唯一打败过老鹰的鸟儿。 【解析】 【详解】本题考查话题习作。 习作要求选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。习作时展开想象创编情节。主人公会发生什么事？这件事是怎么发生的？怎么发展的？结果如何？这都需要大胆想象，合理构思。在事情发展的过程中主人公会怎么说？怎么做？心里会想些什么？曲折、动人的故事情节才能吸引读者的眼球。习作要采用拟人化的手法，让它们会说话、会哭、会笑、会做事；还可以用夸张的手法，让角色特点更鲜明。 开头：说清楚自己要写的动物是什么，在什么情况下发生了惊天大逆转。 中间：写清发生变化后，发生了什么故事。 结尾：总结全文，揭示主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期末教学调研测试 三年级语文试卷 1. 读拼音，写词语 （1）我为生活在这样wěi dà（ ）的国家而感到jiāo ào （ ）：神舟十三号载人飞船发射任务yuán mǎn（ ）完成；短短几个月我们chuàng zào（ ）了疫苗接种10亿剂次的qí jì（ ）；我们拥有无数gān xīn（ ）献身国家rén mín（ ）的战士…… （2）他fù zé（ ）排练的wǔ dǎo（ ）中，róng rù（ ）了许多中国元素，最终夺得了总决赛的冠军。 2. 仿写词语。 （1）气喘吁吁（ABCC式） （2）一瞬间（表示时间短） （3）源源不断（AABC式） （4）无边无际（“无X无x”式） 3. 给加点字选择正确的解释。（填序号） 闲：①没有事情；没有活动；有空。②（房屋、器物等）不在使用中。③与正事无关的。④闲空儿。 （1）城东面有许多闲置的房屋，一直租不出去。（ ） （2）妈妈平时工作很忙，没有闲着的时候。（ ） （3）这几天事情很多，我是忙里偷闲到这里坐坐的。（ ） （4）“静坐常思已过，闲谈莫论人非。”这个古训到今天依旧有它的道理。（ ） 4. 根据语境填空。 （1）春天是美丽，而初夏则另有一番风情。诗人曾几写道：“梅子黄时日日晴，_________。 _____，添得黄鹂四五声。”诗人白居易写道：“人间四月芳菲尽，_____ 。长恨春归无觅处， _____ 。” （2）我国的传统节日有着浓厚的文化内涵和独特习俗：爸爸独自在外地工作，节假日不能回家时就会伤感地吟诵起《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“________，_______。”； （3）我们见到美善的品行时，应该倾心追随、努力学习；我们犯了错误时，应该迅速改正。这就是“____________ ， ____________——《周易》。”告诉我们的道理。 五、按要求改写句子。 5. 造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献。（用修改符号修改病句） __________ 6. 吃马铃薯嫩叶瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句） __________ 7. 妹妹说：“我喜欢读书，我读的书特别多。”（改为转述句） __________ 8. 只听___________，树枝被风吹折了。（将句子补充完整） 9. 他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子，围绕一个意思写句子） 妈妈生气极了，__________ 。 综合活动。 10. 凭此券可以领取一个__________ ，领取地点是__________ 。 11. 判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）妈妈在2024年6月5日那天可以使用这张粽情券。 （ ） （2）妈妈还有一张午餐优惠券，她可以和这张粽情券一起使用。（ ） 12. 这张粽情券是国宾大酒店为庆祝_______节推出活动。这个节日是在农历的_____月初_____，人们在这个节日吃粽子，传说是为了纪念_______。这个节日的风俗还有________、_________等。 七、短文阅读。 海底世界（节选） 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 13. 写出下列词语的反义词。 行进一（ ） 危险一（ ） 14. 关于文中画“ ”的句子，说法错误的一项是（ ） A. 意思是海底没有声音。 B. 自问自答，是设问句。 C. 是本段的中心句。 D. 概括说明海底是有声音的。 15. 文中的省略号表示__________的省略，请展开想象补充一句：__________ 。 16. 注意文中加点词语“窃窃私语”，体会这样写好处。 __________ 童年的泥巴（节选） ①梦里多少回走进故乡，走进满目青山的孩提年代。那条清澈的小河还是往昔的模样吗？那群泥猴儿一样的乡下孩子，还在玩着河泥、唱着清亮亮的童谣吗？ ②这风一样的日子哟！ ③天蓝蓝，水蓝蓝，风儿轻轻，我们这些无忧无虑的乡下孩子，三五成群撒欢儿奔向那片白亮亮的西河滩。河床大片大片裸露出来，积着一层层油汪汪的黑泥、红泥，这些泥巴黏性极好，是我们捏泥人、做泥哨的绝好材料。 ④我们光着小脚丫，在滑腻的泥里踩呀踩，踩出积在底下更黏的泥巴，一捧又一捧运到河滩上，一双灵巧的小手捏来捏去，还一边咿咿呀呀地唱着脆生生的童谣：“捏呀捏，捏个小巴狗，摇摇尾巴跟娘走；捏呀捏，捏只大花猫，捉了老鼠喵喵喵……”我们一帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩：有笨头笨脑的大胖猪、温和顺从的小绵羊，有笑眯眯的老爷爷、俊俏的新媳妇……我们一个个咧着嘴儿，欣赏着自己的杰作，乐得直蹦高。一会儿，那边露着一排白牙的“黑泥鳅”吹起了刚刚晒干的红泥哨儿，顿时，满河道回响起清亮亮、脆生生的童谣，为秋日沉寂的田野平添了无限生机。 ⑤饿了，累了，我们这些孩子自有妙法对付：“扑通扑通”扎进小河，在水草丛中随便抓摸几把，总会抓到各种肥美的鱼。开膛破肚冲洗干净，把事先带来的食盐均匀地撒上，采来碧绿的荷叶裹了，挖了干净的优质红泥密封，然后投入一堆旺旺的野火中烧烤。时候差不多了，一缕缕奇异的香气直往鼻子眼儿里钻。这时，那边一伙送来了泥烤的鲜花生、老地瓜、青皮玉米棒子。在河滩上摆下野餐，我们一个个狼吞虎咽，吃得爽口舒心…… ⑥啊，童年的泥巴，那风一样的日子哟！ 17. “我们一个个咧着嘴儿，欣赏着自己的杰作，乐得直蹦高。”此时“我们”的心情是（　　）。 A. 快乐的 B. 纠结的 C. 痛苦的 D. 不满的 18. 第4自然段中“黑泥鳅”指的是_______，这样称呼他们的原因是 _______。 19. 短文写“饿了，累了，我们这些孩子自有妙法对付”，其中“妙法”指的是（ ）。 A. 扑通跳进河里游泳 B. 在河里捕鱼带回家 C. 采来碧绿的荷叶 D. 吃各种用泥烤的食物 20. “我们”用泥巴捏出了_______。除了这些东西，孩子们还能捏出 _______ 。 八．习作。 21. 如果母鸡能在空中飞翔，如果蜗牛健步如飞，如果蚂蚁的个头比树还大，它们的生活会有什么变化呢？又会发生哪些奇异的事情呢？请大胆想象，编写一个故事。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$