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柳州市文华中学教育集团2023年春学期 初二语文期中课堂练习反馈 (全卷满分120分,学生闭卷作答,120分钟完成) 题号 一 二 三 四 总 分 得分 卷首语:中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,形成了中国人的思维方式和行为方式,支撑着中华民族生生不息、代代相传。让我们通过以下活动,探寻中华传统文化之美。 一、积累(共16分) 【传统文化藏在民俗风情中】 1.阅读下面语段,完成各小题。 (4分) 童年时候令“我”昏昏欲睡,成年时候却感慨万千的社戏:急速、热烈又戛( )然而止的安塞腰鼓;充满了浓郁的陕北色彩的“信天游”;幽悄的春夜里浸润着人情sh ( )故、历史沧桑、家国情怀的灯笼……这些世代相传的珍贵的民俗风情画卷,都是祖国的文化瑰宝,每一个都凝聚着民族精神,每一个都使人叹为观止。 (1)根据拼音写出汉字或根据汉字写拼音。 (2分) 戛 然而止 人情sh 故 (2)除开第一题的成语外,从上文中再找出2个写在横线上。 (2分) 2.下面句子中属于病句的一项是( ) (2分) A.壬寅年伊始,我国首都北京举行的连接东西方文明的一场新春“ 冬奥之约”,架起了中华文明与世界文明交流互鉴的桥梁。 B.在“乐享中国节,国韵润童心”传统节日课程中,孩子们通过学习、弘扬和传承文化来表达内心的节日感受。 C.“双减”背景下,义务教育阶段学校严控作业时长, 减少考试次数,如何打造高效课堂成为教师们亟待解决的问题。 D.创新是引领发展的第一动力, 是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 【传统文化藏在古典诗文中】 3.下面是本班学习小组围绕“诗文创意制作”话题进行的讨论,请你参与。(10分) 小语:我们可以为教室布置“对话经典”贴贴墙,如:“① , 。(《蒹葭》)”河边芦苇郁郁葱葱,晶莹透亮的露水已凝结成霜。这是诗,这是远方,这是经典。 “② , 。(《小石潭记》)”无一笔写水,水的澄澈透明,鱼的生机灵动,都各尽其妙,意境深远。经典是有生命的。 小文:这个创意不错,我们还可以制作小书灯。比如,可以将“③ ,悠悠我心”, “④ , 君子好逑” “⑤坐观垂钓者, ”“⑥ ,妇啼一何苦”等古诗文名句,用毛笔书写在灯罩上,暮色四合时点亮灯,给人雅致又温情的感觉。 小诗:我赞同将古诗文与我们的生活关联起来,这些创意很好。受你们的启发,我想到制作一枚书签,将《送杜少府之任蜀州》中的两句诗“⑦ , ”题在书签上,送给我即将搬家的好伙伴,愿我们的友谊长存! 小意:真是生活处处有诗意!你们精彩的创意让我学到了很多。 【传统文化藏在修德养性中】 二、综合(共9分) 4.没有“和”的滋养,就没有中华民族的强大凝聚力;没有“和”的润泽,就没有中华文明的生生不息。你的班级将开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成下列任务。解 材料 一: 和,相应也。从口,禾声——《说文解字》 材料二: “和”字属于通俗字体,本来应是清末名人翁同龢的那个“龢”字,这个字极妙:左边是一间屋子,里面悬有三口编钟——古来“三”即代表多也,所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”,因为下面是一个排箫:这分明表示音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音,