精品解析：2023-2024学年河北省张家口市怀来县统编版三年级下册期末考试语文试卷

2023-2024学年第二学期三年级下学期期末试卷 语文 一、听《童心小世界》，完成填空。（5分） 听《童心小世界》，完成填空。 附听力材料 童心小世界 材料一 ①妈妈，月亮真馋呀，天天夜里跑到屋后的大坑里偷水喝。 ②怎么？妈妈，你不信？真的。你看，原先坑里满满的水，都快叫它喝干了呢。 ③妈妈，我真的不骗你。你看，过去月亮扁扁的肚子，喝得像小西瓜一样圆绷绷了。 ④你笑了，妈妈。你说，它还会慢慢吐出来的，当吐尽最后一滴月辉，它便瘦死了。 ⑤噢，妈妈，我知道了；月亮是个好孩子，它喝的是水，吐出的月辉凝成露珠，挂在早晨的草叶上了。 ⑥什么什么？那露珠是奶水，小孩子的梦就是它喂大哩！ ⑦嘻嘻，那月亮就成了奶瓶子啦…… 材料二 ①清晨,毛茸茸的太阳正在头上红起来。 ②我和伙伴们跳进瓜园。一个孩子嚷起来:“看呀,这里落个太阳!” ③这惊喜几乎是同时把我们的眼睛点亮的:“这里也落个太阳!” ④“这里也落个太阳!”……差不多在每一片绿叶上都住着一个小太阳。一阵风响,摇落了大片小太阳。 ⑤我在想:明天，用瓦块在当院开片地,种一片小太阳吧…… 1. 材料一是围绕___________展开想象的，材料二中的“小太阳”说的可能是瓜园里绿叶上的________________。 2. 爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”假如你有一种神奇魔法，可以将自己变成你想成为的事物，你想变成什么呢？ 假如我能变成__________，我愿意成为_____________________________________，拥有_______________________________________________________特点。 二、积累运用（40分） 3. 看拼音写词语，看谁写得正确又美观 chí táng（ ）的水面平静得fǎng fú（ ）一面镜子。水中shuì lián（ ）绽开了笑脸，微风轻轻地chuī fú（ ）着四周的chuí liǔ（ ），蜻蜓站在水草上xīn shǎng（ ）着自己dào yìng（ ）在水中的影子……看着眼前的美景，我不禁gǎn tàn（ ）道：“好一幅美丽的shuǐ mò huà（ ）啊！” 4. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。 A. 脊背（jí） 积累（lěi） 旋风（xuàn） B. 匀称（chèng） 折腾（zhē） 差别（chā） C. 河豚（tún） 电缆（lǎn） 逆风（nì） D. 储存（chǔ） 颤抖（zhàn） 闲散（sǎn） 5. “近年来，高铁已经成为中国国家形象的一张名片。中国高铁的快速发展体现了中国人民的 和才干。”填入横线处的词语最恰当的是（ ） A. 智慧 B. 智能 C. 智力 D. 智商 6. “因释其耒而守株”中“因”字的意思是（ ） A. 依靠 B. 理由 C. 顺着 D. 于是 7. “这部电影越看越有味道”中“味道”与（ ）项中的“味道”意思相同。 A. 榴莲的味道很特别。 B. 窗外飘来一股烧烤的味道。 C. 这篇文章越读越感觉有味道。 D. 我喜欢苹果的味道。 8. 下列句子中，与例句所用修辞手法不同的是（ ） 例：池水清清的，像一面镜子。 A. 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。 B. 笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。 C. 河面闪着阳光，小河就像一条长长的锦缎。 D. 松鼠的尾巴好像一把伞，漂亮极了。 9. 将下面诗句按时间先后的顺序排列，正确的一项是（ ）。 ①梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行 ②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ③日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 A. ③②①④ B. ③②④① C. ③①④② D. ③①②④ 8．下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） 10. 《守株待兔》这篇课文告诉我们，做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。（ ） 11. 为了让别人及时改正错误，在劝告别人时可以使用指责的口吻。（ ） 12. 复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。（ ） 13. 关键语句能帮助我们概括一段话大意，它一定会出现在一段话中第一句的位置。（ ） 14. 所学知识填空。 （1）中国古代文化书籍蕴含了中华民族五千多年的文明。从书中我们知道中国有文房四宝：______、_______、________、砚；中医有四诊：望、________、_______、________。中国有许多传统节日，“_______________，总把新桃换旧符”描写的是传统节日__________。中国成语不仅有四字的，还有八字的，比如：“眼见为实，__________”。中国古代还有许多蕴含人生哲理的寓言故事，比如，《__________》让我们明白不能心存侥幸，想要不劳而获是不会有好结果的。更有流传了几千年的名言教导我们正确处世，比如，当我们犯了错，“__________？__________，善莫大焉”告诉我们知错要改 （2）通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的__________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的__________，以及慢性子的__________和急性子的顾客等人物，还认识了植物朋友__________、动物朋友__________、__________等。 三、阅读下面的短文，回答文后的问题（20分） 阅读下面的短文，回答文后的问题。 （一）肥皂泡（节选） ①下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教（jiāo  jiào）我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 ②方法是放在一只小木碗里把用剩的碎胞皂,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,藏上那黏的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,便从管上落了下来,那轻圆的球儿软悠悠地在空中飘游,若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。 ③这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báo  bó）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 （二）我没有钓住那条鱼 ①我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦 的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。 ②过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头， 地喊道我钓住了一条“还没有哩。”叔叔 地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。 ③我分（fēn fèn）外沮丧，可叔叔却（   ）地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽（zhuài）上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂，一点用也没有，纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。” ④打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就（   ）地回忆起小河边垂钓的那一幕。 15. 这两篇短文写的都是童年的故事，《肥皂泡》的作者是中国现代著名的散文家、诗人______，《我没有钓住那条鱼》的作者是美国的约翰·格利夫·韦蒂尼。 16. 用“√”给文中加点的字选择正确的读音。 17. 根据语境，选择合适词语填入文中相应的横线上。 慢条斯理 意味深长 情不自禁 欣喜若狂 18. 《肥皂泡》第二自然段有不通顺的地方，用你学过的修改符号修改。 19. 用“ ”画出《我没有钓住那条鱼》文中的一个比喻句，这句话中把 比作 。 20. 什么时候玩肥皂泡比较好，为什么？请用“ ”在文中画出相关语句。 21. 《我没有钓住那条鱼》中描写“我“心情变化的词语有________、________、________。 22. 《我没有钓住那条鱼》这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并画出来。 ______________________________ 四、习作（30分） 23. 习作。 从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺，内容具体，不写错别字，标点符号正确，写完整。 （1）一次有趣的小实验 （2）中国传统文化历史悠久，传统节日是中国传统文化的重要组成部分，是对优秀文化的传承和发展。你最喜欢个传统节日？请你写一写在家过节的过程，也可以写一写节日中发生的印象深刻的故事。 要求：题目自拟，语句通顺，条理清楚。（文中不能出现真实的学校、班级、姓名） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期三年级下学期期末试卷 语文 一、听《童心小世界》，完成填空。（5分） 听《童心小世界》，完成填空。 附听力材料 童心小世界 材料一 ①妈妈，月亮真馋呀，天天夜里跑到屋后的大坑里偷水喝。 ②怎么？妈妈，你不信？真的。你看，原先坑里满满的水，都快叫它喝干了呢。 ③妈妈，我真的不骗你。你看，过去月亮扁扁的肚子，喝得像小西瓜一样圆绷绷了。 ④你笑了，妈妈。你说，它还会慢慢吐出来的，当吐尽最后一滴月辉，它便瘦死了。 ⑤噢，妈妈，我知道了；月亮是个好孩子，它喝的是水，吐出的月辉凝成露珠，挂在早晨的草叶上了。 ⑥什么什么？那露珠是奶水，小孩子的梦就是它喂大哩！ ⑦嘻嘻，那月亮就成了奶瓶子啦…… 材料二 ①清晨,毛茸茸的太阳正在头上红起来。 ②我和伙伴们跳进瓜园。一个孩子嚷起来:“看呀,这里落个太阳!” ③这惊喜几乎是同时把我们的眼睛点亮的:“这里也落个太阳!” ④“这里也落个太阳!”……差不多在每一片绿叶上都住着一个小太阳。一阵风响,摇落了大片小太阳。 ⑤我在想:明天，用瓦块在当院开片地,种一片小太阳吧…… 1. 材料一是围绕___________展开想象的，材料二中的“小太阳”说的可能是瓜园里绿叶上的________________。 2. 爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”假如你有一种神奇魔法，可以将自己变成你想成为的事物，你想变成什么呢？ 假如我能变成__________，我愿意成为_____________________________________，拥有_______________________________________________________的特点。 【答案】1. ①. 月亮 ②. 露珠 2 ①. 一种事物 ②. 小狗 ③. 忠诚 【解析】 【1题详解】 本题考查对文章内容的理解。 结合材料一中的第①段“妈妈，月亮真馋呀，天天夜里跑到屋后的大坑里偷水喝”可知材料一是围绕“月亮喝水”展开想象的，结合材料二中第④段“‘这里也落个太阳!’……差不多在每一片绿叶上都住着一个小太阳”可知材料二中的“小太阳”说的可能是瓜园里绿叶上的“露珠”。 【2题详解】 本题考查开放性作答。 展开想象，写出自己想要变成的事物，详细描述所选事物的独特特质即可。 示例：假如我能变成一只雄鹰，我愿意成为在天空中自由翱翔的那一只，拥有矫健有力的翅膀和锐利无比的眼睛的特点。 二、积累运用（40分） 3. 看拼音写词语，看谁写得正确又美观 chí táng（ ）的水面平静得fǎng fú（ ）一面镜子。水中shuì lián（ ）绽开了笑脸，微风轻轻地chuī fú（ ）着四周的chuí liǔ（ ），蜻蜓站在水草上xīn shǎng（ ）着自己dào yìng（ ）在水中的影子……看着眼前的美景，我不禁gǎn tàn（ ）道：“好一幅美丽的shuǐ mò huà（ ）啊！” 【答案】 ①. 池塘 ②. 仿佛 ③. 睡莲 ④. 吹拂 ⑤. 垂柳 ⑥. 欣赏 ⑦. 倒映 ⑧. 感叹 ⑨. 水墨画 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“佛”“睡”“垂”“感”“墨”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。 4. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。 A. 脊背（jí） 积累（lěi） 旋风（xuàn） B. 匀称（chèng） 折腾（zhē） 差别（chā） C. 河豚（tún） 电缆（lǎn） 逆风（nì） D. 储存（chǔ） 颤抖（zhàn） 闲散（sǎn） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．脊背（jí）——jǐ； B．匀称（chèng）——chèn； D．颤抖（zhàn）——chàn； 故选C。 5. “近年来，高铁已经成为中国国家形象的一张名片。中国高铁的快速发展体现了中国人民的 和才干。”填入横线处的词语最恰当的是（ ） A. 智慧 B. 智能 C. 智力 D. 智商 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 A.智慧：指聪明才智。 B.智能：一般认为智能是知识和智力的总和，前者是智能的基础，后者是指获取和运用知识求解的能力。 C.智力：指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。 D.智商：智力商数，个人智力水平的数量化指标。 根据题干中体现“中国人民的才干”比较搭配的是智慧。 故选A。 6. “因释其耒而守株”中“因”字的意思是（ ） A. 依靠 B. 理由 C. 顺着 D. 于是 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 “因释其耒而守株”出自《守株待兔》，意思是：于是放下他耕种的农具天天守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。因，于是。 故选D。 7. “这部电影越看越有味道”中的“味道”与（ ）项中的“味道”意思相同。 A. 榴莲的味道很特别。 B. 窗外飘来一股烧烤的味道。 C. 这篇文章越读越感觉有味道。 D. 我喜欢苹果的味道。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查多义词。 “这部电影越看越有味道”中的“味道”的意思：趣味，情趣的。 A．“榴莲的味道很特别” 中的“味道”的意思：指气味。 B．“窗外飘来股烧烤的味道” 中的“味道”的意思：指气味。 C．这篇文章越读越有味道” 中的“味道”的意思：趣味，情趣的。 D．“我喜欢苹果的味道” 中的“味道”的意思：指气味。 故选C。 8. 下列句子中，与例句所用修辞手法不同的是（ ） 例：池水清清的，像一面镜子。 A. 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。 B. 笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。 C. 河面闪着阳光，小河就像一条长长的锦缎。 D. 松鼠的尾巴好像一把伞，漂亮极了。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是对修辞手法。 阅读原句可知“池水清清的，像一面镜子。”句中将“池水”比作了“镜子”是比喻句。 A.把“阳光”比作“金子”，运用了比喻的修辞手法。 B.句中将“笋芽儿”人格化，会“揉眼睛”、“伸懒腰”，运用了拟人的修辞手法。 C.把“小河”比作“一条长长的锦缎”，运用了比喻的修辞手法。 D.把“松鼠的尾巴”比作“一把伞”，运用了比喻的修辞手法。 故选B。 9. 将下面诗句按时间先后的顺序排列，正确的一项是（ ）。 ①梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行 ②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ③日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 A. ③②①④ B. ③②④① C. ③①④② D. ③①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诗词的理解与时间排序。 ①“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”出自宋代诗人曾几的《三衢道中》，意思是：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。诗中的“梅子黄时”指的是五月，‌这个时期正是梅子成熟的季节，‌通常发生在夏季。‌因此，‌通过诗中的描述可以推断出，‌这首诗描绘的是夏季的景象。‌ ②“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自唐代柳宗元的《江雪》，意思是：一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁；独自在漫天风雪中垂钓。这首诗通过“雪”字的使用，明确指出了季节为冬季。在冰天雪地的环境中，一位老翁独自在江上垂钓，这种景象典型地属于冬季的特征。此外，诗句中的“寒江雪”进一步强调了寒冷和雪的景象，与冬季的寒冷和雪景相符。 ③“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”出自唐代诗人白居易的《忆江南》，意思是：太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。这些描写共同构成了对江南春天大好景象的生动描绘，‌让人感受到大自然的生机勃勃和生生不息。 ④“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思是：远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。“茱萸”是重阳节的一个象征，‌而重阳节，‌即农历九月初九，‌属于秋季。‌ 综上所述，句①描写的是夏季；句②描写的是冬季；句③描写的是春季；句④描写的是秋季。按照时间排序应为：③①④②。 故选C。 8．下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） 10. 《守株待兔》这篇课文告诉我们，做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 《‌守株待兔》‌是一个寓言故事，‌最早出自《‌韩非子·五蠹》‌。‌这个故事讲述的是一个农夫因为偶然遇到一只撞到树桩上死掉的兔子，‌于是他放弃农耕，‌每天守在树桩旁，‌希望再次遇到撞死的兔子。‌这个故事告诉我们，‌不能存有侥幸心理，‌不能死守狭隘的经验和墨守成规。‌如果不付出努力，‌而寄希望于意外，‌结果只能是一事无成。‌故本题叙述正确。 11. 为了让别人及时改正错误，在劝告别人时可以使用指责的口吻。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查语言表达。 在对别人进行劝告时，一要注意说话的语气，不要用指责的口吻二要多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。说话的语气反映的是劝告者的态度，不用指责的口吻是说话应有的修养和礼仪。多从别人的角度着想，体现的是行为与目的的一致性，既然出发点是为了别人好，那么站在别人的立场设身处地地说话，让被劝者感受到你的真诚，自然更容易接受。 故本题叙述错误。 12. 复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 复述故事的特点不是背诵文章，而是用自己的话把课文内容讲出来。借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。根据积累可知，复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。 故正确。 13. 关键语句能帮助我们概括一段话的大意，它一定会出现在一段话中第一句的位置。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题主要考查对关键句的把握。 关键语句能帮助我们概括一段话的意思。有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。从结构看，总提句、总结句和重要的过渡句是关键句。关键语句在一段话中的位置是不固定的，有时候在段中的第一句话，有时候在段中的最后一句话。 故本题叙述错误。 14. 所学知识填空。 （1）中国古代文化书籍蕴含了中华民族五千多年文明。从书中我们知道中国有文房四宝：______、_______、________、砚；中医有四诊：望、________、_______、________。中国有许多传统节日，“_______________，总把新桃换旧符”描写的是传统节日__________。中国成语不仅有四字的，还有八字的，比如：“眼见为实，__________”。中国古代还有许多蕴含人生哲理的寓言故事，比如，《__________》让我们明白不能心存侥幸，想要不劳而获是不会有好结果的。更有流传了几千年的名言教导我们正确处世，比如，当我们犯了错，“__________？__________，善莫大焉”告诉我们知错要改 （2）通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的__________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的__________，以及慢性子的__________和急性子的顾客等人物，还认识了植物朋友__________、动物朋友__________、__________等。 【答案】 ①. 笔 ②. 墨 ③. 纸 ④. 闻 ⑤. 问 ⑥. 切 ⑦. 千门万户曈曈日 ⑧. 春节 ⑨. 耳听为虚 ⑩. 守株待兔 ⑪. 人谁无过 ⑫. 过而能改 ⑬. 宋庆龄 ⑭. 包公 ⑮. 裁缝 ⑯. 桃花、杏花 ⑰. 蜜蜂 ⑱. 蝴蝶 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写与积累，课内文章理解。 （1）文房四宝，是中国独有的书法绘画工具(书画用具)，即笔、墨、纸、砚。 中医四诊是指扁鹊在总结前人经验的基础上，提出的“四诊法”，即：望、闻、问、切。 书写时注意“万”“瞳”的正确写法； 出自宋代王安石的《元日》，原诗为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。后两句描写了过年时贴春联的场景。 书写时注意“耳”“虚”的正确写法； 守株待兔是一个寓言故事演化而成的成语，该成语一般比喻死守经验，不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理； 书写时注意“谁”“能”的正确写法。 （2）《我不能失信》。本文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个风和日丽的早晨，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言。 《枣核》是一篇民间故事，讲述了一对夫妻如愿有了一个枣核般大小的孩子。枣核不仅勤劳、聪明、善良、勇敢，而且具有惩恶扬善的精神。 《慢性子裁缝和急性子顾客》。本文讲述了两个性格截然相反的人物的故事：急性子的顾客几天内不断变化缝制新衣的要求，想尽快穿上新衣，而慢性子裁缝始终不紧不快地应对，满口答应，因为布还在柜子里，还没有裁料。故事以对话展开情节，生动性、连贯性，推向高潮；人物特点鲜明形象，情节妙趣横生，结局让人忍俊不禁。 《蜜蜂》是法布尔所作的文章，出自其作品《昆虫记》，文章以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力，体现了作者严谨的科学态度和求实作风。 《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，出自《荷花：叶圣陶专集》。本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。 《蜜蜂》是法布尔所作的文章，出自其作品《昆虫记》，文章以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力，体现了作者严谨的科学态度和求实作风。 《燕子》是郑振铎写作的散文。这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的正在湖面上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇息，燕子给早春的山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。 三、阅读下面的短文，回答文后的问题（20分） 阅读下面的短文，回答文后的问题。 （一）肥皂泡（节选） ①下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教（jiāo  jiào）我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 ②方法是放在一只小木碗里把用剩的碎胞皂,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,藏上那黏的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,便从管上落了下来,那轻圆的球儿软悠悠地在空中飘游,若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。 ③这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báo  bó）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 （二）我没有钓住那条鱼 ①我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦 的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。 ②过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头， 地喊道我钓住了一条“还没有哩。”叔叔 地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。 ③我分（fēn fèn）外沮丧，可叔叔却（   ）地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽（zhuài）上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂，一点用也没有，纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。” ④打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就（   ）地回忆起小河边垂钓的那一幕。 15. 这两篇短文写的都是童年的故事，《肥皂泡》的作者是中国现代著名的散文家、诗人______，《我没有钓住那条鱼》的作者是美国的约翰·格利夫·韦蒂尼。 16. 用“√”给文中加点的字选择正确的读音。 17. 根据语境，选择合适的词语填入文中相应的横线上。 慢条斯理 意味深长 情不自禁 欣喜若狂 18. 《肥皂泡》第二自然段有不通顺的地方，用你学过的修改符号修改。 19. 用“ ”画出《我没有钓住那条鱼》文中的一个比喻句，这句话中把 比作 。 20. 什么时候玩肥皂泡比较好，为什么？请用“ ”在文中画出相关语句。 21. 《我没有钓住那条鱼》中描写“我“心情变化的词语有________、________、________。 22. 《我没有钓住那条鱼》这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并画出来。 ______________________________ 【答案】15 冰心 16. jiāo báo fèn 17. 欣喜若狂 慢条斯理 意味深长 情不自禁 18. 19. “只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。” “惊恐万状的小狗鱼” “箭”。 20. “下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。” 21. ①. 失望 ②. 欣喜若狂 ③. 沮丧 22. “记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂，一点用也没有，纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。” 【解析】 【15题详解】 本题考查作家作品。 《肥皂泡》出自冰心的《冰心散文》。文章讲述作者小时候最爱吹肥皂泡；在下雨时节吹肥皂泡；吹肥皂泡的过程；肥皂泡美丽的样子；肥皂泡就像是美丽的梦，表达了冰心童年时对美好生活的向往。 【16题详解】 本题考查字音辨析。 教：读“jiào”时，指1.教导；教育。2.使；命令。3.宗教。4.政教；教化。读“jiāo”时，指传授（知识或技能）。文中“ 母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡”中的“教”指传授我们在廊子上吹肥皂泡的技能，应读“jiāo”。 薄：读“báo”时，指1.厚度小的（跟“厚”相对）。2.贫瘠；不肥沃。3.（感情）冷淡；不深厚。4.（味道）淡；不浓。读“bó”时，指1.微；少。2.苛刻；轻佻。3.减轻。4.轻视。5.迫近。6.义同“{薄}”（báo）。多用于合成词和成语。7.（Bó）姓。读“bò”时，指1.［薄荷］多年生草本植物，茎叶有清凉香味，可提取薄荷油、薄荷脑，供食品和化妆品工业用，还可以做药材。 脆薄cuì báo：1.脆弱，不牢固。 2.浮薄，轻薄。 分：读“fēn”时，指1.使整体变成若干部分或使相联系的离开。2.分配；分派。3.区分；辨别。4.分支；从主体上分出来的。5.节气名称。6.半；一半。7.分数。8.表示十分之一。读“fèn”时，指1.成分。2.名分；职分。3.职责和权利的限度。4.指情谊、机缘、资质等。 分外fèn wài：1.超过平常；特别。 2.属性词。本分以外。 【17题详解】 本题考查词语理解与运用。 慢条斯理：缓慢而有条理。比喻从容不迫。 意味深长：形容含义深刻，使人回味不尽。 情不自禁：意思是感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。 欣喜若狂：形容高兴、兴奋到了极点。 阅读文章（二）第②自然段“叔叔！我掉转头……”“我钓住了一条！”“‘还没有哩’叔叔……地说”可知，这里写了“我”为自己钓到了鱼，很兴奋地通知叔叔，而叔叔却平静地告诉“我”，鱼儿还没有上钩，结合这里“我”兴奋地大喊，可以填入“欣喜若狂”，表示“我”兴奋、激动的心情；结合叔叔“还没有哩”这句简单的语言，可以看出叔叔十分镇定，经验十足，可以填入“慢条斯理”，表现叔叔的从容不迫； 阅读文章（二）第③自然段，根据“沮丧”“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理”可知，叔叔在向“我”讲道理，告诉“我”不要自夸，这里结合句子的意思可填入“意味深长”，表示叔叔说的话含义深刻； 阅读文章（二）第④自然段，根据“每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时”“回忆起小河边垂钓的那一幕”可知，这里讲述了“我”经过钓鱼事件，每次都不能控制地回忆起小河边垂钓的那一幕。结合句子意思可填入“情不自禁”，表示钓鱼事件给“我”的印象太深，每次都无法控制地回忆起。 故文章应依次填入：欣喜若狂、慢条斯理、意味深长、情不自禁。 【18题详解】 本题考查修改病句与修改符号。 文章（一）第②自然段第1句“方法是放在一只小木碗里把用剩碎胞皂”可知，“碎胞皂”应为“碎肥皂”，应用修改错别字的符号进行修改，如：“藏上那黏的肥皂水”可知，肥皂水不应该是“藏上”的，应为“蘸上”应用改正号修改。如： 【19题详解】 本题考查修辞句。 比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。比喻句一般由“本体＋喻词＋喻体”组成，常见的喻词有“像”“似”等等。 阅读文章（二）第②自然段可知，“他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心”这句话把小狗鱼比作箭，运用了比喻的修辞手法，写出了小狗鱼消失速度的飞快。 【20题详解】 本题考查文章内容理解。 阅读文章（一）第①自然段“她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂”可知，阴雨时节玩肥皂泡比较好，不容故意破裂。 【21题详解】 本题考查提取信息的能力。 要求从原文中找到题目的相关信息，提取关键词或句进行解答。 阅读文章（二）第①自然段第7句“我失望极了”可知，一开始“我”的心情是失望的； 阅读文章（二）第②自然段，根据“叔叔！我掉转头……”“我钓住了一条！”“‘还没有哩’叔叔……地说”这部分内容可知，这里写了“我”以为自己钓到了鱼，很兴奋地通知叔叔，而叔叔却平静地告诉“我”，鱼儿还没有上钩，结合这里“我”兴奋地大喊，由此可知，“失望”过后“我”又以为自己钓到了鱼而兴奋； 阅读文章（二）第③自然段第1句“我分外沮丧”可知，“我”最后的心情是沮丧。 【22题详解】 本题考查提取中心句。 要求学生通读语段，了解语段的大致内容，再找到能够概括语段内容的句子。 阅读文章可知，这篇文章讲述了“我”的一次钓鱼经历，“我”因钓到了鱼而兴奋，却没想到鱼儿又溜走了，叔叔告诉“我”在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘自己钓到了鱼。 结合文章第③段的内容可知，叔叔说的话“事情没成功就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理”表达了全文的主旨，告诉了读者不能大言不惭的道理，画出这句话即可。 四、习作（30分） 23. 习作。 从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺，内容具体，不写错别字，标点符号正确，写完整。 （1）一次有趣的小实验 （2）中国传统文化历史悠久，传统节日是中国传统文化的重要组成部分，是对优秀文化的传承和发展。你最喜欢个传统节日？请你写一写在家过节的过程，也可以写一写节日中发生的印象深刻的故事。 要求：题目自拟，语句通顺，条理清楚。（文中不能出现真实的学校、班级、姓名） 【答案】例文一： 一次有趣的小实验 最近我在书柜里发现了一本《科学实验》，开始只是翻着看一看，后来觉得很好看，就看了起来。其中一个故事说从前有两个国家打仗，有一个国家屡战屡败，后来在一个火车站内捕获了一个妇女，敲开她带的鸡蛋后发现里面写满了情报，至此之后，那个国家再也没有打过大败仗了。我对这个故事很感兴趣，便开始做这个实验。 在爸爸的支持下，我备好了材料。我先找了一支毛笔，然后在醋里来回翻滚，好让毛笔沾满醋。接着我把我精心准备的一个特大号的鸡蛋紧紧地攥在手里，用那杆毛笔洋洋洒洒地写下了我的名字。最后一个漂亮的弧形翻转跳跃，我们的鸡蛋运动员跳入了沸腾的水中，而我则是满怀期待地望着锅，等着“奇迹的出现”。时间一分一秒地过去了，“这个鸡蛋应该显出字了吧，我去看看”想到这里，我立刻冲进厨房，把火关了，等水冷了之后迫不及待地用手把鸡蛋取了出来，准备剥壳。在剥壳的时候我很紧张，细密的汗水流了出来。我把蛋壳快速剥了下来……“皇天不负有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’终于诞生了！”我高举着写着我名字的蛋手舞足蹈，心里充满了胜利的喜悦。 但成功之余我还有个疑问，那就是为什么只有用醋才能在蛋白上显字而其他液体不行呢？带着这个疑问我去向爸爸请教。爸爸说：“因为蛋壳上有碳酸钙，碳酸钙和醋酸发生反应后，醋酸就会进入内部，所以当鸡蛋煮熟后，醋酸便会附在蛋白上，便形成了原来在蛋壳上写过的字。”哦，原来是这样啊，我又明白了一个道理。 例文二： 春节的味道 在中华传统节日中，我喜欢团团圆圆的中秋节，也喜欢热闹非凡的元宵节，但是我最喜欢的是合家团圆其乐融融的春节。 除夕之夜，家人都在厨房里忙着包饺子，我也凑热闹。我看见妈妈在擀皮、奶奶在包饺子，看着看着我的心里就痒痒了，心想：这有什么难的，我也会包。 于是，我便拿起饺子皮，照着奶奶的样子包起来，可是，包出的饺子不仅丑而且还露馅。奶奶看见我包的饺子就笑了说；“大孙子不会包饺子啊，让奶奶来教你。”我看着奶奶的样子，心中不由得升起了敬意，然后我又照着奶奶的样子包了起来，包出的饺子果然变的好看些了。这时，我又看见爸爸再往饺子放一块钱的硬币，我问爸爸：“为什么要往饺子里放钱呢？”爸爸说：“假如在大年三十的晚上，能够在吃饺子的时候吃到钱，那么这一年里就会发大财，假如吃到糖，那么这一年的日子就甜甜蜜蜜。”我一听，觉的挺有意思。接着妈妈又把饺子放入了锅里，我就问妈妈：“饺子何时好啊？”妈妈笑吟吟地说：“一会就好了。”过了一会，饺子出锅了，我吃了两个也没有吃到钱，正着急的时候，就听见爷爷说：“我吃到钱了！”我这下子真的急了，又吃了五六个，正当心灰意冷地吃下最后一个的时候，奇迹发生了，我吃到了！我高兴地大喊：“我这一年里要发大财了！”爷爷奶奶听了，哈哈大笑。 每年过年都特别有意思，明年过年我希望我们全家人到大连一起去旅游过年，那就可以领略更多的过年风俗习惯了！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 习作一： 要求以“一次有趣的小实验”为题，写一篇作文。关键在于“有趣”和“实验”，“实验”限定了文章的主题是关于一次科学实践活动。而“有趣”则要求我们在描述实验时，着重展现其引人入胜，令人感到新奇和欢乐的地方。可以通过这次实验激发对科学的热爱和探索精神，或者是从中感悟到生活中的道理。写作时，应挑选具有一定是觉效果，能引起好奇心的实验，如“火山喷发模拟实验”“鸡蛋浮沉实验”。做好实验前的准备工作，在实验中的关键步骤和操作要按照先后顺序清晰的表述，同时突出遇到困难或意外情况时应该怎样处理，实验结果的呈现，无论是成功还是失败都要真实的记录下来。 开头：开门见山或设置悬念，阐述自己要做的实验是什么。 中间：按照时间顺序或逻辑顺序详细描述实验的过程运用。细节描写，增强文章的生动性。加入心理描写“我的心都提到嗓子眼儿，到底能不能成功呢？”让读者感同身受。 结尾：深化文章主题，总结实验的收获和体会，表达对这次实验的感受。 习作二： 要求选一个节日，写一篇习作。想想自己喜欢什么节日或哪个节日给你留下深刻的印象，可以写自己家过节的过程，也可以写节日里发生的事。选择你最想表达的去写。写作时切忌平铺直叙，记流水账。注意详略得当，把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，可采用点面结合的方法。同时要写出特定节日的特点或风俗习惯。 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：交代最喜欢的传统节日。可以写在家过节的过程，也可以写一写节日中发生的印象深刻的故事。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$