第11课 毛毛虫（课件）-2024-2025学年冀美版（2012）美术一年级上册

毛毛虫 授课人： 1 目录 01 课前准备与工具材料 02 教学目标与重难点 03 课程导入与引导 04 绘画步骤与范画参考 04 课程总结与老师点评 课前准备与工具材料 01 课前准备与工具材料 班级类型 教学时长 绘画类型 涂鸦 纸张类型、规格 橙色卡纸、白色卡纸 画笔类型、规格 水粉笔、重彩油画棒、 其它材料 水粉颜料、海绵印章、小眼睛、双面胶、 教学目标与重难点 02 教学目标与重难点 教学目标 知识与技能 让学生学习毛毛虫的百科知识，感受毛毛虫的外形特征，了解对称的含义。 过程与方法 通过欣赏毛毛虫的图片，了解毛毛虫的生活习性，外形特征等，同时引导学生用合适的绘画工具去创作画面，体验创作过程中的乐趣。 情感态度与价值观 培养学生的观察力和联想力以及创造力，鼓励学生大胆创作，感受涂鸦的艺术魅力。 教学重点 引导学生感受毛毛虫外形特征，感受点、线、形。 教学难点 画面的构图以及利用合适的绘画工具创作画面，表达自己。 课程导入与引导 03 课程导入与引导 小朋友们， 今天给大家介绍一位新朋友， 快看看，这是谁～ 对呀对呀，这是毛毛虫～ 课程导入与引导 你们都见过毛毛虫吗？ 在哪里见过～ 树上，地上，叶子上。。。 课程导入与引导 毛毛虫一般指蛾类和蝶类昆虫的幼虫。 我们先一起来看看真实的毛毛虫长什么样子～ 课程导入与引导 毛毛虫有非常多的脚，具3对胸足，腹足和尾足大多为5对。它们用爬行的方式走路。 课程导入与引导 毛毛虫身上的花纹很鲜艳、很漂亮，有圆形的，有长条形的。快来看一看～ 课程导入与引导 毛毛虫的一生， 要经历4个完全不同的形态， 即卵期、幼虫期、蛹期和成虫期。 最初是一个附在一片树叶或一根树枝上的极微小的卵， 然后变成一条毛毛虫并蜕皮， 下一个阶段是“作茧自缚”，在茧室内，毛毛虫变成液体并重新成型，最后，一只翅膀潮湿而鲜艳的蝴蝶破茧而出。 课程导入与引导 毛毛虫吃嫩叶、也吃青草、还吃花蜜、花瓣等。小朋友们，大胆想象，想一想，毛毛虫还喜欢吃什么？ 课程导入与引导 课程导入与引导 好，学习了这么多关于毛毛虫的知识，今天就让我们创作一幅《爱偷吃的毛毛虫》吧～ 课程导入与引导 头 触脚 身体 课程导入与引导 作品素材 绘画步骤与范画参考 04 绘画步骤与范画参考 第一步： 在橙色卡纸上，涂上黄色和桔红色，苹果备用，也可以选用你喜欢的卡纸颜色和水粉颜色哦，晾干。 绘画步骤与范画参考 第二步： 在白色卡纸上画出香蕉和棒棒糖，当然，你也可以画出你觉得毛毛虫喜欢吃的东西哦～ 绘画步骤与范画参考 第三步： 把晾干的橙色卡纸，撕成苹果的形状，用海绵印章在水果上画出一个“洞”。 绘画步骤与范画参考 第四步： 用海绵印章拓印出毛毛虫的形状，记得头部要用大一号的印章哦～注意构图～ 绘画步骤与范画参考 第五步： 为了凸显出毛毛虫，可以用稍小一号的印章，用一个浅一些的颜色，覆盖一遍毛毛虫～ 绘画步骤与范画参考 第六步： 用深色油画棒给毛毛虫画上小刚毛，放松表现。 绘画步骤与范画参考 第七步： 调整画面，装饰背景，细节添加，给毛毛虫添上小眼睛～完成。 范画参考 基本的方法告诉宝贝们啦，宝贝们可以添加自己喜欢的素材哦，相信大家都能创作出独一无二的作品～ 课程总结与老师点评 05 课程总结与老师点评 嘿，宝贝们，这节课我们学习了很多关于毛毛虫的知识，通过观察学会概括毛毛虫的外形特征，还欣赏了很多关于毛毛虫的卡通画，进而运用所学创作了一幅涂鸦画面。 通过这节课，我们深入观察了毛毛虫的外形，和绘画元素“点、线、形”，尤其是“点”结合起来，并通过巧妙的海绵印章拓印的绘画方式展现出来。我们学习了如何构图，以及画面颜色的合理搭配，并且通过对小朋友熟悉的事物进行深入学习，结合兴趣，来创作作品。 同学们表现的都很棒哦～ 下课啦 下节课见哦～ 30 $$