内容正文:
部编语文四上第六单元
牛和鹅
Niú Hé É
牛和鹅
Niú Hé É
6
吁哩哩哩 下跪 绕圈 惹怒
摸牛肚 捶牛背 掐脖子 摔出去
7
吁哩哩哩 下跪 绕圈 惹怒
摸牛肚 捶牛背 掐脖子 摔出去
8
吁哩哩哩 下跪 绕圈 惹怒
摸牛肚 捶牛背 掐脖子 摔出去
掐
笔顺:
课文围绕“牛和鹅”讲了件什么事?
:阅读时,一边读一边圈点勾画,并在旁边记录下自己的所思、所感、所悟。
批注
牛和鹅
Niú Hé É
毛泽东批注《二十四史》
金圣叹评《水浒传》
1
2
3
4
5
看来鹅并不可怕!只要不怕它,鹅就不敢欺负人了。
段落 批注内容 角度
1 事情真的是这样吗?
6 逃跑——被鹅咬住——呼救,那种惊慌失措写得很真实。
8 鹅之前多神气,现在多狼狈啊。
9 “挂着泪笑”,事情的变化对“我”来说太突然了。
13 看来鹅并不可怕!只要不怕它,鹅就不敢欺负人了。
写法
启发
疑问
五处批注,分别是从什么角度来做的?
感受
批注的步骤
默读4-7自然段,思考:
哪些词句特别能体现“我”怕鹅,为什么?
总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。
我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。
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这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。
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金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”
金奎叔的话让“我”明白了什么?
怕
不怕
成长
作业超市
1.运用批注:《牛的写意》。
2.比较阅读: 叶圣陶《牛》,体会巧用动作语言神态表现人物心情的写法。
3.推荐阅读:任大霖《蟋蟀》。
牛和鹅
Niú Hé É
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