18 牛和鹅（同步练习）2024-2025学年统编版语文四年级上册

18 牛和鹅 一、看拼音，写词语。 shèn zhì   hūn luàn    wán pí bó zi    dà gài   shuāi dǎo 二、查字典填空。 “凭”用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 。用部首查字法应先查 部，再查 画。“要是凭这点来欺负人”中“凭”的意思是 。[①（身子）靠着；②倚靠，倚仗；③任凭，无论] 三、选择题。 1．下列句子没有错别字的一项是（   ） A．看到牛，我也不再无原无故欺负它了。 B．一切的恐怖，全消失了。 C．它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣巾。 D．我那时虽然不敢这样，可是用拳头锤锤牛背还是敢的。 2．下列句子中与“鹅有什么可怕的！”意思不同的一项是（     ） A．鹅没什么可怕的。 B．鹅很可怕。 C．鹅难道可怕吗？ D．鹅不可怕。 四、比一比，再组词。 脱( )摸( )脖( )昏( ) 说( )漠( )勃( 旨( ) 五、选词填空。 结实   踏实 （1）金奎叔是个( )的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。 （2）小明平时学习非常( )，成绩一直很优秀。 神气 神态 （3）雕塑公园里的人物雕塑( )各异，有的眉开眼笑，有的颔首低眉，有的瞠目而视，有的满面愁容…… （4）我们村子里的这只鹅总是很( )，走起路来一摇一摆地，毫不怕人。 六、在括号里填上恰当的动词。 所以我们看到牛一点儿不害怕，敢用手( )它的背，( )它的肚子。甚至敢用树枝去( )它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是( )眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢( )牛角，叫它( )下来，然后( )到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头( )牛背还是敢的。 七、句子。 （1）蝴蝶在阳光下飞。（至少扩2处） （2）今天  了  一个  故事  学习  神话  我们 （连词成句并加上标点） （3）豌豆说：“我胖得要爆裂开来了。”（改成转述句） 八、根据课文内容填空。 1.鹅听见了，就( )，( )看了看，竟爬到岸上，( )、( )朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着( )，好像在它们眼里( )似的。这一连串的动作描写了鹅见到“我们”时一副 、 的样子。 2.它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？ 最后一句是 ，这句话告诉我们 。 九、阅读课文片段，回答问题。 孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，当时自己也不知道，大概这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！” 1．啪嗒啪嗒（仿写拟声词）： 、 、 2.用圈点的方法找出第一句中能体现“我们”害怕的词语写在下面横线上。 3．这段话从 、 、 三个方面描写了“我”被鹅追赶时 的情境。 4.“我”被鹅袭击时的心情如何？用几个四字词语形容出来。 5．如果你见到当时的情境，你会怎么做？要把句子写具体。 学科网（北京）股份有限公司 $$