第14章 1、简单磁现象（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年九年级物理全一册同步备课（北师大版）

nullnullnull第十四章 磁现象 扫码获取更多资源 优翼理综学科号 一、简单磁现象 一、简单磁现象 同学们用什么办法能快速地将铁球从塑料球、玻璃、木球、铜球和铅球中分离？ 新课引入 铁球 铁球 铁球 铁球 铁球 铁球 学习目标 知道磁体的两极是什么 02 知道什么是磁体 01 03 知道磁化现象 磁体与磁极 1 磁性和磁体 擦玻璃神器 门吸 冰箱贴 1.磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。 2.磁体:具有磁性的物体。 注意：磁体不能吸引铝、铜。 5 依据形状划分： 依据来源划分： 3.磁体的种类： 条形磁体 针形磁体 U形磁体 （蹄形磁体） 圆柱形磁体 天然磁体 人造磁体 实验设计 设计实验1 将一根条形磁体放入一堆铁屑中，然后取出来观察现象 实验现象 磁体两端吸引铁屑最多，中间吸引铁屑很少 7 （每个磁体都有两个磁极） 磁性较强（磁极） 磁性较弱 磁极： 磁体上吸引能力最强的两个部位。 磁性较强（磁极） 不同形状磁铁磁极的强弱情况 设计实验2 将一根条形磁体挂起来或支起来，使它能够在水平面内自由转动，观察现象 实验现象 多次实验，条形磁体最后静止下来时，总是一端指北，一端指南 S极（south pole） N极（north pole） 10 如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极？ 每一段磁体上仍然有N极和S极 N S N N S S N N N N S S S S 例题 有两根形状完全相同的钢棒，如图所示，当甲的一端靠近乙的一端时，乙转动起来，则可判断（ ） A.甲棒有磁性，乙棒无磁性 B.甲棒无磁性，乙棒有磁性 C.甲、乙两棒都有磁性 D.以上三种说法都有可能 甲 乙 判断物体是否具体磁性的方法： 1.由磁体的吸铁性判断； 2.由磁体的指向性判断； 3.由磁极间的作用规律判断； 4.根据磁极的磁性最强判断。 D 由图示情景可以看出，靠近的两端相互吸引。综合磁极间的相互作用规律和磁体的性质来进行判断。 一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。 · 被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失（软磁体） · 被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间（永磁体） · 铁和钢制的物体都能被磁化。 磁化 被磁化的电视机画面失真 磁化的方法： · 用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦，就可使磁性物体变成磁体。 铁棒或其它磁性物质 （磁体一般都是通过磁化制造出来的。铜、铝、玻璃等不能被磁化。） · 接触或靠近磁体； 磁性材料 2 生活中的磁性材料 罗盘 磁带上有磁粉 磁力门 磁性螺丝刀 扬声器 银行卡背面装有磁条 核磁共振成像技术 门禁卡 演示：录音磁带放大200倍后的样子 拓展延伸 演示：磁性液体视频 课堂小结 磁现象 定义：具有磁性的物体 磁体 磁极 性质：吸引铁、钴、镍等物质 定义：磁体上磁性最强的部位 南极用S表示，北极用N表示 磁化 磁性材料 原本没有磁性的物体有了磁性。 银行存折、录音磁带、电脑硬盘等 1.一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（ ） A C B D D 随堂训练 N S 磁性 位置 S N 磁性 位置 S N 磁性 位置 S N 磁性 位置 S N 2.如下图，甲图所示条形磁铁从中间锯断后如图乙，则有（ ） A端是N极，B端是 S极，C、D端不是磁极 B. A、B端和C、D端都不是磁极 C. A、C端为N极，B、D端为S极 D. A、D端为N极，B、C端为S极 D A C D B 乙 A C D B 甲 N S 3.如图所示，支架上的条形磁铁N极端的下方吸引了两根金属棒，两金属棒被磁化后下端张开，此现象说明两金属棒（     ） A.可能是铝棒，下端是N极 B.可能是铜棒，下端是N极 C.可能是铁棒，下端是S极 D.可能是铁棒，下端是N极 D $$