精品解析：2024届湖南省衡阳市第一中学高三下学期3月月考语文试题

湖南衡阳2024届衡阳市第一中学高三+3月语文试题 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 人工智能对文学艺术领域的介入已构成一个醒目的事实。微软“小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》令人震惊——一些诗歌发表于互联网，几乎没有人意识到这是人工智能的作品。相对地说，新闻稿或者侦探小说的基本模式远比诗歌清晰稳定，人工智能可以娴熟地驾驭它们的“叙事语法”。人工智能绘画与作曲的消息已经屡屡见诸媒体，一个小视频曾经在互联网广泛流传：人工智能操纵的机械臂写出具有相当水准的书法作品。如同自动驾驶、疾病诊断或者不同语种的翻译，文学艺术领域的“陷落”指日可待。阿尔法狗击败围棋冠军是一个意味深长的事实：几乎没有人事先预料到，这一天的降临竟然如此之快。 人工智能的介入在文学艺术圈制造了持久的喧哗，各种观点错杂交叠。欣然接受人工智能的作家不多，反对人工智能的观点指向不一：一些作家认为，人工智能的作品低劣粗陋，人工智能的“算法”无法企及幽深的精神世界，那些电子元件或者集成电路怎么可能体会微妙的韵味或者奇特的艺术风格?另一些作家感到，人工智能冒犯了人类的尊严，这些机械拼凑出来的作品不仅无可称道，而且包含了亵渎文学艺术的意味。 然而，没有理由蔑视人工智能的作品质量。从韵味、风格到波动的意识轨迹，人工智能可能在模仿的意义上给予精确的再现。考察过阿尔法狗对弈的棋谱即可发现，人工智能可以自如地处理微妙的权衡、关联，以及种种起伏、迂回、呼应。如果阿尔法狗的“神经网络”深度学习投入文学艺术范畴，复制大师的水准并不困难。即使现今的作品尚未达标，未来的潜力无可怀疑。因此，问题的真正焦点毋宁是，我们是否接受这一切? 通常的观念之中，科技以工具的面目出现。时至如今，我们不再拒绝科技工具提供的种种产品——我们并不反感烤箱烘焙的面包、电磁波转换的电话语音或者电子望远镜显现的遥远星空。如同耕田、捕鱼或者修建房屋，文学艺术同样依赖一套基本的工具实现自己的意图，例如画笔、刻刀、颜料、音响器材、电影屏幕等等。没有人因为这些工具的存在而对油画、雕塑、电影或者电视剧感到恼怒。相对地说，只有人工智能提供的文学作品令人嫌恶。这是为什么? 或许恰恰由于人工智能有如此强大的模仿乃至再创造功能。从最初的创意到符号组织的技术完成，人工智能可以在一夜之间完整地掌握艺术生产的全部流程。神秘的灵感，飘忽不定的想象，呕心沥血的语言推敲，扣人心弦的悬念和热泪长流的结局，如此繁难的工作竟然一挥而就。那些芯片和集成电路长驱直入，轻松地摘取作家、艺术家的桂冠。在这个意义上，工具的概念遭到了动摇。工具仅仅参与艺术生产的某些环节，严格地遵从作者预设的总体主题。工具的一个基本含义即是服从人类，而不是替代人类。然而，无所不能的人工智能开始威胁人类的主体地位。作家的排斥或许可以追溯至某种潜意识：防范人工智能出现反客为主的哗变。 当然，至少在目前，僭越的迹象并未出现——人工智能仍然安分地驻留于工具的范畴之内。对文学艺术来说，人类的美学标准仍然表现出无可比拟的权威，决定文学艺术是否合格。不论人工智能配备多么杰出的禀赋，它无法在美学的意义上重新设计文学艺术。 显而易见，人工智能不可能享有人类历史。这决定了人工智能作为工具的附属地位——人工智能的种种功能以模仿为内在界限，人类是它们模仿的终极偶像。人工智能提供的文学文本保留地隐含着作者证明了人类的主体地位。人工智能具有极为强大的记忆功能，但是它不会回忆。“此情可待成追忆”，回忆是文学的惯用题材，无论是朱自清《背影》这种短章，还是普鲁斯特《追忆似水年华》这样的巨著。人工智能不可能在哪一个愁绪袭人的下午，突然回忆起程序员如何写下一条关键的指令，没有哪一种动人的情景交融可以成为触动的机缘。换言之，人工智能无法独立地产生相似于人类的文学艺术。人工智能无法显现出独立的美学主张，例如褒扬李白贬抑杜甫，或者主动卷入现实主义与现代主义的争论。这些故事源于人类历史，人工智能只能站在一边充当袖手旁观的角色。 作为工具，人工智能竭力完成任务，同时无法意识到任务的完成对于自身的意义。人工智能并未形成“类”的本质，更不存在独一无二的“自我”。然而，这种状况必须附加一个特殊的时间状语：“目前为止”。事实上，许多人文知识分子乃至科学家担心的恰恰是情况可能发生变化：如果人工智能的“自我意识”开始觉醒，巨大的危险可能迅速临近。这并非无端的臆测。相似的事情已经在人类身上发生过一次了，人类的“自我意识”显然形成于进化的中途，尽管突变的机制还没有得到清晰的描述。 当然，这些争论远远超出了文学艺术范畴，但是，文学艺术正在给予充分的展现——许多科幻电影正在从不同的视角探索这个主题。没有理由简单地将影片之中的忧患情绪视为神经质的杞人忧天，这些作品更像是科学主义强势崛起诱发的一系列文化症候。 （摘编自南帆《主体还是工具——人工智能与文学艺术》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 人工智能可以娴熟地驾驭新闻稿、侦探小说的“叙事语法”，但其创作的文学作品拼凑低劣，包含了亵渎文学艺术的意味。 B. 人们接受烤箱烘焙的面包、电磁波转换的电话语音等，不抗拒人工智能创作的油画、雕塑、电影等，但对人工智能提供的文学作品有点反感。 C. 人工智能提供了令人惊叹的诗作和绘画，这不过是人工智能献给人类的礼物，作为工具，它不需要这些美学的慰藉。 D. 人工智能可以把神秘的灵感、飘忽不定的想象、扣人心弦的悬念等元素精确再现，说明其具有强大的模仿乃至再创造功能。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 人工智能代表的科学技术开始挑战人文领域的传统边界，但不论人工智能配备多么精妙的程序，它都无法独立创造相似于人类的文学艺术。 B. 作家们对人工智能介入文学艺术领域进行持久的争论，对文学艺术领域“陷落”于人工智能这一醒目事实表示了深切的担忧。 C. 人工智能可以通过程序模拟文学家的创作风格，但它没有生命、没有生活，没有思想情感，因此人工智能的作品很难撼动人类的主体地位。 D. 人工智能可以产生文学作品，但无法提出自己的美学思想，它只能追随人类的美学标准，至少目前改变不了它作为被动者的角色。 3. 下列选项，最适合作为论据来支撑人工智能不是主体的一项是（ ） A. 阿尔法狗战胜各路围棋高手，举世震惊。 B. 微软“小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》，令人震惊。 C. 人工智能的“算法”无法企及幽深的精神世界。 D. 人工智能“小乐”能弹奏多首世界名曲。 4. 作为工具的人工智能，有哪些特点？请简要概括。 5. 人工智能介入文学领域，将会给文学创作带来哪些影响?请简要分析。 阅读下面的文字，完成下面小题。 单兵英雄轶事 陈 坚 赵嗲是我们街道的小人物，也是国家的大英雄。 英雄的个性很鲜明。孙子赵杰考了五次大货车驾照，才拿到A2本本。欣喜之际，约了一桌好友在家欢聚庆祝，却被赵嗲掀翻了桌子。乒乒乓乓的青花瓷碰撞声和满地袅袅弥散的佳肴美味，瞬间定格在这群年轻人惊讶的眸子里。 赵杰自感理亏，便悄悄转移了阵地。聚餐摆在了街边烧烤店，可怎么也找不回那轻松愉悦感，脑际全是爷爷的往事和弟兄们挖地三尺的探究目光。干脆就着啤酒和烤串，诠释弟兄们的惊讶和疑惑。 “我爷爷刚刚生气，因为我居然考了五次才考到大货车驾照。他以前是个汽车兵，抗美援朝的汽车单兵。自1950年10月入朝到1953年停战，参加了五次战役，跑遍了朝鲜西北部的深山荒岭。不可思议的是：他驾驶的运输车，竟然没有一次被炸到，就连车厢都没中过一块弹片。” ①“那就不是人。”快嘴张的话音未落，顿时，遭到赵杰强烈的抵制目光。快嘴张急忙吐出嘴里的烤串，连连解释道：“我的意思是神，是神。” “‘是神，就是神。’我爷爷的团长就是这么说的。少年时，我听爷爷讲往事，那是半信半疑。后来部队派人到家里慰问，我壮起胆子问团长，团长两眼睁得溜圆，朝我吼道：‘浑小子，你听好了。你爷爷是神，是咱们军队的神！’团长临走时留下一张光盘，看得我热泪直流，那是爷爷原所在部队军政部制作的英雄事迹录。 “听我爷爷说，抗美援朝的汽车运输，都是单车单兵。一是当时汽车兵很少，二是为了减少伤亡。要知道，汽车兵是全军伤亡率最高的兵种。死神多次与他拥抱，都被他推开了，还真不是凭运气，靠的是信念和脑子。” “必胜的信念，肯定是必需的，可靠脑子怎么说？”快嘴张喝下一口啤酒后问道。 “办法啊。”赵杰脱口而出后，塞进一口烤肉娓娓道来，“我爷爷的办法很多。一次，他的车驶到一片开阔地，遇到故障，不得不停下来检修。可这里地势平坦，除了一片白雪，没有任何遮挡物。此刻，又隐隐听见轰炸机的轰鸣声。我爷爷急忙爬上车厢，从车顶扯过一块帆布，盖住整车。白色帆布与覆盖大地的白雪同为一色，终于躲过了几批敌机。” “高。”文艺范罗伢子，丢下烤串佩服地赞道。 “还有一次惊险的。”赵杰扬起微微泛红的脸，朝众人介绍道，“那次，我爷爷运一车前线急需的榴弹炮炮弹，遭到两架返回的敌机轰炸。几发炮弹落在车前方，我爷爷摇下车窗，一边瞅着敌机，一边向前快速驾驶。心里盘算着延时战术，即过几秒就倒一次车或停车数秒。 “如此反复几次，硬是把敌机剩余的炮弹消耗在车前方。 “后来，连队总结会上，有战友问，为何不加大油门往前冲。我爷爷说，敌机扔炸弹是有提前量的，我就用延时办法来躲避。” “绝。”财经女高妹陀纤巧的大拇指立在空中。 “还有更绝的呢。”赵杰张口说道，嗓音提高了几度，临桌的青年投来请求的目光。赵杰双手一扬，引来周遭青年的纷纷拼桌。②赵杰张嘴露出雪白的牙齿，一口咬掉啤酒瓶盖，单手托起一支啤酒，高声道：“干，弟兄们！” 几声啤酒瓶的碰杯声响后，赵杰又说开了：“1952年的夏天，我爷爷运一车枪械去前线，路边观察哨发出急促的预警哨音，那是敌机就要飞至的哨声。可此处，除了这条千疮百孔明晃晃的公路外，两边都是被炸平的光秃秃小山包、零零碎碎燃烧的汽车残骸和冒着黑烟的轮胎。躲，是躲不过去的。闯，更是不可能。这前后百十公里都是这个情形，干脆示‘残’。于是，③我爷爷猛打方向盘，将车子冲向山坡，与公路成直角状停住。然后放出油箱汽油，砸碎驾驶室玻璃，拉开两边车门，再把不远处燃烧的轮胎拖到车旁，自己则直挺挺地仰面躺在山坡。敌机经过两轮低空侦察，确认是已炸毁车辆，便掉头追赶他的轰炸机群去了。 “过后，观察哨的同志跑来责问我爷爷，你咋知道敌机看不清车上武器。我爷爷指着那个燃烧的轮胎和顺风飘至车厢上的烟雾，说：‘敌人也只有一双眼睛。’ “不久，我爷爷的经验被推广到各个运输连队，还相继被志愿军司令部和军、师授予战斗英雄、运输尖兵、单兵英雄等光荣称号，先后荣立一等功和二等功。” …… 过了大半年，我从儿子的微信朋友圈看到赵嗲的事迹，很有感触，便问儿子一些细节。儿子说，赵嗲过世了。我便带着菊花找到公墓，果然，看到赵嗲墓碑上刻着不同寻常的文字：“抗美援朝必须，保家卫国无悔。单兵英雄永垂不朽。” 三鞠躬后，我微信问儿子，墓碑上怎么没留下赵嗲名字。 儿子转发来他与赵杰的对话。赵杰说，爷爷不让留名。④部队也是按爷爷的遗嘱刻上这二十个字的。 回去的路上，我百思不得其解。在这人们争相扬名圈粉的浮躁时代，真正的英雄却不让留名。 为什么啊？不让留名！ （有删改） 6. 下列对文本相关内容和技巧的理解，不正确的一项是（ ） A. 赵嗲是抗美援朝时的汽车兵，屡立战功，而孙子赵杰考了五次才考到大货车驾照，所以当孙子在家欢聚庆祝时被爷爷掀翻了桌子。 B. 赵嗲在朝鲜战场上的往事过于神奇，让人难以置信，所以赵杰在听时“半信半疑”，后来得到团长的证实，孙子对爷爷心生敬佩。 C. 小说前面部分写赵嗲的英雄事迹，后面部分写他的伟大精神，构思巧妙，前后内容完整连贯，叙述视角一致，浑然一体。 D. 篇尾墓碑上没留下赵嗲名字，是因为赵嗲不让留名，“我”对此百思不得其解，但这与小说开篇交待赵嗲身份形成了前后照应。 7. 对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. ①句快嘴张快言快语，第一个搭话，甚至因为太“快”可能被误解，个性鲜明。 B. ②句运用“张”“露”“咬”“托”等一系列动词，写出了气势，营造了氛围。 C. ③句面对紧急敌情时，爷爷动作熟练，一气呵成，应对有方，凸显了他的机智。 D. ④句“部队也是按爷爷的遗嘱刻上这二十个字的”，“遗嘱”即墓碑上的文字。 8. 快嘴张问“可靠脑子怎么说？”赵杰是如何进行回答？请结合相关文本加以梳理概括。 9. 习近平总书记曾多次强调：“和平年代同样需要英雄情怀。”小说第一段说：“赵嗲是我们街道的小人物，也是国家的大英雄。”请结合文本谈谈你对这句话的理解。 二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 仲尼相鲁，景公患之，谓晏子①曰：“邻国有圣人，敌国之忧也。今孔子相鲁若何？”晏子对曰：“君其勿忧。彼鲁君，弱主也；孔子，圣相也。君不如阴重孔子，设以相齐。孔子强谏而不听，必骄鲁而有齐，君勿纳也。夫绝于鲁，无主于齐，孔子困矣。”居期年孔子去鲁之齐景公不纳故困于陈蔡之间。 （节选自《晏子春秋》） 材料二： 墨子称：“景公问晏子以孔子而不对，又问三，皆不对。公曰：‘以孔子语寡人者众矣，俱以为贤圣也。今问于子而不对，何也？’晏子曰：‘婴闻孔子之荆，知白公谋，而奉之以石乞。劝下乱上，教臣弑君，非圣贤之行也。’” 诘之曰：“楚昭王之世，夫子应聘如荆，不用而反，周旋乎陈、宋、齐、卫。楚昭王卒，惠王立。十年，令尹子西乃召王孙胜以为白公，是时鲁哀公十五年也，夫子自卫反鲁，居五年矣。白公立一年，然后乃谋作乱。乱作，在哀公十六年秋也，夫子已卒十旬矣。墨子虽欲谤毁圣人，虚造妄言，奈此年世不相值何？” 曹明问子鱼曰：“观子诘墨者之辞，事义相反，墨者妄矣。假使墨者复起，对之乎？”答曰：“苟得其礼，虽百墨吾亦明白焉。失其正，虽一人犹不能当前也。墨子之所引者，矫称晏子。晏子之善吾先君，吾先君之善晏子，其事庸尽乎？”曹明曰：“可得闻诸？”子鱼曰：“昔齐景公问晏子曰：‘吾欲善治，可以霸诸侯乎？’对曰：‘官未具也，臣亟以闻，而君未肯然也。臣闻孔子圣人，然犹居处倦惰，廉隅不修，则原宪、季羔侍；血气不休，志意不通，则仲由、卜商侍；德不盛，行不勤，则颜回、冉雍侍。今君之朝臣万人，立车千乘，不善之政，加于下民者众矣，未能以闻者，臣故曰官未备也。’此又晏子之善孔子者也。曰：‘晏平仲善与人交，久而敬之。’此又孔子之贵晏子者也。”曹明曰：“吾始谓墨子可疑，今则决不妄疑矣。” （节选自《孔丛子·诘墨》②） 【注】①晏子：晏婴，名婴，字仲，谥平，世人多称平仲。为春秋时期齐国国相。②《孔丛子》是一部记述孔子及其家族后裔的言语行事的书，鲁国孔鲋撰。孔鲋，字子鱼，秦末儒生，孔子八世孙。 10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 居期年A孔子去B鲁之C齐D景公E不纳F故困G于陈蔡之间 11. 下列对材料中加点的字及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 当，文中指抵挡，与《登泰山记》中“僻不当道者，皆不及往”一句的“当”意思相同。 B. 阴，文中指私下里，与《醉翁亭记》中“佳木秀而繁阴”一句的“阴”字意思不同。 C. 荆，古代常指九州中的荆州，也是春秋战国时楚国的别称，文中此处指楚国。 D. 称，文中指提及，与《屈原列传》中“上称帝喾，下道齐桓”一句的“称”字意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 齐景公担心孔子做鲁相对齐国不利，晏子就设计让孔子既不被鲁国重用，又不被齐国接纳，使其困于陈蔡之间 B. 墨子引用晏子和景公的对话，说孔子曾经鼓动楚国臣子以下犯上，弑杀国君，孔鲋认为这是诽谤，用事实进行了驳斥。 C. 齐景公想称霸诸侯，晏子认为还不具备条件，他认为即使孔圣人也需要弟子们的劝勉，齐君要称霸也应有相应的辅佐官员。 D. 曹明说自己当初觉得墨子诋毁孔子的言论有点可疑，经孔鲋有理有据的陈述，就不再怀疑孔子了。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）孔子强谏而不听，必骄鲁而有齐，君勿纳也。 （2）官未具也，臣亟以闻，而君未肯然也。 14. 孔鲋认为墨子是在“谤毁圣人”，孔鲋的理由有哪些？请结合材料二简要分析。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 上①令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳。”上曰：“君子用人如器，各取所长；古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人！”德彝惭而退。 （节选自《资治通鉴·一九二·唐纪八》） 材料二： 太宗曰：“为政之要，惟在得人；致安之本，惟在得人。”房玄龄，初仕隋。太宗徇地②渭北，玄龄杖策谒于军门。太宗一见，便如旧识。玄龄既遇知己，遂罄竭心力。虔恭夙夜，尽心竭节，不欲一物失所。论者称为良相焉。杜如晦，初为秦王府兵曹参军，俄迁陕州总管府长史。时府中多英俊，被外迁者众，太宗患之。房玄龄曰：“府僚去者虽多，盖不足惜。杜如晦聪明识达，王佐才也。若大王守藩端拱③，无所用之；必欲经营四方，非此人莫可。”太宗自此弥加礼重，寄以心腹，常参谋帷幄。时军国多事，剖断如流，深为时辈所服。与房玄龄共掌朝政，时称房、杜焉。魏征，初为太子洗马。见太宗与隐太子④阴相倾夺，每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子召征责之曰汝离间我兄弟何也？众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。太宗曰：“魏征往者实我所仇，但其尽心所事，有足嘉者。朕能擢而用之，何惭古烈？征每犯颜切谏，不许我为非，我所以重之也。” （节选自吴兢《贞观政要·论任贤第三》） 【注】①上：指唐太宗。②徇地：掠取土地。③端拱：闲适自得，清静无为。④隐太子：太子李建成。 15. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 太宗A既诛B隐太子C召征D责之曰E汝离间我F兄弟G何也？ 16. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 秦王，唐高祖李渊封李世民为秦王，因其封地主要在以前秦国境内故称秦王。 B. 藩，屏障，与《过秦论》“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱”的“藩”意思相同。 C. 四方，原指东、西、南、北四个方向，泛指各处，文中指天下亦即整个国家。 D. 敛容，神色变得庄重，与《琵琶行》“整顿衣裳起敛容”的“敛容”意思相同。 17. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 封德彝受命推举贤能，很久却一无所得，他认为自己已很尽力，只是当下没有奇才。 B. 唐太宗非常重视人才，认为治国安邦之本须用对人才，故选才不拘一格、不问出处。 C. 房玄龄与太宗一见如故，感念太宗知遇之恩，尽心尽力，日夜操劳，不敢稍有所失。 D. 魏征有经国之才，但性情耿直，常常不顾情面犯颜进谏，规劝太宗，深得太宗信任。 18. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）时军国多事，剖断如流，深为时辈所服。 （2）数引之卧内，访以政术。 19. 简要分析唐太宗是从哪些角度批评封德彝的。 三、诗歌鉴赏 阅读下面的诗歌，完成小题。 即事 王安石 径暖草如积，山晴花更繁。 纵横一川水，高下数家村。 静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。 归来向人说，疑是武陵源。 20. 下列对本诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 首联用“暖”字来写小路，表现山村天气晴好，温暖和煦，写出了春天祥和的气息。 B. 颔联中“纵横”“高下”两个词，写出了乡村山水高阔、错落有致的环境特点。 C. 诗歌以山村花草、鸡狗等景物，勾勒出一幅人烟稀少、寥落荒芜的村舍图景。 D. 本诗语言质朴清新，在描摹自然宜人之景时善于炼字炼句，意象鲜明，意境清幽。 21. 诗歌的颈联，与《归园田居》中“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”两句在写景手法及所表达的情感上有何相似之处？请简要分析。 阅读下面两首宋诗，完成下面小题。 书双竹①湛师房二首（其二） 苏轼 暮鼓朝钟自击撞，闭门孤枕对残釭②。 白灰旋拨通红火，卧听萧萧雨打窗。 楚桥秋暮阻雨 张耒③ 水满城西钓艇横，云豪风弱晚冥冥。 天寒小店人愁雨，灯暗孤舟客卧听。 【注】①双竹：即杭州广严寺；广严寺“有双竹相比而生，举林皆然”，故又名双竹寺。②红：油灯。③张耒：北宋诗人，“苏门四学士”之一。 22. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 佛寺里傍晚击鼓，早晨敲钟，苏诗首句即点明寺庙的生活，照应了题目。 B. 苏诗次句写诗人对着将熄的灯光闭门独卧，自然引出下面拨火的细节。 C. 张诗写秋日的傍晚，虽然乌云密布，却因秋风的减弱延阻了秋雨的到来。 D. 苏轼称赞张来的诗作“气韵雄拔”，张诗前两句可以体现这一风格特点。 23. 同是写“卧听”雨声，苏诗恬静，张诗悲凄。请结合两首诗简要分析。 阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。 闻乐天①授江州司马 元稹 残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 梦微之② 白居易 夜来携手梦同游，晨起盈巾泪莫收。 漳浦老身三度病，咸阳宿草八回秋。 君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。 阿卫韩郎③相次去，夜台④茫昧得知不？ [注]①乐天，白居易字乐天。②微之，元稹字微之，与白居易同科及第。在白居易被贬江州司马之前，元稹被贬为通州司马。元稹去世后葬于咸阳。③阿卫，元稹的小儿子。韩郎，元稹的女婿。④夜台，指坟墓，也用来指代阴间。 24. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 元稹在夜里忽然听说白居易被贬到九江，他非常吃惊，不顾病体，蓦然从床上坐起。 B. 元诗语言简练，通过“残灯无焰”“影幢幢”“暗风吹雨”等凄凉的景象来抒发心情。 C. 白居易做梦与元稹同游，早晨醒来泪流满巾。元稹在漳浦多次生病，现已去世多年。 D. 白诗颈联说泥土侵蚀着元稹的身体，而诗人自己顶着满头白发也只暂时居住在人间。 25. 这两首诗体现了元稹与白居易的“惺惺相惜，情谊深厚”，请简要分析。 四、默写题 26. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏洵在《六国论》中论述齐国不曾贿赂秦国却仍灭亡的原因是“____________”。赵国多次击退秦国却自毁长城，作者感叹道“____________”。 （2）晋代潘安在《悼亡诗》中以“之子归穷泉，重壤永幽隔”两句表达对亡妻的沉痛悼念，苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“____________，____________”也有类似的意象和情感。 （3）湖南洞庭湖风景名胜区拟举办摄影大赛，小张的作品展现了湖面的浩淼无涯，他想在照片上写两句诗，张老师认为不妨直接引用唐诗，比如“____________，____________”。 27. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中“______________，__________________”两句运用工笔手法，从形、声、色、态等不同角度具体描写夔州特定环境。 （2）《归园田居（其一）》中，“______________，__________________”两句用比喻和双关表达了对官场的厌恶，对自然的热爱。 （3）在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹的句子是“______________，__________________”。 （4）毛泽东青年时代就有“自信人生二百年，会当水击三千里”的鸿鹄大志，革命气概。《沁园春·长沙》中能充分表现他拥有此大志、气概的句子“______________，__________________”。 （5）白居易《琵琶行》中，通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，表现全诗主旨的两句是“______________，__________________”。 28. 补写出下列句子中空缺部分。 （1）古人常从不同的角度写“愁”的情绪，例如李白的“白发三千丈，缘愁似个长”，运用夸张手法写出了愁怨的长度，而李煜在《虞美人》中用“____________，____________”两句，把愁怨比喻为春水，不仅写出愁怨的长度，还突出了它时间上的连绵不绝，有力度还有深度。 （2）《种树郭橐驼传》中，借郭橐驼的种树之道，说明了“养人”的道理，指出为官治民不能“好烦其令”，事无巨细地做出要求，如同“他植者”那样早晚抚视、频繁看护，甚至“____________，____________”，如此这般只会“害民”。 （3）小刚想给即将分别的同窗好友写赠言，回想一起度过的三年学习时光，就想引用有关修身励志的先秦诸子之言或者昂扬激情的盛唐诗句来激励同窗好友，于是写下了“____________，____________”的句子。 五、语言表达 阅读下面的文字，完成下面小题。 有些人看完3D电影之后，会觉得眼睛酸胀，甚至头疼或者恶心，这是为什么呢？ 我们先了解一下电影的拍摄和放映。3D电影拍摄时会用到两台摄像机拍摄，用来模仿人眼睛的视角；播放时， A 。当我们戴上3D眼镜时，左眼只能看到左边放映机的图像，右眼只能看到右边放映机的图像，双眼通过汇聚功能将左右图像叠加在视网膜上，这样，三维立体图像就出现了。 3D电影两部摄像机之间的距离，相当于观影者两眼之间的距离，通常这个距离会取大多数人的一个平均值，而成人用的3D眼镜尺寸规格是一样的，这就意味着__B ，这是观影时眼睛受累的原因之一。另外，看3D大片时，①多数人容易沉浸到剧情中。②心情随着剧情跌宕起伏，③再加上视觉上和感官上的刺激，④人的注意力高度集中在一起，⑤会导致眨眼频率变低，⑥这也容易让眼睛更累，⑦以至出现更多不适症状。 29. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 30. 文中画波浪线的句子有三处表述不当，请指出其序号并作出修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 阅读下面的文字，完成下面小题。 伴随移动通信技术的迅猛发展，手机日益成为人们生活 A 的部分。但也应看到，手机更新迭代的速度惊人。大哥大、传呼机、小灵通、功能机等之前 B 的通信工具如今都成了“老物件”，被人们 C 。智能手机是否也会步其后尘？从演进历程来看，智能手机发展已经进入传统技术瓶颈期、新兴技术成长期和潜在用户培养期的“三期”叠加阶段，未来或将加速退出历史舞台。 自2007年苹果公司发布第一代iPhone以来，智能手机的发展就步入了“高速路”，无论是硬件还是软件，都实现了性能的巨大飞跃。①因而，②随着技术向纵深发展，③手机的硬件和软件升级都逐渐进入了瓶颈期，④在传统赛道上难以愈发取得革命性创新。当前，生成式人工智能、虚拟现实、人机交互等新一代数字技术已经进入成长期，它们对智能手机的影响日益加深。此外，近年来，全球消费者换机周期普遍拉长，这一方面是因为智能手机使用寿命提高，另一方面则是因为用户对于产品创新的预期也在提高。围绕新的市场预期，越来越多的数字科技企业开始布局新赛道，积极培养未来的潜在用户。 31. 请在文中横线处填入恰当的成语。 32. 文中画波浪线的部分有两处表述不当，请标出原句序号并做修改。 33. 请分析文中加点词语使用引号的作用。 （1）“老物件” （2）“高速路” 阅读下面的文字，完成小题。 中国龙文化历史悠久， A 。在中国古代的神话传说中，龙或作为 B 的创世之神，齐名盘古；或参与了伏羲女娲的婚配，繁衍人类；或帮助黄帝打败蚩尤，一统天下；或协同大禹治理江河，泽及后世。鉴于我国神话传说与历史起源难以隔离的关系，可以说，所有的 C 、华夏儿女，都蒙受过龙的福祉。 在古代社会，龙是中华民族大融合的参与者和见证物，龙的精神体现了团结凝聚的精神；同时，龙又被奉作水神，总司灵泽，因此，龙的精神又包括了造福苍生的精神。进入现代社会之后，龙逐渐由神物演变为吉祥物，有着腾飞、振奋、开拓、进取等寓意，因此，龙的精神，又增添了踔厉前行，奋发有为的内涵。 ①中国是龙的家园，龙文化早已渗透到社会生活的方方面面。②不管是工艺美术、建筑名胜、歌舞影视，还是婚丧礼仪、服饰冠履、岁时节令，龙都占据着醒目的位置，展现着独特的民族文化底蕴。③适逢龙年，作为“龙的传人”，当秉承龙的精神，弘扬纵横江天，浩然宇内的民族大气。④ 34. 请在文中横线处依次填入恰当的成语。 35. 简述第二自然段的主要内容。要求使用包含并列关系的句子，表达准确流畅，不超过45个字。 36. “无边春色来天地，有志金龙越古今。”这副对联出现的位置，最恰当的是（ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 六、材料作文 37. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在党的二十大上，习近平总书记的话语发人深思、给人力量：“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！”震撼人心的“中国故事”，举世瞩目的“中国奇迹”，气象万千的“中国答卷”……十年不懈奋斗，我们绘写了壮美画卷。 身为当代青年，以上材料引发了你怎样感悟与思考，请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 38. 阅读下面的材料，根据要求写作。 联合国第二任秘书长道格·哈马绍说：“绝不测量山的高度——除非你已到达顶峰，那时你就会知道山有多低。” 这句话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 39. 阅读下面的材料，根据要求写作。 姚鼐乘风雪登泰山之巅，为了“正赤如丹，下有红光”的日出之景；地质考察队向罗布泊行进，被“一轮血红的落日”的辉煌震撼；《日出日落》中的“高个子”既在小镇欣赏日出日落，也踏上了追寻海边日出的旅程。 有人喜欢追寻远方壮丽的日出日落，有人流连身边寻常的日出日落。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南衡阳2024届衡阳市第一中学高三+3月语文试题 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 人工智能对文学艺术领域的介入已构成一个醒目的事实。微软“小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》令人震惊——一些诗歌发表于互联网，几乎没有人意识到这是人工智能的作品。相对地说，新闻稿或者侦探小说的基本模式远比诗歌清晰稳定，人工智能可以娴熟地驾驭它们的“叙事语法”。人工智能绘画与作曲的消息已经屡屡见诸媒体，一个小视频曾经在互联网广泛流传：人工智能操纵的机械臂写出具有相当水准的书法作品。如同自动驾驶、疾病诊断或者不同语种的翻译，文学艺术领域的“陷落”指日可待。阿尔法狗击败围棋冠军是一个意味深长的事实：几乎没有人事先预料到，这一天的降临竟然如此之快。 人工智能的介入在文学艺术圈制造了持久的喧哗，各种观点错杂交叠。欣然接受人工智能的作家不多，反对人工智能的观点指向不一：一些作家认为，人工智能的作品低劣粗陋，人工智能的“算法”无法企及幽深的精神世界，那些电子元件或者集成电路怎么可能体会微妙的韵味或者奇特的艺术风格?另一些作家感到，人工智能冒犯了人类的尊严，这些机械拼凑出来的作品不仅无可称道，而且包含了亵渎文学艺术的意味。 然而，没有理由蔑视人工智能的作品质量。从韵味、风格到波动的意识轨迹，人工智能可能在模仿的意义上给予精确的再现。考察过阿尔法狗对弈的棋谱即可发现，人工智能可以自如地处理微妙的权衡、关联，以及种种起伏、迂回、呼应。如果阿尔法狗的“神经网络”深度学习投入文学艺术范畴，复制大师的水准并不困难。即使现今的作品尚未达标，未来的潜力无可怀疑。因此，问题的真正焦点毋宁是，我们是否接受这一切? 通常的观念之中，科技以工具的面目出现。时至如今，我们不再拒绝科技工具提供的种种产品——我们并不反感烤箱烘焙的面包、电磁波转换的电话语音或者电子望远镜显现的遥远星空。如同耕田、捕鱼或者修建房屋，文学艺术同样依赖一套基本的工具实现自己的意图，例如画笔、刻刀、颜料、音响器材、电影屏幕等等。没有人因为这些工具的存在而对油画、雕塑、电影或者电视剧感到恼怒。相对地说，只有人工智能提供的文学作品令人嫌恶。这是为什么? 或许恰恰由于人工智能有如此强大的模仿乃至再创造功能。从最初的创意到符号组织的技术完成，人工智能可以在一夜之间完整地掌握艺术生产的全部流程。神秘的灵感，飘忽不定的想象，呕心沥血的语言推敲，扣人心弦的悬念和热泪长流的结局，如此繁难的工作竟然一挥而就。那些芯片和集成电路长驱直入，轻松地摘取作家、艺术家的桂冠。在这个意义上，工具的概念遭到了动摇。工具仅仅参与艺术生产的某些环节，严格地遵从作者预设的总体主题。工具的一个基本含义即是服从人类，而不是替代人类。然而，无所不能的人工智能开始威胁人类的主体地位。作家的排斥或许可以追溯至某种潜意识：防范人工智能出现反客为主的哗变。 当然，至少在目前，僭越的迹象并未出现——人工智能仍然安分地驻留于工具的范畴之内。对文学艺术来说，人类的美学标准仍然表现出无可比拟的权威，决定文学艺术是否合格。不论人工智能配备多么杰出的禀赋，它无法在美学的意义上重新设计文学艺术。 显而易见，人工智能不可能享有人类历史。这决定了人工智能作为工具的附属地位——人工智能的种种功能以模仿为内在界限，人类是它们模仿的终极偶像。人工智能提供的文学文本保留地隐含着作者证明了人类的主体地位。人工智能具有极为强大的记忆功能，但是它不会回忆。“此情可待成追忆”，回忆是文学的惯用题材，无论是朱自清《背影》这种短章，还是普鲁斯特《追忆似水年华》这样的巨著。人工智能不可能在哪一个愁绪袭人的下午，突然回忆起程序员如何写下一条关键的指令，没有哪一种动人的情景交融可以成为触动的机缘。换言之，人工智能无法独立地产生相似于人类的文学艺术。人工智能无法显现出独立的美学主张，例如褒扬李白贬抑杜甫，或者主动卷入现实主义与现代主义的争论。这些故事源于人类历史，人工智能只能站在一边充当袖手旁观的角色。 作为工具，人工智能竭力完成任务，同时无法意识到任务的完成对于自身的意义。人工智能并未形成“类”的本质，更不存在独一无二的“自我”。然而，这种状况必须附加一个特殊的时间状语：“目前为止”。事实上，许多人文知识分子乃至科学家担心的恰恰是情况可能发生变化：如果人工智能的“自我意识”开始觉醒，巨大的危险可能迅速临近。这并非无端的臆测。相似的事情已经在人类身上发生过一次了，人类的“自我意识”显然形成于进化的中途，尽管突变的机制还没有得到清晰的描述。 当然，这些争论远远超出了文学艺术范畴，但是，文学艺术正在给予充分的展现——许多科幻电影正在从不同的视角探索这个主题。没有理由简单地将影片之中的忧患情绪视为神经质的杞人忧天，这些作品更像是科学主义强势崛起诱发的一系列文化症候。 （摘编自南帆《主体还是工具——人工智能与文学艺术》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 人工智能可以娴熟地驾驭新闻稿、侦探小说的“叙事语法”，但其创作的文学作品拼凑低劣，包含了亵渎文学艺术的意味。 B. 人们接受烤箱烘焙的面包、电磁波转换的电话语音等，不抗拒人工智能创作的油画、雕塑、电影等，但对人工智能提供的文学作品有点反感。 C. 人工智能提供了令人惊叹的诗作和绘画，这不过是人工智能献给人类的礼物，作为工具，它不需要这些美学的慰藉。 D. 人工智能可以把神秘的灵感、飘忽不定的想象、扣人心弦的悬念等元素精确再现，说明其具有强大的模仿乃至再创造功能。 2. 根据原文内容，下列说法不正确一项是（ ） A. 人工智能代表的科学技术开始挑战人文领域的传统边界，但不论人工智能配备多么精妙的程序，它都无法独立创造相似于人类的文学艺术。 B. 作家们对人工智能介入文学艺术领域进行持久的争论，对文学艺术领域“陷落”于人工智能这一醒目事实表示了深切的担忧。 C. 人工智能可以通过程序模拟文学家的创作风格，但它没有生命、没有生活，没有思想情感，因此人工智能的作品很难撼动人类的主体地位。 D. 人工智能可以产生文学作品，但无法提出自己的美学思想，它只能追随人类的美学标准，至少目前改变不了它作为被动者的角色。 3. 下列选项，最适合作为论据来支撑人工智能不是主体的一项是（ ） A. 阿尔法狗战胜各路围棋高手，举世震惊。 B. 微软“小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》，令人震惊。 C. 人工智能的“算法”无法企及幽深的精神世界。 D. 人工智能“小乐”能弹奏多首世界名曲。 4. 作为工具的人工智能，有哪些特点？请简要概括。 5. 人工智能介入文学领域，将会给文学创作带来哪些影响?请简要分析。 【答案】1. A 2. B 3. C 4. ①人工智能是人的创造物；②听从人的指令，被动完成任务；③具有强大的模仿功能；④人类是人工智能模仿的终极偶像。 5. ①对文学创作进行科学技术的拓展，作为具有一定技能的工具，人工智能可以帮助、支持人们的艺术创造；②人工智能可以逼真模仿和快速组合，大量生成具有文学形式的作品；③人工智能写作倒逼人类写出更好更有原创性的作品，否则会被人工智能取代和淘汰。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 A.“但其创作的文学作品拼凑低劣，包含了亵渎文学艺术的意味”有误。原文“另一些作家感到，人工智能冒犯了人类的尊严，这些机械拼凑出来的作品不仅无可称道，而且包含了亵渎文学艺术的意味”，可见选项表述只是某些作家的观点，选项以偏概全。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 B.“对文学艺术领域‘陷落’于人工智能这一醒目事实表示了深切的担忧”有误。原文“当然，至少在目前，僭越的迹象并未出现——人工智能仍然安分地驻留于工具的范畴之内”，可见“文学艺术领域‘陷落’于人工智能这一醒目事实”犯了未然已然的错误。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 C.表明人工智能在精神领域无法企及人类，也就意味着它不能超越人类这一主体。可以作为论据支撑人工智能不是主体。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 注意“作为工具”这个限制语，要基于这一点找人工智能的特点。 ①“人工智能”顾名思义，它是人的创造物； ②“工具的一个基本含义即是服从人类”“作为工具，人工智能竭力完成任务，同时无法意识到任务的完成对于自身的意义”，听从人的指令，被动完成任务； ③“人工智能有如此强大的模仿……功能”，它具有强大的模仿功能； ④“人工智能的种种功能以模仿为内在界限，人类是它们模仿的终极偶像”，人类是人工智能模仿的终极偶像。 【5题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 ①“科技以工具的面目出现”“人工智能可以在一夜之间完整地掌握艺术生产的全部流程。神秘的灵感，飘忽不定的想象，呕心沥血的语言推敲，扣人心弦的悬念和热泪长流的结局，如此繁难的工作竟然一挥而就”，人工智能作为一种“工具”，与我们借助烤箱烘焙面包、借助电磁波来打电话等一样，它可以帮助我们人类对文学创作进行科学技术的拓展，作为具有一定技能的工具，人工智能可以帮助、支持人们的艺术创造； ②文章开头的例子“微软‘小冰’的诗集《阳光失了玻璃窗》令人震惊——一些诗歌发表于互联网，几乎没有人意识到这是人工智能的作品”表明“人工智能的作品质量”很高，而且“人工智能可以在一夜之间完整地掌握艺术生产的全部流程。神秘的灵感，飘忽不定的想象，呕心沥血的语言推敲，扣人心弦的悬念和热泪长流的结局，如此繁难的工作竟然一挥而就”，它们可以快速生产出高质量的作品。由此可见人工智能可以逼真模仿和快速组合，大量生成具有文学形式的作品； ③人工智能的确在某些方面会威胁到人类的艺术创作，但是“对文学艺术来说，人类的美学标准仍然表现出无可比拟的权威，决定文学艺术是否合格。不论人工智能配备多么杰出的禀赋，它无法在美学的意义上重新设计文学艺术”“人工智能无法独立地产生相似于人类的文学艺术。人工智能无法显现出独立的美学主张”，人工智能写作倒逼人类写出更好更有原创性的作品，否则会被人工智能取代和淘汰。 阅读下面的文字，完成下面小题。 单兵英雄轶事 陈 坚 赵嗲是我们街道的小人物，也是国家的大英雄。 英雄的个性很鲜明。孙子赵杰考了五次大货车驾照，才拿到A2本本。欣喜之际，约了一桌好友在家欢聚庆祝，却被赵嗲掀翻了桌子。乒乒乓乓的青花瓷碰撞声和满地袅袅弥散的佳肴美味，瞬间定格在这群年轻人惊讶的眸子里。 赵杰自感理亏，便悄悄转移了阵地。聚餐摆在了街边烧烤店，可怎么也找不回那轻松愉悦感，脑际全是爷爷的往事和弟兄们挖地三尺的探究目光。干脆就着啤酒和烤串，诠释弟兄们的惊讶和疑惑。 “我爷爷刚刚生气，因为我居然考了五次才考到大货车驾照。他以前是个汽车兵，抗美援朝的汽车单兵。自1950年10月入朝到1953年停战，参加了五次战役，跑遍了朝鲜西北部的深山荒岭。不可思议的是：他驾驶的运输车，竟然没有一次被炸到，就连车厢都没中过一块弹片。” ①“那就不是人。”快嘴张的话音未落，顿时，遭到赵杰强烈的抵制目光。快嘴张急忙吐出嘴里的烤串，连连解释道：“我的意思是神，是神。” “‘是神，就是神。’我爷爷的团长就是这么说的。少年时，我听爷爷讲往事，那是半信半疑。后来部队派人到家里慰问，我壮起胆子问团长，团长两眼睁得溜圆，朝我吼道：‘浑小子，你听好了。你爷爷是神，是咱们军队的神！’团长临走时留下一张光盘，看得我热泪直流，那是爷爷原所在部队军政部制作的英雄事迹录。 “听我爷爷说，抗美援朝的汽车运输，都是单车单兵。一是当时汽车兵很少，二是为了减少伤亡。要知道，汽车兵是全军伤亡率最高的兵种。死神多次与他拥抱，都被他推开了，还真不是凭运气，靠的是信念和脑子。” “必胜的信念，肯定是必需的，可靠脑子怎么说？”快嘴张喝下一口啤酒后问道。 “办法啊。”赵杰脱口而出后，塞进一口烤肉娓娓道来，“我爷爷的办法很多。一次，他的车驶到一片开阔地，遇到故障，不得不停下来检修。可这里地势平坦，除了一片白雪，没有任何遮挡物。此刻，又隐隐听见轰炸机的轰鸣声。我爷爷急忙爬上车厢，从车顶扯过一块帆布，盖住整车。白色帆布与覆盖大地的白雪同为一色，终于躲过了几批敌机。” “高。”文艺范罗伢子，丢下烤串佩服地赞道。 “还有一次惊险的。”赵杰扬起微微泛红的脸，朝众人介绍道，“那次，我爷爷运一车前线急需的榴弹炮炮弹，遭到两架返回的敌机轰炸。几发炮弹落在车前方，我爷爷摇下车窗，一边瞅着敌机，一边向前快速驾驶。心里盘算着延时战术，即过几秒就倒一次车或停车数秒。 “如此反复几次，硬是把敌机剩余的炮弹消耗在车前方。 “后来，连队总结会上，有战友问，为何不加大油门往前冲。我爷爷说，敌机扔炸弹是有提前量的，我就用延时办法来躲避。” “绝。”财经女高妹陀纤巧的大拇指立在空中。 “还有更绝的呢。”赵杰张口说道，嗓音提高了几度，临桌的青年投来请求的目光。赵杰双手一扬，引来周遭青年的纷纷拼桌。②赵杰张嘴露出雪白的牙齿，一口咬掉啤酒瓶盖，单手托起一支啤酒，高声道：“干，弟兄们！” 几声啤酒瓶的碰杯声响后，赵杰又说开了：“1952年的夏天，我爷爷运一车枪械去前线，路边观察哨发出急促的预警哨音，那是敌机就要飞至的哨声。可此处，除了这条千疮百孔明晃晃的公路外，两边都是被炸平的光秃秃小山包、零零碎碎燃烧的汽车残骸和冒着黑烟的轮胎。躲，是躲不过去的。闯，更是不可能。这前后百十公里都是这个情形，干脆示‘残’。于是，③我爷爷猛打方向盘，将车子冲向山坡，与公路成直角状停住。然后放出油箱汽油，砸碎驾驶室玻璃，拉开两边车门，再把不远处燃烧的轮胎拖到车旁，自己则直挺挺地仰面躺在山坡。敌机经过两轮低空侦察，确认是已炸毁车辆，便掉头追赶他的轰炸机群去了。 “过后，观察哨的同志跑来责问我爷爷，你咋知道敌机看不清车上武器。我爷爷指着那个燃烧的轮胎和顺风飘至车厢上的烟雾，说：‘敌人也只有一双眼睛。’ “不久，我爷爷的经验被推广到各个运输连队，还相继被志愿军司令部和军、师授予战斗英雄、运输尖兵、单兵英雄等光荣称号，先后荣立一等功和二等功。” …… 过了大半年，我从儿子的微信朋友圈看到赵嗲的事迹，很有感触，便问儿子一些细节。儿子说，赵嗲过世了。我便带着菊花找到公墓，果然，看到赵嗲墓碑上刻着不同寻常的文字：“抗美援朝必须，保家卫国无悔。单兵英雄永垂不朽。” 三鞠躬后，我微信问儿子，墓碑上怎么没留下赵嗲名字。 儿子转发来他与赵杰的对话。赵杰说，爷爷不让留名。④部队也是按爷爷的遗嘱刻上这二十个字的。 回去的路上，我百思不得其解。在这人们争相扬名圈粉的浮躁时代，真正的英雄却不让留名。 为什么啊？不让留名！ （有删改） 6. 下列对文本相关内容和技巧的理解，不正确的一项是（ ） A. 赵嗲是抗美援朝时的汽车兵，屡立战功，而孙子赵杰考了五次才考到大货车驾照，所以当孙子在家欢聚庆祝时被爷爷掀翻了桌子。 B. 赵嗲在朝鲜战场上的往事过于神奇，让人难以置信，所以赵杰在听时“半信半疑”，后来得到团长的证实，孙子对爷爷心生敬佩。 C. 小说前面部分写赵嗲的英雄事迹，后面部分写他的伟大精神，构思巧妙，前后内容完整连贯，叙述视角一致，浑然一体。 D. 篇尾墓碑上没留下赵嗲名字，是因为赵嗲不让留名，“我”对此百思不得其解，但这与小说开篇交待赵嗲身份形成了前后照应。 7. 对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. ①句快嘴张快言快语，第一个搭话，甚至因为太“快”可能被误解，个性鲜明。 B. ②句运用“张”“露”“咬”“托”等一系列动词，写出了气势，营造了氛围。 C. ③句面对紧急敌情时，爷爷动作熟练，一气呵成，应对有方，凸显了他的机智。 D. ④句“部队也是按爷爷的遗嘱刻上这二十个字的”，“遗嘱”即墓碑上的文字。 8. 快嘴张问“可靠脑子怎么说？”赵杰是如何进行回答的？请结合相关文本加以梳理概括。 9. 习近平总书记曾多次强调：“和平年代同样需要英雄情怀。”小说第一段说：“赵嗲是我们街道的小人物，也是国家的大英雄。”请结合文本谈谈你对这句话的理解。 【答案】6. C 7. D 8. ①“可靠脑子”指爷爷面临紧急敌情有办法。赵杰通过爷爷的三件轶事来回答。 ②用白色帆布盖住整车，使之与大地同色，躲过敌机。 ③用延时办法来躲避敌方的炮弹。 ④爷爷“躲”“闯”两难时，干脆示 “残”。 9. ①“小人物”是指爷爷战后的身份，他不张扬，淡泊名利，甘于为“小”， 是“街道的小人物”。 ②“大英雄”是对爷爷战场上的评价，战场上他靠着信念和脑子，多次化险为夷，屡立战功，勇于做“大”，是“国家的大英雄”。 ③在“小”与“大”的变化和比较中，英雄形象既丰满又经典。在如今和平年代，我们同样需要像爷爷一样的真正英雄。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生鉴赏文章内容和表达技巧的能力。 C.“叙述视角始终保持一致”错误。文章开头和结尾是以“我”的视角讲述，中间主体部分是以赵嗲孙子的视角讲述爷爷的英雄事迹。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生分析与鉴赏重点语句的能力。 D.“其‘遗嘱’即墓碑上的文字”错误。根据碑文内容推断，碑文应是部队根据爷爷的遗嘱精神写的。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生梳理概括文章内容的能力。 ①文中“可靠脑子”指爷爷在面临紧急敌情时很快想出的办法措施。赵杰通过爷爷的三件轶事来回答。 ②第一件事“一次，他的车驶到一片开阔地，遇到故障，不得不停下来检修。可这里地势平坦，除了一片白雪，没有任何遮挡物。此刻，又隐隐听见轰炸机的轰鸣声。我爷爷急忙爬上车厢，从车顶扯过一块帆布，盖住整车。白色帆布与覆盖大地的白雪同为一色，终于躲过了几批敌机”，爷爷能够环顾四周在没有任何遮挡的情况下急中生智渡过危险，可概括为：用白色帆布盖住整车，使之与大地同色，躲过敌机。 ②第二件事“我爷爷运一车前线急需的榴弹炮炮弹，遭到两架返回的敌机轰炸。几发炮弹落在车前方，我爷爷摇下车窗，一边瞅着敌机，一边向前快速驾驶，心里盘算着延时战术，即过几秒就倒一次车或停车数秒”“如此反复几次，硬是把敌机剩余的炮弹消耗在车前方”“后来，连队总结会上，有战友问，为何不加大油门往前冲。我爷爷说，敌机扔炸弹是有提前量的，我就用延时办法来躲避”，爷爷根据经验面对惊险的局面沉着想办法度过危险，可概括为：用延时办法来躲避敌方的炮弹。 ③第三件事“1952年的夏天，我爷爷运一车枪械去前线，路边观察哨发出急促的预警哨音，那是敌机就要飞至的哨声。可此处，除了这条千疮百孔明晃晃的公路外，两边都是被炸平的光秃秃小山包、零零碎碎燃烧的汽车残骸和冒着黑烟的轮胎。躲，是躲不过去的。闯，更是不可能。这前后百十公里都是这个情形，干脆示‘残’。于是，我爷爷猛打方向盘，将车子冲向山坡，与公路成直角状停住。然后放出油箱汽油，砸碎驾驶室玻璃，拉开两边车门，再把不远处燃烧的轮胎拖到车旁，自己则直挺挺地仰面躺在山坡。敌机经过两轮低空侦察，确认是已炸毁车辆，便掉头追赶他的轰炸机群去了”，爷爷在处境极其危险的情况下想出更“绝”的办法，可以概括为：爷爷“躲”“闯”两难时，干脆示“残”。 【9题详解】 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 ①原文开头“赵嗲是我们街道的小人物，也是国家的大英雄”，其中的“小人物”是指爷爷战后以来的身份，爷爷自己没有对外人讲起过自己的惊险经历，只讲给听了半信半疑的孙子听，可见他不张扬，淡泊名利，即使去世后墓碑也不让留下自己的名字，甘于为“小”，是“街道的小人物”； ②“大英雄”是对爷爷战场上的评价，战场上他靠着信念和脑子，用白色帆布盖住整车，使之与大地同色，躲过敌机；用延时办法来躲避敌方的炮弹；爷爷“躲”“闯”两难时，干脆示“残”，通过这三件事就可以看出爷爷战争年代靠着智慧勇敢，多次化险为夷，屡立战功，勇于做“大”，是“国家的大英雄”。 ③在“小”与“大”的变化和比较中，人物的英雄形象既丰满又经典。在如今和平年代，我们同样需要像爷爷一样的真正英雄，也需要对英雄心怀敬畏，赞颂英雄，学习英雄，铭记革命英雄的事迹，更要学习革命英雄的爱国情怀，为国为民无私奉献的精神。 二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 仲尼相鲁，景公患之，谓晏子①曰：“邻国有圣人，敌国之忧也。今孔子相鲁若何？”晏子对曰：“君其勿忧。彼鲁君，弱主也；孔子，圣相也。君不如阴重孔子，设以相齐。孔子强谏而不听，必骄鲁而有齐，君勿纳也。夫绝于鲁，无主于齐，孔子困矣。”居期年孔子去鲁之齐景公不纳故困于陈蔡之间。 （节选自《晏子春秋》） 材料二： 墨子称：“景公问晏子以孔子而不对，又问三，皆不对。公曰：‘以孔子语寡人者众矣，俱以为贤圣也。今问于子而不对，何也？’晏子曰：‘婴闻孔子之荆，知白公谋，而奉之以石乞。劝下乱上，教臣弑君，非圣贤之行也。’” 诘之曰：“楚昭王之世，夫子应聘如荆，不用而反，周旋乎陈、宋、齐、卫。楚昭王卒，惠王立。十年，令尹子西乃召王孙胜以为白公，是时鲁哀公十五年也，夫子自卫反鲁，居五年矣。白公立一年，然后乃谋作乱。乱作，在哀公十六年秋也，夫子已卒十旬矣。墨子虽欲谤毁圣人，虚造妄言，奈此年世不相值何？” 曹明问子鱼曰：“观子诘墨者之辞，事义相反，墨者妄矣。假使墨者复起，对之乎？”答曰：“苟得其礼，虽百墨吾亦明白焉。失其正，虽一人犹不能当前也。墨子之所引者，矫称晏子。晏子之善吾先君，吾先君之善晏子，其事庸尽乎？”曹明曰：“可得闻诸？”子鱼曰：“昔齐景公问晏子曰：‘吾欲善治，可以霸诸侯乎？’对曰：‘官未具也，臣亟以闻，而君未肯然也。臣闻孔子圣人，然犹居处倦惰，廉隅不修，则原宪、季羔侍；血气不休，志意不通，则仲由、卜商侍；德不盛，行不勤，则颜回、冉雍侍。今君之朝臣万人，立车千乘，不善之政，加于下民者众矣，未能以闻者，臣故曰官未备也。’此又晏子之善孔子者也。曰：‘晏平仲善与人交，久而敬之。’此又孔子之贵晏子者也。”曹明曰：“吾始谓墨子可疑，今则决不妄疑矣。” （节选自《孔丛子·诘墨》②） 【注】①晏子：晏婴，名婴，字仲，谥平，世人多称平仲。为春秋时期齐国国相。②《孔丛子》是一部记述孔子及其家族后裔的言语行事的书，鲁国孔鲋撰。孔鲋，字子鱼，秦末儒生，孔子八世孙。 10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 居期年A孔子去B鲁之C齐D景公E不纳F故困G于陈蔡之间 11. 下列对材料中加点的字及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 当，文中指抵挡，与《登泰山记》中“僻不当道者，皆不及往”一句的“当”意思相同。 B. 阴，文中指私下里，与《醉翁亭记》中“佳木秀而繁阴”一句的“阴”字意思不同。 C. 荆，古代常指九州中的荆州，也是春秋战国时楚国的别称，文中此处指楚国。 D. 称，文中指提及，与《屈原列传》中“上称帝喾，下道齐桓”一句的“称”字意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 齐景公担心孔子做鲁相对齐国不利，晏子就设计让孔子既不被鲁国重用，又不被齐国接纳，使其困于陈蔡之间。 B. 墨子引用晏子和景公的对话，说孔子曾经鼓动楚国臣子以下犯上，弑杀国君，孔鲋认为这是诽谤，用事实进行了驳斥。 C. 齐景公想称霸诸侯，晏子认为还不具备条件，他认为即使孔圣人也需要弟子们的劝勉，齐君要称霸也应有相应的辅佐官员。 D. 曹明说自己当初觉得墨子诋毁孔子的言论有点可疑，经孔鲋有理有据的陈述，就不再怀疑孔子了。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）孔子强谏而不听，必骄鲁而有齐，君勿纳也。 （2）官未具也，臣亟以闻，而君未肯然也。 14. 孔鲋认为墨子是在“谤毁圣人”，孔鲋的理由有哪些？请结合材料二简要分析。 【答案】10. ADF 11. A 12. A 13. （1）（当）孔子极力劝谏鲁君而（鲁君又）不采纳他的建议时，孔子一定会认为鲁君骄纵傲慢而来齐国，国君您不要接纳他。 （2）贤能的官员还未完备，我多次把这事报告给您听，可您总不认为这是对的。 14. ①墨子所举晏子涉及孔子的言论与事情发生的时间有出入。楚惠王任用白公胜时，孔子已经回到鲁国五年了，白公胜与石乞作乱时，孔子已死百天。 ②而晏子一向是赞赏孔子的，不会否定孔子的德行，可见墨子毁谤孔子所借用的晏子言论是凭空捏造的。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：过了一年，孔子离开鲁国到齐国去，景公不接纳，所以（孔子）被困陈、蔡两国之间。 “居期年”时间状语，其后断开，选A； “孔子去鲁之齐”中“去鲁”和“之齐”是先后关系的动作，主语都是孔子，其间不断开，其后断开，选D； “景公不纳”与“故困于陈蔡之间”主语转换，后文主语是孔子，故其间断开；“困于陈蔡之间”状语后置句，其间不断开，选F。 故选ADF。 【11题详解】 本题考查学生理解文言实词和古代文化常识在文中的意义和用法的能力。 A .错误。“僻不当道者，皆不及往”的“当”字意思是“在”或“对着”，与文中“抵挡”意思不同。句意：哪怕是一个墨子我也抵挡不住。/那些偏僻不对着道路的石刻，都来不及去看了。 B.正确。“佳木秀而繁阴”一句的“阴”是树林阴翳。句意：国君不如私下表示器重孔子。/好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫。 C.正确。 D.正确。“上称帝喾，下道齐桓”的“称”是称述、称说的意思。句意：都是假冒提及晏婴之名的言论。/在历史的上游称述到帝喾，在近世时期描述齐桓公的事迹。 故选A。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 A.“使其困于陈蔡之间”错误。原文“居期年，孔子去鲁之齐，景公不纳，故困于陈蔡之间”可知，不是晏子的计策。 故选A。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“强”，极力；“骄”，认为……骄纵傲慢；“纳”，接纳。 （2）“具”，完备；“闻”，报告；“然”，这样。 【14题详解】 本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。 由原文“楚昭王卒，惠王立。十年，令尹子西乃召王孙胜以为白公，是时鲁哀公十五年也，夫子自卫反鲁，居五年矣。白公立一年，然后乃谋作乱。乱作，在哀公十六年秋也，夫子已卒十旬矣”可知，墨子所举晏子涉及孔子的言论与事情发生的时间有出入。楚惠王任用白公胜时，孔子已经回到鲁国五年了，白公胜与石乞作乱时，孔子已死百天。 由原文“臣闻孔子圣人，然犹居处倦惰，廉隅不修，则原宪、季羔侍；血气不休，志意不通，则仲由、卜商侍；德不盛，行不勤，则颜回、冉雍侍”可知，晏子一向是赞赏孔子的，不会否定孔子的德行，可见墨子毁谤孔子所借用的晏子言论是凭空捏造的。 参考译文： 材料一： 孔子担任了鲁国的国相，齐景公对此很忧虑，就对晏子说：“邦邻有圣人，便是敌对国家的忧患。现在孔子当了鲁国的国相可怎么办？”晏子回答说：“君主不用忧虑。那鲁国的国君，是个懦弱的君主；而孔子，是圣明的国相。国君不如私下表示器重孔子，假装许他做齐国的国相。（当）孔子极力劝谏鲁君而鲁君又不采纳他的建议时，孔子一定会认为鲁君骄纵傲慢而来齐国，国君您不要接纳他。和鲁国断绝关系，又不能在齐国接受委任，（这样）孔子就会陷入困境。”过了一年，孔子离开鲁国到齐国去，景公不接纳，所以（孔子）被困在陈、蔡两国之间。 材料二： 墨子说：“齐景公向晏子询问孔子的为人，（晏子）却没有回答，（景公）再三询问，（晏子）还是没有回答。景公说：‘对我谈论孔子的人有很多，都认为（他）是个圣贤。今天向你询问你却闭口不言，这是什么缘故？’晏子说：‘我听说孔子去楚国的时候，明明知道白公胜将要谋乱，还把石乞推荐给他。（孔子）鼓动臣子以下犯上，纵容臣子弑杀国君，这不是圣贤的行为。’” （孔鲋）驳斥墨子道：“楚昭王在位的时候，夫子应昭王之聘前往楚国，因没有被任用而返回，周游于陈、宋、齐、卫等国。楚昭王去世后，惠王继位。楚惠王十年，令尹子西才召回王孙胜，把他封为白县县公，此时为鲁哀公十五年，夫子从卫国回到鲁国已经过了五年了。白公胜在被封爵一年后才图谋作乱。叛乱之事发生在哀公十六年的秋天，而此时夫子已去世一百天了。墨子即使要诽谤诋毁圣人，（就）凭空捏造不实之词，怎奈这件事在时间上根本不吻合，又能怎么样呢？” 曹明问孔鲋道：“我看您责问墨子的言论，事实与墨子的话正好相反，墨子太荒谬了。假如墨子能够复生，您还会和他们辩论吗？”孔鲋回答说：“如果我的责问能够符合礼法，即使有一百个墨子我也能驳倒他。假如我没有掌握正理，哪怕是一个墨子我也抵挡不住。墨子所征引的，都是假冒晏婴之名的言论。晏婴对我先祖孔子的赞赏，先祖孔子对晏婴的称誉，这样的事怎么能说得完呢？”曹明说：“能说给我听听吗？”孔鲋说：“从前齐景公问晏子，‘我要想好好治理国家，能够称霸诸侯吗？’晏婴回答说，‘贤能的官员还未完备，我曾多次向您建议，可您总是不以为然。我听说孔子是圣人，如此还会有倦怠懒惰、行为不当的时候，就有原宪、子羔从旁相劝；当他萎靡不振、心灰意冷的时候，就会有子路、子夏从旁鼓舞志气；当他德欠高尚、行不勤勉的时候，就会有颜回和冉雍善意勉励。如今您有朝臣上万，兵车千乘，强加给百姓的恶政实在太多了，然而却没有谁能告诉您实情，所以我说现在贤能的官员还没有完备。’这又是晏婴对孔子的赞誉。（而孔子则）说，‘晏子善于与人交往，交往时间越长，别人越尊重他。’这又是孔子看重晏婴的地方。”曹明说：“当初我也觉得墨子攻击孔子的话有点可疑，但现在我决不会再胡乱怀疑孔圣人了。” 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 上①令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳。”上曰：“君子用人如器，各取所长；古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人！”德彝惭而退。 （节选自《资治通鉴·一九二·唐纪八》） 材料二： 太宗曰：“为政之要，惟在得人；致安之本，惟在得人。”房玄龄，初仕隋。太宗徇地②渭北，玄龄杖策谒于军门。太宗一见，便如旧识。玄龄既遇知己，遂罄竭心力。虔恭夙夜，尽心竭节，不欲一物失所。论者称为良相焉。杜如晦，初为秦王府兵曹参军，俄迁陕州总管府长史。时府中多英俊，被外迁者众，太宗患之。房玄龄曰：“府僚去者虽多，盖不足惜。杜如晦聪明识达，王佐才也。若大王守藩端拱③，无所用之；必欲经营四方，非此人莫可。”太宗自此弥加礼重，寄以心腹，常参谋帷幄。时军国多事，剖断如流，深为时辈所服。与房玄龄共掌朝政，时称房、杜焉。魏征，初为太子洗马。见太宗与隐太子④阴相倾夺，每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子召征责之曰汝离间我兄弟何也？众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。太宗曰：“魏征往者实我所仇，但其尽心所事，有足嘉者。朕能擢而用之，何惭古烈？征每犯颜切谏，不许我为非，我所以重之也。” （节选自吴兢《贞观政要·论任贤第三》） 【注】①上：指唐太宗。②徇地：掠取土地。③端拱：闲适自得，清静无为。④隐太子：太子李建成。 15. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 太宗A既诛B隐太子C召征D责之曰E汝离间我F兄弟G何也？ 16. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 秦王，唐高祖李渊封李世民为秦王，因其封地主要在以前秦国境内故称秦王。 B. 藩，屏障，与《过秦论》“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱”的“藩”意思相同。 C. 四方，原指东、西、南、北四个方向，泛指各处，文中指天下亦即整个国家。 D. 敛容，神色变得庄重，与《琵琶行》“整顿衣裳起敛容”的“敛容”意思相同。 17. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 封德彝受命推举贤能，很久却一无所得，他认为自己已很尽力，只是当下没有奇才。 B. 唐太宗非常重视人才，认为治国安邦之本须用对人才，故选才不拘一格、不问出处。 C. 房玄龄与太宗一见如故，感念太宗知遇之恩，尽心尽力，日夜操劳，不敢稍有所失。 D. 魏征有经国之才，但性情耿直，常常不顾情面犯颜进谏，规劝太宗，深得太宗信任。 18. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）时军国多事，剖断如流，深为时辈所服。 （2）数引之卧内，访以政术。 19. 简要分析唐太宗是从哪些角度批评封德彝的。 【答案】15. CEG 16. B 17. C 18. （1）当时军政、国政事务繁多，杜如晦分析、决断如流水般顺畅，很是被当时的人佩服。 （2）太宗多次把他请进内室，向他请教治理国家的办法。 19. ①用人之道：用人如器，各取所长。②圣君选才：难道都向异代借才吗？③识才慧眼：是你不识人才，而非当下无才。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：唐太宗杀了隐太子李建成后，把魏征叫来责问他说：“你为什么要离间我们兄弟？” “太宗”作主语，“诛”作谓语，“隐太子”作宾语，故应在C处断开； “责……曰”是“召征”的目的，二者关联紧密，不可断开，故应在E处断开； “汝”作主语，“离间”作谓语，“我兄弟”作宾语，故应在G处断开。 故应在CEG处断开。 【16题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识和文言实词意义的能力。 A．正确。 B．错误。“藩”，文中指古代诸侯王的封国；/篱笆，屏障，引申为边境。句意：如果大王只想保守藩王地位。/秦始皇于是又命令蒙恬在北方修筑长城，守卫边境。 C．正确。 D．正确。句意：唐太宗听了后神色为之庄重。/整顿衣裳依然显出庄重的颜容。 故选B。 【17题详解】 本题考查学生理解文章内容并筛选信息的能力。 C．“房玄龄与太宗一见如故”错，原文是“太宗一见，便如旧识”，意思是太宗与房玄龄一见如故，而不是房玄龄与太宗一见如故。 故选C。 【18题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“断”，决断；“为……所”，被动句，被；“服”，佩服。 （2）“数”，多次；“引”，请；“访以政术”，介宾短语后置，“以政术访”；“访”，请教；“政术”，治理国家的办法。 【19题详解】 本题考查学生分析和概括文章相关内容的能力。 （1）根据材料一中“君子用人如器，各取所长”概括：唐太宗认为用人如器，要各取所长。这是他从用人之道方面批评封德彝； （2）根据材料一“岂借才于异代乎”概括：唐太宗反问封德彝——难道都向异代借才吗？这是他从圣君选才方面批评封德彝的； （3）根据材料一“正患己不能知”概括：唐太宗觉得是封德彝不识人才，而非当下无才。这是他从识才慧眼方面批评封德彝的。 参考译文： 材料一： 唐太宗令封德彝荐举贤才，很长时间没有选荐一个人。太宗质问他，他答道：“不是我不尽心竭力，而是现在没有奇才！”太宗说：“君子用人如用器物，各取其长处。古代使国家达到大治的君主，难道是从别的朝代去借人才的吗？正应当怪自己不能识别人才，怎么能诬蔑整个时代的人呢!”封德彝羞惭地退下。 材料二： 唐太宗说：“治理国家的关键，唯有得到优秀的人才；使天下太平的根本，也是要得到人才。”房玄龄，起初在隋朝做官，唐太宗攻占渭北时，房玄龄拄着拐杖到军门拜见。太宗与房玄龄一见如故。房玄龄遇到了知己，于是尽心竭力，日夜操劳，尽心尽责，不愿让一人一事处理失当。舆论称他为良相。杜如晦，初任秦王府兵曹参军，不久调任陕州总管府长史。当时秦王府内人才济济，被调外任者很多，唐太宗对此感到忧虑。房玄龄说：“府中官员离开的虽多，大都不值得可惜。只有杜如晦聪慧明智，见识通达，是辅佐帝王的人才。如果大王只想保守藩王地位，安分自得，就用不上他；如果大王定想经营天下，非用此人不可。”唐太宗从此对杜如晦更加礼遇尊重，托以心腹大事，常常让其参与重大事务的谋划。当时军政、国政事务繁多，杜如晦分析、决断如流水般顺畅，很是被当时的人佩服。他与房玄龄共同执掌朝政，当时的人合称他们为“房杜”。魏征，先前担任太子洗马。他看到唐太宗与隐太子李建成暗中争夺帝位，常劝李建成早做打算。唐太宗杀了隐太子李建成后，把魏征叫来责问他说：“你为什么要离间我们兄弟？”当时大家都替魏征担惊受怕，魏征却慷慨自若，从容地回答说：“皇太子如果听了我的话，肯定不会有今天的杀身之祸。”唐太宗听了后神色为之庄重，对他分外以礼相待，并提升他为谏议大夫。太宗多次把他请进内室，向他请教治理国家的办法。魏征向来有治国的才能，性情又刚直不阿、不屈不挠。太宗每次和他交谈，从来没有不高兴的。魏征也庆幸遇到赏识自己的国君，竭尽全力为之效劳。唐太宗说：“魏征以前确实是我的仇敌，但他能尽心竭力，这是很值得称道的。我能够提拔重用他，和古人相比也没什么惭愧的!魏征常常不顾情面恳切劝谏,不许我做错事，这就是我器重他的原因。” 三、诗歌鉴赏 阅读下面的诗歌，完成小题。 即事 王安石 径暖草如积，山晴花更繁。 纵横一川水，高下数家村。 静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。 归来向人说，疑是武陵源。 20. 下列对本诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 首联用“暖”字来写小路，表现山村天气晴好，温暖和煦，写出了春天祥和的气息。 B. 颔联中“纵横”“高下”两个词，写出了乡村山水高阔、错落有致的环境特点。 C. 诗歌以山村花草、鸡狗等景物，勾勒出一幅人烟稀少、寥落荒芜的村舍图景。 D. 本诗语言质朴清新，在描摹自然宜人之景时善于炼字炼句，意象鲜明，意境清幽。 21. 诗歌的颈联，与《归园田居》中“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”两句在写景手法及所表达的情感上有何相似之处？请简要分析。 【答案】20. C 21. 写景上，均运用反衬手法，都通过描写鸡鸣、犬吠以动（声）衬静，反衬了乡村环境的和谐静谧。情感上，都通过农村生活场景的描绘，表达了作者对山村静谧、闲适生活的赞美和向往之情。 【解析】 【20题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 B.“人烟稀少、寥落荒芜”说法错误，诗歌描绘了一幅宁静幽美、自由闲适的农村生活画面：流水曲折，村舍稀疏，鸡犬相闻，生活安逸。 故选B。 【21题详解】 本题考查学生诗歌赏析诗歌手法、理解作者思想感情的比较阅读能力。 “静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏”鸡在正午休息的时候长鸣，可见其地的宁静安谧，而村民的悠闲恬适也从中可以想见。“荒寻犬吠嚣”一句说狗在荒野里东寻西找，看到了昏暗的阴处就叫个不停，寥寥五字就将生活中这个不为人注意的细节传神地表现出来，而且由此可以推知山村远离尘嚣，难得有生人过访。表达了作者对幽静山村生活的喜爱之情。 “狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，通过“狗吠”“鸡鸣”“深巷”等词恰当地表现出农村的生活气息，又丝毫不破坏那一片和平的意境，没有喧嚣和烦躁之感，以动衬静，表达诗人对隐居山村生活的喜爱之情。 因此，两首诗歌写景上都运用反衬手法，都通过描写鸡鸣、犬吠以动（声音）衬静，反衬出了乡村环境的和谐静谧，表达了作者对山村静谧、闲适生活的赞美和向往之情。 阅读下面两首宋诗，完成下面小题。 书双竹①湛师房二首（其二） 苏轼 暮鼓朝钟自击撞，闭门孤枕对残釭②。 白灰旋拨通红火，卧听萧萧雨打窗。 楚桥秋暮阻雨 张耒③ 水满城西钓艇横，云豪风弱晚冥冥。 天寒小店人愁雨，灯暗孤舟客卧听。 【注】①双竹：即杭州广严寺；广严寺“有双竹相比而生，举林皆然”，故又名双竹寺。②红：油灯。③张耒：北宋诗人，“苏门四学士”之一。 22. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 佛寺里傍晚击鼓，早晨敲钟，苏诗首句即点明寺庙的生活，照应了题目。 B. 苏诗次句写诗人对着将熄的灯光闭门独卧，自然引出下面拨火的细节。 C. 张诗写秋日的傍晚，虽然乌云密布，却因秋风的减弱延阻了秋雨的到来。 D. 苏轼称赞张来的诗作“气韵雄拔”，张诗前两句可以体现这一风格特点。 23. 同是写“卧听”雨声，苏诗恬静，张诗悲凄。请结合两首诗简要分析。 【答案】22. C 23. ①苏诗写诗人在清幽的佛寺静卧，拨火听雨，冷暖对照，透露出恬然安适的心境，表现了超脱宁静的情怀；②张诗写诗人羁旅他乡，道中遇雨被阻小店，寒夜难眠，卧听雨声，表现出漂泊中的悲凄与孤独。 【解析】 【22题详解】 本题考查学生理解诗歌内容和赏析诗歌艺术特色的能力。 C.“却因秋风的减弱延阻了秋雨的到来”错误，“阻雨”的含义是人遇雨受阻，无法行进，并非延阻了秋雨的到来。 故选C。 【23题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 苏诗写诗人夜宿寺院的心境。寺僧暮鼓晨钟，参禅礼佛，而诗人对此是闭门不问，任他自起自息，只是对着渐渐暗淡的灯光，孤枕而眠。在这风雨之夜，山寺内残灯将灭，诗人亦将就寝。他刚拨开一层白色的烟灰，又亮起通红之火，躺床上静听冷雨打着寒窗。透露出恬然安适的心境，表现了超脱宁静的情怀。 张诗写诗人在楚桥遇雨受阻，无法行进，被阻小店，最后两句“天寒小店人愁雨，灯暗孤舟客卧听”写环境和人物心情，天气寒冷，诗人难眠，只好卧听外面的雨声，渲染一种凄冷的氛围，表现出漂泊中的悲凄与孤独。 阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。 闻乐天①授江州司马 元稹 残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 梦微之② 白居易 夜来携手梦同游，晨起盈巾泪莫收。 漳浦老身三度病，咸阳宿草八回秋。 君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。 阿卫韩郎③相次去，夜台④茫昧得知不？ [注]①乐天，白居易字乐天。②微之，元稹字微之，与白居易同科及第。在白居易被贬江州司马之前，元稹被贬为通州司马。元稹去世后葬于咸阳。③阿卫，元稹的小儿子。韩郎，元稹的女婿。④夜台，指坟墓，也用来指代阴间。 24. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 元稹在夜里忽然听说白居易被贬到九江，他非常吃惊，不顾病体，蓦然从床上坐起。 B. 元诗语言简练，通过“残灯无焰”“影幢幢”“暗风吹雨”等凄凉的景象来抒发心情。 C. 白居易做梦与元稹同游，早晨醒来泪流满巾。元稹在漳浦多次生病，现已去世多年。 D. 白诗颈联说泥土侵蚀着元稹的身体，而诗人自己顶着满头白发也只暂时居住在人间。 25. 这两首诗体现了元稹与白居易的“惺惺相惜，情谊深厚”，请简要分析。 【答案】24. C 25. ①元稹遭遇贬谪，又身患重病，他听说白居易被贬到九江时非常吃惊，不顾病体，蓦然从床上坐起，元稹对白居易的被贬感同身受。表达了元稹对二人遭遇的哀伤和不平之情，也表现了元稹和白居易的深情厚谊。②白居易大病初愈，夜梦与去世多年的好友元稹同游，表达了白居易对好友的深切思念，也表现了元稹和白居易的深情厚谊。 【解析】 【24题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 C.“元稹在漳浦多次生病，现已去世多年”错，应是“此时白居易多次生病，而元稹去世多年”。 故选C。 【25题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 ①元诗中“垂死病中惊坐起”一语，是传神之笔。元稹此句中的“惊”，写出了“情”——当时震惊的感情；其中的“坐起”，则写出了“状”——当时震惊的模样。如果只写“情”不写“状”，不是“惊坐起”而是“吃一惊”，那恐怕就神气索然了，而“惊坐起”三字，正是惟妙惟肖地摹写出作者当时陡然一惊的神态。再加上“垂死病中”，进一步加强了感情的深度，使诗句也更加传神。既曰“垂死病中”，那么，“坐起”自然是很困难的，然而，作者却惊得“坐起”了，这样表明：震惊之巨，无异针刺；休戚相关，感同身受。元、白二人友谊之深，于此清晰可见。此处表达了元稹对二人遭遇的哀伤和不平之情，也表现了元稹和白居易的深情厚谊。 ②白诗中首联“夜来携手梦同游，晨起盈巾泪莫收”，写梦中二人携手同游，他们可能意气风发地畅谈天下大事、黎明苍生；可能痛斥那宦海风波、官场污浊；可能耻笑那魑魅小人、假义君子……可是梦总有醒来的时候，泪水打湿了绢帕，老泪纵横也无心擦拭了。“漳浦老身三度病，咸阳宿草八回秋”，时间蹉跎了芳华，元稹死后，白居易的一把老骨头也不得安生，只是淡漠地看着长安城的草生草长。“君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头”述说自己身体多病，而老友已长眠地下近十年，设想老友一身枯骨已化作泥土，自己徒剩一具躯壳寄于世间。此诗写白居易大病初愈，夜梦与去世多年的好友元稹同游，言简意深，情深义重，感人至深，表达了白居易对好友的深切思念，也表现了元稹和白居易的深情厚谊。 四、默写题 26. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏洵在《六国论》中论述齐国不曾贿赂秦国却仍灭亡的原因是“____________”。赵国多次击退秦国却自毁长城，作者感叹道“____________”。 （2）晋代潘安在《悼亡诗》中以“之子归穷泉，重壤永幽隔”两句表达对亡妻的沉痛悼念，苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“____________，____________”也有类似的意象和情感。 （3）湖南洞庭湖风景名胜区拟举办摄影大赛，小张的作品展现了湖面的浩淼无涯，他想在照片上写两句诗，张老师认为不妨直接引用唐诗，比如“____________，____________”。 【答案】 ①. 与嬴而不助五国也 ②. 惜其用武而不终也 ③. 千里孤坟 ④. 无处话凄凉 ⑤. 吴楚东南坼 ⑥. 乾坤日夜浮（气蒸云梦泽，波撼岳阳城） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字的写法，“嬴”“孤”“凄”“坼”“乾”“坤”“蒸”“撼”。 27. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中“______________，__________________”两句运用工笔手法，从形、声、色、态等不同角度具体描写夔州的特定环境。 （2）《归园田居（其一）》中，“______________，__________________”两句用比喻和双关表达了对官场的厌恶，对自然的热爱。 （3）在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹的句子是“______________，__________________”。 （4）毛泽东青年时代就有“自信人生二百年，会当水击三千里”的鸿鹄大志，革命气概。《沁园春·长沙》中能充分表现他拥有此大志、气概的句子“______________，__________________”。 （5）白居易《琵琶行》中，通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，表现全诗主旨的两句是“______________，__________________”。 【答案】 ①. 风急天高猿啸哀 ②. 渚清沙白鸟飞回 ③. 久在樊笼里 ④. 复得返自然 ⑤. 人生如梦 ⑥. 一尊还酹江月 ⑦. 到中流击水 ⑧. 浪遏飞舟 ⑨. 同是天涯沦落人 ⑩. 相逢何必曾相识 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 默写的时候要注意如下词语：“啸”“渚”“樊”“尊”“酹”“遏”。 28. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古人常从不同的角度写“愁”的情绪，例如李白的“白发三千丈，缘愁似个长”，运用夸张手法写出了愁怨的长度，而李煜在《虞美人》中用“____________，____________”两句，把愁怨比喻为春水，不仅写出愁怨的长度，还突出了它时间上的连绵不绝，有力度还有深度。 （2）《种树郭橐驼传》中，借郭橐驼的种树之道，说明了“养人”的道理，指出为官治民不能“好烦其令”，事无巨细地做出要求，如同“他植者”那样早晚抚视、频繁看护，甚至“____________，____________”，如此这般只会“害民”。 （3）小刚想给即将分别的同窗好友写赠言，回想一起度过的三年学习时光，就想引用有关修身励志的先秦诸子之言或者昂扬激情的盛唐诗句来激励同窗好友，于是写下了“____________，____________”的句子。 【答案】 ①. 问君能有几多愁 ②. 恰似一江春水向东流 ③. 爪其肤以验其生枯 ④. 摇其本以观其疏密 ⑤. 士不可以不弘毅 ⑥. 任重而道远 （天生我材必有用 千金散尽还复来） 【解析】 【详解】本题考查学生准确默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：愁、爪、疏、弘毅、材。 五、语言表达 阅读下面的文字，完成下面小题。 有些人看完3D电影之后，会觉得眼睛酸胀，甚至头疼或者恶心，这是为什么呢？ 我们先了解一下电影的拍摄和放映。3D电影拍摄时会用到两台摄像机拍摄，用来模仿人眼睛的视角；播放时， A 。当我们戴上3D眼镜时，左眼只能看到左边放映机的图像，右眼只能看到右边放映机的图像，双眼通过汇聚功能将左右图像叠加在视网膜上，这样，三维立体图像就出现了。 3D电影两部摄像机之间的距离，相当于观影者两眼之间的距离，通常这个距离会取大多数人的一个平均值，而成人用的3D眼镜尺寸规格是一样的，这就意味着__B ，这是观影时眼睛受累的原因之一。另外，看3D大片时，①多数人容易沉浸到剧情中。②心情随着剧情跌宕起伏，③再加上视觉上和感官上的刺激，④人的注意力高度集中在一起，⑤会导致眨眼频率变低，⑥这也容易让眼睛更累，⑦以至出现更多不适症状。 29. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 30. 文中画波浪线的句子有三处表述不当，请指出其序号并作出修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】29. A 也会用两台放映机同时播放 B部分人的眼距与眼镜不合适 30. ③再加上感官上的刺激 ④人的注意力高度集中 ⑦以致出现更多不适症状 【解析】 【29题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A前面说“3D电影拍摄时会用到两台摄像机拍摄”，根据“当我们戴上3D眼镜时，左眼只能看到左边放映机的图像，右眼只能看到右边放映机的图”可知，3D电影播放时也用两台放映机播放，可填：也会用两台放映机同时播放。 B前面说“通常这个距离会取大多数人的一个平均值，而成人用的3D眼镜尺寸规格是一样的”，可见3D眼镜尺寸规格不一定适合所有人，可填：部分人的眼距与眼镜不合适。 【30题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ③不合逻辑，“感官”包括“视觉”，删去“视觉上”，修改为：再加上感官上的刺激。 ④重复赘余，“集中”“在一起”表达意思相近，删去“在一起”，修改为：人的注意力高度集中。 ⑦关联词使用错误，“以至”有“一直到”的意思，表范围、数量、程度、时间等延伸和发展，句子表示结果，应用“以致”，修改为：以致出现更多不适症状。 阅读下面的文字，完成下面小题。 伴随移动通信技术的迅猛发展，手机日益成为人们生活 A 的部分。但也应看到，手机更新迭代的速度惊人。大哥大、传呼机、小灵通、功能机等之前 B 的通信工具如今都成了“老物件”，被人们 C 。智能手机是否也会步其后尘？从演进历程来看，智能手机发展已经进入传统技术瓶颈期、新兴技术成长期和潜在用户培养期的“三期”叠加阶段，未来或将加速退出历史舞台。 自2007年苹果公司发布第一代iPhone以来，智能手机的发展就步入了“高速路”，无论是硬件还是软件，都实现了性能的巨大飞跃。①因而，②随着技术向纵深发展，③手机的硬件和软件升级都逐渐进入了瓶颈期，④在传统赛道上难以愈发取得革命性创新。当前，生成式人工智能、虚拟现实、人机交互等新一代数字技术已经进入成长期，它们对智能手机的影响日益加深。此外，近年来，全球消费者换机周期普遍拉长，这一方面是因为智能手机使用寿命提高，另一方面则是因为用户对于产品创新的预期也在提高。围绕新的市场预期，越来越多的数字科技企业开始布局新赛道，积极培养未来的潜在用户。 31. 请在文中横线处填入恰当成语。 32. 文中画波浪线的部分有两处表述不当，请标出原句序号并做修改。 33. 请分析文中加点词语使用引号的作用。 （1）“老物件” （2）“高速路” 【答案】31. A：不可或缺／至关重要；B：风靡一时／风行一时；C：束之高阁／置诸高阁。 32. ①修改为：然而。④修改为：在传统赛道上愈发难以取得革命性创新。 33. （1）表强调 （2）表特殊含义 【解析】 【31题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A.本处是说伴随移动通信技术的迅猛发展，手机日益成为人们生活不可缺少的一部分，起着重要的作用，可用“不可或缺”或“至关重要”。“不可或缺”，不可缺少，引申为非常重要。“至关重要”，相当地重要，要紧关头是不可缺少。 B.本处是说手机更新换代的惊人速度，大哥大、传呼机、小灵通、功能机等通信工具以前某一段时间很流行，可用“风靡一时”或“风行一时”。“风靡一时”，形容一个事物在一个时期非常盛行，像风吹倒草木一样。“风行一时”，比喻事物在一个时期里很盛行。 C.本处是说以前很流行的大哥大、传呼机、小灵通、功能机等通信工具，现在人们都被在使用，被人们搁置，可用“束之高阁”或“置诸高阁”。“束之高阁”，把东西捆起来以后放在高高的架子上，指弃之不用或置之不理。“置诸高阁”，捆起来以后放在高高的架子上，比喻放着不用。 【32题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①“因而”不合逻辑。前文说到手机无论是硬件还是软件，都实现了性能的巨大飞跃，后文说到手机的硬件和软件升级都逐渐进入了瓶颈期，所以二者之间表示转折，可将“因而”改为“然而”。 ④“难以愈发取得革命性创新”语序不当。“难以”修饰“取得”，所以可修改为“愈发难以取得革命性创新”。 【33题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 （1）本处是说大哥大、传呼机、小灵通、功能机等成为人们不再使用的老的物品，所以本处的引号表示强调。 （2）高速路本来指的是高速公路，本处是说智能手机的发展速度就像车行驶在高速公路上一样，非常地快，所以本处的引号表特殊含义。 阅读下面的文字，完成小题。 中国龙文化历史悠久， A 。在中国古代的神话传说中，龙或作为 B 的创世之神，齐名盘古；或参与了伏羲女娲的婚配，繁衍人类；或帮助黄帝打败蚩尤，一统天下；或协同大禹治理江河，泽及后世。鉴于我国神话传说与历史起源难以隔离的关系，可以说，所有的 C 、华夏儿女，都蒙受过龙的福祉。 在古代社会，龙是中华民族大融合的参与者和见证物，龙的精神体现了团结凝聚的精神；同时，龙又被奉作水神，总司灵泽，因此，龙的精神又包括了造福苍生的精神。进入现代社会之后，龙逐渐由神物演变为吉祥物，有着腾飞、振奋、开拓、进取等寓意，因此，龙的精神，又增添了踔厉前行，奋发有为的内涵。 ①中国是龙的家园，龙文化早已渗透到社会生活的方方面面。②不管是工艺美术、建筑名胜、歌舞影视，还是婚丧礼仪、服饰冠履、岁时节令，龙都占据着醒目的位置，展现着独特的民族文化底蕴。③适逢龙年，作为“龙的传人”，当秉承龙的精神，弘扬纵横江天，浩然宇内的民族大气。④ 34. 请在文中横线处依次填入恰当的成语。 35. 简述第二自然段的主要内容。要求使用包含并列关系的句子，表达准确流畅，不超过45个字。 36. “无边春色来天地，有志金龙越古今。”这副对联出现的位置，最恰当的是（ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 【答案】34. A源远流长 B开天辟地 C炎黄子孙 35. 龙的精神既包括了团结凝聚、造福苍生的精神，又包括了踔厉前行、奋发有为的精神。 36. C 【解析】 【34题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A此处说的是“龙文化”，搭配“历史悠久”，可填“源远流长”。源远流长：河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。 B由“齐名盘古”“创世之神”可知，“龙”在天地开辟之初就有了，可填“开天辟地”。开天辟地：第一种意思是指开辟天地，艰苦创业，多形容创造了空前宏伟的事业；第二种意思是指以前从未有过，有史以来第一次。 C此处指称中国人，与“华夏儿女”搭配，可填“炎黄子孙”。炎黄子孙：是华人的自称，“炎”指炎帝，“黄”指黄帝。 【35题详解】 本题考查学生压缩语段、变换句式的能力。 第二段主要讲的是“龙的精神”，根据“在古代社会”和“进入现代社会之后”可知，段落分为两个层次。先看古代社会的“龙的精神”，由“龙的精神体现了团结凝聚的精神”“龙的精神又包括了造福苍生的精神”可得出团结凝聚和造福苍生两种精神； 现代社会，由“龙的精神，又增添了踔厉前行，奋发有为的内涵”可得出踔厉前行、奋发有为的精神。 题目要求用并列关系的句子表达，可用关联词“既……又……”连接，得出答案：龙的精神既包括了团结凝聚、造福苍生的精神，又包括了踔厉前行、奋发有为的精神。 【36题详解】 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 春联“无边春色来天地，有志金龙越古今”契合“适逢龙年”这种情境。应放在第③句。 故选C。 六、材料作文 37. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在党的二十大上，习近平总书记的话语发人深思、给人力量：“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！”震撼人心的“中国故事”，举世瞩目的“中国奇迹”，气象万千的“中国答卷”……十年不懈奋斗，我们绘写了壮美画卷。 身为当代青年，以上材料引发了你怎样的感悟与思考，请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 青年永不止步，奋斗未有穷期 “新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！”在党的二十大上，习近平总书记的话语发人深思、给人力量。征途漫漫，惟有奋斗。一代代青年不懈奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山，绘制了壮美画卷。“时间的流逝不舍昼夜，前进的航程击鼓催征”，当代青年还需继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！ 漫漫百年已过，列强侵华的炮火声犹在耳畔，从当时麻木不仁的国民到如今“为中华之崛起而读书”的中华儿女；从当时的饥寒交迫到如今的衣食无忧；从当时的战火流离到如今的和平安稳……在实现中华民族伟大复兴的百年征途上，一代代中国青年始终以远大理想抱负、深厚家国情怀，勇于担当，不懈奋斗，深刻地改变了国家和民族的前途命运。从穷国到富国，从弱国到强国， 一个个“中国奇迹”令世界瞩目。 鲁迅曾言：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。”正是这些流着热血的中国人，追求实干的中国人，充满意气的中国人，不断翻越高山，跨过河流，走过草地，踏过沙漠，为我们打下了全新的天地。一无所有就自己创造，看到差距就奋起直追，我们从不退缩，我们从不让步，我们中国人有自己的风骨。我们要递交的不仅是气象万千的“中国答卷”，而且还是用奋斗奠基的长远的未来。 “欲穷千里目，更上一层楼。”想要看得更远，就必须站得更高，而看得更高就要不断攀爬，不断奋斗。于我们青年而言，没有十年寒窗的苦读，哪得鲲鹏展翅的逍遥？不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？昨日我们和多少个凌晨相伴，今日我们便能以卓越奋发的青年自表。昨日的汗水为今日的芬芳奠基，今日的绽放是明日飞翔的底气。未来的路上，我们和祖国一样，都要经过风雨的洗礼。 人生无止境，唯有再奋斗。前进永不止，飞翔永不息。未来，祖国会以更快的速度、更瞩目的成绩，实现更大的超越，最终完成共产主义的奋斗目标。而我们也会迎接更大的挑战，走出校门，迈向社会，遇到磨难不退缩，接过前辈手中的接力棒，扛起大旗向前走，为祖国的发展做出自己应有的贡献，为祖国代言！ 在未来前行的路上，理想的风帆要靠奋斗来扬起，梦想的蓝图要靠奋斗来实现。面对新征程道路上艰巨繁重的光荣使命，我们广大青年要继承先辈遗志，前进不止步，奋斗无穷期，让我们同祖国一起讲好“中国故事”，继续创造“中国奇迹”！ 【解析】 【详解】本题考查学生写作能力 审题： 本题为引语式材料作文题。 材料的核心话题是习主席话语中的“奋斗”。审读材料，考生要抓住关键词“拼”“干”“奋斗”，无论是个人的成长，还是社会的进步、乃至于新时代的伟大成就，都是敢拼敢干奋斗出来的。由此可见材料重点在于引导身为当代青年的考生，关注社会并思考奋斗的价值和意义。当代青年要树立崇高的理想、坚定的学习信念，要树立正确的世界观、价值观、人生观，树立正确的荣辱观。不要被社会上或者网络上一些错误思想诱导，贪图享受、不愿奋斗的青春注定要遗憾终生。要将个人的青春与奋斗结合起来，用奋斗创造幸福的生活，成就美好的未来，这样的青春才更有创造力，才不辜负这段美好年华；要将青春的奋斗与国家发展、时代进步融合，让青春在奋斗中绽放光彩…… 要求考生由材料引发的自己的感悟和思考来作文，也就是要求考生不论是记叙还是议论，都要文中有“我”，要有个人的真挚的情感、切合考生生活实际的思考，不要堆砌“大话”“套话”“空话”。 具体行文，可以论述“奋斗”之于青年人的成长和国家发展的重要意义，也可以论述“奋斗”与“实干”之间的关系，说明“奋斗”不是空喊口号，需要脚踏实地的“实干”精神，只有“实干”中的“奋斗”才是有意义的奋斗。在论述中，可列举的事例很多，“太空出差”创造历史，“中国饭碗”端稳端牢，“国之重器”砥柱中流，中国建造遍布大地，核心技术加快攻关，生态文明引领潮流……共和国的大厦由一块块砖垒起来，历史性成就靠撸起袖子干出来。从而深化中心，强化论点，让论证更有说服力。 立意： 1.青年勇奋斗，民族有未来。 2.奋斗的青春最美丽。 3.奋斗创造历史，实干成就未来。 38. 阅读下面的材料，根据要求写作。 联合国第二任秘书长道格·哈马绍说：“绝不测量山的高度——除非你已到达顶峰，那时你就会知道山有多低。” 这句话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 登高自卑 行远自迩 道格・哈马绍曾言：“绝不测量山的高度—— 除非你已到达顶峰。”这句话蕴含着深刻哲理。人生恰似登山，山的高度并非关键所在，脚下的每一步才是决定能否抵达远方的核心要素。唯有专注于当下，心无旁骛地走好每一步，我们才有可能实现目标，走向人生的巅峰。 过分关注终点，常常会消磨我们前行的勇气。古希腊神话中，伊卡洛斯一心执着于飞向太阳，完全忽视了自身蜡制羽翼无法承受高温的隐患，最终蜡翼融化，他坠入大海，香消玉殒。这则古老的寓言犹如一记警钟，警示着我们：当我们的目光只紧紧盯着远方的目标时，极有可能会对脚下潜藏的危险视而不见。设想一下，登山者若在山脚时，便被山的巍峨高度所震慑，满心担忧着那遥不可及的顶峰，很可能就会被内心的恐惧所左右，尚未迈出步伐，便已退缩。 苏轼在《晁错论》中说：“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。”过分关注终点，不仅会让我们丧失前行的勇气，还会使我们在不经意间忽略过程中隐藏的机遇与挑战。正如有些职场新人，满心满眼只有快速升职加薪这一目标，却在日常工作里敷衍了事，不愿踏踏实实地积累经验、提升能力，最终在激烈的职场竞争中处处碰壁，难以获得真正的成长与进步。 专注于当下，才能在人生道路上走得更远、更稳。敦煌莫高窟的壁画，历经千年岁月的洗礼，依旧散发着迷人的艺术魅力。这些璀璨的艺术瑰宝，是无数无名画工一笔一划精心描绘而成。他们在创作时，或许从未奢望自己的作品能够流传千古，只是全神贯注地沉浸在眼前的每一次勾勒、每一抹上色之中。正是这种对当下的专注与执着，让敦煌艺术跨越了漫长的时空，成为人类文明史上的一座不朽丰碑。登山者在攀登过程中，若能将全部的注意力都集中在脚下的每一步，稳稳地迈出每一个步伐，克服每一处艰难险阻，反而能走得更加稳健、更加长远。 回望来路，方能深刻体会攀登的意义。徐霞客游历山川长达三十余载，足迹几乎遍及大半个中国。他并非一开始就立下要撰写《徐霞客游记》的宏伟志向，而是在漫长的游历过程中，通过一次次的亲身经历，不断地探索与感悟，才逐渐明晰了自己人生的方向。正如登山者历经艰辛到达顶峰后，回首眺望来时的路，才惊觉自己已经走过了如此漫长而曲折的路程。这种回望，并非是为了单纯地测量山的高度，而是为了在回忆中重新品味攀登过程中的酸甜苦辣，深刻体会其中蕴含的人生意义。 站在新的历史起点上，我们比以往任何时候都更迫切地需要这种专注当下的智慧。在这个信息爆炸的时代，各种纷繁复杂的目标和诱惑如潮水般向我们涌来，常常使我们陷入迷茫与困惑之中，忘记了享受过程本身所带来的美好与充实。让我们放下对终点的过度执着，将目光聚焦于脚下的每一步，踏踏实实地走好人生的每一段路。因为人生的意义，从来都不在于山的高度，而在于我们一步一个脚印的攀登过程。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 先理解道格·哈马绍这句话的意思。由“除非你已到达山顶”可知，他说的“绝不测量山的高度”是指在登山途中，没有到达山顶之前。为何这时候不能测量山的高度呢？我们可以把到达山顶之前的路程分为“山脚”“山腰”和“接近山顶”这三个阶段。在“山脚”阶段如果测量山高，你就知道自己还有很远的路程要走，这路程甚至根本不是你能达到的，还可以想见这路程中一定会有很多曲折和荆棘，那么，你还会有勇气和信心去攀登吗？相反，你不知道这座山有多高，就总会觉得山顶就在不远处，就能获得前进的动力，反而有可能登上原本凭借理性无法登上的高度。同理，在“山腰”也不能测量山的高度，因为此时你已经耗费了很多时间和精力来到了山腰，如果你知道山顶还有很远的距离，会不会就没有继续攀登的勇气了？但此时，你前半程付出的已经很多，此时放弃，就等于前面付出的全部付之东流，你会甘心吗？这时候你可能进入进退两难的境地。而在“接近山顶”时测量山的高度，因为马上就要成功了，你会不会被即将胜利的喜悦冲昏头脑，从而不再像开始那么谨慎，会不会就此被绊倒甚至摔下山崖？毕竟行百里者半九十，功败垂成的事情并不少见。由此，在到达山顶之前，的确不能测量山的高度。而到达山顶之后，回头看你才发现，原来如此高的山峰已经被你踩在脚下。 材料其实是启示我们，走好脚下的路，不要想的太多，专注于眼前，一步一步走下去，终有一天你会抵达山顶。 写作时可以先分析道格·哈马绍这句话的意思，从“为什么”的角度思考“绝不测量山的高度”的原因，从而引出观点。论述观点时可以先肯定设定目标的意义，有了目标，计算出自己的差距，使前行更有方向；然后转而分析，很多时候，我们并不能确定目标距离我们究竟有多远，与其费心去测量山顶的高度，不如沉稳踏实地走好每一步，一步一步，总有抵达山顶的时候；还可以把山顶作为“梦想”，有了梦想指引，我们的行动更有力量，但如果知道梦想的距离，反而不利于我们追逐梦想，甚至可能会让我们放弃梦想。最后提醒青年，要把目光放在眼前，放在脚下，走好脚下的路，踏实前行，才是接近梦想的最佳方式。 立意： 1.专注于脚下，山顶就在前方。 2.心无旁骛，抵达成功。 3.梦想指引，踏实前行。 39. 阅读下面的材料，根据要求写作。 姚鼐乘风雪登泰山之巅，为了“正赤如丹，下有红光”的日出之景；地质考察队向罗布泊行进，被“一轮血红的落日”的辉煌震撼；《日出日落》中的“高个子”既在小镇欣赏日出日落，也踏上了追寻海边日出的旅程。 有人喜欢追寻远方壮丽的日出日落，有人流连身边寻常的日出日落。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 心怀梦想，奋力前行 生命中，有人喜欢追寻远方壮丽的日出日落，向往梦想中的诗与远方；有人流连身边寻常的日出日落，享受着现实的柴米油盐。而我们的生命，也是由梦想与现实构成的。于梦想中，我们能够汲取到激励现实的力量；于现实中，我们亦能够通过步步前行实现梦想。惟有心怀梦想之期盼，肩负现实之责任，才能于生命中行稳致远。 生活不止眼前的风景，还有诗和远方的田野，所以我们要心怀梦想，感受生命之美丽。梦想不是虚无飘渺、毫无意义，它是我们对美好生活的期盼、对未来前行的激励。司马迁若没有梦想，又怎能忍受身陷囹圄的现实之辱，发愤著书而就《史记》；曹雪芹若没有梦想，又怎能忍受现实之饥寒，呕心沥血而就《红楼梦》；一代代革命志士若没有梦想，又怎能忍受战争的残酷、岁月的艰辛，开辟中国之新生道路。梦想，是漫漫黑夜中的一点亮光，它给人以希望、给人以方向，让人于现实的磨难中体味到生命的美好，获得奋进的力量。 但不能珍惜近处的风景，诗与远方永远遥不可及，所以我们要把握现实，承担生命之责任。梦想虽美好，但若脱离现实的努力，一切只是空想。只有准确认清现实、勇于承担责任，一步步脚踏实地，才能到达星辰之高度。“Fast”天眼望远镜之父南仁东，用双脚走遍山村泥土为望远镜选址，用日复一日的潜心钻研造就望远镜的诞生。这样伟大创新成果的背后是他一步一步的脚踏实地，他对现实的付出最终成就了他的梦想、国家的愿望。现实或许没有梦想中的绚烂美丽，但它是通往梦想的唯一途径，如同英雄志士们不断付出汗水与热血才造就新中国的诞生，一代代科学家夜以继日的钻研与奋斗才造就中国不断的科技创新，我们惟有勇敢地担起责任、在现实的道路上不断前行，才能走进梦想深处。 没有梦想的希望与激励，我们难以在现实奋斗中明确方向、获取力量；没有现实的付出与前行，我们难以最终走上梦想之巅。梦想是对现实的指引与激励，现实是对梦想的实践与实现。在新时代的中国，我们更要把握好现实与梦想的关系，作为新青年一代，心怀民族梦想、坚定个人信仰，以脚踏实地、进取付出的努力铸就新征程上的圆梦之路。低头是现实的责任，用以承担；抬头是美好的未来，追梦前行。 梦想因现实的努力而赋予价值，现实因梦想的激励而拥有希望。无论是过往还是当下，无论是国家还是民族，惟有心怀梦想与希望，于现实中承担责任、勇于前行，才能铸就更加美好的未来。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 本题为引语式材料作文题。 材料由两部分构成，第一部分列举了三个事例：姚鼐登泰山赏日出，地质考察队在罗布泊赏日落，“高个子”既在小镇欣赏日出日落，也追寻海边的日出。第二部分是一个概括性的结论“有人喜欢追寻远方壮丽的日出日落，有人流连身边寻常的日出日落”。 由此，我们可以根据材料确定“远方壮丽的日出日落”和“身边寻常的日出日落”的内涵。“远方壮丽的日出日落”可以是现实中的远方壮丽的风景，也可以以此暗喻远大宏伟的理想。“身边寻常的日出日落”可以是实指身边寻常的风景，也可以以此暗喻近处可及的目标。从“壮丽”和“寻常”入手，要明确辉煌壮丽是美，寻常之美同样也是美。壮美值得追寻仰视，寻常之美于我们的生活亦值得珍视。从“远方”和“身边”入手，要明确美不仅“远在天边”，而且“近在眼前”。我们要有发现身边之美的智慧，亦要有追寻远方之美的勇气。这是新时代青年应该具备的健康理性的审美观。 同时，既然“远方壮丽的日出日落”与“身边寻常的日出日落”可以喻指“远大宏伟的理想”和“近处可及的目标”。考生若从这一角度成文，则应考虑二者的关系，可以作出取舍，也可以建立思辨关系，并结合青年人的自身发展进行深入探讨。比如，可以结合当下较为热门的现实的柴米油盐与追寻诗与远方这一话题进行论述，说明我们既要脚踏实地，过好当下柴米油盐的生活，一步一个脚印地实现近处可及的目标，也不能做井底之蛙，而要怀抱远大志向，并为之不懈努力。 立意： 1.远寻山河壮，逐梦越千里。 2.近处有花香，惜取寻常美 3.远方壮丽确可追，身边寻常亦可赏。 4.日出日落寻常景，或远或近皆足珍。 5.怜取眼前小目标，心持远方待时飞。 6.为识远方乾坤大，暂取近处草木青。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$