精品解析：安徽省合肥市庐江县2023-2024学年统编版七年级历史下学期期末教学质量检测试题

2023/2024学年度第二学期期末教学质量抽测 七年级历史试题 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 宋朝的李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝的最大作为是（ ） A. 创立科举制 B. 社会经济迅速发展 C. 结束分裂实现统一 D. 开通了大运河 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“混南北为一区”并结合所学知识可知，“混南北为一区”指的是结束了南北朝长期分裂割据的局面，实现了国家的统一，这是隋文帝的历史功绩，C项正确；隋炀帝时期创立进士科，标志着科举制正式诞生，与隋文帝无关，排除A项；隋文帝统治时期社会经济发展迅速，但与题干“混南北为一区”的功绩不符，排除B项；大运河是隋炀帝在位时期开凿的，与隋文帝无关，排除D项。故选C项。 2. 隋朝一位苏州书生，要到洛阳参加科举考试，如果走运河水路，下列哪段运河他不必经过（ ） A. 永济渠 B. 江南河 C. 通济渠 D. 邗沟 【答案】A 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。根据图片和所学可知，隋朝大运河由北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。永济渠连接海河和黄河。故苏州书生到洛阳参加科举考试，如果走运河水路，不必经过永济渠，A项符合题意，选择A项；苏州到洛阳从南到北依次要经过江南河、邗沟 、通济渠，BCD项不符题意，排除BCD项。故选A项。 3. 贞观初，太宗曾对公卿说：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣”。为此太宗（　　） A. 知人善任和虚心纳谏 B. 奉行开明的民族政策 C. 戒奢从简和轻徭薄赋 D. 重视人民群众的作用 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣”，这句话的意思是，人要照见自己，一定要有明镜；一国之主要想知道自己的过失，一定要借助于忠臣；结合所学知识可知，唐太宗在治国理政方面，知人善任和虚心纳谏；他重用敢于直谏的魏征，曾前后向唐太宗进谏二百多次。唐太宗广纳贤才，知人善任，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相，选项A符合题意；而选项BCD与题干内容无关，不符合题意。因此只有选项A符合题意，故选A。 4. 唐诗有云：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”。这反映出唐代（ ） A. 商品贸易繁荣 B. 民族交融加强 C. 中外交流频繁 D. 民族政权并立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，少数民族从不耕种到学习种“禾黍”，汉族女学习少数民族的妆容和乐器，表明唐朝的民族交融，B项正确；材料没有涉及商品贸易，排除A项；民族之间的交流与中外交流无关，排除C项；材料没有涉及政权并立，排除D项。故选B项。 5. 诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗歌中，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是（ ） A. “生当作人杰，死亦为鬼雄” B. “海内存知己，天涯若比邻” C. “大江东去，浪淘尽，千古风流人物” D. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室” 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，“开元”是唐玄宗统治前期的年号，“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”是出自杜甫的《忆昔》中的诗句，描述的是唐朝开元盛世时期繁荣富庶的景象，D项正确；“生当作人杰，死亦为鬼雄”出自宋朝李清照的《夏日绝句》，生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。“人杰”“鬼雄”指的是项羽。项羽秦末时自立为西楚霸王，与刘邦争夺天下，在垓下之战中，兵败自杀，排除A项；“海内存知己，天涯若比邻”是出自唐代诗人王勃的作品《送杜少府之任蜀州》，意思是四海之内都有知心朋友，远在天边就好像近在眼前。形容思想感情相通，再远也亲近，与盛世景象无关，排除B项；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，出自宋代诗人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，表达的是对英雄人物的向往，排除C项。故选D项。 6. 下图是根据《中国经济史论丛》编制的中国古代经济发展趋势示意图。其中与②对应的史实是（ ） A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“下图是根据《中国经济史论丛》编制的中国古代经济发展趋势示意图”可知，其中与②对应的时间段是754年前，这是唐玄宗统治的开元年间，因此C项符合题意，C项正确；隋文帝统治时期是开皇之治，应该是589年前后，排除A项；贞观之治是唐太宗统治时期，与材料不符，排除B项；康乾盛世是清朝时期出现，与材料不符，排除D项。故选C项。 7. 有位历史老师是个对联迷,他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联,下列哪一对联是描写武则天的（ ） A. 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B. 武周政治得发展，无字之碑任后评 C. 调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D. 陈桥兵变成君主，限制武功向文治 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，武则天代唐建立周，她励精图治，社会生产进一步发展，死后立无字之碑，任凭后人评说，B项正确；李世民开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣，排除A项；唐玄宗调整政策呈开元、沉淫酒色误王国，宋太祖 陈桥兵变成君主、限制武功向文治，排除CD项。故选B项。 8. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究两宋时期历史的第一手史料是（ ） A. 张择端的《清明上河图》 B. 钧窑蓝釉花瓶仿品 C 《资治通鉴》译注本 D. 《岳飞抗金》历史剧 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料中对第一手史料的定义，和所学知识可知，《清明上河图》描绘的是汴京清明时节的繁荣景象，是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照，是直接在历史发生当时所产生的史料，属于第一手史料。符合题意，A项正确；钧窑蓝釉花瓶仿品属于后世的仿造不能反映历史发生在当时的情况，不属于第一手史料，排除B项；《资治通鉴》编撰于北宋，但记录的是战国到五代的历史，无法直接用于研究辽宋夏金元时期的历史，排除C项；《岳飞抗金》历史剧和电视连续剧《杨家将》都是后来创作的内容，不属于第一手史料，排除D项。故选A项。 9. 史载，宋代帝王“日阅三卷”，以至乡童“朝诵暮弦”，时人甚至说：“人生至乐无如读书。”由此可见，宋代（ ） A. 崇文风气成为社会时尚 B. 儒家思想开始受到推崇 C. 地方治理重在文化教育 D. 国家教育体制十分完备 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“日阅三卷”“朝诵暮弦”“人生至乐无如读书。”和所学知识可知，宋代时，上至帝王，下到乡童都很喜欢读书，A项正确；题干虽然说到人们爱读书，却没有说读的是儒家的书籍，无法得出儒家思想开始受到推崇的结论，排除B项；题干并没有提及地方治理，材料无法体现地方治理重在文化教育，排除C项；题干并没有提到国家教育体制，说明不了国家教育体制十分完备，排除D项。故选A项。 10. 宋辽和议中辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币，同时在边境设立榷场，所得利益远超“岁币”之支出。这一盟约（ ） A. 保持了宋辽长时间的和平局面 B. 是北宋无法打败辽军的结果 C. 反应了北宋政治家的远见卓识 D. 说明当时辽国的实力远超北宋 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“宋辽和议中辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币，同时在边境设立榷场”可知，与此相关的是澶渊之盟。澶渊之盟后辽宋政权维持了长期相对和平的局面，有利于双方的经济贸易往来和边境的安定，A项正确；澶渊之盟是北宋在打败辽的情况下签署的和约，排除B项；题干强调的是和约的影响，并不是要说明北宋政治家的远见卓识，排除C项；题干并未对辽和北宋的实力进行对比，因此当时辽国的实力远超北宋不符合题意，排除D项。故选A项。 11. 王安石主持变法，实行募役法、方田均税法、农田水利法，鼓励垦荒和兴修水利；实行保甲法，保丁平时种田，农闲练兵。实行这些举措最主要目的是（ ） A. 限制地主官僚 B. 发展农业生产 C. 增加国家收入 D. 实现富国强兵 【答案】D 【解析】 【详解】1069年，宋神宗任用王安石主持变法，涉及经济、军事和教育等领域。他们希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。由材料“鼓励垦荒和兴修水利”“实行保甲法，保丁平时种田，农闲练兵”，可知王安石变法的最主要目的是实现富国强兵，D项正确；王安石变法有利于限制地主官僚，但不是最主要目的，排除A项；王安石变法有利于发展农业生产，但不是最主要目的，排除B项；王安石变法有利于增加国家收入，但不是最主要目的，排除C项。故选D项。 12. 北宋时，南方人科举考试中优势明显，朝廷被迫实行南北分卷，分别录取。自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。明代1371-1616年间，每科状元、榜眼、探花和会元，南方占88%，北方占12%。这反映出（ ） A. 宋代重文轻武现象凸显 B. 社会等级界限彻底消除 C. 经济水平影响文化发展 D. 宋代以后北方人口骤减 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料信息可知，北宋开始，南方人在科举考试中优势明显，朝廷改行南北分卷，分别录取。这主要是因为随着经济重心移到南方，南方经济基础较为雄厚，一个区域经济水平又深刻影响着文化的发展，C项正确；“宋代重文轻武现象凸显”的说法与题干内容“明代1371—1616年间，每科状元、榜眼、探花和会元，南方占88%，北方占12%”没有联系，排除A项；“社会等级界限彻底消除”的说法不符合史实，单从南方人在科举考试中占有明显优势，无法说明当时社会等级界限彻底消除，排除B项；“宋代以后北方人口骤减”的说法在题干内容中无法得出，题干反映的是在科举考试中南北方的对比情况，但没有对北方人口的变化情况进行叙述，排除D项。故选C项。 13. 历史上，每个时期都有其时代特征。下面漫画再现了辽、北宋、西夏时期的政权格局，所反映的时代特征是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 民族政权并立 C. 大一统国家的形成 D. 早期国家的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“漫画再现了辽、北宋、西夏时期的政权格局”结合所学知识，辽是契丹族建立的政权，建立者是耶律阿保机。北宋是汉族建立的政权，建立者是赵匡胤。西夏是党项族建立的政权，建立者是元昊。综上所述了辽、北宋、西夏时期反映的时代特征是民族政权并立，B项正确；繁荣与开放的时代反映的隋唐时期的时代特征，排除A项；大一统国家的形成是秦朝的时代特征，排除C项；早期国家的发展是夏商周时期的时代特征，排除D项。故选B项。 14. 文物是解读历史的密码，观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（ ） A. 宋朝推行重文轻武政策 B. 北宋的手工业技术稳定发展 C. 北宋海外贸易发达 D. 各个民族政权之间交流互鉴 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“北宋钱币、契丹钱币、西夏钱币”可知，他们都是圆形方孔的铜钱，少数民族契丹钱币和西夏钱币吸收了中原王朝钱币的设计样式，体现了不同民族政权之间的交流互鉴，D项政权；推动重文轻武政策是为了削弱武将，而材料是关于钱币样式方面，排除A项；北宋手工业技术稳定发展需要看到产品技术的变化过程，而材料是宋朝与辽、西夏政权间的交流，排除B项；北宋海外贸易发达是北宋与其他国家或地区的贸易，而材料是宋朝与辽、西夏之间的交流，排除C项。故选D项。 15. 下图为古代我国经济发展变化情况示意图，它体现了古代我国经济发展的过程是（ ） A. 经济重心南移的完成 B. 人口由北向南的迁徙 C. 江南经济的逐步发展 D. 商业贸易的繁荣景象 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“古代我国经济发展变化情况示意图”和所学知识可知，魏晋南北朝时期，江南经济得到一定发展，为经济重心南移奠定基础，唐朝时期，安史之乱后，经济重心开始南移，南方经济逐渐超过北方，南宋时期，经济重心南移完成，南方成为全国经济的重心，农业、手工业和商业都有显著发展，A项正确；题干主要强调的是经济发展变化，而非人口迁徙，人口迁徙只是经济发展变化的一个因素，排除B项；江南经济的逐步发展与题干主旨南宋时经济重心南移完成不符，排除C项；题干主要体现的是经济发展的过程，并非商业贸易的繁荣景象具体表现，排除D项。故选A项。 16. “起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，……定南诏，遂下江南，而天下为一。”“天下为一”的标志是（ ） A. 蒙古建立 B. 元朝建立 C. 文天祥抗元 D. 元灭南宋 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，……定南诏，遂下江南，而天下为一”可知，完成统一的是元朝。“天下为一”的标志是元灭南宋。1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，元军攻灭南宋残部。元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，D项正确；蒙古建立统一了蒙古，没有完成全国的统一，排除A项；1271年，元朝建立，这时元朝还没有完成全国统一，排除B选项；文天祥抗元，这时元朝还没有完成全国统一，排除C项。故选D项。 17. 有学者认为，元朝以前的中国历史，包括汉、唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽、金等北方民族政权的影响，中国才变成“大中国”。对此解读最准确的一项是（ ） A. 元朝是唯一由少数民族建立的朝代 B. 元朝中国形成回族等众多新民族 C. 元朝中华民族多元一体相互交融 D. 元朝中国农耕游牧民族和谐相处 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“到了元朝，加上此前辽、金等北方民族政权的影响，中国才变成‘大中国’”并结合所学知识可知，元朝不仅仅是中国历史上版图面积最大的王朝，众多民族在元朝的版图内生活着，相互交融，回族也是在这个时候形成的，所以最准确的解读是元朝时期中华民族多元一体相互交融，C项正确；元朝是唯一由少数民族建立的朝代不符合史实，例如契丹建立了辽、党项族建立了西夏等，排除A项；元朝时期形成新民族——回族，此外并未形成其它民族，排除B项；题干材料主要体现的是元朝时期中华民族多元一体相互交融，因此元朝时期中国农耕游牧民族和谐相处的解读不准确，排除D项。故选C项。 18. 下图所示政治制度出现于（ ） A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 【答案】D 【解析】 【详解】明朝时期，朱元璋下令罢除丞相职位，六部直接隶属皇帝。明成祖设立内阁，辅助皇帝处理国政。由题中去除丞相和设立内阁，可知与明朝有关，D项正确；唐朝实行三省六部制，皇帝之下的三省主要长官即为宰相，而此题中去除了宰相，排除A项；宋朝实行二府三司制，皇帝之下设有宰相，以中书门下、枢密院、三司使对相权进行了三分，而此题中去除了宰相，排除B项；元朝时期在皇帝之下设有中书省，行宰相之权，因而也不是元朝，排除C项。故选D项。 19. “明代长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台组成，沿线设立驻守军队的卫所，并修建了相连的道路。”材料体现了长城是（ ） A. 商品贸易的主要场所 B. 民族交融的重要通道 C. 完备的军事防御体系 D. 中外密切交往的纽带 【答案】C 【解析】 【详解】根据“明代长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台组成，沿线设立驻守军队的卫所，并修建了相连的道路。”可知，材料反映长城是完备的军事防御体系，明长城修建的目的是为了防御北方蒙古贵族南扰，主要功能是军事防御，C项正确；长城不是商品贸易的主要场所，排除A项；材料介绍了长城的组成，不能说明长城是民族交融的重要通道，排除B项；长城并不是中外密切交往的纽带，排除D项。故选C项。 20. 南宋“岳家军”与明朝“戚家军”，都在中国历史上家喻户晓。它们的相同之处不包括（ ） A. 纪律严明、作战勇敢 B. 都在对外战争中击退外敌入侵 C. 获得人民的拥护和支持 D. 军队斗争都符合当时人民的利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据题干“南宋‘岳家军’与明朝‘戚家军’，都在中国历史上家喻户晓”和所学知识可知，戚家军是抵御外敌，戚继光是民族英雄。岳家军是抵御金军，是中华民族内部矛盾，因此都在对外战争中击退外敌入侵说法错误，B项符合题意，选择B项；这两支军队相似之处是英勇善战，纪律严明，A项不符合题意，排除A项；南宋“岳家军”抗金与明朝“戚家军”抗倭都是为了维护当时的和平，符合人民利益，受到人民的拥护与支持，C项不符合题意，排除C项；军队斗争都符合当时人民的利益准确地描述了“岳家军”和“戚家军”的共同点，两支军队都致力于维护国家的安全和人民的利益，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 21. 有一首歌谣这样唱道：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王（李自成），闯王来时不纳粮。”“朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。”该“闯王”领导的军队（ ） A. 最终推翻了清王朝的统治 B. 与明军在山海关交战失利 C. 提出“均田免赋”的口号 D. 逐步建立起对全国的统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王（李自成），闯王来时不纳粮。”结合所学可知，明朝末年，发生李自成起义，他提出“均田免赋”的口号，受到人们的广泛欢迎，C项正确；最终推翻了清王朝的统治的是辛亥革命，排除A项；李自成与清军在山海关交战失利，排除B项；逐步建立起对全国的统治，与史实不符，李自成的起义没有完成全国统治，排除D项。故选C项。 22. 乾隆二十二年（1757年），政府规定：“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，俱发边卫充军”；出海人员，每人每日只能带一升米，每船一只铁锅，准时返回。这些规定（ ） A. 使中国逐渐脱离世界发展大势 B. 使清政府摆脱了统治危机 C. 沉重打击了世界航运业的发展 D. 有利于海外贸易开拓发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，俱发边卫充军”和“出海人员，每人每日只能带一升米，每船一只铁锅，准时返回”可知，材料反映了清朝严格限制出海的海禁政策，以严厉限制海上贸易，这体现的是闭关锁国的政策。使清朝既既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了，因此使中国逐渐脱离世界发展大势符合题意，A项正确；闭关锁国政策并未使清政府摆脱了统治危机，不符合题意，排除B项；清朝实行闭关锁国政策，与世界航海业的发展无关，排除C项；闭关锁国政策，限制了海外贸易开拓发展，排除D项。故选A项。 23. 从下列三张学习卡片上，你可以提炼的学习主题是（ ） 朝代：汉朝 事件：设置西域都护 朝代：元朝 事件：设置宣政院 朝代：清朝 事件：实行“金瓶掣签”制度 A. 民族政权的交流 B. 国家巩固与发展 C. 对外交流的进步 D. 经济繁荣与昌盛 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，汉朝设置西域都护，加强了对西域的管理，元朝设置宣政院辖地，加强了对西藏的管理，清朝实行“金瓶掣签”制度，也加强了对西藏的管理，这均体现了国家巩固与发展，B项正确；材料涉及了三个全国统一的朝代，没有涉及民族政权的交流，A项正确；材料体现的是对地方的管理，不是对外交流，排除C项；材料体现的是行政管理，不是经济发展，排除D项。故选B项。 24. 清朝时期小说创作大放异彩，文学名著《红楼梦》创作面世广泛传播；戏曲艺术推陈出新，国粹京剧逐渐形成并流传四方。这一现象出现根本原因是（ ） A. 统治者大兴“文字狱” B. 商品经济发展与市民文化繁荣 C. 君主专制制度达到顶峰 D. 对外开放贸易政策的积极推动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“清朝小说大放异彩……戏曲艺术推陈出新”和所学可知，明清时期商品经济进一步发展，许多大的城市出现，市民阶层队伍在扩大，市民对精神文化的追求和渴望，使文学家、艺术家积极进行创作，推动了市民文化的发展和繁荣，B项正确；“统治者大兴文字狱”使艺术创作受到一定的限制，排除A项；雍正帝设立军机处，标志着君主专制达到高峰，是政治方面的措施影响，与文学艺术创作取得如此辉煌成就关系不密切，排除C项；清政府推行闭关锁国政策，排除D项。故选B项。 25. 民国《歙县志》记载：徽商“虽滇、黔、闽、粤、秦、燕、晋、豫，贸迁无不至焉。淮、浙、楚、汉，又其迩焉者矣”。这反映徽商（ ） A. 均居无定所 B. 经商领域宽 C. 活动区域广 D. 都面向北方 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“徽商‘虽滇、黔、闽、粤、秦、燕、晋、豫，贸迁无不至焉。淮、浙、楚、汉，又其迩焉者矣’。”可知，徽商经营的范围涉及西南地区、中原地区、江浙一带，说明其活动区域范围较广，C项正确；题干主要强调徽商活动区域广，未体现居无定所，排除A项；题干主要强调徽商活动区域广，未涉及经商领域，排除B项；徽商的经营区域不仅仅涉及北方地区，排除D项。故选C项。 二、辨析改错（每小题2分，共10分） 26. 中华优秀传统文化博大精深，丰富多彩。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的填写“正确”；错误的填写“错误”，并加以改正。 （1）唐朝诗人李白的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。 （2）唐朝吴道子画落笔雄健，风格奔放，其代表作是《步辇图》。 （3）北宋的文学家苏轼，词风豪迈飘逸，对词的发展有突出贡献。 （4）元朝的昆曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性艺术。 （5）清朝后期戏剧家汤显祖代表作《牡丹亭》，达到了很高的艺术水准。 【答案】（1）错误，“李白”改为“杜甫”。 （2）错误，“《步辇图》”改为“《送子天王图》”。 （3）正确。 （4）错误，“昆曲”改为“元曲”。 （5）错误，“清朝”改为“明朝”。 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识可知，唐朝诗人杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称，例如“三吏、三别”。故原题错误，“李白”改为“杜甫”。 【小问2详解】 根据所学知识可知，吴道子是唐朝时期著名的画家，他的画落笔雄健，风格奔放，其代表作是《送子天王图》。故原题错误，“《步辇图》”改为“《送子天王图》”。 【小问3详解】 根据所学知识可知，北宋的文学家苏轼，是豪放派的代表人物，其词风豪迈飘逸，对词的发展有突出贡献。故原题正确。 小问4详解】 根据所学知识可知，元朝时期戏剧繁荣，元曲由杂剧和散曲组成，元曲把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉，是比较成熟的戏剧形式。元朝剧作家人才辈出，其中最优秀的是关汉卿，其代表作是悲剧《窦娥冤》。故原题错误，把“昆曲”改为“元曲”。 【小问5详解】 根据所学知识可知，汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家。他的代表作《牡丹亭》曲文流丽，人物内心描写细致，通过杜丽娘和柳梦梅神奇的爱情故事，有力地批判了吃人的封建礼教，达到了很高的艺术水准。故原题错误，“清朝”改为“明朝”。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题13分，共26分） 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：科举制从创立之初就采用自由报考的办法，与以往士子被动的等待举荐入选有本质区别。而考试成绩是取舍的主要依据，且是竞争性的差额考试，之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容，相比之前以名望等模糊标准，这又是进步。 ——摘编自赵家冀等《中国教育通史隋唐卷》 材料二：（宋太祖）召赵普问曰：“……吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如？”普曰：“……其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——司马光《涑水记闻》 材料三：行省于地方事务，无所不统，但仍是“遵成宪以治所属，决大狱，质疑事，皆中书报可而后行。”行省制度的设置，是由当时境土辽阔、交通不便，以及蒙古作为一个少数民族入主中原，内地原来深刻的矛盾没有缓和，而民族矛盾又很尖锐的形势需要所决定的。 ——摘编自周良霄等《中国断代史系列·元史》 （1）根据材料一，指出科举制的进步之处。 （2）材料二中，宋太祖为了“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”分别在政治、经济、军事方面采取了哪些措施？ （3）通过材料三来概括元朝行省制度的实施原因。结合所学知识，指出行省制度创立的意义。 【答案】（1）进步之处：扩大选官范围；使有才学的人由此入官；按照考试成绩，择优录取，公平公正等。 （2）政治方面：分化事权，削弱相权；派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换制；在各州府设置通判，以分知州的权利。 经济方面：设置转运使，把地方财赋收归中央。 军事方面：解除禁军将领的兵权，控制了军队；控制对军队的调动；经常调换军队将领，定期换防。 （3）原因：疆域辽阔，交通不便；缓和民族矛盾的需要。 意义：巩固了多民族国家的统一；是我国省级行政区划设立的开端等。 【解析】 【小问1详解】 进步之处：根据材料一“科举制从创立之初就采用自由报考的办法，与以往士子被动的等待举荐入选有本质区别”可得出，这种自由报考原则，有利于扩大选官范围；根据材料一“而考试成绩是取舍的主要依据，且是竞争性的差额考试，之前一般是非竞争性的等额录取”可得出，使有才学的人由此入官；根据材料一“从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容，相比之前以名望等模糊标准，这又是进步”可得出，按照考试成绩，择优录取，公平公正等。 【小问2详解】 根据材料二“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”并结合北宋的统治可知，宋太祖在进行统一的同时，从政治、经济、军事等方面采取了一系列措施。 政治方面：分化事权，削弱相权；派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换制；在各州府设置通判，以分知州的权利。例如政治方面：分化事权，削弱相权；派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换制；在各州府设置通判，以分知州的权利。经济方面：设置转运使，把地方财赋收归中央。军事方面：解除禁军将领的兵权，控制了军队；控制对军队的调动；经常调换军队将领，定期换防。通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 【小问3详解】 原因：根据材料三“是由当时境土辽阔、交通不便”可得出，疆域辽阔，交通不便；根据材料三“内地原来深刻的矛盾没有缓和，而民族矛盾又很尖锐的形势需要所决定的”可得出，缓和民族矛盾的需要。 意义：结合所学元朝时期的在地方上的制度创新可知，元朝时期在地方上实行行省制，，可从巩固统治、对后世的影响等角度进行分析，例如巩固了多民族国家的统一；是我国省级行政区划设立的开端等。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：盛世宏图 材料二：盛世危言 它是在一个相对封闭的体系中发展而来的盛世。纵向比较，康乾盛世创造了中国政治、经济实力的空前高峰……建立起一个版图空前广大而且稳定的大一统帝国……但不幸的是，从横向比较，它却与当时世界最先进文明之间的差距越拉越大。康乾盛世是中国传统帝制的最后一抹斜阳，最后一首挽歌，虽然辉煌，但是已经走到尽头。 ——侯杨方《盛世启示录》 （1）根据材料一提炼一个主题。结合所学知识，对该主题进行举例说明。 （2）根据材料二，并结合所学知识，举例说明康乾盛世“虽然辉煌，但是已经走到尽头”的理由。 （3）综合上述材料，请用一句话表述中国封建社会的发展趋向。 【答案】（1）主题：中国古代对外交流活跃。 （2）理由：皇权高度膨胀；加强思想控制，实行八股取士，大兴文字狱；实行闭关锁国政策，与先进文明之间的差距越拉越大等。 （3） 发展趋势：中国封建社会从盛世走向没落等。 【解析】 【小问1详解】 主题：根据材料一“唐代：遣唐使与留学生情况图、宋代：海外贸易路线图、元代：交通路线图、明代：郑和下西洋路线图”可知，与此相关的事件唐朝时期的中日交往、宋元时期的海上交通线和郑和下西洋的壮举，这些都是中国古代交往的典型事件，因此可提炼出主题为：中国古代对外交流活跃。 【小问2详解】 理由：根据材料二“从横向比较，它却与当时世界最先进文明之间的差距越拉越大”并结合所学清朝时时期巩固统治的措施可知，可从皇权、实行控制。文化专制、对外政策等角进行分析，例如皇权高度膨胀；加强思想控制，实行八股取士，大兴文字狱；实行闭关锁国政策，与先进文明之间的差距越拉越大等。 【小问3详解】 发展趋势：根据材料一反映的唐宋元明时期的中外交往，材料二反映的清朝时期的闭关锁国政策可知，发展趋势是从盛世走向没落等。 四、活动与探究（14分） 29. 阅读材料，完成下列探究活动。 下面图示从不同角度揭示了中华文化的创新精神。 （1）唐宋时期是我国古代封建王朝时期创新力最强的阶段，请根据图示并结合所学知识对下列历史现象进行归类，（填写序号即可） A科举制度的发展和完善_______ B从雕版印刷术到活字印刷术_______ C唐都长安成为国际性大都会_______ D描绘东京繁华的《清明上河图》_______ （2）根据材料并结合所学知识，阐释“唐宋时期技术创新独具匠心”这一观点。（要求史论结合、史实准确） （3）综合材料，请你谈谈创新的重要性。 【答案】（1） ①. ③ ②. ② ③. ① ④. ④ （2）阐释：唐朝发明了曲辕犁，操作时可以自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，提高了农业生产效率。宋代匠人毕昇发明了活字印刷术。用胶泥刻字，用火烧制，使字模变硬。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡等，将烧制好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将自版压平，就可以印刷了。印刷完将松脂融化，泥字拆开，可以再次进行排版。宋代开始用人造磁铁制作指南的工具。人们用人造磁铁制成指南的工具，人们用带有磁性的钢针放在碗边，或用线将针悬起，钢针就可以灵活地指向南方。这对欧洲的远洋航行技术的进步和地理大发现提供重要条件。因此，唐宋时期技术创新独具匠心。                                                                                                （3）重要性：创新是推动人类社会进步和社会经济发展的重要因素；创新是一个民族进步的灵魂；等等。 【解析】 【小问1详解】 A 结合科举制的发展与完善属于制度建构方面可知，③；B结合印刷技术的进步属于技术创新可知，②；C结合长安成为国际大都市显示了唐朝开放包容的文明气度可知，①；D结合北宋东京繁华的绘画作品体现市民经济活动和生活可知，属于文化理念④。 此问是开放式问题。根据要求以唐宋时期技术创新独具匠心为观点来阐述，例如：结合所学唐宋时期曲辕犁、活字印刷术、指南针等科技发明的主要表现和影响来阐述。唐朝曲辕犁操作时可以自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，提高了农业生产效率。宋代匠人毕昇发明了活字印刷术。这降低了印刷书籍的成本和利于传播知识。宋代开始用人造磁铁制作指南的工具。这对欧洲的远洋航行技术的进步和地理大发现提供重要条件。最后归纳总结，例如唐宋时期技术创新独具匠心。                         【小问2详解】 重要性：综合材料唐宋时期的创新都推动社会进步和经济发展、唐宋时期的创新是中华民族不断进步的重要因素可知，创新是推动人类社会进步和社会经济发展的重要因素；创新是一个民族进步的灵魂；等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023/2024学年度第二学期期末教学质量抽测 七年级历史试题 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 宋朝的李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝的最大作为是（ ） A. 创立科举制 B. 社会经济迅速发展 C. 结束分裂实现统一 D. 开通了大运河 2. 隋朝一位苏州书生，要到洛阳参加科举考试，如果走运河水路，下列哪段运河他不必经过（ ） A. 永济渠 B. 江南河 C. 通济渠 D. 邗沟 3. 贞观初，太宗曾对公卿说：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣”。为此太宗（　　） A. 知人善任和虚心纳谏 B. 奉行开明的民族政策 C. 戒奢从简和轻徭薄赋 D. 重视人民群众的作用 4. 唐诗有云：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”。这反映出唐代（ ） A. 商品贸易繁荣 B. 民族交融加强 C. 中外交流频繁 D. 民族政权并立 5. 诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗歌中，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是（ ） A. “生当作人杰，死亦为鬼雄” B. “海内存知己，天涯若比邻” C. “大江东去，浪淘尽，千古风流人物” D. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室” 6. 下图是根据《中国经济史论丛》编制的中国古代经济发展趋势示意图。其中与②对应的史实是（ ） A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 7. 有位历史老师是个对联迷,他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联,下列哪一对联是描写武则天的（ ） A. 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B. 武周政治得发展，无字之碑任后评 C. 调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D. 陈桥兵变成君主，限制武功向文治 8. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究两宋时期历史的第一手史料是（ ） A. 张择端的《清明上河图》 B. 钧窑蓝釉花瓶仿品 C. 《资治通鉴》译注本 D. 《岳飞抗金》历史剧 9. 史载，宋代帝王“日阅三卷”，以至乡童“朝诵暮弦”，时人甚至说：“人生至乐无如读书。”由此可见，宋代（ ） A. 崇文风气成社会时尚 B. 儒家思想开始受到推崇 C. 地方治理重在文化教育 D. 国家教育体制十分完备 10. 宋辽和议中辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币，同时在边境设立榷场，所得利益远超“岁币”之支出。这一盟约（ ） A. 保持了宋辽长时间的和平局面 B. 是北宋无法打败辽军的结果 C. 反应了北宋政治家远见卓识 D. 说明当时辽国的实力远超北宋 11. 王安石主持变法，实行募役法、方田均税法、农田水利法，鼓励垦荒和兴修水利；实行保甲法，保丁平时种田，农闲练兵。实行这些举措最主要目的是（ ） A. 限制地主官僚 B. 发展农业生产 C. 增加国家收入 D. 实现富国强兵 12. 北宋时，南方人科举考试中优势明显，朝廷被迫实行南北分卷，分别录取。自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。明代1371-1616年间，每科状元、榜眼、探花和会元，南方占88%，北方占12%。这反映出（ ） A. 宋代重文轻武现象凸显 B. 社会等级界限彻底消除 C. 经济水平影响文化发展 D. 宋代以后北方人口骤减 13. 历史上，每个时期都有其时代特征。下面漫画再现了辽、北宋、西夏时期的政权格局，所反映的时代特征是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 民族政权并立 C. 大一统国家的形成 D. 早期国家的发展 14. 文物是解读历史的密码，观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（ ） A. 宋朝推行重文轻武政策 B. 北宋的手工业技术稳定发展 C. 北宋海外贸易发达 D. 各个民族政权之间交流互鉴 15. 下图为古代我国经济发展变化情况示意图，它体现了古代我国经济发展的过程是（ ） A. 经济重心南移的完成 B. 人口由北向南的迁徙 C. 江南经济的逐步发展 D. 商业贸易的繁荣景象 16. “起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，……定南诏，遂下江南，而天下为一。”“天下为一”的标志是（ ） A. 蒙古建立 B. 元朝建立 C. 文天祥抗元 D. 元灭南宋 17. 有学者认为，元朝以前的中国历史，包括汉、唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽、金等北方民族政权的影响，中国才变成“大中国”。对此解读最准确的一项是（ ） A. 元朝是唯一由少数民族建立的朝代 B. 元朝中国形成回族等众多新民族 C. 元朝中华民族多元一体相互交融 D. 元朝中国农耕游牧民族和谐相处 18. 下图所示政治制度出现于（ ） A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 19. “明代长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台组成，沿线设立驻守军队的卫所，并修建了相连的道路。”材料体现了长城是（ ） A. 商品贸易的主要场所 B. 民族交融的重要通道 C. 完备的军事防御体系 D. 中外密切交往的纽带 20. 南宋“岳家军”与明朝“戚家军”，都在中国历史上家喻户晓。它们相同之处不包括（ ） A. 纪律严明、作战勇敢 B. 都在对外战争中击退外敌入侵 C. 获得人民的拥护和支持 D. 军队斗争都符合当时人民的利益 21. 有一首歌谣这样唱道：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王（李自成），闯王来时不纳粮。”“朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。”该“闯王”领导的军队（ ） A. 最终推翻了清王朝的统治 B. 与明军在山海关交战失利 C. 提出“均田免赋”的口号 D. 逐步建立起对全国的统治 22. 乾隆二十二年（1757年），政府规定：“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，俱发边卫充军”；出海人员，每人每日只能带一升米，每船一只铁锅，准时返回。这些规定（ ） A. 使中国逐渐脱离世界发展大势 B. 使清政府摆脱了统治危机 C. 沉重打击了世界航运业的发展 D. 有利于海外贸易开拓发展 23. 从下列三张学习卡片上，你可以提炼的学习主题是（ ） 朝代：汉朝 事件：设置西域都护 朝代：元朝 事件：设置宣政院 朝代：清朝 事件：实行“金瓶掣签”制度 A. 民族政权的交流 B. 国家巩固与发展 C. 对外交流的进步 D. 经济繁荣与昌盛 24. 清朝时期小说创作大放异彩，文学名著《红楼梦》创作面世广泛传播；戏曲艺术推陈出新，国粹京剧逐渐形成并流传四方。这一现象出现的根本原因是（ ） A. 统治者大兴“文字狱” B. 商品经济发展与市民文化繁荣 C. 君主专制制度达到顶峰 D. 对外开放贸易政策的积极推动 25. 民国《歙县志》记载：徽商“虽滇、黔、闽、粤、秦、燕、晋、豫，贸迁无不至焉。淮、浙、楚、汉，又其迩焉者矣”。这反映徽商（ ） A. 均居无定所 B. 经商领域宽 C. 活动区域广 D. 都面向北方 二、辨析改错（每小题2分，共10分） 26. 中华优秀传统文化博大精深，丰富多彩。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的填写“正确”；错误的填写“错误”，并加以改正。 （1）唐朝诗人李白的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。 （2）唐朝吴道子的画落笔雄健，风格奔放，其代表作是《步辇图》。 （3）北宋的文学家苏轼，词风豪迈飘逸，对词的发展有突出贡献。 （4）元朝的昆曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性艺术。 （5）清朝后期戏剧家汤显祖代表作《牡丹亭》，达到了很高的艺术水准。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题13分，共26分） 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：科举制从创立之初就采用自由报考的办法，与以往士子被动的等待举荐入选有本质区别。而考试成绩是取舍的主要依据，且是竞争性的差额考试，之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容，相比之前以名望等模糊标准，这又是进步。 ——摘编自赵家冀等《中国教育通史隋唐卷》 材料二：（宋太祖）召赵普问曰：“……吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如？”普曰：“……其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——司马光《涑水记闻》 材料三：行省于地方事务，无所不统，但仍是“遵成宪以治所属，决大狱，质疑事，皆中书报可而后行。”行省制度的设置，是由当时境土辽阔、交通不便，以及蒙古作为一个少数民族入主中原，内地原来深刻的矛盾没有缓和，而民族矛盾又很尖锐的形势需要所决定的。 ——摘编自周良霄等《中国断代史系列·元史》 （1）根据材料一，指出科举制的进步之处。 （2）材料二中，宋太祖为了“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”分别在政治、经济、军事方面采取了哪些措施？ （3）通过材料三来概括元朝行省制度的实施原因。结合所学知识，指出行省制度创立的意义。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：盛世宏图 材料二：盛世危言 它是在一个相对封闭的体系中发展而来的盛世。纵向比较，康乾盛世创造了中国政治、经济实力的空前高峰……建立起一个版图空前广大而且稳定的大一统帝国……但不幸的是，从横向比较，它却与当时世界最先进文明之间的差距越拉越大。康乾盛世是中国传统帝制的最后一抹斜阳，最后一首挽歌，虽然辉煌，但是已经走到尽头。 ——侯杨方《盛世启示录》 （1）根据材料一提炼一个主题。结合所学知识，对该主题进行举例说明。 （2）根据材料二，并结合所学知识，举例说明康乾盛世“虽然辉煌，但是已经走到尽头”的理由。 （3）综合上述材料，请用一句话表述中国封建社会的发展趋向。 四、活动与探究（14分） 29. 阅读材料，完成下列探究活动。 下面图示从不同角度揭示了中华文化的创新精神。 （1）唐宋时期是我国古代封建王朝时期创新力最强的阶段，请根据图示并结合所学知识对下列历史现象进行归类，（填写序号即可） A科举制度发展和完善_______ B从雕版印刷术到活字印刷术_______ C唐都长安成国际性大都会_______ D描绘东京繁华的《清明上河图》_______ （2）根据材料并结合所学知识，阐释“唐宋时期技术创新独具匠心”这一观点。（要求史论结合、史实准确） （3）综合材料，请你谈谈创新的重要性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$