湘教版九全第三单元第二节教育振兴民族——教育是一种力量（共23张PPT）

第三单元第二节教育振兴民族 ——教育是一种力量 一、自主学习 （一）目标呈现 1、了解教育的重要性，认识教育对个人、对国家、对民族的影响。 2、理解教育与经济、科技发展的关系 二）自学预测 1、教育是 和 的基础。 2、为什么说教育是一种力量？ 培养人才 增强民族创新能力 （1）教育是培养人的社会活动，一个人知识的获得和能力的发展，大都是通过教育实现的，教育能改变一个人的命运。(（对国家民族来说） （2）教育是国家和民族发展的根本，教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。（对国家民族来说） （3）教育是知识生产、传播和应用的先决条件，是人们在知识社会生存和发展的永恒的主题。（对个人来说） 1、p52总统的说法给我们什么启示？ ①说明在知识经济时代， 知识就是财富，教育改变人的命运。 ②我们要有终身学习的理念，不断学习、更新知识、更新观念。 (怎么样即导行) (是什么即明理) 阅读讨论 “知识就是力量 ” 阅读教材P48 “阅读空间”狮子和羚羊要竞争必须“学会奔跑”.那么人类的发展呢? 狮子 学会奔跑 靠奔跑获得猎物 羚羊 学会奔跑 靠奔跑求的生存 人 掌握知识 靠知识求得发展 1、如果一个人不接受教育，他会怎样? 变成文盲，科盲，愚昧无知的人，无法适应社会的文明…… 2、除了学校教育之外，还有哪些教育方式? 成人教育、职业培训、远程教育等;学习方式有自主学习、合作学习、探究学习等。 有人说：今天的教育，明天的科技，后天的经济。你是如何理解的？（请从教育、科技的重要性及三者的联系角度思考） 3、经济发展靠科技，科技进步靠人才，人才培养靠教育。 议一议 1、教育是一种力量，是培养人才和增强民族创新能力的基础。 2、教育是促进科技发展，经济繁荣、社会进步的物质力量。教育是潜在的生产力。 4、在经济发展中，教育是基础，科技是关键。 图表二： 中国及OECD部分国家25－64岁人口受教育状况（单位：％） 阅读教材55页（下）材料，结合图表 国家 初中及以下 高中 高等教育 人均受教育年限（年） 美国 13 52 35 12.74 日本 19 50 31 12.55 英国 18 57 25 12.46