1.3 灭绝的生物 同步分层作业-科学六年级上册（青岛版）

青岛版六年级上册第一单元第三课 《灭绝的生物》分层作业 基础题 一、填空 1. 古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作 。 2.借助地层中的化石，科学家们一点一点复原出各种生物的样貌、它们当年的 等，研究生物是怎样变化的，了解生物的 。 3. 科学家通过将化石提供的古代生物信息与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的 关系。 4. 研究 有助于我们认识生物及地球环境的发展变化。 5. 可以告诉我们关于地球历史以及生物进化的许多信息，对于科学研究具有重要的作用。 二、选择题 1．下列动物中，属于远古动物的是（ ）。 A. 恐龙 B.金鱼 C.猴子 2．恐龙蛋化石让我们知道恐龙是（ ）。 A．胎生 B．卵生 C．卵胎生 3．看到霸王龙尖利的牙齿化石，可以据此猜测出（）。 A．霸王龙是食草动物 B．霸王龙是食肉动物 C．霸王龙擅长奔跑 4．（ ）可以告诉我们关于地球的历史以及生物进化的许多信息。 A．化石 B．文物 C．岩石 5.恐龙脚印化石属于（）。 A．遗体化石 B．遗迹化石 C．遗物化石 三、判断题 1.通过恐龙牙齿化石，我们可以知道恐龙的体重和行进速度。 （ ） 2.化石是证明恐龙存在的最直接证据。 （ ） 3.根据恐龙脚印化石，我们可以推测恐龙的食性。 （ ） 4.只有远古动物能变成化石。 （ ） 5.我国许多地方发现了恐龙及其他生物的化石。 （ ） 四、我会做 1.什么是化石？化石有什么作用？ 2. 什么是活化石？ 提升题 五、综合题 说一说猛犸象和大象有哪些相似之处和不同之处？ 答案： 1、 填空题 1. 化石 2. 生活环境 多样性 3. 亲缘 4. 古生物 5. 化石 二、选择题 1.A 2.B 3. B 4.A 5.B 三、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.× 5. √ 四、我会做 1.化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石可以告诉我们关于地球历史以及生物进化的许多信息，对于科学研究具有重要的作用。 2. 并不是所有的古生物都灭绝了，还有一些生物被保留了下来，比如银杏、苏铁、大熊猫、白鳍豚、中华鲜等，这些生物几千万年甚至亿年后还是老样子，与原来的生物很相似，变化不大，被称为活化石。 五、能力提升 相似之处：大象和猛犸象有共同的祖先，形态相似，但它们是不同的分支，所以大象不是从猛犸象进化而来的。 不同之处：大象和猛犸象有许多不同的特征，例如，大象不像猛犸象那样耐寒，它们的体型比猛犸象小得多，它们也不像猛犸象那样强壮。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$