第3课 灭绝的生物 同步分层作业-2024-2025学年科学六年级上册(青岛版)

2024-10-10
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 3 灭绝的生物
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 354 KB
发布时间 2024-10-10
更新时间 2024-10-10
作者 爱学习驿站
品牌系列 -
审核时间 2024-10-10
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来源 学科网

内容正文:

第3课 灭绝的生物 1.古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作__________。我国许多地方发现了恐龙及其他生物的__________。 2.化石可以告诉我们关于地球__________的许多信息,对于科学研究具有重要的作用。 3.研究古生物有助于我们认识__________的发展变化。 :基础过关练 一、选择题 1.恐龙蛋化石让我们知道恐龙是(    )。 A.胎生 B.卵生 C.卵胎生 2.人类从未见过真正的恐龙,那么现在的人类知道不同种类的恐龙长什么样是因为(    )。 A.科学家结合其他生物的样子创造出来的 B.科学家通过恐龙化石复原了它的样貌 C.科学家通过想象画出来的 3.古代生物的(    )、遗物、遗迹埋藏在地下变成跟石头一样的东西叫做化石 A.尸体 B.遗体 C.身体 4.化石可以告诉我们关于(    )以及(    )的许多信息,对于科学研究有重要的作用。 ①地球历史       ②矿物矿产        ③生物进化 A.①② B.②③ C.①③ 5.我们发现翼龙化石和苍鹭有相似之处,说明(    ) A.翼龙是苍鹭的祖先 B.它们都有飞行能力 C.翼龙是恐龙 二、填空题 6.研究( )有助于我们认识生物及地球环境的发展变化。 7.科学家通过将化石提供的古代生物信息与观察到的现代生物特征进行比较,可以推测它们之间的( )关系。 8.古代生物的( )、( )或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫( )。 9.古代生物的( )、( )或( )埋藏在地下变成的跟石头样的东西叫做( )。 三、判断题 10.化石是证明恐龙存在的最直接证据。( ) 11.通过恐龙牙齿化石,我们可以知道恐龙的体重和行进速度。( ) 12.根据水杉化石,我们可以了解当时水杉的形态和生活环境。( ) 13.恐龙已经灭绝了,我们只能通过研究恐龙化石来获得关于恐龙的信息。( ) 14.化石对于科学研究具有重要的作用。( ) :拓展培优练 四、简答题 15.说一说猛犸象和大象有哪些相似之处和不同之处? 16.化石可以告诉我们哪些信息? 五、综合题 17.为下列化石选择对应的名称,只选序号。 A.三角龙化石      B.猛犸象化石    C.翼龙化石    D.薄氏辽宁枝化石     ( )    ( )    ( )    ( ) 1.古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作化石。我国许多地方发现了恐龙及其他生物的化石。 2.化石可以告诉我们关于地球历史以及生物进化的许多信息,对于科学研究具有重要的作用。 3.研究古生物有助于我们认识生物及地球环境的发展变化。 1.B 详解:恐龙蛋化石的发现表明恐龙是通过产卵繁殖后代的,因此恐龙是卵生的。 2.B 详解:通过研究化石,科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别,可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程,还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。恐龙化石,是指恐龙死后身体中的软组织因腐烂而消失,骨骼(包括牙齿)等硬体组织沉积在泥沙中,处于隔绝氧气的环境下,经过几千万年甚至上亿年的沉积作用,骨骼完全矿物化而得以保存。恐龙化石是研究恐龙的主要依据。科学家通过恐龙化石复原了它的样貌。 故选:B。 3.B 详解:化石就是生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头。通过岩石的成因和各种岩石的特征可判断岩石中是否可能出现化石。在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹,这些叫做化石,即古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。故选B。 4.C 详解:化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的遗骸或遗迹,一般存在于沉积岩中。古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹,可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。故选C。 5.A 详解:翼龙是生活在地球上的一种古代爬行动物,属于翼龙目,是恐龙时代最大的飞行动物之一。翼龙是地球历史上最先能够在天空中自由飞翔的,而鸟类又出现在这之后,发现翼龙化石和苍鹭有相似之处,说明翼龙是苍鹭的祖先。故选A。 6.古生物 详解:古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹,可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息,比如可以推断古生物的体貌特征、生活环境,分析古生物的变化、与现代生物的关联等。所以通过观察研究古生物,可以帮助我们认识生物及地球环境的发展变化。 7.亲缘 详解:化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。科学家通过将化石提供的古代生物信息,与观察到的现代生物特征进行比较,可以推测它们之间的亲缘关系。 8. 遗体 遗物 化石 详解:在漫长的地质历史中,经过自然界的作用,古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成跟石头一样的东西,这些东西就是化石。研究化石对于地质学、生物进化史、地球发展史等学科都有很重大的意义。 9. 遗体 遗物 遗迹 化石 详解:化石就是生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头。通过岩石的成因和各种岩石的特征可判断岩石中是否可能出现化石。在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹,这些叫做化石,即古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。 10.√ 详解:化石是古生物遗留下来的遗骸或痕迹,通过化石可以直接了解恐龙的形态、生活习性等信息,因此化石是证明恐龙存在的最直接证据。 11.× 详解:通过恐龙牙齿化石,我们可以了解恐龙的饮食习惯和食物种类,但无法直接得知恐龙的体重和行进速度。体重和行进速度通常需要通过骨骼化石和其他遗骸来推测。 12.√ 详解:科学家研究化石,可以根据化石的形态了解古生物的外形特点、生活习性、繁殖方式等各方面的信息。根据水杉化石,我们可以了解当时水杉的形态和生活环境。 13.√ 详解:化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。恐龙已经灭绝了,我们只能通过研究恐龙化石来获得关于恐龙的信息。借助地层中的化石,科学家们一点点复原出恐龙的样貌、它们当年的生活环境,研究恐龙是怎样变化的,了解生物的多样性。 14.√ 详解:化石是保存在岩层中的古生物的遗体或遗迹。化石可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。例如:青藏高原是世界上最高的高原,号称世界屋脊,科学家在这个地方科学家在这个地方发现了一些远古时代海洋生物的化石,说明这个地区亿万年前是一片汪洋大海。题目观点正确。 15.相似之处:大象和猛犸象有共同的祖先,形态相似,但它们是不同的分支,所以大象不是从猛犸象进化而来的。 不同之处:大象和猛犸象有许多不同的特征,例如,大象不像猛犸象那样耐寒,它们的体型比猛犸象小得多,它们也不像猛犸象那样强壮。 详解:猛犸象和大象相似之处主要在于它们的共同祖先和形态上的相似性,这表明它们在进化过程中有相似的特征。猛犸象和大象不同之处则体现在适应环境、体型和结构上的差异,这些差异使得它们在不同的生态环境中生存和繁衍。猛犸象适应寒冷气候,而大象适应较温暖的环境,这也导致了它们在体型和结构上的不同。 16.从化石中可以看到古代动物、植物的样子,从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境,可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化,可以看到生物从古到今的变化等等。 详解:过研究化石,科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别,可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程,还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。 17. D A C B 详解:恐龙是距今1亿3千万年前地球上爬行动物的总称。它们的种类很多,身体大小、形状、生活习性各不相同,陆地、海洋、空中都是恐龙类爬行动物的活动场所。分析图片可知,①薄氏辽宁枝化石,②三角龙化石 ,③翼龙化石,④猛犸象化石。        原创原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!5 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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