考点07 理脉络结构-2025年高考语文一轮复习古代诗歌鉴赏实用课件

专题7 理脉络结构 年份 卷别 篇名 朝代 作者 体裁 题材 主观题考点 2023 新课标全国Ⅰ卷 《答友人论学》 宋 林希逸 七言律诗 酬和 赠答诗 观点理解 新课标全国Ⅱ卷 《湖上晚归》 宋 林逋 七言律诗 即景 抒怀诗 情感手法分析、观点理解 全国甲卷 《临江仙》 宋 晁补之 词 送别 怀人诗 赏析句子 全国乙卷 《破阵子》 宋 陆游 词 即景 抒怀诗 情感手法分析 年份 卷别 篇名 朝代 作者 体裁 题材 主观题考点 2022 新高考全国Ⅰ卷 《醉落魄·人日南山约应提刑懋之》 宋 魏了翁 词 即事 抒怀诗 理解内容,并分析蕴含的道理 新高考全国Ⅱ卷 《送别》 唐 李白 古体诗 送别 怀人诗 情感手法分析 全国甲卷 《画眉鸟》《画眉禽》 宋 欧阳修文同 七言 绝句 咏物 言志诗 物象作用分析 全国乙卷 《白下驿饯唐少府》 唐 王勃 五言 律诗 送别 怀人诗 情感手法分析 （续表） 年份 卷别 篇名 朝代 作者 体裁 题材 主观题考点 2021 新高考全国Ⅰ卷 《寄江州白司马》 唐 杨巨源 七言律诗 酬和 赠答诗 诗句含意,观点理解 新高考全国Ⅱ卷 《示儿子》 宋 陆游 七言律诗 即事 抒怀诗 诗句分析,观点理解 全国甲卷 《和南丰先生出山之作》 宋 陈师道 七言律诗 酬和 赠答诗 诗句含意,思想内容 全国乙卷 《鹊桥仙·赠鹭鸶》 宋 辛弃疾 词 酬和 赠答诗 语言特色分析 （续表） 年份 卷别 篇名 朝代 作者 体裁 题材 主观题考点 2020 新高考全国Ⅰ卷 《赠别郑炼赴襄阳》 唐 杜甫 五言律诗 送别 怀人诗 物象作用分析 新高考全国Ⅱ卷 《赠赵伯鱼(节选)》 宋 韩驹 七言排律 酬和 赠答诗 内容分析,观点概括 （续表） （续表） 命题 特点 ①体裁上,以唐宋时期七言律诗为主,其中宋代诗词大放异彩。这一趋势启示我们,古代诗歌鉴赏备考的重心应放在唐宋时期一些名家的近体诗上。 ②题材上,送别怀人诗、即事(景)抒怀诗、酬和赠答诗深受命题人青睐。如图表所示,14篇诗词中,酬和赠答类占5篇,送别怀人类占4篇,即事(景)抒怀类占4篇。 ③注重教考衔接,如在背景、表达方式的比较上。 ④考查内容上,“赏析”类的考查趋少,更注重从内容到思维品质的考查,如从对诗句内容的理解与分析延伸到诗歌蕴含的哲理、道理的提炼等,如做人道理、读书与立身的关系等 第一部分 必备知识、方法 必备一　理脉络结构——筑基础 02 Part. 一、中国古代诗歌发展脉络 必 备 一 必 备 一 必 备 一 必 备 一 ※部分重点作者及作品 必 备 一 姓名 朝代 重要经历 个人抱负/性格 诗歌主要情感 代表作 陶渊明 东晋 三次入仕,终归田园 独立率真 清高孤傲 对官场的厌恶 对田园生活的喜爱 《归园田居》《饮酒》 李白 盛唐 崇信道教、怀才不遇 干谒求进、待诏翰林 赐金放还、卷入叛乱 自白衣至卿相自信豪迈乐观 对前途的乐观自信 怀才不遇的苦闷 《行路难》 《将进酒》 必 备 一 （续表） 姓名 朝代 重要经历 个人抱负/性格 诗歌主要情感 代表作 杜甫 盛唐 怀才不遇 历经战乱 漂泊西南 忧国忧民 心怀天下 忧国、忧民、伤己 《登岳阳楼》 《茅屋为秋风所破歌》 《登高》 白居易 中唐 兼济天下,被贬江州 独善其身,大隐于朝 前期关注民生后期独善其身 忧国、忧民、伤己 看淡世事的豁达乐观 《卖炭翁》 《琵琶行》 必 备 一 （续表） 姓名 朝代 重要经历 个人抱负/性格 诗歌主要情感 代表作 苏轼 北宋 年少成名 被贬黄州 多次流放 深受儒道佛思想影响 忧国忧民 旷达乐观 对建功立业的渴望 对个人遭遇的超脱旷达 《江城子·密州出猎》 《念奴娇·赤壁怀古》 《水调歌头》 辛弃疾 南宋 年少起兵,率众南归 怀才不遇,罢官闲居 文武双全渴望收复中原 收复中原的渴望,壮志难酬、报国无门的悲愤 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 《永遇乐·京口北固亭怀古》 必 备 一 （续表） 姓名 朝代 重要经历 个人抱负/性格 诗歌主要情感 代表作 陆游 南宋 曾在前线参与军务,怀才不遇,多次罢官 忧国忧民 渴望收复中原 收复中原的渴望,壮志难酬、报国无门的悲愤 《十一月四日风雨大作》 《书愤》 二、古诗词的结构层次 必 备 一 必 备 一 必 备 一 必 备 一 [注] 起:起句,紧承诗题,引出所叙、所描之事、物。 承:承接上一层而展开,包括顺接、反接和以类连比。 转:接“承”而来,在内容上推进一层,转出他意,表明诗意的转折变换。 合:是诗文的结尾,往往针对前面描述的内容做“集中”的总结,或议论,或抒情,或寓情于景,等等。往往是诗歌主旨或诗人感情的凝聚之处。 必 备 一 $$