6.1正视发展挑战(讲解课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年九年级道德与法治上册同步备课

2024-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 正视发展挑战
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 61.22 MB
发布时间 2024-11-10
更新时间 2024-11-10
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2024-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46577650.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

nullnull 运用你的经验 观看影片《流浪地球》片段,对人与地球的关系,你有怎样的感想? 学习目标 1.了解当前我国人口现状(基本特点与新特点)。 2.理解实施计划生育政策的意义,明确我国人口政策调整的必要性。 3.了解当前我国资源及环境的基本国情。 4.理解解决人口、资源、环境问题的对策。 XX学校 XXX 第六课 建设美丽中国 正视发展挑战 4 目 录 01 发展中的人口问题 02 资源环境面临危机 03 课堂小结 04 课堂练习 C ONTENTS 5 发展中的人口问题 6 人口是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关键变量。 人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的一个重大挑战之一。 7 2020世界人口排名 人口国情: 我国是世界上人口众多的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情。 8 新特点: 总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 探究与分享 观察图片,对于我国的人口你有怎样的认识? 9 我国人口现状 课堂笔记 人口重要国情:我国是世界上人口众多的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情。 新特点:总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 党和国家始终坚持人口与发展综合决策,科学把握人口发展规律,坚持计划生育基本国策,调控人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平,有力地促进了经济发展与社会进步。 国情: 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 怎么办? 课堂笔记 结合图片回答:中国采取了哪些生育政策? ①根据人口发展变化形势,先后实施单独两孩、全面两孩政策等重大部署,取得积极成效。 ②为了进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求,促进人口长期均衡发展,2021年,我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施 独生子女 单独二孩 全面两孩 三孩政策 观看上图分析:你对人口与资源环境有怎样的认识? 人口众多给我国自然资源和生态环境带来沉重压力。 人 从 众 木 林 森 运用你的经验 资源环境面临危机 资源环境面临危机 我国资源环境问题 资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出,已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。 课堂笔记 16 图片说明了我国资源现状的哪些特点? 我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均占有量少,开发难度大,总体上资源短缺。 运用你的经验 图表说明了我国资源现状的哪些特点? 我国资源开发利用不尽合理、不够科学。 运用你的经验 对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗会带来怎样的影响? 对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。 探究与分享 19 我国环境的现状: ①我国生态环境形势不容乐观。 ②大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患、民心之痛。 我国环境现状的形成原因: ①一些地方和领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ②工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。 环境恶化危害: 环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。 课堂笔记 20 视频反映了什么问题? 你遇到过霾吗?霾对我们有什么危害? 霾是怎么形成的? 生活中我们可以为减轻霾做些什么? 探究与分享 ①机动车辆增多(燃油机燃烧不充分,排出的废气中含有固体颗粒物)。②高能耗工业比重大(高能耗工业主要以煤消耗为主,煤燃烧后会产生大量烟尘)。③北方冬季燃煤取暖。④受弱高压控制(弱高压整体为下降气流,速度慢导致大气运动缓慢,悬浮在空气中的干尘颗粒不易扩散,形成灰霾)。 ①国家和政府:a要如强环保法律法规的制定、完善和实施,加强对破坏环境行为的执法力度。b坚持保护环境的基本国策,坚持全面规划,科学布局,保持生态平衡,防止环境污染。c坚持预防为主、防治结合、综合治理的方针,决不能重蹈“先污染,后治理”的覆辙。d坚持科学发展观,走可持续发展道路,加大监管力度,增强公民环保意识,防患于未然。e加强污染源的控制,控制机动车数量的增长。f调整能源结构与产业结构。 ②青少年:a树立人与自然和谐相处的理念,增强走可持续发展道路的自觉性,积极宣传环保知识。b积极同浪费资源、破坏环境的行为作斗争,依法保护好我们的家园。c从自身做起,从小事做起,养成节约资源、保护环境的良好习惯。 怎样解决发展中出现的人口、资源、环境问题? ①转变发展方式。 ②坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 探究与分享 22 课堂小结 23 发展中的人口问题 资源环境面临危机 我国人口现状(基本特点与新特点) 我国的资源问题 解决人口、资源、环境问题的对策 我国的环境问题 计划生育 正视发展挑战 24 课堂练习 25 (河南中考)第七次全国人口普查结果显示,我国15岁及以上人口平均受教育年限从2010年的9.08年提高至9.91年。16~59岁劳动年龄人口平均受教育年限从2010年的9.67年提高至10.75年,文盲率从2010年的4.08%下降为2.67%。由此可以得出的正确结论是 A.人口基数大、人口素质偏低是我国人口现状的基本特点 B.我国人口质量稳步提升,人口受教育程度明显提高 C.我国文盲率明显下降,国民受教育程度与发达国家持平 D.我国人口对经济社会发展的压力已发生根本改变 B 曾有这样一首小诗《叹息》,描绘了环境污染的现状:浮尘扬沙阵阵落,黑霾遮日唉声多。树木森森成片倒,鸟飞四处寻落巢。垃圾满地堆成山,条条乌墨汇成河。破坏浪费无节制,唯有后人叹息多。让后人不再叹息,必须树立这样的认识 A.保护生态环境须禁止开发自然资源 B.经济发展必然会造成生态环境破坏 C.经济发展要与生态环境保护相协调 D.要将环境保护摆在一切工作的首位 C 课后活动 请你通过展板、手抄报等形式向社区居民宣传土壤保护的重要意义。 28 再 见 $$

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