内容正文:
咏
雪
世说新语
学习目标
1.积累文言词语,结合注释疏通文意。
2.整体感知课文,理解文意。
3.反复诵读,培养文言语感。
4.感受古人的生活情趣和文化修养,欣赏古代少年的聪慧方正。
2
听读
3
听读课文
1. 听准并标注字音。
2. 注意朗读的节奏和停顿,可尝试划分。
4
谢太 傅 差 可 拟 柳 絮 雪 骤 无 奕 女
yì
fù
chā
nǐ
xù
zhòu
生字学习
节奏划分
谢太傅寒雪日内集
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
朗读
6
《咏雪》
谢太傅/寒雪日 /内集,与儿女/讲论文义。俄而/雪骤,公/欣然曰:“白雪纷纷/何所似?”兄子/胡儿/曰:“撒盐空中/差可拟。” 兄女/曰:“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女,左将军/王凝之/妻也。
课文原文
7
译读
8
文言文翻译五字法
留:保留,人名、地名、官名、国号、年号、度量单位等,谢太傅、左将军、王凝之
增:增补,把省略的内容添上,把单音词换成双音词。
换:替换,俄而雪骤(急)
调:调换位置,调整语序,何所似(所似何)
删:删除,删除无须译出的虚词。
9
子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女
内集
儿女
文义
俄而
骤
急
差可拟
因
把家里人聚集在一起。
文章的义理。
不久,一会儿。
大体可以相比。差,大体。拟,相比。
趁、乘。
重点字词
古今异义
儿女
古义:子侄辈,指家中的年轻一代人
今义:指子女
11
特殊句式
1、白雪纷纷何所似
宾语前置句,即“所似何”。
2、撒盐空中差可拟
状语后置句,(于)空中撒盐
3、即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
判断句标志,翻译时要加判断动词“是” 。
12
重点句子
白雪纷纷何所似?
撒盐空中差可拟。
未若柳絮因风起。
13
在一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟子侄辈谈论诗文。不久,雪下得很急,谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”胡儿说:“把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿说:“不如比作柳絮随风舞动的样子。”太傅高兴得笑了起来。她是谢安大哥谢无奕的女儿,也是左将军王凝之的妻子。
文意疏通
两人小组,用现代汉语复述故事,明确文章大意。
注意重点词句。
14
品读
15
《世说新语》是我国魏晋南北朝时期志人小说的代表作,南朝宋刘义庆编撰。
主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。
全书语言精练,善于通过一言一行刻画人物肖像、精神面貌,意味隽永。
背景知识
16
“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”一句总述谢太傅家人咏雪的背景,极精练地交代了:
时间 , 地点 ,人物 ,事件 。
寒雪日
内(集)
谢太傅、儿女
讲论文义
课文赏读
课文赏读
“寒雪”“内集”“欣然”“大笑” 等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
融洽、欢快、轻松、温馨、其乐融融 ……
课文赏读
撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,哪一个更好?
“撒盐空中”更好,大雪下得猛烈密集,雪粒直落,看不清雪花轻飘曼舞。
“柳絮因风起”更好,更有意境,写出了雪花飘舞的轻盈。
课文赏读
文章结尾交待了谢道韫的身份,有什么用意?
表示一种赞扬和敬佩,暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。
拓展
21
课文拓展
假设你也参加了当时的谈论,请任选以下的句式再写出一句,对纷纷扬扬的白雪作生动的描述。
__________差可拟
未若_______________
小组讨论,一人代表发言。
作业
1.整理本节课文言字词和特殊句式。
2.预习《陈太丘与友期行》。
同学们下课
24
《咏雪》 (节目)
亲子群星
初中语文必背古诗文, track 33, disc 0
Blues
41586.76
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