内容正文:
第三讲:集合的并集、交集运算
讲义导航
知识点一:集合的并集
知识点二:集合的交集
知识点三:集合的并集和交集的运算性质
知识点一:集合的并集
【课前预习】
1.并集的概念
一般地,由 属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集,记作: (读作“A并B”),即.用Venn图表示如图所示:
由上述图形可知,无论集合A,B是何种关系,恒有意义,图中阴影部分表示并集.
注意:并集概念中的“或”指的是只需满足其中一个条件即可,这与生活中的“或”字含义不同.生活中的“或”字是或此或彼,必居其一,而并集中的“或”字可以是兼有的.
【例题讲解】
例1:(多选)已知集合,,则( )
A.集合有8个子集 B.集合中有6个元素
C. D.
【课堂练习】
1.设集合,则( )
A. B. C. D.
2.设集合,,则( )
A. B. C. D.
3.已知集合,则( )
A. B.
C. D.
4.已知集合,则( )
A. B. C. D.
5.设集合,,则如图中阴影部分表示的集合是 .
6.已知集合,.
(1)当时,求;
(2)若与之间存在包含关系,求的取值范围.
知识点二:集合的交集
文字语言
符号语言
图形语言
记法
交
集
由所有属于集合A 集合B的元素组成的集合
{x|x∈A,且x∈B}
【答案】 且属于 A∩B
【例题讲解】
例2:(多选)已知集合,则( )
A. B.
C. D.
【课堂练习】
1.已知集合,,那么集合等于( )
A. B.
C. D.
2.若集合,,则( )
A. B. C. D.
3.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
4.已知集合,,且都是全集的子集,则下图所示的韦恩图中阴影部分表示的集合为( )
A. B. C. D.
5.设集合,,则( )
A. B. C. D.
6.设集合,.若,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
7.已知集合,若,求实数的值及.
8.已知集合,.
(1)当时,求集合;
(2)若,求实数m的取值范围.
知识点三:集合的并集和交集的运算性质
【课前预习】
1.并集的性质:
①A∪B A;②A∪B B;③A∪A= ;④A∪= ;⑤A∪B B∪A.
2.交集的性质:
①A∩B A;②A∩B B;③A∩A= ; ④A∩= ;⑤A∩B B∩A.
【例题讲解】
例3:(多选)已知集合,则满足条件的实数可以是( )
A.0 B. C. D.1
【课堂练习】
1.(多选)若,,且满足,则的值为( )
A. B. C. D.
2.(多选)已知集合,则满足条件的实数a可以是( )
A.0 B. C. D.1
3.(多选)已知集合,,且,则实数的值可以为( )
A. B. C.0 D.1
4.(多选)设集合,,若,则实数的取值可能为( )
A.-3 B.0 C. D.
5.(多选)设,,若,则实数m的值可以为( )
A. B.0 C. D.
6.已知集合,
(1)若,求实数的值;
(2)若,求实数的取值范围.
7.已知集合.
(1)求;
(2)若,且,求的取值范围.
一、单选题
1.设集合,,,则( )
A. B. C. D.
2.若集合,,则( )
A. B. C. D.
3.已知集合或,则( )
A. B.
C. D.
4.已知集合,则( )
A. B. C. D.
5.已知集合,则( )
A. B. C. D.
6.集合满足,,,则集合中的元素个数为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
7.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
8.已知集合或,则( )
A. B. C. D.
9.若集合,,则( )
A. B. C. D.
10.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
11.已知集合,则( )
A. B. C. D.
12.已知集合,,,则( )
A. B. C. D.
13.已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
14.已知集合,则( )
A. B.
C. D.
15.设集合,,则、的关系是( )
A. B. C. D.
16.满足且的集合的个数是( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
17.已知集合,,,则集合的子集共有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.8个
二、多选题
18.已知集合,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
19.已知集合M,N满足,则集合M,N可能是( )
A. B.
C. D.
20.设,若,则实数的值可以为( )
A.0 B. C. D.2
21.下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
22.已知集合,,且有,则实数的值可能为( )
A.2 B. C. D.2023
23.已知集合,则( )
A. B. C. D.
24.设,若,则实数的值可以是( )
A.0 B. C. D.2
25.(多选题)若集合,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
26.下列说法正确的是( )
A. B.若,则
C.若,则 D.若,,则
27.已知集合,,若,则实数a的值可以是( )
A. B.1 C. D.
三、填空题
28.若集合, ,则集合的真子集个数为 .
29.已知,,则= .
30.集合,若,则实数 .
31.设,,若,则的取值范围是 .
32.学校举办运动会时,高二(8)班共有30名同学参加比赛,有15人参加田径比赛,14人参加球类比赛,13人参加趣味比赛,同时参加田径比赛和球类比赛的有5人,同时参加田径比赛和趣味比赛的有4人,有2人同时参加三项比赛,只参加趣味比赛一项的有 人.
33.已知集合或,,其中.
(ⅰ)当时, ;
(ⅱ)若,则实数的取值范围为 .
四、解答题
34.已知集合,.
(1)当时,求;
(2)若且,求实数m的值.
35.已知集合,集合.
(1)当时,求
(2)若,求的取值范围.
36.已知集合,集合.
(1)求;
(2)若集合,,求实数a的取值范围.
37.已知集合,,且.
(1)当时,求;
(2)若,求m的取值范围.
38.已知集合,.
(1)当时,求与;
(2)若,求实数a的取值范围.
39.设集合,,.
(1)若,求实数的值;
(2)若且,求实数的值.
40.已知集合,.
(1)当时,求;
(2)若,求实数的取值范围.
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第三讲:集合的并集、交集运算
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知识点一:集合的并集
知识点二:集合的交集
知识点三:集合的并集和交集的运算性质
知识点一:集合的并集
【课前预习】
1.并集的概念
一般地,由 属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集,记作: (读作“A并B”),即.用Venn图表示如图所示:
由上述图形可知,无论集合A,B是何种关系,恒有意义,图中阴影部分表示并集.
注意:并集概念中的“或”指的是只需满足其中一个条件即可,这与生活中的“或”字含义不同.生活中的“或”字是或此或彼,必居其一,而并集中的“或”字可以是兼有的.
【例题讲解】
例1:(多选)已知集合,,则( )
A.集合有8个子集 B.集合中有6个元素
C. D.
解析:集合的子集为:共8个,所以选项A正确;由集合,所以,
所以集合中有5个元素,所以选项B错误;由及知
,所以选项C正确;因为,但是,所以不成立,所以选项D错误.
【课堂练习】
1.设集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】因为集合,
所以.
故选:A.
2.设集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】因为,,
所以.
故选:C
3.已知集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】,
故选:B
4.已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】因为,
所以,
故选:A
5.设集合,,则如图中阴影部分表示的集合是 .
【答案】
【详解】由题意知,图中阴影的部分表示为集合,
又,
所以.
故答案为:
6.已知集合,.
(1)当时,求;
(2)若与之间存在包含关系,求的取值范围.
【答案】(1) (2)
【详解】(1)当时,.
(2)若,则.
则,即.
若,则,解得.
综上的取值范围是.
知识点二:集合的交集
文字语言
符号语言
图形语言
记法
交
集
由所有属于集合A 集合B的元素组成的集合
{x|x∈A,且x∈B}
【答案】 且属于 A∩B
【例题讲解】
例2:(多选)已知集合,则( )
A. B.
C. D.
解析:由题意,解得集合,,
则,故A错误,B正确;,C正确;,D正确.
故选:BCD.
【课堂练习】
1.已知集合,,那么集合等于( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】因为集合A和集合B没有公共元素,故.
故选:D
2.若集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】.
故选:.
3.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】,故,
故选:D
4.已知集合,,且都是全集的子集,则下图所示的韦恩图中阴影部分表示的集合为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】因为,,所以.
故选:A.
5.设集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:,
故选:C.
6.设集合,.若,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】因为,且,
所以,
即实数的取值范围是.
故选:D
7.已知集合,若,求实数的值及.
【答案】,
【详解】因为,所以且,
又 ,所以或,解得或;
当时,,,则,与已知矛盾,舍去;
当时,,,集合不满足集合的互异性,舍去;
当时,,,则,满足题意;
综上,,此时.
8.已知集合,.
(1)当时,求集合;
(2)若,求实数m的取值范围.
【答案】(1) (2)
【详解】(1)当时,集合,,
故.
(2)当时,,即,满足,故满足题意;
当时,,即时,,
解得,于是得,所以,
故实数m的取值范围是.
知识点三:集合的并集和交集的运算性质
【课前预习】
1.并集的性质:
①A∪B A;②A∪B B;③A∪A= ;④A∪= ;⑤A∪B B∪A.
【答案】 =
2.交集的性质:
①A∩B A;②A∩B B;③A∩A= ; ④A∩= ;⑤A∩B B∩A.
【答案】 =
【例题讲解】
例3:(多选)已知集合,则满足条件的实数可以是( )
A.0 B. C. D.1
解析:当时,,此时满足;当时,,此时,故,若,则或,解得或.
综上,或
故选:ABC
【课堂练习】
1.(多选)若,,且满足,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】ABC
【详解】因为,所以;
若,则,时,,不符合集合元素的互异性,舍去;时,,,满足,故A正确;
若,则,时,,,满足,故B正确;时,,,满足,故C正确;
若,则,不符合集合元素的互异性,舍去;
若,则或0,时,,,满足;
所以或或,
故选:ABC.
2.(多选)已知集合,则满足条件的实数a可以是( )
A.0 B. C. D.1
【答案】ABC
【详解】当时,,此时满足;
当时,,此时,故,若,则或,解得或.
综上,或
故选:ABC
3.(多选)已知集合,,且,则实数的值可以为( )
A. B. C.0 D.1
【答案】BCD
【详解】由可得,.
当时,满足,此时;
当时,,
解可得,.
因为,所以或.
当时,;
当时,.
综上所述,或或.
故选:BCD.
4.(多选)设集合,,若,则实数的取值可能为( )
A.-3 B.0 C. D.
【答案】ABC
【详解】易知,
∵,
∴.
若,则;
若,则,即;
若,则,即.
故选:ABC.
5.(多选)设,,若,则实数m的值可以为( )
A. B.0 C. D.
【答案】ABD
【详解】因为,所以,
又,
所以①当时,,
②当时,,解得,
③当时,,解得.
综述:或或.
故选:ABD.
6.已知集合,
(1)若,求实数的值;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1)或 (2)或.
【详解】(1)因为,所以,
所以将代入,整理得,
解得:或,
当时,,所以;
当时,,所以;
经检验,或都满足条件.
(2)因为由可得:
当时,,解得或;
当时,是方程的两个相等的根,
所以,所以,所以无解.
当时,是方程的两个相等的根,
所以,所以,所以无解.
当时,是方程的两个不相等的根,
所以,所以,所以无解.
综上:或.
7.已知集合.
(1)求;
(2)若,且,求的取值范围.
【答案】(1) (2)
【详解】(1)由题意知:,解得,所以,
所以.
(2)由题意,得,所以,解得.
故的取值范围为.
一、单选题
1.设集合,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】因为,,,
所以,则.
故选:D
2.若集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】由题意可知,,则.
故选:D.
3.已知集合或,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】因为或,
所以.
故选:A
4.已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】由题意知,,
所以.
故选:D
5.已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】,又,
所以.
故选:.
6.集合满足,,,则集合中的元素个数为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】B
【详解】由集合满足,
因为,可得,
又因为,可得,
因为,所以,即集合中的元素个数为4.
故选:B.
7.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】因为,,
所以.
故选:B
8.已知集合或,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】.
故选:A.
9.若集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】因为,,
所以.
故选:D.
10.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】,则,
故选:C.
11.已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】因为,
则.
故选:B
12.已知集合,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】因为,,
所以,.
又因为,,,
所以,,,.
故
故选:C.
13.已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】由,,.
故选:A.
14.已知集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】由集合,
根据集合交集的定义与运算,可得.
故选:D.
15.设集合,,则、的关系是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】因为,
,
所以,.
故选:D
16.满足且的集合的个数是( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【详解】由可得:,.
又因为,
所以或.
故选:B
17.已知集合,,,则集合的子集共有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.8个
【答案】C
【详解】因为,又,
所以,所以,则集合的子集共有个.
故选:C
二、多选题
18.已知集合,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】AD
【详解】因为,
又,所以,且,故A正确,B错误;
,,故C错误,D正确.
故选:AD.
19.已知集合M,N满足,则集合M,N可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】BD
【详解】对于A,若,则,故A错误;
对于B,若,则,故B正确;
对于C,若,则,故C错误;
对于D,若,则,故D正确.
故选:BD.
20.设,若,则实数的值可以为( )
A.0 B. C. D.2
【答案】ABC
【详解】,由,则,
当时,方程无解,则;
当时,即,方程的解为,可得或,解得或.
故选:ABC.
21.下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】AC
【详解】A选项:任何集合与的交集均为,A选项正确;
B选项:,,所以,B选项错误;
C选项:,,所以,C选项正确;
D选项:,D选项错误;
故选:AC.
22.已知集合,,且有,则实数的值可能为( )
A.2 B. C. D.2023
【答案】BCD
【详解】集合,又集合,
因为,则,可分为以下几种情况:
①当时,即方程的解为或,
由韦达定理可得,解得;
②当时,即方程的解为,
则有,解得或,
当时,原方程为,此时,不符合题意,舍去,
所以;
③当时,即方程的解为,
则有,解得,
此时,不符合题意,舍去;
④当时,即方程没有实数解,
则有,解得或,
综上,若时,实数的取值范围是:或或或,
又因为,,都符合题意.
故选:BCD.
23.已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】BD
【详解】由题意可得集合为所有偶数的集合,B为所有奇数的集合,
故,,故C错误,D正确;
由,可得,故A错误,B正确;
故选:BD
24.设,若,则实数的值可以是( )
A.0 B. C. D.2
25.(多选题)若集合,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ABCD
【详解】由于,即是的子集,故,,
从而,.
故选:ABCD.
26.下列说法正确的是( )
A. B.若,则
C.若,则 D.若,,则
【答案】BD
【详解】对于A,,A错误;
对于B,由,,得,而,则,
同理得,于是,B正确;
对于C,由,,得,C错误;
对于D,由,,得,D正确.
故选:BD
27.已知集合,,若,则实数a的值可以是( )
A. B.1 C. D.
三、填空题
28.若集合, ,则集合的真子集个数为 .
【答案】
【详解】由可得,
,所以有两解,
即有两个元素,共有个真子集,
故答案为:
29.已知,,则= .
【答案】
【详解】因为,,
所以,
则.
故答案为:
30.集合,若,则实数 .
【答案】
【详解】因为,所以,则
若,则,此时,所以,与已知矛盾,则;
若,则,此时,所以,符合题意;
综上可得,.
故答案为:.
31.设,,若,则的取值范围是 .
【答案】
【详解】因为,且,
所以,即的取值范围是.
故答案为:
32.学校举办运动会时,高二(8)班共有30名同学参加比赛,有15人参加田径比赛,14人参加球类比赛,13人参加趣味比赛,同时参加田径比赛和球类比赛的有5人,同时参加田径比赛和趣味比赛的有4人,有2人同时参加三项比赛,只参加趣味比赛一项的有 人.
【答案】6
【详解】如图所示,设同时参加田径和球类比赛有人,
可得,解得.
易知只参加趣味比赛一项的有6人,
故答案为:6
33.已知集合或,,其中.
(ⅰ)当时, ;
(ⅱ)若,则实数的取值范围为 .
【答案】 或
【详解】(ⅰ)当时,集合或,,
所以或;
(ⅱ)因为,所以,
于是有或,即或,
因此实数的取值范围为,
故答案为:或;
四、解答题
34.已知集合,.
(1)当时,求;
(2)若且,求实数m的值.
【答案】(1)(2)或1
【详解】(1)当时,,则;
(2)因为,,,且,
①当时,则,解得,
此时,此时,满足题意;
②当时,有,解得,
则,此时,不满足题意,舍去;
③当时,有,解得,
此时,,满足题意.
综上,实数m的值为或1.
35.已知集合,集合.
(1)当时,求
(2)若,求的取值范围.
【答案】(1) (2)或
【详解】(1)当时,,
所以.
(2)当时,,解得.
当时,或
解得,
综上,或.
所以的取值范围是或.
36.已知集合,集合.
(1)求;
(2)若集合,,求实数a的取值范围.
【答案】(1) (2)
【详解】(1)因为,,
所以;
(2)因为,所以,又,
因为,恒成立,故,
则,解得,
所以实数的取值范围是.
37.已知集合,,且.
(1)当时,求;
(2)若,求m的取值范围.
【答案】(1);
(2).
【详解】(1)当时,,因为,
所以.
(2)由题可知,,因为,
所以且,解得
所以m的取值范围为.
38.已知集合,.
(1)当时,求与;
(2)若,求实数a的取值范围.
【答案】(1),;(2).
【详解】(1)当时,,而,
所以,.
(2)由,得,则,解得,
所以实数a的取值范围是.
39.设集合,,.
(1)若,求实数的值;
(2)若且,求实数的值.
【答案】(1)5 (2)
【详解】(1)由题可得,由,得.
从而2,3是方程的两个根,即,解得.
(2)因为,.
因为,又,所以,
即,,解得或.
当时,,则,不符合题意;
当时,,则且,故符合题意,
综上,实数的值为.
40.已知集合,.
(1)当时,求;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1) (2)
【详解】(1)当时,,
所以.
(2)因为,所以,
又,
所以,
,解得.
所以实数的取值范围为
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