第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融【速记清单】-2024-2025学年七年级历史上册单元速记·巧练(统编版2024)

2024-07-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
类型 学案-知识清单
知识点 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 4.02 MB
发布时间 2024-07-29
更新时间 2024-08-29
作者 徽风皖韵初中历史名师工作室
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审核时间 2024-07-29
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年七年级历史上册单元速记·巧练(部编版) 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 【知识清单】 ( 0 1 单元概览 ) 【单元概述】(总览全局高屋建瓴) 本阶段时间界限为220年到589年,主要包括五部分内容:三国鼎立、西晋的短暂统一和北方各族的内迁、东晋南朝政治和江南地区开发、北朝政治和北方民族大交融、三国两晋南北朝时期的科技与文化。 继两汉之后,中国历史进入一个大分裂时期,期间也有过短暂的统一,也就是三国两晋南北朝时期(历史时期:三国、西晋、东晋、南北朝)。 1.分裂中的统一因素:魏晋南北朝时期,各民族之间的交融;南方经济的发展;科技文化的进步等都为统一局面的出现奠定了基础。 2、历史阶段特征:政权分立、民族交融。(分裂是这一时期的一大特点;民族融合成为这一历史时期的另一特征) 这一时期,我国封建社会由统一走向分裂,在分裂中孕育着统一的元素。统一是历史的主流。 一次改革 北魏孝文帝改革。 两条线索 政权分立与民族融合。 三个政权 魏、蜀、吴。 三大战役 官渡之战、赤壁之战、淝水之战。 四大人物 曹操、刘备、孙权、北魏孝文帝。 【单元时空】(时空定位把握脉络) 【阶段特征】(阶段发展特征鲜明) (1)政治:这一时期大多数时间处于分裂割据的状态,政权交替频繁,是中国封建社会政权分立最长的时期,民族交融加强; (2)经济:南方相对稳定,北方人民大批南迁,促进江南经济发展,为经济重心南移奠定了基础; (3)民族关系:各民族之间加强了交往、交流与交融, 民族差异减少,认同感增多,出现了各民族大交融的盛况,北方各少数民族封建化进程加快; (4)科技文化:多元文化汇聚,科技成就突出,佛教盛行,文艺大放光彩。 ( 0 2 关注新知 ) 新旧教材对比变化 2024版新教材 原版本 单 元 课 题 单 元 课 题 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 第16课 三国鼎立 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 第16课 三国鼎立 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 第19课 北朝政治和北方民族大交融 第19课 北魏政治和北方民族大融合 第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 第20课 魏晋南北朝的科技和文化 第四单元:内容聚焦于三国两晋南北朝时期,这是一个充满战争、分裂和民族交融的时期。 第16课 三国鼎立:这一课介绍了三国时期的历史背景,魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事冲突以及它们各自的治理和发展。三国时期是中国历史上一个著名的分裂时期,也是许多著名历史人物和事件的发源地。 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁:这一课讲述了西晋如何短暂地统一了中国,但很快由于内部矛盾和外部压力,尤其是北方民族的内迁,导致了国家的分裂和混乱。 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发:这一课介绍了东晋的建立和南朝时期的政治情况,以及江南地区的经济和文化发展。东晋和南朝时期,江南地区逐渐成为中国的经济和文化中心之一。 第19课 北朝政治和北方民族大交融:这一课探讨了北朝的政治情况,以及北方不同民族之间的交融和文化交流。北朝时期,多个非汉族政权的建立和统治,促进了汉族与其他民族之间的融合。 第20课 三国两晋南北期时期的科技与文化:介绍了这一时期在科技、艺术、文学和哲学等方面的成就。这一时期虽然政治上分裂,但在文化和科技方面却有显著的发展,如佛教的传入和发展、文学艺术的繁荣等。 2022年版课程标准要求学生了解三国两晋南北朝这一时期的历史特点,包括政治分裂和民族交融;学习这一时期的重要事件和历史人物,如三国时期的著名战役和人物;了解不同民族之间的互动和融合,以及这对中国历史发展的影响;探究这一时期文化和科技的发展,包括宗教、文学、艺术等方面的成就。 ( 0 3 知识 速记 ) 第16课 三国鼎立 速记点1、官渡之战 1、背景:东汉末年,北方军阀长期割据混战,社会生产生产遭到严重破坏。 2、概况: (1)时间:公元200年 。 (2)作战双方:袁绍 与 曹操。 (3)结果:曹操以少胜多,大败袁军。 (4)影响:为曹操统一北方奠定了基础。 3、曹操统一北方的原因: (1)政治上:挟天子以令诸侯,处于有利地位。 (2)经济上:实行屯田,恢复农业生产 (3) 军事上:官渡之战打败袁绍 速记点2、赤壁之战 1.背景:刘备、孙权势力成为曹操统一全国的障碍。 2.时间:208年。 3.交战双方:曹军和孙刘联军。 4.结果:孙刘联军以少胜多。 5.意义:赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 速记点3、魏蜀吴的建立及发展 1.形成过程 国家 时间 人物 都城 发展 魏国 220年 曹丕 洛阳 重视农业发展,大力兴修水利【翻车:一种灌溉工具。】 蜀国 221年 刘备 成都 改善民族关系,发展经济 吴国 229年 孙权 建业 发展海外贸易,派卫温到达夷洲(今台湾) 2.三国鼎立局面形成的原因: (1)直接原因:赤壁之战中,曹操战败,未能完成统一大业; (2)根本原因:三国势均力敌,缺乏统一全国的经济基础。 3.对三国鼎立局面的评价:结束了东汉末年以来军阀混战的局面 ,实现了局部统一,有利于经济的恢复和发展,为此后走向统一奠定了基础。 【素养提升】 1.如何评价历史人物曹操? ①曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。  ②他广罗人才,统一了北方,结束了北方分裂割据的局面,有利于北方经济的恢复和发展,也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望,顺应历史的潮流。 ③但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。 2.三国鼎立是历史的进步还是倒退?为什么?(判断标准:是否有利于社会经济发展、统一安定、人民生活水平提高) 进步。三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果,也是从分裂割据,逐步走向统一的过渡阶段。并存的三个政权,为了战胜对方,都采取一系列恢复和发展生产的措施。如魏国修建了许多水利工程,蜀国的丝织业兴旺,吴国的造船业发达,吴国派船队到达夷洲(今台湾)。这就为统一全国准备了物质条件。 3.解读三国鼎立 三国鼎立形势图 【常考点】 1.为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役:赤壁之战。 2.三国的建立:魏,220年,曹丕建立,都城在洛阳;蜀汉,221年,刘备建立,都城在成都;吴,222年,孙权称王,229年称帝,都城在建业。 3.三国鼎立局面形成的根本原因:当时统一的经济基础和力量对比条件尚未成熟。 4.三国经济发展情况:曹魏重视农业生产,修建很多水利工程;吴国造船业发达,孙权派卫温到达夷洲(今天的台湾);蜀汉发展经济,改善民族关系。 5.特别提醒:从东汉统一政权到三国鼎立,是历史的进步而不是倒退。 【名师点拨】 1.魏的建立者是曹丕,不是曹操;曹操生活在东汉末年,不是三国时期。 2.为三国鼎立局面的形成奠定基础的是赤壁之战,而不是官渡之战。 3.中国古代史上以少胜多的著名战役:巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战等。 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 速记点4、 西晋的建立与统一 三国后期,曹魏实力增强,263年西晋灭蜀;曹魏中期,司马懿逐渐控制了魏国的军政大权;司马懿死后,他的两个儿子相继专权。266年,司马懿的孙子司马炎自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋。司马炎就是晋武帝。280年,西晋灭吴,统一了全国。  速记点5、 八王之乱与西晋灭亡 1.背景:晋武帝大封同姓诸王,宗室诸王势力日益强大。  2.概况:晋惠帝在位时,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,在洛阳一带展开长达十几年的相互混战,史称“八王之乱”。   3.影响:战乱持续十几年,严重削弱西晋国力,成为西晋由盛转衰的转折点。幸存者主要逃往南方,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。 4.西晋灭亡:八王之乱进入尾声之际,成都出现了一个与西晋并立的成汉割据政权。由于西晋朝廷向内迁各族收取重税,征兵派役,甚至掠卖各族民众为奴婢,激起了他们的强烈反抗,316年,内迁的匈奴人攻陷西晋都城,腐朽的西晋王朝在八王之乱和北方民族南下的双重打击下灭亡。 速记点6、北方游牧民族的内迁 1.概况:东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。原来生活在西北的氐族和羌族,由西向东迁入陕西关中;分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族,由北向南迁到山西一带;而鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区。  2.政权:从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为“十六国”。  3.突出代表:4世纪后期,氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛,并统一了黄河流域。苻坚任用汉人王猛为丞相,锐意改革,加强集权,招抚流民,提倡儒学,等等,使前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。  【素养提升】 1.西晋衰亡原因? 统治集团非常腐朽(奢靡之风盛行,在位皇帝弱智);民族压迫激化了民族矛盾,少数民族起兵反抗;八王之乱耗尽西晋国力(八王之乱主要在洛阳一带展开,历时十几年,对社会造成巨大灾难;西晋从此衰落;中原人口数以十万计逃亡江南地区,形成我国古代史上第一次大规模的人口迁徙高潮。) 2.解读五胡内迁 西晋内迁少数民族分布图 【常考点】 1.内迁五胡:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。 2.内迁时间:从东汉末年开始。 3.影响:促进了北方各民族的交融。 4.特别提醒:西晋王朝被内迁的匈奴所灭。 【名师点拨】 1.266年,西晋建立;280年,西晋灭掉吴国,结束了分裂的局面,完成了统一。 2.八王之乱的实质是西晋皇族内部争夺皇位的斗争,是西晋由盛转衰的转折点。316年,内迁的匈奴人灭亡了西晋。 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 速记点7、东晋南朝政治 (一)东晋的兴亡 1.东晋建立:①时间:317年。②建立者:司马睿。③都城:建康(今南京)。 2.“王与马,共天下”:司马睿当皇帝,得益于王导为首的南北大贵族的拥戴。 3.东晋灭亡:420年,被大将刘裕所灭。 (二)南朝的政治 1.南朝的时间:420—589年。 2.先后朝代:宋、齐、梁、陈。【宋是南朝疆域最大的朝代】 3.都城:南朝四朝的都城都在建康(今南京)。 速记点8、江南地区的开发 1.原因:①自然条件优越,具有发展农业的优越条件。②南迁的北方人带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。③江南地区的战争相对较少,社会比较安定。④统治者的重视和支持。⑤江南各族人民的辛勤劳作。 2.表现:(1)农业:①耕地面积扩大;②生产技术改进;③粮食产量提高;④农业多种经营。 (2)手工业,有了快速的进步。缫丝、织布 、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展;(3)商业:南朝时的建康,是当时商业最为活跃的大都市。 3.意义:促进了南方经济的发展,南北经济趋向平衡,为经济重心逐渐南移奠定了基础。 【素养提升】 1.东晋南朝时期,江南地区经济的发展带给我们什么样的启示? ①战乱破坏社会生产力,安定和平有利于社会经济的发展。 ②地区间的经济技术交流、推广,有利于促进社会经济的发展。 ③各族人民的共同努力、互相学习,加深了彼此间的交往,促进了社会经济的发展。 ④发展经济要因地制宜。 2.北民南迁图片解读: 北民南迁开发江南示意图 特征:①北方人口大批南迁给南方带去先进的生产技术和生产工具,代表了当时生产力的最高水平;②南迁趋势往往在北方割据战乱时最突出; 规律:①由北向南,从黄河流域转移到长江流域一带;②由内地向沿海逐渐转移; 启示:①政局的稳定是经济发展的必要条件; ②统治者的重视是经济发展的重要因素;③及时引进先进的科学技术并将其运用于经济建设方面,可以推动经济快速发展。 【名师点拨】 1.南北朝时期,随着江南的开发,南方经济逐渐赶上了北方,但没有超过北方,超过北方是在两宋时期。 2.北方人口开始大量南迁的主要原因是东汉末年北方多战乱,为躲避战乱。江南经济迅速发展的最主要原因是北方人口南迁。 3.西晋统治范围主要以北方为主,定都洛阳;东晋统治范围主要集中在长江以南,定都建康。 4.东晋南朝时期,江南地区经济虽然得到开发,但整体上落后于北方地区。 5.建康就是今天的南京,因三国时的吴国、东晋、宋、齐、梁、陈都定都于此,故有“六朝古都”之称。 6.江南地区的开发为经济重心的南移奠定了基础;江南地区的开发指的是南方经济得到初步发展,经济重心南移指的是南方经济优于北方。 第19课 北朝政治和北方民族大交融 速记点9、淝水之战 1.时间:383年。 2.人物:苻坚。 3.交战双方:前秦和东晋。 4.结果:前秦战败,东晋战胜。 5.特点:以少胜多。 6.影响:前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和割据状态。 *7.成语:投鞭断流、风声鹤唳、草木皆兵。 *【我国古代以少胜多的战役:巨鹿之战(项羽大败秦军)、官渡之战(曹操大败袁绍)、赤壁之战(孙刘大败曹操)、淝水之战(东晋大败前秦)】 速记点10、北魏孝文帝改革 1.北魏统一北方:①民族:鲜卑族拓跋部。 ②时间:439年。③意义:结束了十六国以来分裂割据的局面。 2.内容: (1)迁都洛阳:494年。 (2)进一步推行汉化措施:①说汉语:规定官员在朝廷必须使用汉语,禁用鲜卑语。②穿汉服:以汉服代替鲜卑服。③改汉姓:改鲜卑姓为汉姓。④联汉姻:鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻等。 3.孝文帝改革的影响:促进了民族交融,也增强了北魏的实力。 4.评价北魏孝文帝:北魏孝文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家。他顺应历史潮流,不顾守旧势力的反对,坚持改革,促进民族融合,促进了社会发展。北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的封建帝王,是一位有胆识的改革家。 速记点11、北朝政权更替 北魏在中原建立政权后,在北方设立了六个军镇,以抵御北方柔然的南下。北魏后期,来自北方的威胁大大减轻,军镇的作用减小,地位降低。六镇军人对此十分不满,导致兵变,战火蔓延到河北、山东、关陇地区。在六镇兵变的打击下,北魏分裂为东魏和西魏两部分。东魏定都邺城,后被齐取代,史称北齐。西魏定都长安,后被周取代,史称北周。 北周在人力、物力等方面不及北齐,为了强国需要,北周统治者在政治、军事、经济、文化等方面采取了一系列措施,还竭力促成鲜卑人与汉人的交融,因此国力渐渐强大。577年,北周灭掉北齐,北方重归统一,为隋朝统一全国打下基础。 速记点12、北方地区的民族交融 民族交融表现 经济、习俗方面 少数民族学习汉族的农业技艺,从事农业生产,成为农业居民。而汉族人民学习少数民族的畜牧经验,学习和接受他们的食物、服装、用具等,融入到汉族的生活中。 政治制度 北朝统治者与汉族士人合作,沿袭中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度。 文化方面 西晋时期,内迁各族大多已使用汉语;北魏孝文帝改革后,汉语成为北方主要的通用语言。 民族心理 随着经济、文化的交流与融汇,思想感情日益沟通,“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少 民族交融的特点 民族关系有时矛盾激化,甚至发生战争,但在总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于缓和。 民族交融的影响 为中华民族的发展注入了新的动力,进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化,并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 【素养提升】 1.前秦失败的原因、启示: 1)失败原因:前秦苻坚不顾一致反对,强征各族人民当兵、军心不稳;苻坚还骄傲轻敌、指挥失当;前秦军队向南进军时前后千里、战线太长、力量分散;东晋8万精兵团结一致、从容应对、正确战略战术。 2)启示:决定战争胜负的关键不是力量的强弱,而是人心向背、战术得当等;民族团结、内部团结对于一个政权的成败具有重大意义。 2.三国两晋南北朝时期,我国北方出现过哪几次统一局面? (1)官渡之战后,曹操统一了北方。 (2)280年,西晋实现了南北统一。 (3)4世纪后期,前秦统一黄河流域。 (4)439年,北魏统一北方。 3.简述魏晋南北朝的朝代更替? 【名师点拨】 1.三国两晋南北朝时期,曹魏、西晋、前秦、北魏、北周先后统一过北方。 2.北魏孝文帝的改革,从经济角度看是少数民族从游牧向定居农业转变的过程;从文化发展角度看,是少数民族的汉化过程;从社会发展进程角度看,是少数民族的封建化进程。 3.淝水之战、巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战都是中国古代以少胜多的著名战役。 4.我国古代民族交融的方式:人口迁徙、少数民族统治者的改革、和亲和战争等。 5.北魏孝文帝改革的核心是“汉化”,汉化的过程也是北魏封建化的过程。 第20课 三国两晋南北期时期的科技与文化 速记点13、贾思勰和《齐民要术》 1.时期:北朝; 2.作者:贾思勰; 3.主要内容:《齐民要术》一书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富。贾思勰主张农业生产要遵循自然规律,种植农作物要因地制宜,不误农时;提倡改进生产技术和工具;还提出了多种经营和商品生产等重要思想。 4.地位:它是我国现存最早的一部完整的农书,在世界农学史上占有重要地位。 速记点14、科学家祖冲之 1.时期:南北朝; 2.祖冲之主要成就:在数学、天文历法和机械制造三个领域。 ①数学成就:他在三国刘徽基础上,把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,领先世界近千年;其论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就。 ②天文历法成就:创制出当时最先进的历法《大明历》。 ③机械制造成就:设计制造出指南车、水碓磨、千里船。 速记点15、灿烂的文化 1.书法:①曹魏:锺繇( yáo)(独创楷书书法)和胡昭。 ②西晋:设置书博士,规定用锺、胡书法作为标准书体。 ③东晋:王羲之《兰亭集序》(“天下第一行书”)。【王羲之:“书圣”】 ④北魏:碑刻。 2.绘画:①概况:魏晋南北朝时期的绘画,由于佛教盛行,宗教画占了主要地位。由于山水诗的增多,山水画开始形成。 ②顾恺之:⑴时期:东晋。⑵代表作:《女史箴图》和《洛神赋图》。 3.雕塑:这一时期,统治阶级大力宣扬佛教。人们在一些地方的山崖上,开凿了许多石窟。其中,最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。这两处石窟群里,雕刻着数以万计的造像。这些造像,继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统,也吸收了外来佛教造型艺术的特点,堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。 【素养提升】 1.魏晋南北朝时期文化发展的原因? (1)魏晋南北朝时期,由于各族人民的大交融,丰富了中华民族的文化内容。 (2)江南经济得到了开发,为文化发展奠定了经济基础。 (3)佛教的传入,丰富了中国文化内涵。吸收异域文化成果是其间文化发展的重要因素。 (4)魏晋南北朝时期的文化继承了秦汉时期的文化成就,又进行了有意义的改革、创新。 2.图片解读: 祖冲之像 【常考点】 1.简介:南北朝的一位杰出科学家。他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。 2.数学成就:把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,领先世界近千年。 3.历法成就:创制出《大明历》。 4.特别提醒:祖冲之还擅长机械制造,设计制造出指南车、水碓磨、千里船等。 《兰亭集序》(摹本·局部) 【常考点】 1.相关朝代:东晋。 2.作者:王羲之(“书圣”)。 3.称誉:“天下第一行书”。 4.特别提醒:东汉以后,书法已经成为专门供人们欣赏的艺术了。王羲之将书法艺术提高到一个新阶段。 【名师点拨】 1.《齐民要术》是我国而非世界现存最早的一部完整的农书。“齐民”指平民百姓,“要术”指谋生方法。“齐民要术”可解释为平民百姓的谋生方法,也可解释为治理民生的方法,突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神。 2.汉字的演变过程:甲骨文—金文—大篆—小篆—隶书—草书—楷书—行书。 3.锺繇独创楷书书法,王羲之以行书著称。 4.顺天时,量地利,则用力少而成功多。出自《齐民要术》,不误农时,因地制宜,遵循自然规律。 5.北魏的郦道元《水经注》是一部综合型的地理学专著。 6.祖冲之是世界上第一个把圆周率的数值精确到小数点后第7位的人,但不是世界上第一个计算圆周率的人。 ( 0 4 素养提升 ) 【历史解释】 1.东晋南朝时,江南经济得到迅速发展的原因。 (1)北方战乱,北方农民大量南迁,为南方输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术。 (2)北方战乱较多,南方相对比较安定,三国两晋南北朝时期的重大战争基本都发生在北方,基本没有波及江南地区。 (3)南方的一些统治者采取发展经济的措施,如三国时期,蜀汉实行减轻赋税、奖励农耕政策。南朝刘裕比较注重发展生产,减轻农民负担,在宋初30多年里,南方出现了东晋以来少有的安定局面。 (4)南方自然条件优越。 2.商鞅变法与北魏孝文帝改革的比较。 1).相同点 (1)都顺应了历史发展的潮流。 (2)都促进了政权的封建化,为国家统一创造了条件。 (3)都遇到了守旧势力的反对和阻碍。 (4)结果都取得了成功。 2).不同点 (1)目的不同:商鞅变法是为了实现富国强兵以在兼并战争中取得优势地位;北魏孝文帝改革是巩固北魏的统治。 (2)内容不同:商鞅变法:承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战;建立县制等。北魏孝文帝改革:迁都洛阳,推行汉化政策等。 (3)作用不同:商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一六国奠定了基础;北魏孝文帝改革促进了民族融合,也增强了北魏的实力。 3.中国古代三次民族交融的高潮: ①春秋战国时期:经济文化交流和战争,促进了民族交融,为秦建立统一的多民族国家奠定了基础。 ②魏晋南北朝时期:少数民族内迁、北魏孝文帝改革促进了北方的民族大交融。 ③辽宋夏金元时期:战争频繁,民族政权并立,促进了民族交融。封建生产方式逐渐向边疆地区扩展,周边各族迅速封建化。 4.中国古代历史上的分裂和统一: (1)分裂:三大分裂时期--春秋战国时期,三国两晋南北朝时期,五代辽宋夏金时期。 (2)统一: ①四大统一时期:秦汉时期,西晋,隋唐,元明清时期。 ②九大统一王朝:秦、西汉、东汉、西晋、隋、唐、元、明、清。 ③四次局部统一:东汉末年,曹操统一北方(黄河流域);东晋十六国时期,前秦统一北方(黄河流域);南北朝时期,北魏、北周先后统一北方;979年,北宋结束五代十国分裂局面。 【跨学科・地理】联系所学的历史、地理知识,孝文帝迁都洛阳的原因及影响? (1) 原因: ①北魏原都城平城气候干旱,出产的粮食不能满足需要; ②平城地理位置偏北,不利于对黄河流域的控制; ③洛阳的自然条件和地理位置优越,能更好地接受汉族先进文化,加强对中原的统治。 (2)影响: ①一方面加强了与汉族等其他民族间的联系,有利于更好地学习中原文化,另一方面也加强了北魏对黄河流域的控制。 ②北魏孝文帝迁都不是一般意义上的都城迁移,而是具有重大文化转型意义的行动; ③迁都成功是北魏孝文帝同保守势力斗争的一次胜利。 ( 0 5 习题研读 ) 第16课 三国鼎立 教材习题01 1. 朗读曹操的诗句,回答问题。 白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。 ——《蒿里行》 诗中所描绘的是怎样的景象?为什么会出现这样的状况? 【答案】 百姓大量死亡,荒野上白骨累累,千里之内都听不到鸡鸣之声,整个社会呈现荒凉、凄惨、惨绝人寰的景象。原因:东汉末年,战乱频繁。 教材习题02 2.官渡之战和赤壁之战都是中国历史上以少胜多的著名战役。议一议:影响这两个战役胜败的主要因素是什么? 【答案】 官渡之战,袁绍武断专行,不采纳良策,良将叛离,机密泄漏。同时曹操善于用人,集思广益,采纳良策,人为我用。 赤壁之战,孙、刘联盟同仇敌忾,计划周密,借东风,火烧战船。同时曹操军远道疲惫,不习水性,曹操轻敌。 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 教材习题01 1.西汉和西晋都分封过诸王。想一想:分封诸王对中央政权的统治会产生什么影响? 【答案】 有危害:对皇权有巨大威胁,同时发生战争可能性更大,更容易出现像八王之乱这样的历史大乱; 有好处:外族入侵或百姓造反时能起到拱卫宗室的作用,同时在西周能给予各王国足够的自治权,有利于开拓发展。 教材习题02 2.据史料记载,西晋时期内迁各族主动认同中原地区的历史和文化,如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔,匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。议一议:这些内迁各族认为自己与汉族同祖同宗说明了什么? 【答案】 为了证明统治地位的正统性与合法性,便于加强对中原地区进行有效的统治。 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 教材习题01 1.阅读材料,回答问题。 材料一 楚越之地,地广人希(稀) ....无积聚而多贫。 ——《史记●货殖列传》 材料二 江南之为国盛....地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥....丝绵布帛之饶,覆衣天下。 ——《宋书●孔季恭传》 对比一下,《史记》与《宋书》中对江南地区的描述有什么不同? 【答案】 《史记》描述的江南地区地广人稀,经济落后,没有得到开发。《宋书》描述的是南北朝时期的江南地区,人口众多,经济发展很快,人民富足,生活安逸。 教材习题02 2.东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等,以及梨、枣、杏树等。这些农林品种原来主要种植在北方,而这时也在南方种植。想一想:北方的农作物为什么会出现在南方?这反映出什么历史现象? 【答案】 北方战乱,南方相对安定,北民大量南迁,带来大量劳动力与先进生产技术、工具;经济重心南移。 第19课 北魏政治和北方民族大交融 教材习题01 1. 胡床原是北方民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地。根据图画,说说民族交往、交流和交融对社会生活的影响。 【答案】 丰富了汉族生活,改变了汉族席地而坐的社会习俗。 教材习题02 2. 下表是北魏孝文帝改革时鲜卑人改用汉姓的情况。说一说孝文帝改鲜卑姓为汉姓的目的是什么? 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 达奚 奚 独孤 刘 丘穆陵 穆 勿忸于 于 【答案】 北魏孝文帝将鲜卑姓氏改为汉姓意图:为了学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气,接受汉族的先进文化。 第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 教材习题01 1.查找资料,举出三国两晋南北朝时期科技、文化领域还有哪些突出成就。 【答案】 郦道元:写出著作《水经注》 第一部综合性的地理学著作; 陶渊明: 东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家; 刘义庆:南朝的宋朝人,编撰的笔记小说《世说新语》。《世说新语》主要记载东汉末年至魏晋期间,士族阶层的遗闻轶事。 教材习题02 2.为展示古代科技成就,彰显古代科学家精神,我国在1955年发行了《中国古代科学家(第一组)》邮票,祖冲之纪念邮票是其中一枚。结合祖冲之的生平,想一想:祖冲之为什么被列人这套纪念邮票? 【答案】 祖冲之一生钻研自然科学,其主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面。他在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上,首次将圆周率精算到小数第七位,即在3.1415926和3.1415927之间,他提出的“祖率”对数学的研究有重大贡献。直到16世纪,阿拉伯数学家才打破了这一纪录。由他撰写的《大明历》是当时最科学最进步的历法,对后世的天文研究提供了正确的方法。其主要著作有《安边论》《缀术》《述异记》《历议》等。 ( 0 6 单元小结 ) 一、标志类 1.东汉结束的标志:220年,曹丕称帝,国号魏。 2.三国鼎立局面最终形成的标志:229年,孙权在建业称帝,吴国建立。 3.西晋统一的标志:280年,西晋灭吴。 4.西晋由盛而衰的标志:八王之乱。 二、“之最”类 1.三国中最早建立、最先灭亡的国家:魏国、蜀国。 2.我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮出现于:西晋。 3.南朝时商业最为活跃的大都市:建康。 4.我国现存最早的一部完整的农书:《齐民要术》。 5.世界上最早把圆周率的数值精确到小数点后第七位数字的人:祖冲之。 6.南北朝时期世界上最先进的历法:《大明历》。 7.楷书被称为绝世之作的人:锺繇。 8.天下第一行书:《兰亭集序》。 9.东晋时期最著名的画家:顾恺之。 10.南北朝时期最著名的两大石窟:山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。 三、朝代类 朝代 建立时间 建立者 都城 魏 220年 曹丕 洛阳 蜀 221年 刘备 成都 吴 229年 孙权 建业 西晋 266年 司马炎 洛阳 东晋 317年 司马睿 建康 三国两晋南北朝时期:政权分立和民族交融 时间 事件 作用/地位/重要史实 公元 200 年 官渡之战 为北方统一奠定基础 公元 208 年 赤壁之战,孙刘联军打败曹操 为三国鼎立局面的形成奠定了基础 公元 220 年 曹丕建立魏国,东汉灭亡 公元 221 年 刘备建立蜀国 公元 229 年 孙权建立吴国 三国鼎立局面正式形成 公元 230 年 吴国派卫温等率军队到夷洲 加强了台湾与大陆的联系 公元 263 年 魏灭蜀 三国时期 公元220年-280年 出现农业灌溉工具翻车 是中国古代农业领域长期使用的一种灌溉工具 书法名家-锺繇、胡昭 锺繇独创楷书书法,后人称他的楷书为绝世之作。 公元 266 年 司马炎建立晋朝,史称西晋 公元 280 年 西晋灭吴,统一全国 公元 316 年 西晋灭亡,北方进入十六国混战时期 政治腐败、晋武帝大封同姓诸王,后出现“八王之乱”、 西晋时期 公元265年—317年 中原人口大量南迁 形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮,促进了江南的开发 北方民族内迁中原 内迁民族:匈奴、鲜卑、羌、羯、氐、(五胡),促进了民族交融 公元 317 年 东晋建立 “王与马,共天下”;偏安江南 公元 383 年 淝水之战,东晋以少胜多战胜前秦 东晋在南方取得暂时稳定,为经济发展提供了条件 东晋时期 公元317年—420年 江南发展 “荆扬晏安,户口殷实” 原因:1.北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了先进的生产工具和生产技术;2.江南地区自然条件优越;3.江南地区社会相对比较安定;4.南方一些统治者实行了一些有利于生产的政策;5.南下移民和当地劳动人民的共同努力 影响:对我国经济产生了深远影响,为经济重心南移奠定了基础 王羲之《兰亭集序》 被后人称为“书圣”、《兰亭集序》有“天下第一行书”的美誉 顾恺之,擅人物画 代表作《女史箴图》和《洛神赋图》 南朝时期 公元 420-589 年 东晋灭亡,南方相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代,统称南朝 公元 439 年 北魏统一北方 结束了十六国以来分裂割据的局面 公元 494 年 北魏孝文帝迁都洛阳 推行汉化改革(说汉语;穿汉服;改汉姓;联汉姻;采汉制),促进了北方民族大融合,也促进了北方经济发展,增强了北魏的实力 北魏时期 公元386年—534年 贾思勰《齐民要术》 是我国现存最早一部完整的农书,遵循自然规律,因地制宜 郦道元《水经注》 対后世游记散文的发展有很大的影响 南北朝时期 公元420年—589年 祖冲之 把圆周率计算到小数点后第七位,领先世界近千年;制定出当时最先进的历法《大明历》;擅长机械制造,设计制造了指南车、水碓磨、千里船等 石窟艺术:云冈石窟和龙门石窟 兴起原因:南北朝时期佛教盛行,统治阶级大力宣扬佛教 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融【速记清单】-2024-2025学年七年级历史上册单元速记·巧练(统编版2024)
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融【速记清单】-2024-2025学年七年级历史上册单元速记·巧练(统编版2024)
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