课后提升训练(15) 力的分解(Word练习)-【优化指导】2024-2025学年新教材高中物理必修第一册(鲁科版2019)

2024-10-01
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版必修 第一册
年级 高一
章节 第2节 力的分解
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 441 KB
发布时间 2024-10-01
更新时间 2024-10-01
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2024-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46571585.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课后提升训练(十五) 力的分解 1.(2021·汕头市东方中学高一月考)下列图示为一位体操运动员的几种挂杠方式,运动员始终处于静止状态,其手臂用力最小的(  ) B 解析:将人所受的重力按照效果进行分解,由于大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时,合力在分力的角平分线上,且两分力的夹角越大,分力越大,因而A图中人最费力,B图中人最省力; A.该图与结论不相符,选项A错误; B.该图与结论相符,选项B正确; C.该图与结论不相符,选项C错误; D.该图与结论不相符,选项D错误. 2.(2021·甘肃张掖市第二中学高一开学考试)如图所示,被轻绳系住静止在光滑斜面上的小球.若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力G,则G的两个分力的方向分别是图中的(  ) A.1和4      B.3和4 C.1和3 D.3和2 B 解析:小球重力产生两个效果,一是使绳子拉伸,二是使斜面受压,故应按此两个方向分解,分别是3和4,故B正确,A、C、D错误.故选B. 3.(多选)某物体受到一个力大小为10 N,把这个力分解为两个力F1、F2,下面说法中正确的是(  ) A.F1、F2可能都小于5 N B.F1、F2可能都小于10 N C.F1、F2可能一个大于10 N,另一个小于10 N D.F1=10 N、F2=10 N是不可能的 BC 解析:如果两个力的方向相同,则F合=F1+F2,如果两个力的方向相反,则F合=F1-F2,则F1、F2不可能都小于5 N,故A错误;F1、F2可能都小于10 N,故B正确;F1、F2可能一个大于10 N,另一个小于10 N,故C正确;当F1=10 N、F2=10 N 且F1、F2夹角是120°时,合力为10 N,则这是可能的,故D错误.故选B、C. 4.如图所示,把光滑斜面上的物体所受重力mg分解为F1、F2两个力.图中FN为斜面对物体的支持力,则下列说法正确的是(  ) A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力 B.物体受到mg、FN、F1、F2共四个力的作用 C.F2是物体对斜面的压力 D.力FN、F1、F2这三个力的作用效果与mg、FN这两个力的作用效果相同 D 解析:F1是重力沿斜面向下的分力,其作用效果是使物体沿斜面下滑,但施力物体不是斜面,故选项A错误;物体受到重力mg和支持力FN两个力的作用,F1、F2是重力的分力,故选项B错误;F2是重力沿垂直于斜面方向的分力,其作用效果是使物体压斜面,F2的大小等于物体对斜面的压力,但两者的受力物体不同,F2的受力物体是物体,物体对斜面的压力的受力物体是斜面,故选项C错误;合力与分力的作用效果相同,故选项D正确. 5.(2021·山西寿阳县一中高一月考)如图所示,一重力为100 N的光滑球,置于倾角为30°斜面上,在竖直挡板的作用下处于静止状态.将重力按作用效果分解,正确的是(  ) A.重力垂直于挡板方向的分力50 N B.重力垂直于挡板方向的分力50 N C.重力垂直于斜面方向的分力200 N D.重力垂直于斜面方向的分力200 N D 解析:将重力分解为垂直挡板的力F1和垂直斜面的力F2,则由图可知F1=Gtan 30°=100 N F2==200 N 故选D. 6.如图所示,在水平地面上有一重为G=200 N的货箱,货箱与水平地面之间的动摩擦因数为μ=0.2,今在货箱上施加一个与水平面成37°角斜向上的拉力作用,使其沿水平方向运动,若这一拉力F=100 N,求货箱受到的合力.(g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8) 答案:52 N,方向水平向右 解析:货箱共受到四个力的作用:竖直向下的重力G、地面对货箱竖直向上的支持力N、斜向上的拉力F、与地面的滑动摩擦力f,其受力图如图所示, 正交分解得, 竖直方向:N+Fsin 37°-G=0 ① 水平方向Fx合=Fcos 37°-f ② 且f=μN ③ 联立①②③得Fx合=52 N 由于竖直方向合外力为零,所以货箱所受合外力F合=Fx合=52 N,方向水平向右. 7.(多选)(2021·民勤县第一中学高一开学考试)如图所示,物体静止于光滑水平面上,水平力F=10 N作用于物体上的O点,现在要使物体所受的合力沿水平面内的OO′方向(OO′方向与F方向之间的夹角为α=30°),那么,必须同时施加另一个力F,则这个力的大小可能是(  ) A.4 N B.5 N C.8 N D.20 N BCD 解析:要使合力沿着OO′方向,根据平行四边形定则画图可以判断出当未知力F′垂直于OO′时,F′最小,如图 由几何关系,得到最小的力F′=F sin 30°=5 N 故选B、C、D. 8.(2021·四川省泸县第四中学高一开学考试)减速带是交叉路口常见的一种交通设施,车辆驶过减速带时要减速,以保障行人的安全.当汽车前轮刚爬上减速带时,减速带对车轮的弹力为F,下图中弹力F的画法正确且分解合理的是(  ) A. B. C. D. B 解析:A、C.减速带对车轮的弹力方向垂直车轮和减速带的接触面,指向受力物体,故A、C错误.B、D.按照力的作用效果分解,将F可以分解为水平方向和竖直方向,水平方向的分力产生的效果减慢汽车的速度,竖直方向上分力产生向上运动的作用效果,故B正确,D错误. 9.(2021·罗定中学高一开学考试)在现实生活中,力的分解有着广泛的应用.一卡车陷入泥坑中,在紧急状况下,我们可以按如图所示的方法,用钢索把卡车和木桩拴紧,在钢索的中央用较小的垂直于钢索的侧向力F就容易将卡车拉出泥坑.下列说法正确的是(  ) A.力F一定比它沿钢索分解的两个分力都大 B.一个较小的力F可以分解为两个较大的分力 C.力F的大小等于沿钢索分解的两个分力大小之和 D.当力F作用于钢索时,钢索形成的夹角越大,力F就越大 B 解析:A、B、C.垂直于钢索的侧向力大小等于其两侧钢索拉力的合力,如图按照力F的作用效果将F分解成沿AO和BO方向的两个分力F1和F2;由于AOB是同一钢索,故F1=F2,根据平行四边形定则画出受力情况.由于AOB趋近于180°,故即使F较小,F1和F2也非常大,即两边绳子的拉力非常大,故能将卡车拉出泥坑,这种情况是一个较小的力F可以分解为两个较大的分力,故A、C错误,B正确; D.根据平行四边形定则可知,当力F作用于钢索时,钢索形成的夹角越大,合力F就越小,故D错误.故选B. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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