1.3集合的基本运算(第2课时)(分层作业) -【上好课】高一数学必修第一册同步高效课堂(人教A版2019)

2024-07-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.3 集合的基本运算
类型 作业-同步练
知识点 集合的基本运算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 952 KB
发布时间 2024-07-29
更新时间 2024-07-29
作者 学科网精创数学工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-29
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来源 学科网

内容正文:

1.3集合的基本运算 补集 分层作业 1、 题型研究 一、全集与补集 【例题1】已知,则下面选项中不成立的是(    ) A. B. C. D. 二、交、并、补的综合运算 【例题2】已知集合. (1)若,求; (2)若,求的取值范围. 三、与补集有关的参数的范围问题 【例题3】已知集合,集合为函数的定义域. (1)若,求实数的取值范围; (2)若,求实数的取值范围. 2、 基础达标 1.已知全集,,,则(    ) A. B. C. D. 2.已知全集,集合,则(  ) A. B. C.或 D. 3.已知集合,则图中阴影部分的集合为(    ) A. B. C. D. 4.已知集合,则(    ) A. B. C. D. 5.已知集合,,,则(   ) A. B. C. D. 6.设集合,则(    ) A. B. C. D. 7.已知非空集合A,B满足以下两个条件 2,3,4,5,,; 若,则. 则有序集合对的个数为(    ) A.10 B.11 C.12 D.13 8.已知.若,则实数m的取值范围为 . 9.已知U={x∈R|1<x≤7},A={x∈R|2≤x<5},B={x∈R|3≤x≤7}.求: (1)A∪B; (2)(UA)∪(UB). 10.已知:设,,,求: (1) ; (2) ; (3) 3、 能力提升 1.已知全集,,则集合B的元素个数为(    ) A.6 B.7 C.8 D.不确定 2.(多选题)设,.若,则实数a的值可以为(    ) A.1 B.2 C.0 D. 3.(多选题)已知集合,全集,则(    ) A. B. C. D. 4.(多选题)设全集为,为的子集,且,则下列结论中正确的是(    ) A. B. C. D. 5.(多选题)设全集为U,若B⊆A,则(    ) A.A∪B=A B. C.A∩B=B D.()∩B=∅ 6.(多选题)下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 7.已知集合. (1)当时求 (2)若,求实数的取值范围. 8.已知全集,,求: (1); (2) (3) 4、 直击高考 1.(多选题,23-24高一上·河北石家庄·阶段练习)已知全集,集合M、N的关系如图所示,则(    )    A. B. C. D. 2.(多选题,2021·重庆·三模)已知全集U的两个非空真子集A,B满足,则下列关系一定正确的是(    ) A. B. C. D. 3.(22-23高三上·广东广州·阶段练习)设集合均为全集的非空子集,且,则(    ) A. B. C. D. 4.(23-24高一上·河南省直辖县级单位·阶段练习)已知,集合,集合,则下列正确的是(    ) A.若,则实数的取值范围是 B.若,则实数的取值范围是 C.若,则实数的取值范围是 D.若,则实数的取值范围是 学科网(北京)股份有限公司 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 1.3集合的基本运算 补集 分层作业 1、 题型研究 一、全集与补集 【例题1】已知,则下面选项中不成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】ACD 【分析】通过取特殊集合,依次分析各选项即可. 【详解】对于A选项,由得,不妨设,则,故不满足,故A选项不成立; 对于B选项,由得,显然,满足,故B选项正确; 对于C选项,由得,由A选项知其不满足,故C选项不成立; 对于D选项,由,不妨设,显然,故不满足,故D选项不成立, 故选:ACD. 【点睛】方法点睛:通过取特殊集合,依次分析各选项. 二、交、并、补的综合运算 【例题2】已知集合. (1)若,求; (2)若,求的取值范围. 【答案】(1)或; (2). 【分析】(1)把代入,利用交集、补集的定义求解即得. (2)利用包含关系,按集合是否为空集分类列式求解. 【详解】(1)当时,,则, 所以或. (2)因为,则当时,,因此, 当时,,解得, 所以的取值范围为. 三、与补集有关的参数的范围问题 【例题3】已知集合,集合为函数的定义域. (1)若,求实数的取值范围; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1);(2) 【分析】(1)将集合中不等式因式分解,然后判断端点值大小写出解集;根据根号下被开方数大于等于零求解出定义域即为集合,再根据列出不等式,求解出的范围; (2)利用(1)中的已求解出的集合,先根据求解出的范围,然后对此范围取补集即为时的取值范围. 【详解】(1) ∵,∴或. 而,∴. ∵,∴. (2)设,则, 故时,. 【点睛】本题考查根据集合的交集、并集结果求解参数范围,难度一般.根据已知集合间运算结果求解参数范围较麻烦时,可采用“正难则反”的思维去从反面考虑; 2、 基础达标 1.已知全集,,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据并集和补集的定义计算. 【详解】,. 故选:A. 2.已知全集,集合,则(  ) A. B. C.或 D. 【答案】D 【分析】利用集合的补集运算即可得解. 【详解】因为,, 所以. 故选:D. 3.已知集合,则图中阴影部分的集合为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据维恩图分析阴影部分,利用集合的交集计算即可. 【详解】由维恩图可知,阴影部分为集合. 故选:B. 4.已知集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用交集与补集的概念计算即可. 【详解】由题意可知,所以. 故选:C 5.已知集合,,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】先求出,根据定义依次判断即可. 【详解】因为,所以, 对于A选项,因为,故A选项错误; 对于B选项,因为,故B选项错误; 对于C选项,因为,故C选项正确; 对于D选项,,故D选项错误. 故选:C. 6.设集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据补集运算得,再根据交集运算求解即可. 【详解】解:因为, 所以, 所以 故选:B 7.已知非空集合A,B满足以下两个条件 2,3,4,5,,; 若,则. 则有序集合对的个数为(    ) A.10 B.11 C.12 D.13 【答案】C 【分析】根据元素与集合的关系,结合集合的运算运用分类讨论的思想写出答案即可. 【详解】本题考查元素与集合的关系,集合的运算,根据集合A中的元素分类列出有序集合对. 若A为单元素集,则时,3,4,5,;时,3,4,5,;时,2,4,5,;时,3,1,5,; 时,3,4,1,; 若A为双元素集合,则时 ,4,5,;时,3,5,;时 ,3,4,;时,3,,5,;时 ,3,4,;时 ,2,,4,; 若A为三元素集合,则3,时,4,,共12个;选项C正确,选项ABD错误 故选:C. 8.已知.若,则实数m的取值范围为 . 【答案】或. 【分析】根据,分和两种情况讨论求解. 【详解】已知集合,且, 或 当时,,解得,符合题意; 当时,且, 则或,解得, 综上:实数的取值范围为或. 故答案为:或. 9.已知U={x∈R|1<x≤7},A={x∈R|2≤x<5},B={x∈R|3≤x≤7}.求: (1)A∪B; (2)(UA)∪(UB). 【答案】(1)A∪B={x|2≤x≤7};(2)(UA)∪(UB)={x|1<x<3或5≤x≤7}. 【分析】(1)直接利用并集的定义求解即可 (2)先求出集合A,B的补集,再求两个集合的补集 【详解】(1)因为A={x|2≤x<5},B={x|3≤x≤7}, 所以A∪B={x|2≤x≤7}. (2)因为U={x|1<x≤7},A={x∈R|2≤x<5},B={x∈R|3≤x≤7}. 所以UA={x|1<x<2或5≤x≤7},UB={x|1<x<3}, 所以(UA)∪(UB)={x|1<x<3或5≤x≤7}. 10.已知:设,,,求: (1) ; (2) ; (3) 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)由交集的定义求解 ; (2)由补集的定义求解 ; (3)由补集和并集的定义求解. 【详解】(1),,, 则有 ; (2); (3),. 3、 能力提升 1.已知全集,,则集合B的元素个数为(    ) A.6 B.7 C.8 D.不确定 【答案】B 【分析】由已知求出全集,再由可知中肯定有1,3,5,7,中肯定没有1,3,5,7,从而可求出中的元素. 【详解】因为全集,, 所以中肯定有1,3,5,7,中肯定没有1,3,5,7,和中都有可能有0,2,4,6,8,9,10, 且除了1,3,5,7,中有的其他数字,中也一定会有,中没有的数字,中也一定会有, 所以, 故选:B 2.(多选题)设,.若,则实数a的值可以为(    ) A.1 B.2 C.0 D. 【答案】ACD 【分析】由题分析得到,然后分类讨论即可. 【详解】由题意得,当时,, 当时,, 当为时,则, 综上或或. 故选:ACD. 3.(多选题)已知集合,全集,则(    ) A. B. C. D. 【答案】AC 【分析】利用交集,并集,补集的定义进行运算,再结合子集的定义,即可得到答案 【详解】因为,, 所以,,故A正确,B不正确; 又或,或, 所以,集合不是的子集,故C正确,D不正确, 故选:AC 4.(多选题)设全集为,为的子集,且,则下列结论中正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【分析】根据包含关系和交并补的定义依次判断各个选项即可. 【详解】对于A,,,A正确; 对于B,,,B正确; 对于C,当时,,C错误; 对于D,,,D正确. 故选:ABD. 5.(多选题)设全集为U,若B⊆A,则(    ) A.A∪B=A B. C.A∩B=B D.()∩B=∅ 【答案】ACD 【分析】根据B⊆A即可判断得解. 【详解】因为B⊆A,所以选项正确. 因为B⊆A,所以,所以选项错误. 故选:ACD 【点睛】本题主要考查集合的关系和运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平. 6.(多选题)下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】BC 【分析】A选项:不含任何元素,可以判断正误;B选项:实数包括有理数和无理数,可以判断正误;C选项:空集是任何集合的子集,可以判断无正误;D选项:注意区分数集和点集,可判断正误; 【详解】没有任何元素,且空集是任何集合的子集,故A错误,C正确; 是无理数,整数的补集包含无理数,故B正确; 是数集,是点集,两个集合不相等,故D错误. 故选:BC. 7.已知集合. (1)当时求 (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1);或 (2) 【分析】(1)把集合化简再求解. (2)根据题意得到,然后根据和两种情况讨论. 【详解】(1) ,当时, 所以 或, 所以或 或 (2) 当时满足满足; 当时满足 综上: 8.已知全集,,求: (1); (2) (3) 【答案】(1); (2)或; (3)或. 【分析】(1)根据交集的定义进行求解; (2)先求出,进而求解; (3)求出,再根据并集定义进行求解. 【详解】(1) (2),或; (3)或, 故或=或 4、 直击高考 1.(多选题,23-24高一上·河北石家庄·阶段练习)已知全集,集合M、N的关系如图所示,则(    )    A. B. C. D. 【答案】BC 【分析】由图可以判断集合间的关系,然后根据集合间的基本关系可以求集合间的基本运算. 【详解】A中,由图可知,,A错误; B中,因为,,B正确; C中,因为,所以,C正确; D中,因为,所以,D错误. 故选:BC 2.(多选题,2021·重庆·三模)已知全集U的两个非空真子集A,B满足,则下列关系一定正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】CD 【分析】采用特值法,可设,,,根据集合之间的基本关系,对选项逐项进行检验,即可得到结果. 【详解】令,,,满足,但,,故A,B均不正确; 由,知,∴,∴, 由,知,∴,故C,D均正确. 故选:CD. 3.(22-23高三上·广东广州·阶段练习)设集合均为全集的非空子集,且,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据交集的性质,可得,由包含关系,可得并集结果,结合交并补的混合运算,可得答案. 【详解】因为,所以,则, . 故选:A. 4.(23-24高一上·河南省直辖县级单位·阶段练习)已知,集合,集合,则下列正确的是(    ) A.若,则实数的取值范围是 B.若,则实数的取值范围是 C.若,则实数的取值范围是 D.若,则实数的取值范围是 【答案】AD 【分析】由交集、并集和补集的定义对选项一一判断即可得出答案. 【详解】,集合,集合,则A, 若,则实数的取值范围是; 若,则实数的取值范围是, 故选:AD. 学科网(北京)股份有限公司 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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