6.1.2 从种到界 学案-2024-2025学年人教版生物八年级上册

生物八年级上册第六单元第一章 第二节 从种到界 【学习目标】 1.掌握生物分类的七个等级单位。 2.说出生物分类的依据和意义。 【课堂教学】 动物种类 主要特点 分类等级 狼 只有狼这个物种 狼、郊狼 身体较长、眶间部显著隆起，同属于 狼、郊狼、狐 面部较 、吻端 、爪钝而不能伸缩，同属于 狼、郊狼、狐、虎 都具有尖锐的 ，同属于 狼、郊狼、狐、虎、马、兔、蝙蝠 都具有 、 的生殖特点，同属于 狼、郊狼、狐、虎、马、兔、蝙蝠、鸟、蛇、蛙、鱼 都有脊椎骨构成的 ，同属于 【当堂巩固】（建议完成时间： 3 分钟） 1.下列是马在分类学上的一些等级名称，它们由大至小的排列顺序是（ ）。 ①马科 ②马属 ③脊索动物门 ④奇蹄目 ⑤哺乳纲 A.③⑤④①② B.②①④⑤③ C.③⑤④②① D.②①③⑤④ 2.下列生物类群中，生物共同特点最多的是（ ）。 A.被子植物门 B.双子叶植物纲 C.蔷薇目 D.蔷薇科 3.下列有关生物分类的叙述，错误的是（ ）。 A.种是生物分类等级中最基本的分类单位 B.生物分类的等级越高，包含的生物种类就越少 C.分类依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征 D.分类等级越低，其中所包含的生物的共同特征就越多 4.生物分类等级中，最大和最小的单位分别是（ ）。 A.界、纲 B.门、科 C.界、种 D.门、种 【课后作业】（建议完成时间： 15 分钟） I.知识巩固 1.为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的 ，生物学家根据生物之间的 和 上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。 2.生物分类从大到小的等级依次是： 、 、 、 、 、 、 。例如，植物界中又若干个门，每个门的多有植物都有一些共同特征；在一个门里，可能会有成百上千种生物，但是在每一种里，只有一种生物（一种生物便是一个 ）。 3.“ ”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。 4.分类的等级越高，该等级中生物的共同特征越 （多/少）、相似程度越 （高/低）、数量越 （多/少）。 Ⅱ.能力提升 1.下列生物分类等级中，所含生物形态结构和生理特征相似程度最高的是（ ）。 A.门 B.纲 C.科 D.种 2.根据右图分析，与猫亲缘关系最近的是（ ）。 A.狗 B.狼 C.虎 D.狐 3.右图是豆目植物的部分分类图解，下列关于四种植物的叙述，正确的是（ ）。 A.合欢与紫檀同科不同属 B.紫檀与绿豆的共同点最多 C.绿豆与菜豆的亲缘关系最近 D.合欢具有豆目植物的所有特征 4.厦门植物园的夜观活动开始了。听，①贡德氏赤蛙的鸣叫似狗吠，②蟋蟀弹着细长的曲调；看，③非洲大蜗牛的壳面似玛瑙，④斑腿树蛙躲在有水的竹筒里成井底之蛙；抬头，树枝上的⑤长尾缝叶莺睡着了，⑥蝙蝠还在空中忙碌；低头，⑦水蛇、⑧小龙虾在水中游动。最后，还欣赏到了⑨萤火虫，一闪一闪…… （1）根据动物体内是否有 ，可将上述9种动物分成两大类群： 属于无脊椎动物的是（只写动物的序号） ； 属于脊椎动物的是（只写动物的序号） 。 （2）材料所描述的9种动物中，最低等的动物是③，它属于 动物。 （3）材料中与蟋蟀属于同一类群的是[ ] 和[ ] ，而其中与蟋蟀亲缘关系最近的是[ ]，它们都是 。 5.第十四届全运会将于2021年9月在陕西省举行，吉祥物的设计方案是以陕西秦岭 四个国宝级动物“朱鹮、大熊猫、羚牛、金丝猴”为创意原型，设计了一组幸福快乐、充满活力、精神焕发、积极向上的运动吉祥物形象。下图是丽丽对“秦岭四宝”的分类图解，请据图回答： （1）丽丽把大熊猫、金丝猴和羚牛分为一类，它们所属的类群具有__________的生殖发育特点，体表被毛，是现存动物中最高等的动物类群。 （2）朱鹮属于鸟类，体内有__________能辅助呼吸，前肢变成_________，胸肌发达，能为飞行提供动力。 （3）朱鹮主要以小鱼为食，鱼生活在水中，用_____呼吸，靠鳍游泳。 （4）生物学家按照界、门、纲、目、科、属、种七个等级对生物进行分类，“秦岭四宝”所处的共同的最小分类单位是__________。 Ⅲ.易错字 1.把下列易错字在“ ”照抄一遍。 界、门、纲、目、科、属、种 等级：___________________ 日期：___________________ 学科网（北京）股份有限公司 $$