精品解析：2023-2024学年山西省大同市浑源县统编版五年级下册期末考试语文试卷

浑源县2023-2024学年第二学期期末教学质量检测 五年级语文 站在新时代的起点上，让我们走进“敬仰与传承”分享会，挖掘和弘扬中华优秀文化，传承和发扬时代楷模精神，以更加坚定的步伐迈向未来。 任务一：追思文字，挖掘中华力量 文字可以书写生活的美好，传递人类文明的情感与智慧，创造精彩的世界。 【活动一 书法诗词底蕴深厚】 1. 赏墨香怡人的书法作品。欣赏下面两幅书法作品，并从选项中为两幅作品分别选出最恰当的评价，填在括号里。 《九成宫醴泉铭》局部（ ） 《颜勤礼碑》局部（ ） A．筋肉丰满，浑厚有力，恢宏雄壮，大气磅礴。 B．工整精巧，结体扁平、放纵流动，灵活多变。 C．用笔方整，笔力刚劲，平正端庄，险劲生动 D．笔画平直，形体方正，典雅和平，萧散超逸。 2. 诵含义隽永的古典诗文。古诗文是中国古代文化中一个非常重要的载体。课堂上，五（1）班的同学围绕主题“山水有清音，诗文有妙悟”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。主持人：沉浸于山水诗词中，我们都是幸福的观景人。 小慧：“__________，山衔落日浸寒漪”，是山村傍晚的景象。 小文：“三万里河东入海，__________”，是祖国壮丽的山河。 小智：“月出惊山鸟，__________”，是夜间春山的宁静幽美。 主持人：山水人文，负载了不同的情感。 小德：“__________，__________”，李白看着一叶小舟在江面上逐渐远去，内心充满了离情别绪。 小美：“黄河远上白云间，__________。”，雄伟壮阔而又荒凉寂寞的边塞，何尝不是戍边士兵深沉的孤寂？ 乐乐：“__________，小人长戚戚。”是君子与小人为人的不同。 【活动二汉字文化博大精深】 3. 书写汉字之美。阅读下面语段，完成题目。 中华文化源远流长，孕育了许多绚丽多彩的瑰宝。方块汉字博大精深，绵延千年仍 yì yì生辉；唐诗宋词，婉转悠扬，让人无限______（A．依恋 B．眷恋）；明清小说，故事动人，那文学价值令人yóu zhōng （ ）地zàn tàn（ ）……中华文化呈现出的强大生命力，让我们sù rán qǐ jìng（ ）。我 róng xìng（ ），我是龙的传人！中华文化是我们自信的源头，让我们开启一段文化之旅，徘徊______（A． huái B． huí）其中，感受魅力，争做让人shǎng shí（ ）的、有 gé jú（ ）的好少年。 （1）根据拼音和语境，写出相应的词语。 （2）在文中画横线处分别选出合适的词语和读音（填序号）。 （3）根据下面字典义项，语段中“yì yì生辉”“yì”字应该选（ ） A. B C. D. 4. 读万卷书，行万里路。小丽一行6人外出旅游。景区规定70岁及以上的老人免费进入，其他人则需要买票。下面是每个人的年龄，你认为需要买几张票？（ ）（1 分） ①五年级的学生小丽 ②花甲之年的奶奶 ③期颐的李先生 ④年过不惑的爸爸 ⑤年逾古稀的爷爷 ⑥弱冠之年的哥哥 A．3张票 B．6张票 C．5张票 D．4张票 5. 班级要举办“我是小小讲解员”活动，要求讲解大同云冈石窟，下面是关于云冈石窟的资料，请据此资料在介绍前先写个简要的讲解稿。 地理位置：山西省大同市武州（周）山南麓 历史：北魏时期开凿，是中国第一个皇家授权开凿的石窟 建筑特色：具有西来样式，即胡风胡韵浓郁 主要建筑：主要洞窟45个，大小窟龛252个，石雕造像59000 余尊 ___________________ 6. 对比阅读 片段一：一个是做栽缝的。这人娃荆，名元，五十多岁，在三山街开着一个裁缝铺，每日替人家做了生活，余下来工夫就弹琴、写宇，也极喜欢作诗。朋友们和他相与的问他道：“你既要做雅人，为甚么还要做你这贵行？何不同些学校里人相与相与？”他道：“我也不是要做雅人，也只为性情相近，故此时常学学。至于我们这个践行，是祖父遗留下来的，难道读书识字，做了裁缝就玷污了不成？况且那些学校中的朋友，他们另有一番见识，怎肯和我们相与。而今每日寻得六七分银子，吃饱了饭，要弹琴，要写宇，诸事都由得我。又不贪图人的富贵又不伺候人的颜色，天不收，地不管，倒不快活？”朋友们听了他这番话，也就不和他亲热。——选自《儒林外史》 片段二：正说着，只见一个小丫头笑嘻嘻的走来：“姑娘们快瞧云姑娘[2]去，吃醉了图凉快，在山子后头一块青板石凳上睡着了。”众人听说，都笑道：“快别吵嚷。”说着，都走来看时，果见湘云卧于山石僻处一个石凳子上，业经香梦沉酣，四面芍药花飞了一身，满头脸衣襟上皆是红香散乱，手中的扇子在地下，也半被落花埋了。一群蜂蝶闹穰穰的围着他，又用鲛帕包了一包芍药花瓣枕着，众人看了，又是爱，又是笑，忙上来推唤挽扶。湘云口内犹作睡语说酒令，唧唧嘟嘟说：“泉香而酒冽，玉碗盛来琥珀光，直饮到梅梢月上，醉扶归，却为宜会亲友。”众人笑推他，说道：“快醒醒儿吃饭去，这潮凳上还睡出病来呢。”湘云慢启秋波，见了众人，低头看了一看自己，方知是醉了。——选自《红楼梦》 【注释】云姑娘：指史湘云。 （1）给下列加点的词语选择正确的解释。 ①朋友们和他相与的问他道（ ） A．相互 B．交往 ②又不伺候人的颜色（ ） A．色彩 B．脸上的表情 ③业经香梦沉酣（ ） A．已经 B．完成作业 ④方知是醉了（ ） A．才知道 B． 真正的知识 （2）对片段一的内容理解正确的一项是（ ） A. 荆元是诗人，会弹琴、写字，偶尔做裁缝。 B. 荆元并不认为自己做裁缝很下贱。 C. 因为荆元多才多艺，为人磊落，所以朋友们都愿意和他亲近。 （3）片段二画横线的句子运用了动静结合的方法，请你用这种方法写写“群鸟飞过湖面”的情景。 _______________ （4）荆元和史湘云各有特点，你更喜欢谁？说说理由。 _______________ 任务二：魅力少年，歌颂优秀品质 古代少年将军，如璀璨星辰，闪耀在历史的长河中，从他们身上我们看到了中华民族热血男儿的精神力量。 【活动三 成长之思 经典之路】 7. 请你读下面材料，完成问题。 少年行①四首（其三） [唐]令狐楚 弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳②。 未收天子河湟③地，不拟④回头望故乡 【注释】①少年行：古代歌曲名。②咸阳：指京城长安。③河：指青海湟水流域和黄河西部，当时为异族所占。④拟：打算。 （1）借助注释，说说“未收天子河湟地，不拟回头望故乡”的意思。 _______________ （2）从诗中，你看到了一个怎样的少年？ _______________ （3）唐代诗人______写的诗句“__________，_________”，表达了和《少年行四首》（其三）相似的感情任务三 立足当下传承楷模精神 活动四 平凡英雄 坚守力量】 8. 现代文阅读 海拔最高舜台上的“朗读者” ①19岁那年，他成了西藏自治区普玛江塘乡的第一位邮递员，这里海拔5373米。第一次从海拔4500米的山南市浪卡子县出发进山，次仁曲巴骑着自行车行驶在崎岖的山路上，越往前行，道路越难，常常只能推着车走。一路上，别说人，连只动物都难碰见，只有呼呼风声。到达乡政府时，他的胸口像压了块石头一样难受，头痛欲裂。原来，这里的海拔比珠穆朗玛峰大本营还要高出近200米，稀薄的氧气会让人非常难受。尽管第一次行程就给他来了个下马成，但是，次仁曲巴并没有妥协。 ②从此，次仁曲巴开始奔波在这条邮路上，每次他都一大早出发，直到很晚甚至第二天凌晨才能到达山上。2007年夏天，为了送一封大学，录取通知书，他飞快地骑车，可是那位被录取的学生住在海拔6000多米的高山上。当时，正值雨季，道路有数段被冲毁，他不得不徒步绕行。极度缺氧的高山上，每走一步都需要耗费极大的体力，让人心脏狂跳，气不止，加之长年骑车落下的关节炎，让他难以忍受。平常3个小时的路程，那天他整整走了7个多小时，送到时已经是凌晨。 ③2010年以后，为了不让乡民坐长途汽车艰难地前往浪卡子县购物，次仁曲巴慢慢地为他们引进了淘宝。这样一来，乡民们购物方便了，但次仁曲巴的工作量却加大了。为了增加每次送包裹的数量，次仁曲巴的自行车换成了摩托车，慢慢地，又换成了小货车，这个闭塞的乡村也变得开放起来。 ④十几年过去了，次仁曲巴患上了严重的高原疾病，可是他仍然坚守在这里，坚守在邮路接力跑的重要一环上，尽管有更年轻的小伙子接替了他的工作，但他不忍离去。 ⑤13年的高海拔邮路生涯，次仁曲巴从没丢过一封信、一个包丧他走过的邮路共计20多万千米，想想他以前把信件送到时，乡民们让他大声朗读信件的情景，次仁曲巴的幸福感便油然而生。尽管工作很平凡，但让次仁曲巴自豪的是，他曾做过这世界上海拔最高舜台上的“朗己读者。 （1）典型事例可以表现人物品质，默读选文，想想文中的邮递员做了什么事？将下列鱼骨图补充完整。 ． （2）次仁曲巴患上高原疾病，仍然坚守岗位，令人动容。对文中两个“坚守”理解不恰当的一项是（ ）。 A. 次仁曲巴不顾自己的身体，毅然坚守。 B. 次仁曲巴忠于邮政岗位。 C. 次仁曲巴为乡亲们着想而坚守岗位。 D. 次仁曲巴只热爱邮政事业。 （3）对选文内容理解和赏析不恰当的一项是（ ）。 A. 文中有多处环境描写，凸显了高原环境的恶劣，也突出了次仁曲巴坚强的意志力 B. 次仁曲巴的自行车换成了摩托车，慢慢地，又换成了货车，是因为经济条件好转 C. 作为一名邮递员，次仁曲巴以自己平凡的坚守铸就伟大，他是一位英雄。 （4）本题图片是次仁曲巴在高原上送快递时，被新华社记者拍下的照片。请结合选文的内容给照片命名，并说明理由。 乐乐：我想给这幅照片取名叫“孤勇者”，因为高原上邮递员像一位孤独的英雄，用脚丈量高原的每一寸土地。 我：我想给这幅照片取名叫_________因为_____________ 【活动五 留心平凡人 学习好品质】 9. 次仁曲巴身上的美好品质犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。其实，在我们的身边还有许多普通人，他们过着平凡的生活，但是却做了许多了不起的事，闪现着耀眼的光芒。他们是辛勤工作的老师，努力勤勉的同学，为家探劳的父母，默默无闻的工人…… 请你以“他（她）真了不起”为题，通过具体的事例，运用动作、语言、神态等细节描写，反映人物内心活动，写出他（她）的了不起，学习他们的优秀品质。 附加题 10. 幽默的语言不仅能给人带来欢乐，还能缓解尴尬的气氛。如果你遇到如下的情境会如何巧妙应答呢？任选一处情境，填一填。 情境1：杨澜采访诺贝尔医学奖获得者屠呦呦。 杨澜：“您的科研成果70年代就完成了，为什么40多年后才得奖？” 屠呦呦：“____________”现场为老人的机智幽默报以热烈的掌声。 情境2：夏天的大太阳把乐乐晒得更黑了，同学忍不住调侃他。 同学：“你长得好黑哦，真像块煤炭！ ” 乐乐：“________________” 11. 本学期你一定诵读积累了不少课外经典，请选择正确的序号填在横线上。 （1）好风凭借力，________（2）淮南秋雨夜，________ （3）________ ，却望并州是故乡。（4）今夜不知何处宿，________ （5） ________，长使英雄泪满襟。 ①无端更渡桑干水 ②送我上青云 ③出师未捷身先死 ④平沙万里绝人烟 ⑤高斋闻雁来 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 浑源县2023-2024学年第二学期期末教学质量检测 五年级语文 站在新时代的起点上，让我们走进“敬仰与传承”分享会，挖掘和弘扬中华优秀文化，传承和发扬时代楷模精神，以更加坚定的步伐迈向未来。 任务一：追思文字，挖掘中华力量 文字可以书写生活的美好，传递人类文明的情感与智慧，创造精彩的世界。 【活动一 书法诗词底蕴深厚】 1. 赏墨香怡人的书法作品。欣赏下面两幅书法作品，并从选项中为两幅作品分别选出最恰当的评价，填在括号里。 《九成宫醴泉铭》局部（ ） 《颜勤礼碑》局部（ ） A．筋肉丰满，浑厚有力，恢宏雄壮，大气磅礴。 B．工整精巧，结体扁平、放纵流动，灵活多变。 C．用笔方整，笔力刚劲，平正端庄，险劲生动。 D．笔画平直，形体方正，典雅和平，萧散超逸。 【答案】 ①. C ②. A 【解析】 【详解】本题考查书法。 《九成宫醴泉铭》是欧阳询写的，用笔存魏碑笔意，点画朵成三角形，转折之处多用顿挫，方折劲健，方肩硬朗，平正端庄。故选C。 《颜勤礼碑》是颜真卿书法最为成熟时期的佳作之一，其结构具有端庄豁达、舒展开朗、动静结合、巧拙相生、雍容大方之特点。其用笔横细竖粗，藏头护尾，方圆并用，雄健有力。 故选A。 2. 诵含义隽永古典诗文。古诗文是中国古代文化中一个非常重要的载体。课堂上，五（1）班的同学围绕主题“山水有清音，诗文有妙悟”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。主持人：沉浸于山水诗词中，我们都是幸福的观景人。 小慧：“__________，山衔落日浸寒漪”，是山村傍晚的景象。 小文：“三万里河东入海，__________”，是祖国壮丽的山河。 小智：“月出惊山鸟，__________”，是夜间春山的宁静幽美。 主持人：山水人文，负载了不同的情感。 小德：“__________，__________”，李白看着一叶小舟在江面上逐渐远去，内心充满了离情别绪。 小美：“黄河远上白云间，__________。”，雄伟壮阔而又荒凉寂寞的边塞，何尝不是戍边士兵深沉的孤寂？ 乐乐：“__________，小人长戚戚。”是君子与小人为人的不同。 【答案】 ①. 草满池塘水满陂 ②. 五千仞岳上摩天 ③. 时鸣春涧中 ④. 孤帆远影碧空尽 ⑤. 唯见长江天际流 ⑥. 一片孤城万仞山 ⑦. 君子坦荡荡 【解析】 【详解】本题考查对诗词名句的默写。 书写时注意“满”“陂”“仞”“摩”“涧”“孤”“碧”“唯”“城”“坦”“荡”的正确写法。 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，意思：友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。诗句描绘了诗人送别友人时，望着友人的船只渐行渐远，直至消失在碧空尽头，只剩下滚滚长江水流向天边的景象，表达了诗人对友人的依依惜别之情。 【活动二汉字文化博大精深】 3. 书写汉字之美。阅读下面语段，完成题目。 中华文化源远流长，孕育了许多绚丽多彩的瑰宝。方块汉字博大精深，绵延千年仍 yì yì生辉；唐诗宋词，婉转悠扬，让人无限______（A．依恋 B．眷恋）；明清小说，故事动人，那文学价值令人yóu zhōng （ ）地zàn tàn（ ）……中华文化呈现出的强大生命力，让我们sù rán qǐ jìng（ ）。我 róng xìng（ ），我是龙的传人！中华文化是我们自信的源头，让我们开启一段文化之旅，徘徊______（A． huái B． huí）其中，感受魅力，争做让人shǎng shí（ ）的、有 gé jú（ ）的好少年。 （1）根据拼音和语境，写出相应的词语。 （2）在文中画横线处分别选出合适的词语和读音（填序号）。 （3）根据下面字典义项，语段中“yì yì生辉”“yì”字应该选（ ） A. B. C. D. 【答案】（1）由衷 赞叹 肃然起敬 荣幸 赏识 格局 （2）B A （3）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“衷”“赞”“赏”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【小问2详解】 本题考查选词填空和字音。 依恋：留恋；舍不得分开。 眷恋：指依恋或怀念之情；深切地留恋（自己喜爱的人或地方）。 结合语境，“唐诗宋词，婉转悠扬，让人无限”这里想表达是留恋唐诗宋词的美，对唐诗宋词有怀念之情，故应选B眷恋。 徘徊（pái huái）：比喻犹豫，拿不定主意。故应选A。 【小问3详解】 本题考查同音字辨析。 “方块汉字博大精深，绵延千年仍yì yì生辉”指的是汉字流传了千年，仍是中华文化的瑰宝，在历史的长河中闪闪发光，因此“yì yì”为闪闪发光的意思。 故选B。 4. 读万卷书，行万里路。小丽一行6人外出旅游。景区规定70岁及以上的老人免费进入，其他人则需要买票。下面是每个人的年龄，你认为需要买几张票？（ ）（1 分） ①五年级的学生小丽 ②花甲之年的奶奶 ③期颐的李先生 ④年过不惑的爸爸 ⑤年逾古稀的爷爷 ⑥弱冠之年的哥哥 A．3张票 B．6张票 C．5张票 D．4张票 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学常识及综合实践。 豆蔻：女子13-14岁。及笄：指女子15岁。弱冠：指男子20岁。而立：指30岁。不惑：指40岁。知天命：指50岁。花甲(耳顺)：指60岁。古稀：指70岁。耄耋：指80-90岁。期颐：指百岁老人。 阅读题干可知：①“五年级的学生小丽”根据年龄推测应该是10-11岁，所以需要买票；②“花甲之年的奶奶”可知“花甲”通常指的是60岁，这个年龄并未达到70岁，所以奶奶需要买票； ③“期颐的李先生”中“期颐”是古代对一百岁的称谓，因此李先生已经远超过70岁，按照景区规定，他可以免费进入； ④“年过不惑的爸爸”中“不惑”通常指的是40岁，所以爸爸未达到70岁，需要买票； ⑤“年逾古稀的爷爷”中“古稀”指的是70岁，但“年逾古稀”意味着超过70岁，因此爷爷可以免费进入； ⑥“弱冠之年的哥哥”中“弱冠”是古代对二十岁男子的称呼，显然哥哥未达到70岁，需要买票。由此可知需要买4张票。 故选D。 5. 班级要举办“我是小小讲解员”活动，要求讲解大同云冈石窟，下面是关于云冈石窟的资料，请据此资料在介绍前先写个简要的讲解稿。 地理位置：山西省大同市武州（周）山南麓 历史：北魏时期开凿，是中国第一个皇家授权开凿的石窟 建筑特色：具有西来样式，即胡风胡韵浓郁 主要建筑：主要洞窟45个，大小窟龛252个，石雕造像59000 余尊 ___________________ 【答案】 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能作为“小小讲解员”，带领大家一起穿越时空的长廊，走进山西省大同市的云冈石窟。云冈石窟，坐落于山西省大同市武州山南麓，是一座历史悠久的文化瑰宝。它始建于北魏时期，是中国第一个由皇家授权开凿的石窟，具有极高的历史价值。云冈石窟的建筑风格独特，充满了浓郁的胡风胡韵，展现了西来的艺术样式。这里共有主要洞窟45个，大小窟龛252个，以及令人叹为观止的石雕造像59000余尊，每一尊都蕴含着深厚的文化底蕴和精湛的工艺技术。 【解析】 【详解】本题考查语言表达。 根据题干要求需要根据资料写一份对于云冈石窟的讲解稿。从给定的资料来看，我们需要围绕云冈石窟的地理位置、历史背景、建筑特色以及主要建筑等方面进行介绍。同时，由于是面向班级同学的讲解，讲解语言应通俗易懂，既要准确传达信息，又要能激发听众的兴趣。 示例：各位同学，大家好！今天，我将带大家走进一个充满历史韵味与艺术魅力的地方——山西省大同市的云冈石窟。云冈石窟位于山西省大同市武州山南麓，它是北魏时期开凿的，特别的是，它是中国第一个由皇家授权开凿的石窟哦！云冈石窟的建筑风格很独特，有着浓浓的胡风胡韵，就像是从西方传来的样式。这里一共有45个主要洞窟，还有252个大小不同的窟龛，里面雕刻着59000多尊精美的石雕造像，每一尊都让人赞叹不已！ 6. 对比阅读 片段一：一个是做栽缝的。这人娃荆，名元，五十多岁，在三山街开着一个裁缝铺，每日替人家做了生活，余下来工夫就弹琴、写宇，也极喜欢作诗。朋友们和他相与的问他道：“你既要做雅人，为甚么还要做你这贵行？何不同些学校里人相与相与？”他道：“我也不是要做雅人，也只为性情相近，故此时常学学。至于我们这个践行，是祖父遗留下来的，难道读书识字，做了裁缝就玷污了不成？况且那些学校中的朋友，他们另有一番见识，怎肯和我们相与。而今每日寻得六七分银子，吃饱了饭，要弹琴，要写宇，诸事都由得我。又不贪图人的富贵又不伺候人的颜色，天不收，地不管，倒不快活？”朋友们听了他这番话，也就不和他亲热。——选自《儒林外史》 片段二：正说着，只见一个小丫头笑嘻嘻的走来：“姑娘们快瞧云姑娘[2]去，吃醉了图凉快，在山子后头一块青板石凳上睡着了。”众人听说，都笑道：“快别吵嚷。”说着，都走来看时，果见湘云卧于山石僻处一个石凳子上，业经香梦沉酣，四面芍药花飞了一身，满头脸衣襟上皆是红香散乱，手中的扇子在地下，也半被落花埋了。一群蜂蝶闹穰穰的围着他，又用鲛帕包了一包芍药花瓣枕着，众人看了，又是爱，又是笑，忙上来推唤挽扶。湘云口内犹作睡语说酒令，唧唧嘟嘟说：“泉香而酒冽，玉碗盛来琥珀光，直饮到梅梢月上，醉扶归，却为宜会亲友。”众人笑推他，说道：“快醒醒儿吃饭去，这潮凳上还睡出病来呢。”湘云慢启秋波，见了众人，低头看了一看自己，方知是醉了。——选自《红楼梦》 【注释】云姑娘：指史湘云。 （1）给下列加点的词语选择正确的解释。 ①朋友们和他相与的问他道（ ） A．相互 B．交往 ②又不伺候人的颜色（ ） A．色彩 B．脸上的表情 ③业经香梦沉酣（ ） A．已经 B．完成作业 ④方知是醉了（ ） A．才知道 B． 真正的知识 （2）对片段一的内容理解正确的一项是（ ） A. 荆元是诗人，会弹琴、写字，偶尔做裁缝。 B. 荆元并不认为自己做裁缝很下贱。 C. 因荆元多才多艺，为人磊落，所以朋友们都愿意和他亲近。 （3）片段二画横线的句子运用了动静结合的方法，请你用这种方法写写“群鸟飞过湖面”的情景。 _______________ （4）荆元和史湘云各有特点，你更喜欢谁？说说理由。 _______________ 【答案】（1） ①. B ②. B ③. A ④. A （2）B （3）湖面平静如镜，微风拂过，泛起层层涟漪。忽然，一群鸟儿从远处飞来，掠过湖面，翅膀拍打着水面，激起点点水花，湖面顿时热闹起来。 （4）我喜欢荆元,荆元做裁缝,但他又分别精通琴棋书画,过着”又不贪人富贵,又不伺候人颜色,天不收,地不管”的快活日子。他经济上自食其力,精神上任性自由、清醒独立;生活于市井但隐逸于琴棋书画；既不受名利束缚,又能追求个性的解放和伸张。 【解析】 【小问1详解】 本题考查词语的理解。 首先阅读每个加点的词语，并结合词语所在的句子，理解词语在句子中的具体含义和用法。然后对比每个词语后面的两个选项，分析哪个选项更符合词语在句子中的含义。 ①“相与”在这里指是与朋友们的交往。故选B。 ② “伺候人的颜色”指的是观察并迎合别人的脸色。“颜色”在文中指的是脸上的表情。故选B。 ③ “业经香梦沉酣”分析：“业经”在这里应该是一个表示时间的词，指已经过去的时间。故选A。 ④ “方知是醉了”意思是后来才知道是醉了。“方知”在这里的意思是后来才明白或知道。故选A。 【小问2详解】 本题考查对课文内容的理解。 文中“每日替人家做了生活,余下来工夫,就弹琴、写字,"说明裁缝是他的职业,每天都做的,不是偶尔做裁缝。故选项A错误; 文中“至于我们这个践行，是祖父遗留下来的，难道读书识字，做了我缝就玷污了不成？”说明荆元并不认为自己做裁缝很下贱。故选项B正确。 文中“朋友们听了他的一番话,也就不和他亲热。"说明朋友们不愿意和他亲近。故选项C错误。 故选B。 【小问3详解】 本题考查书面表达能力。 动静结合的方法是将静态的景物和动态的景物结合起来描写，使画面更加生动。例句中湖面的平静和鸟儿飞过时的动感形成对比，突出了动静结合的效果。例如:群鸟飞过湖面，湖水微波荡漾，倒映着蓝天白云。鸟儿们展翅高飞，翅膀划破空气，发出轻微的扑扇声，湖面上偶尔溅起几滴水花，随即又恢复了平静。岸边的柳树轻轻摇曳，仿佛在为这美丽的景象鼓掌。 【小问4详解】 本题考查开放性作答。 先通读两个片段，然后抓住人物的语言和动作等描写来分析人物形象，最后组织语言写出喜欢的人物和理由。 如：我更喜欢史湘云的性格洒脱、天真烂漫，能够在自然中找到乐趣，展现出一种无拘无束的生活态度，令人向往。相比之下，荆元虽然有自己的坚持和追求，但生活相对单调。 任务二：魅力少年，歌颂优秀品质 古代少年将军，如璀璨星辰，闪耀在历史的长河中，从他们身上我们看到了中华民族热血男儿的精神力量。 【活动三 成长之思 经典之路】 7. 请你读下面材料，完成问题。 少年行①四首（其三） [唐]令狐楚 弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳②。 未收天子河湟③地，不拟④回头望故乡 【注释】①少年行：古代歌曲名。②咸阳：指京城长安。③河：指青海湟水流域和黄河西部，当时为异族所占。④拟：打算。 （1）借助注释，说说“未收天子河湟地，不拟回头望故乡”的意思。 _______________ （2）从诗中，你看到了一个怎样的少年？ _______________ （3）唐代诗人______写的诗句“__________，_________”，表达了和《少年行四首》（其三）相似的感情任务三 立足当下传承楷模精神 【答案】（1）国土一角仍沦陷，天子没有收河湟。这种情况不改变，我不回头眺望故乡。 （2）从诗中，我看到了一个英姿飒爽、勇敢无畏的少年。 （3） ①. 王昌龄 ②. 黄沙百战穿金甲 ③. 不破楼兰终不还。 【解析】 【小问1详解】 本题考查古诗词的翻译。 “未收天子河湟地，不拟回头望故乡。”这诗句中的未收：还没有收复。不拟：不打算、不计划。“望”是看，“故乡”是指自己的家乡。诗句意思是：国土一角仍沦陷，天子没有收河湟，这种情况之下我不打算回头望一眼故乡。 【小问2详解】 本题考查分析人物形象。 诗的前两句“弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。”描绘了少年壮士出征的雄壮场面。在朝霞的映照下，弓箭闪耀着光芒，宝剑也如同被寒霜覆盖一般明亮。在这秋风萧瑟的季节，少年壮士们骑马疾驰，离开了京城咸阳，踏上了为国征战的征途。   从“弓背”“霞明”、“剑”“秋风”“马”等意象可知，这是一个英武勇敢的少年形象。 【小问3详解】 本题考查主旨情感。 《少年行四首》（其三）中“未收天子河湟地，不拟回头望故乡”表达了先国后家、不收复失地绝不回家的决心。 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”出自唐代诗人王昌龄《从军行七首·其四》。全诗为：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。意思是：青海湖上乌云密布，遮得连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。展现了战士们的豪情壮志和坚定信念，他们历经百战，铠甲被黄沙磨穿，但决心不破楼兰（这里指敌人）绝不返回。表达了和《少年行四首》（其三）相似的感情。 【活动四 平凡英雄 坚守力量】 8. 现代文阅读 海拔最高舜台上的“朗读者” ①19岁那年，他成了西藏自治区普玛江塘乡的第一位邮递员，这里海拔5373米。第一次从海拔4500米的山南市浪卡子县出发进山，次仁曲巴骑着自行车行驶在崎岖的山路上，越往前行，道路越难，常常只能推着车走。一路上，别说人，连只动物都难碰见，只有呼呼风声。到达乡政府时，他的胸口像压了块石头一样难受，头痛欲裂。原来，这里的海拔比珠穆朗玛峰大本营还要高出近200米，稀薄的氧气会让人非常难受。尽管第一次行程就给他来了个下马成，但是，次仁曲巴并没有妥协。 ②从此，次仁曲巴开始奔波在这条邮路上，每次他都一大早出发，直到很晚甚至第二天凌晨才能到达山上。2007年夏天，为了送一封大学，录取通知书，他飞快地骑车，可是那位被录取的学生住在海拔6000多米的高山上。当时，正值雨季，道路有数段被冲毁，他不得不徒步绕行。极度缺氧的高山上，每走一步都需要耗费极大的体力，让人心脏狂跳，气不止，加之长年骑车落下的关节炎，让他难以忍受。平常3个小时的路程，那天他整整走了7个多小时，送到时已经是凌晨。 ③2010年以后，为了不让乡民坐长途汽车艰难地前往浪卡子县购物，次仁曲巴慢慢地为他们引进了淘宝。这样一来，乡民们购物方便了，但次仁曲巴的工作量却加大了。为了增加每次送包裹的数量，次仁曲巴的自行车换成了摩托车，慢慢地，又换成了小货车，这个闭塞的乡村也变得开放起来。 ④十几年过去了，次仁曲巴患上了严重的高原疾病，可是他仍然坚守在这里，坚守在邮路接力跑的重要一环上，尽管有更年轻的小伙子接替了他的工作，但他不忍离去。 ⑤13年的高海拔邮路生涯，次仁曲巴从没丢过一封信、一个包丧他走过的邮路共计20多万千米，想想他以前把信件送到时，乡民们让他大声朗读信件的情景，次仁曲巴的幸福感便油然而生。尽管工作很平凡，但让次仁曲巴自豪的是，他曾做过这世界上海拔最高舜台上的“朗己读者。 （1）典型事例可以表现人物品质，默读选文，想想文中的邮递员做了什么事？将下列鱼骨图补充完整。 ． （2）次仁曲巴患上高原疾病，仍然坚守岗位，令人动容。对文中两个“坚守”理解不恰当的一项是（ ）。 A. 次仁曲巴不顾自己的身体，毅然坚守。 B. 次仁曲巴忠于邮政岗位。 C. 次仁曲巴为乡亲们着想而坚守岗位。 D. 次仁曲巴只热爱邮政事业。 （3）对选文内容理解和赏析不恰当的一项是（ ）。 A. 文中有多处环境描写，凸显了高原环境的恶劣，也突出了次仁曲巴坚强的意志力 B. 次仁曲巴的自行车换成了摩托车，慢慢地，又换成了货车，是因为经济条件好转 C. 作为一名邮递员，次仁曲巴以自己平凡的坚守铸就伟大，他是一位英雄。 （4）本题图片是次仁曲巴在高原上送快递时，被新华社记者拍下的照片。请结合选文的内容给照片命名，并说明理由。 乐乐：我想给这幅照片取名叫“孤勇者”，因为高原上的邮递员像一位孤独的英雄，用脚丈量高原的每一寸土地。 我：我想给这幅照片取名叫_________因为_____________ 【答案】（1）19 岁那年 2007 年夏天 送录取通知书奔波至凌晨为乡亲们引进淘宝，给乡亲们送包裹 （2）D （3）B （4） ①. 逆行者 ②. 泥泞邮路上的邮递员像一位坚持不懈的逆行者，挑战着高海拔与恶劣气候，为人们送去温暖和希望。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对文章内容的理解。 结合文中第①段“邮递员次仁曲巴所做的事情包括:成为西藏自治区普玛江塘乡的第一位邮递员”，在崎岖的山路上骑行送信，不畏艰难；结合文中第②段“2007年夏天，为了送一封大学，录取通知书，他飞快地骑车，可是那位被录取的学生住在海拔6000多米的高山上。当时，正值雨季，道路有数段被冲毁，他不得不徒步绕行”可知为了送一封大学录取通知书，不顾极端恶劣的天气和身体的不适，徒步翻越高山，直到凌晨才完成任务；结合文中第③段“2010年以后，为了不让乡民坐长途汽车艰难地前往浪卡子县购物，次仁曲巴慢慢地为他们引进了淘宝”可知为了方便乡民购物，引进淘宝，并随着需求增加，不断升级交通工具，从自行车到摩托车，再到小货车，使闭塞的乡村变得开放。因此，鱼骨图的补充应为:19岁成为邮递员，2007年夏天第一次送信；送大学录取通知书，奔波至凌晨；2010年以后为乡民们引进淘宝，给乡民们送包裹。 【小问2详解】 本题考查分析字词句段的含义或作用。 结合文中第④段“十几年过去了，次仁曲巴患上了严重的高原疾病，可是他仍然坚守在这里，坚守在邮路接力跑的重要一环上”可知次仁曲巴不顾自己的身体，毅然坚守岗位，说明他对邮政岗位的忠诚和对乡亲们的关心。因此，A、B、C三项都是对“坚守”的正确理解，而D项“只热爱邮政事业”忽略了次仁曲巴对乡亲们的关心，因此是不恰当的理解。 故选D。 【小问3详解】 本题考查对文章内容的理解。 B．次仁曲巴交通工具的升级是为了满足乡民们的需求，而不是因为经济条件的好转。 故选B。 【小问4详解】 本题考查开放性作答。 结合文章内容，给照片取名并给出原因即可。 示例：我想给这幅照片取名叫高原信使，因为次仁曲巴作为邮递员，在海拔极高的地区克服重重困难，为乡民传递信件和包裹，就像一位忠诚的信使，履行着自己的职责，架起了与外界联系的桥梁。他的坚持和付出体现了信使的使命与担当。 【活动五 留心平凡人 学习好品质】 9. 次仁曲巴身上的美好品质犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。其实，在我们的身边还有许多普通人，他们过着平凡的生活，但是却做了许多了不起的事，闪现着耀眼的光芒。他们是辛勤工作的老师，努力勤勉的同学，为家探劳的父母，默默无闻的工人…… 请你以“他（她）真了不起”为题，通过具体的事例，运用动作、语言、神态等细节描写，反映人物内心活动，写出他（她）的了不起，学习他们的优秀品质。 【答案】例文： 她真了不起 在我的生活中，有一个人总是默默地付出，用她的行动温暖着我，她就是我的母亲。她是一个再平凡不过的家庭主妇，但在我心中，她真了不起。 记得那是一个寒风凛冽的冬日，我因为贪玩，在外面逗留得太久，回到家时已经很晚了，而且还浑身湿透。母亲看到我这副模样，眉头紧皱，眼神中满是担忧和责备。她一边嘴里念叨着：“这孩子，怎么这么不小心！”一边迅速拿来干毛巾，轻轻地为我擦拭头发和脸上的雨水。 紧接着，她又转身走进厨房，为我熬制驱寒的姜汤。我看着她在厨房里忙碌的身影，只见她熟练地切着姜片，双手不停地忙碌着，眼神专注而认真。不一会儿，一碗热气腾腾的姜汤就摆在了我的面前。她端着碗，小心翼翼地吹着，然后递给我，说：“快，趁热喝了，别着凉。” 我接过姜汤，喝了一口，一股暖流瞬间传遍了我的全身。这时，我看到母亲的脸上露出了欣慰的笑容，她的眼神中充满了关爱和呵护。那一刻，我深深地感受到了母亲的爱。 还有一次，我在考试中失利，心情极度低落。回到家后，我把自己关在房间里，默默地流泪。母亲轻轻地敲了敲门，走了进来。她坐在我的身边，轻轻地抚摸着我的头，安慰我说：“孩子，一次失败并不代表永远失败，只要你不放弃，继续努力，一定会成功的。”她的声音温柔而坚定，眼神中充满了对我的信任和鼓励。 在母亲的鼓励下，我重新振作起来，努力学习。终于，在接下来的考试中，我取得了优异的成绩。当我把这个好消息告诉母亲时，她的脸上绽放出了灿烂的笑容，那笑容如同春日里的阳光，温暖而明亮。 我的母亲，她没有做过什么惊天动地的大事，但她用自己的爱和关怀，为我撑起了一片温暖的天空。她真了不起，我要向她学习，做一个坚强、勇敢、有爱心的人。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 本题为命题作文，要求以“他（她）真了不起”为题写一篇习作。需要围绕一个普通人展开，这个普通人做了许多了不起的事，值得我们学习和赞扬。 选择一个你熟悉或了解的普通人，如老师、同学、父母、工人等。需要运用动作、语言、神态等细节描写，反映人物的内心活动，让读者感受到他（她）的了不起。在描述人物的同时，要表达出你对他（她）的敬佩和尊重之情。 开头：开门见山，引出所要写的内容。 中间：通过描写事件，来说明所写对象的“了不起”，通过具体的事例，运用动作、语言、神态等细节描写，反映人物的内心活动，写出他（她）的了不起，学习他们的优秀品质，注意通过语言、动作、心理活动等描写刻画人物。在描写中穿插你的感受，表达你对这个人物的敬佩和尊重。可以使用排比、比喻等修辞手法来增强表达效果。 结尾：最后可写一写自己的收获。 附加题 10. 幽默的语言不仅能给人带来欢乐，还能缓解尴尬的气氛。如果你遇到如下的情境会如何巧妙应答呢？任选一处情境，填一填。 情境1：杨澜采访诺贝尔医学奖获得者屠呦呦。 杨澜：“您的科研成果70年代就完成了，为什么40多年后才得奖？” 屠呦呦：“____________”现场为老人的机智幽默报以热烈的掌声。 情境2：夏天的大太阳把乐乐晒得更黑了，同学忍不住调侃他。 同学：“你长得好黑哦，真像块煤炭！ ” 乐乐：“________________” 【答案】 ①. 因为这40年来诺贝尔奖一直等着我！ ②. 黑色多健康，哪像你们，白得弱不禁风。 【解析】 【详解】本题考查口语交际 “您的科研成果70年代就完成了，为什么40多年后才得奖？”可知，杨澜提出的问题是从时间跨度上感到疑惑，为什么在成果完成很久之后才获得奖项认可。屠呦呦在回答杨澜的话时，可以从时间跨度回答。示例：可能评委们也需要时间来慢慢发现我成果的魅力，这不40年才品出味儿来。 “你长得好黑哦，真像块煤炭！ ”可知，同学直接评论他人的外貌肤色“黑”，而且使用“真像块儿煤炭。”这样带有贬低和讽刺意味的形容，缺乏对他人的尊重和礼貌。乐乐以“黑”为话题，用上幽默的语言在回击同学的话。示例：我这叫黑得有特点，不像你们，白得千篇一律。 11. 本学期你一定诵读积累了不少课外经典，请选择正确的序号填在横线上。 （1）好风凭借力，________（2）淮南秋雨夜，________ （3）________ ，却望并州是故乡。（4）今夜不知何处宿，________ （5） ________，长使英雄泪满襟。 ①无端更渡桑干水 ②送我上青云 ③出师未捷身先死 ④平沙万里绝人烟 ⑤高斋闻雁来 【答案】 ①. ② ②. ⑤ ③. ① ④. ④ ⑤. ③ 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）好风凭借力，送我上青云：出自清代曹雪芹的《临江仙▪柳絮》，意思：好的风凭力量，助我直上九天云外。故选②。 （2）淮南秋雨夜，高斋闻雁来：出自唐代韦应物的《闻雁》，意思：在淮南秋雨绵绵的夜里，高斋上寂寞的我听到空中传来大雁的鸣叫声。故选⑤。 （3）无端更渡桑干水，却望并州是故乡：出自唐代刘皂的《旅泊涂山》，意思：我糊里糊涂地离开家乡，渡过了桑干河，这时候回头直望，忽然发现并州竟然成了我的家乡。故选①。 （4）今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟：出自唐代岑参的《碛中作》，意思：今夜不知道到哪里去过夜，在这沙漠中万里不见人烟。故选④。 （5）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟：出自唐代杜甫的《蜀相》，意思：出师还没有取得最后的胜利就先去世了，常使后世的英雄泪满衣襟。因此，故选③。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$