精品解析:福建省厦门市湖滨中学2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

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2024-07-28
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 17.57 MB
发布时间 2024-07-28
更新时间 2025-06-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-28
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内容正文:

2023-2024学年第二学期期末考试 初二语文试卷 考生注意:1.全卷共22题,满分为150分,考试时间为120分钟。 2.答案一律写在答题卡上,请在答题卡规定区域内答题,否则以0分计算。 中华之青春,青春之中华 “以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。乘风破浪,迢迢乎远矣,复何无计留春望尘莫及之忧哉?”——李大钊《青春》节选 第一章 涵泳诗文,养青春气质 一、积累与运用(28分) 1. 请你阅读下面的文字,按要求作答。 中华民族开辟了不同于世界其他文明体的发展道路,制造出伟大辉煌的中华文明。当代中国青年生逢盛世,也肩负重任,要勇做走在时代前列的开拓者。生活从不(juàn)_______顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇留给善于和勇于开拓创新的人们。广大青年要有_______,勇于解放思想、与时(jù)_______进,敢于上下求索、开拓进取,树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志,“以青春之我,创建青春之国家,青春之民族”。要有_______,为了创新创造而百折不(náo)_______、勇往直前。要有_______,在立足本职的创新创造中不断积累经验、取得成果。当代青年处在(zhù)_______梦圆梦的时代,更要坚持理想信念,以国家富强、人民幸福为己任,胸怀理想、志存高远,积极投身中国特色社会主义伟大实践,并为之奋斗终生。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 ①juàn _____顾 ②与时(jù) _____进 ③百折不(náo) ________ ④(zhù) _____梦 (2)在文段三处横线上依次填入下列语句,衔接最恰当的是( ) A. 探索真知、求真务实的态度 敢为人先的锐气 逢山开路、遇河架桥的意志 B. 敢为人先的锐气 逢山开路、遇河架桥的意志 探索真知、求真务实的态度 C. 敢为人先的锐气 探索真知、求真务实的态度 逢山开路、遇河架桥的意志 (3)文段中划波浪线的句子有语病,请写出修改后的句子。 2. 请根据语境补写出相关语句。 涵泳诗文,润泽人心。“(1)___________,讲信修睦”(《大道之行也》)体现了古人对理想社会的不懈追求;“(2)____________,君子好逑”(《诗经·关雎》)“蒹葭萋萋,(3)____________”(《诗经·蒹葭》)是古代人民对美好爱情的执着追求;“(4)____________,并怡然自乐”(陶渊明《桃花源记》)是陶渊明对理想世界的美好想象;“青树翠蔓,蒙络摇缀,(5)____________”(柳宗元《小石潭记》)是柳宗元寄情山水的短暂欢愉。“怒而飞,(6)____________”(《北冥有鱼》)是庄子眼中奋起而飞的大鹏;“存者且偷生,(7)___________”(《石壕吏》) 是古代底层劳动人民生活的悲苦和无奈;“(8)__________,(9)__________,风雨不动安如山”(《茅屋为秋风所破歌》)杜甫身居茅屋依然忧国忧民的呐喊;“满面尘灰烟火色,(10)_________________”(《卖炭翁》)是卖炭的老翁穷苦生活的外在表现;“(11)____________,(12)__________”(《卜算子•咏梅》)是陆游屡遭打击仍然坚持正义的人格写照。 3. 名著阅读 青春的活力终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口,他向街上望了很久。雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。 (1)以上选段出自苏联作家①_____________创作的小说②《________》,用一句话概括第四次死里逃生的经历:③________________________ (2)在学校“青春无悔”演讲活动中,小湖想在演讲词中借助保尔的经历来开头,请你帮小湖构思开头,写在下面。 第二章 读文识人,启青春精神 二、古诗文阅读(22分) (一)(6分) 阅读以下诗歌,完成下面小题。 金错刀行 【南宋】陆游 黄金错刀白玉装,夜穿窗扉出光芒。 丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒。 京华结交尽奇士,意气相期共生死。 千年史册耻无名,一片丹心报天子。 尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。 呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人? 4. 下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 诗题表明本文是歌行体诗,能感受到鞺鞳之声,气势夺人。 B. 诗歌托“金错刀”起兴,是咏物诗,通过描绘赞美宝刀,述怀抱,言志向。 C. 金错宝刀光闪闪,奇士意气情切切,烘托了一位从军汉滨、顾盼自雄、壮怀激烈的提刀人形象。 D. 末句变化了句式,先用“呜呼”提唱,引用楚地民谣,在反诘中加强了诗歌感情。 5. 《金错刀行》《十一月四日风雨大作》都能读到慷慨之音,激越之气,结合诗歌具体内容说一说,陆游通过诗歌诉说了怎样的思想感情? (二)(18分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 班级开展“柳宗元山水游记”探究专题活动,请你完成问题。 【步骤一:背景引入】当王叔文领导的政治革新运动失败后,柳宗元被贬至僻陋蛮荒的永州。 【步骤二:资料搜集】◎课内资料:小石潭记(节选)[唐]柳宗元 ◎课外资料: 材料一: 与李翰林建书①(节选)[唐]柳宗元 永州于楚为最南,状与越相类。仆闷即出游,游复多恐。涉野则有蝮虺②、大蜂,仰空视地,寸步劳倦。近水即畏射工、沙虱,含怒窃发,中人形影,动成疮痏。时到幽树好石,暂得一笑,已复不乐。何者?譬如囚拘圜土,一遇和景,负墙搔摩,伸展肢体,当此之时,亦以为适。然顾地窥天,不过寻丈,终不得出,岂复能久为舒畅哉? 材料二: 游盘山记(节选)[明]袁宏道③ 其山高古幽奇,无所不极。述其最者:初入得盘泉,次曰悬空石,最高曰盘顶也,泉莽葬行,至是落为小潭,白石卷而出底皆金沙纤鱼数头尾鬣可数,落花漾而过,影彻底,忽与之乱。游者乐,释衣,稍以足沁水,忽大呼曰“奇快”,则皆跃入。没胸,稍溯而上,逾三四石,水益哗,语不得达。间或取梨李掷以观,旋折奔舞而已。悬空石数峰,一壁青削到地,石粘空而立,如有神气性情者。亭负壁临绝涧,涧声上彻,与松韵答。 【注】①这封信为柳宗元被贬永州时所写,四年谪居生活过去了,时年37岁的柳宗元写下了《与李翰林建书》。李建:字杓直,曾任翰林学士。②蝮虺(huǐ):蝮蛇。③袁宏道,明代文学家,湖北公安县人。袁宏道生活的时期正值四海升平,他先后七次上书辞官,告归后开启他一生中最为闲适愉悦的山水之行。 6. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A. 白石卷/而出底/皆金沙纤鱼/数头尾鬣可数 B. 白石卷而出/底皆金沙纤鱼/数头尾鬣可数 C. 白石卷而出底/皆金沙/纤鱼数头/尾鬣可数 D. 白石卷而出/底皆金沙/纤鱼数头/尾鬣可数 7. 请你参照表格中提示的方法,解释加点词。 方法 联系内容 释义 课内回顾 (1)乃不知有汉 (2)食之不能尽其材 (1)乃:__________ (2)食:__________ 课文迁移 佛印绝类弥勒 (3)状与越相类_______ 字典查阅 临:①接近,将近;②到;③居高面下;④降临。 (4)亭负壁临绝涧_____(填写意思) 成语推测 响彻云霄 (5)影彻底_________ 结合语境 —— (6)与松韵答_________ 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)岂复能久为舒畅哉? (2)游者乐,释衣,稍以足沁水。 9. 根据柳宗元和袁宏道写景的特点,判断下面评价中的“他”是谁,并结合选文内容,谈谈你对“新语”的理解。 他的文深幽精洁,最工游记;他创造了描写景物的新语。 ——朱自清《经典常谈》 (三)(22分) 阅读文学类文本,完成下面小题。 重回老院 肖复兴 ①二十年来,我记不清有多少次重回老院。不知为什么,只要路过前门,脚就会往东一拐,情不自柴地走进那条老街,一直走到老院。 ②记得闷别多年第一次重回老院,是2003年的冬天。那时候,老街尚未改造,老院尚未拆迁,依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧,老院却如风雨故人,那样亲切,在寒风中迎着我。 ③记忆中,二道门内的影壁在晚上会遮住月光和灯光,四周幽暗。夏天,我们把捉到的萤火虫放进小玻璃瓶里,然后拿着瓶子,绕着影壁跑。绕着影壁疯跑时的呼叫声,似乎还在耳边回荡。还有院里面那三棵前清留下来的老来树。记得从前,秋天一到,我们天天仰着脖子盼着枣红。终于等到枣熟,一帮孩子爬上树,挥动竹竿打枣,打得马牙枣如红雨从天而落,砸在捡枣的孩下的头上、身上,大家欢快地大呼小叫。农落一地,但谁也不会私自拿回家,我们满着流脸盆,一盆盆地给各家送去。盼来、打来、送来——秋天的三部曲这才算曲终奏雅。寒冬的夜晚,秫秸纸柳的顶拥上,耗子大爷肆无忌惮地四下乱窜,咬噬着上面的干耀糊,发出意意拿率的响声…… ④老街坊不少还在,见到我很高兴。一位老街坊陪我来到这三间老屋前,告诉我现在这里住着一位外地来的画家。有意思的是,房据下紧靠墙角挂着一个竹篮,那是当年我妈夏秋两季装菜的老物件、它灰不溜秋、破旧不堪,像一只巨大的壁虎攀附在那里,顽因地眺望着从前的时光。 ⑤此后的很长一段时间里,我一次又一次地来到老院。老院仿佛有什么魔力,吸引着我。 ⑥有一次,我来到老院前,发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆,斑驳脱落;新门红涤,鲜亮耀眼。一新一旧,一红一黑,相互对峙,如在布菜布特的话剧中,有了历史跨越的间离效果。 ⑦只是新门紧锁,进不去,只好叩开老门。迎我的是位老街坊,她告诉我院子大多已经拆了,盖起了新房,只有他们东跨院的几家老街坊还在,所以保留下了老门,便于老街坊出入。我进了她家,她麻利儿地把床上的褥子翻了起来,让我踩在床板上,从地家的后窗翻进老院。就像小时候我们一群孩子爬上了房,踩得她家的房顶砰砰直响一样。 ⑧院子原来的格局没有变,只是全部翻盖成新房。人去屋空,没有任何杂物堆积的院子,显得更为幽深,仿佛比小时候的院子大了许多。没有了以往的烟火气,空旷的院子像搬空了所有道具的舞台,显得清冷。而道最里面的东头是我家的那三间房子:灰瓦,红门,绿窗;地砖,窗台,房榜;清风,朗日,花香。房门虚掩,我推门走了进去,屋里空荡荡的。我却似乎能看到屋中央煤火炉升腾起淡蓝色的火苗,闻到母亲炮锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香。 ⑨走出家门,站在空无一人的老院里,望着四周曾经熟悉的一切,我仿佛看到岁月留下的影像,听到时光流逝的声音。多少孩提的欢乐、少年的忧伤、青春期如春潮翻滚的多愁善感,都曾在这里没溢。多少人来人往、生老病死、爱恨情仇,都成为错综交织的老院记忆。 ⑩五十一年前,我离开家去北大荒的那天。清早,隔壁的张大爷走到我的西前,递给我一个蓝色的小布包,里西包着黄土,嘱咐我到了那边若水土不服,就用点儿这土冲水喝。忆及此,我想起沈从文闷别故乡十五年后重回湘西时,曾经写过一段话:“我仿佛触若了这世界上一点东西,看明白了世界上一点东西,心里软和得很。”真的,那一刻,我的心里也软和得很。 ⑪去年冬天,我再一次回到老院。红涤大门紧闭,黑涤老门敞开着。但是,我没有走进去。我已经老了,腿脚不利索了,难以再从老街坊家的后窗翻进院里。在老院前,我站了好久。记得以前,老院大门西侧的外墙上,有一个报栏,邮递员每天都会用概糊往上面贴一张当日的报纸,贴的报纸多了,便是厚厚的一层,没有人揭去卖成品。如今,新门占据了这段墙的位置,报栏留在了梦中,老院的一切都在梦中。 ⑫我站在那里画了一张速写。老街上,没有一个人,只有老院的两扇大门和我静静相对。有风吹过,阳光的斑点打在我的画本上。 (选自2024年3月15日《光明日报》,有改动) 10. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 题目“重回老院”概括了文章的主要内容,贯穿全文,充当了叙事的线索。 B. 作者按时间顺序记叙了重回老院的经历,见证了老院的变迁。 C. 第⑩段“软和”有柔软亲切的意思,写出了作者看到老院时内心温暖亲切。 D. 作者运用了叙事、描写、抒情、议论等多种表达方式来表达对老院的眷念。 11. 本文围绕“重回老院”展开内容,通读全文,补全下表 重回老院的经历 老院的变化 老院带给“我”的感受 2003年冬天,第一次重回老院。 没什么改变,但有些破旧。 ②_______ 有一次,“我”来到老院前。 ①_____________ 软和 去年冬天,“我”再一次回到老院。 红漆大门紧闭,黑漆老门敞开着,新门占据了曾经的报栏。 ③_______ 12. 作者一次次情不自禁地回到老院,老院到底有什么魔力吸引了作者?请结合文章内容归纳 13. 结合语境,按要求赏析 (1)我却似乎能看到屋中央煤火炉升腾起淡蓝色的火苗,闻到母亲炮锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香。(任选一角度赏析) (2)在读到文中第④段时,同学对文章中加点字“有意思”的内涵不太理解,请你解释给他听。 有意思的是,房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮,那是当年我妈夏秋两李装菜的老物件。它灰不溜秋、破旧不堪,像一只巨大的壁虎攀附在那里,顽固地眺望着从前的时光。 14. 作者三次重回老院都画下了速写图,但编辑在整理文本时不慎遗失了第一次的速写。请你结合文章内容,推测这幅速写的画面内容。 15. 回归是文学创作永恒的母题。第⑩段中,作者引用沈从文的话:“我仿佛触若了这世界上一点东西,看明白了世界上一点东西,心里软和得很。”诸你结合本文,说一说“我”在回归故地后“触若了”什么?“看明白了”什么? 第三章 读书明志,书青春无垠 三、实用类文本阅读(16分) 【材料一】 Sora的横空出世 ①2024年开年,由美国人工智能公司OpenAI发布的文生视频模型Sora,只需一段提示文本,就能生成具有多个角色和特定动作类型,且主题和背景基本准确的高清视频。 ②从目前Sora生成的视频来看,它在处理某些细节时可能会出错,例如混淆物体的左右方向。同时,它也无法完全理解复杂的因果关系,或在长时间跨度内保持故事线的高度一致连贯。 ③目前,人工智能(AI)发展面临几大挑战。首先是数据瓶颈。尽管像GPT—4这样的预训练语言模型在数据标注上取得了进展,但数据依然是深度学习中的一个关键限制因素。其次是泛化瓶颈。目前的AI系统往往在特定任务上表现出色,但在面对新任务时难以有效适应。第三是能耗瓶颈。随着AI模型变得越来越复杂,所需的计算资源和能源消耗也越来越大。 ④在AI高速发展的同时,OpenAI也采取了相关手段来阻止不当视频的发布。Sora内置的文本提示过滤器可筛选发送给模型的所有提示,阻止对暴力、仇恨言论以及名人肖像等敏感或不适当内容的请求。 (选自《金陵晚报》,2024年02月27日,有删改) 【材料二】 2016——2030年德国不同工作类型被自动化替代的工作时长 单位:百万小时 工作类型 被替代的工作时长 工作类型 被替代的工作时长 专业知识应用 569 处理数据 2678 与利益相关者互动 756 收集数据 3413 管理和开发 152 可预见的体力劳动 3097 不可预见的体力劳动 1054 …… …… (选自《东北财经大学学报》,2021年第1期) 【材料三】 ①当前,AI已经可以利用大数据收集汇总人类的日常对话及行为等简单信息,从而对人类的思维想法进行解读。同时,人类的行踪也将会落入AI技术掌控者的眼中,毫无隐私可言。 ②AI技术大规模应用于社会生产,促进了社会分工的细化,催生了大量新的工作和岗位,如人工智能工程师、机器人工程师、机器学习工程师、数据科学家、虚拟现实和增强现实开发者、半自动化系统设计人员、监督与协助机器人人员等。同时也提高了行业门槛,导致人们在日常工作、生活中只专注于某些领域的提升,丧失了全面发展的条件和意愿。日常生活中,AI技术加持下的短视频、直播行业方兴未艾,各种粗制滥造的影视作品充斥着人们的生活。人们被长久的裹挟其中,可能会丧失合理批判社会现实的能力,削弱人的主观能动性。 ③AI技术发展也产生了责任伦理困境。如今,AI已经融入生活的方方面面,但AI的责任划分,迄今为止没有统一的定论和法律规定。比如近年来无人驾驶汽车发展较快,若无人驾驶汽车在运行中引发交通事故,那么是由无人驾驶汽车制造商承担责任,还是由无人驾驶汽车的操作者承担责任? (选自《科技智囊》,2023年第6期,有删改) 16. 根据文本内容,下列表述不当一项是( ) A. Sora能基本准确地完成文生视频,但对细节处理还不能完全胜任。 B. AI技术的发展所产生责任伦理困境,引发了人们对AI治理的探讨。 C. AI在替代工作岗位时,因岗位对能力的需求不同,替代程度也不同。 D. AI技术加持下,影视作品易被粗制滥造,使人丧失了社会现实批判能力。 17. 阅读【材料一】,分析画横线句子运用的说明方法及其作用。 18. 细读【材料二】,推测哪些行业或工作将可能被AI替代。 19. 班级围绕“AI技术深度发展的利与弊”开展辩论。你作为正方三辩,完成攻辩阶段的问答。 正方:AI技术深度发展利大于弊 反方:AI技术深度发展弊大于利 反方二辩 正方三辩 回答对方质疑: ◎AI技术的深度发展,势必导致很多传统工作岗位被自动化取代,导致大量人员失业。 ◎AI技术的深度发展,导致个人隐私受到侵犯,同时也增加了数据泄露和安全风险。 ◎AI技术的深度发展,还产生了巨大责任伦理困境。以上进一步说明,AI技术的深度发展弊大于利。 回答对方质疑: ①________;②_______。 提出质疑问题: ◎AI技术大量挤压就业岗位,那些被AI取代的大量劳动力将如何生存? ◎AI技术的深度发展带来的责任伦理困境该由谁承担?比如无人驾驶的汽车发生交通事故,谁来承担责任? 提出质疑问题:③__________ 四、写作(60分) 20. 六月是一个充满生机和活力的月份,有不少重要的节日和纪念日,体现出丰富的内涵。你对下面六月日历表中的某个节日或纪念日,有怎样的联想和感悟? 2024年6月日历 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 1 儿童节 2 3 4 5 芒种 6 7 8 9 10 端午节 11 12 13 14 世界献血者日 15 16 父亲节 17 18 19 20 21 夏至 地理生物中考 22 23 国际奥林匹克日 24 25 全国土地日 26 国际禁毒日 27 28 29 30 请以“你好,六月”为题,写一篇作文。 要求:(1)请将作文题目写在答题卡上。 (2)文体自选(诗歌,戏剧除外),不少于600字。 (3)作文内容健康积极向上。不得抄袭,套写。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期期末考试 初二语文试卷 考生注意:1.全卷共22题,满分为150分,考试时间为120分钟。 2.答案一律写在答题卡上,请在答题卡规定区域内答题,否则以0分计算。 中华之青春,青春之中华 “以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。乘风破浪,迢迢乎远矣,复何无计留春望尘莫及之忧哉?”——李大钊《青春》节选 第一章 涵泳诗文,养青春气质 一、积累与运用(28分) 1. 请你阅读下面的文字,按要求作答。 中华民族开辟了不同于世界其他文明体的发展道路,制造出伟大辉煌的中华文明。当代中国青年生逢盛世,也肩负重任,要勇做走在时代前列的开拓者。生活从不(juàn)_______顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇留给善于和勇于开拓创新的人们。广大青年要有_______,勇于解放思想、与时(jù)_______进,敢于上下求索、开拓进取,树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志,“以青春之我,创建青春之国家,青春之民族”。要有_______,为了创新创造而百折不(náo)_______、勇往直前。要有_______,在立足本职的创新创造中不断积累经验、取得成果。当代青年处在(zhù)_______梦圆梦的时代,更要坚持理想信念,以国家富强、人民幸福为己任,胸怀理想、志存高远,积极投身中国特色社会主义伟大实践,并为之奋斗终生。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 ①juàn _____顾 ②与时(jù) _____进 ③百折不(náo) ________ ④(zhù) _____梦 (2)在文段三处横线上依次填入下列语句,衔接最恰当的是( ) A. 探索真知、求真务实的态度 敢为人先的锐气 逢山开路、遇河架桥的意志 B. 敢为人先的锐气 逢山开路、遇河架桥的意志 探索真知、求真务实的态度 C. 敢为人先的锐气 探索真知、求真务实的态度 逢山开路、遇河架桥的意志 (3)文段中划波浪线的句子有语病,请写出修改后的句子。 【答案】(1) ①. 眷 ②. 俱 ③. 挠 ④. 筑 (2)B (3)示例:中华民族开辟了不同于世界其他文明体的发展道路,创造出伟大辉煌的中华文明。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形。 眷顾(juàn gù):关心照顾。 与时俱进(yǔ shí jù jìn):与时间一起前进。指不断进取,永不停滞。 百折不挠(bǎi zhé bù náo):形容意志坚强,屡受挫折而不屈服。 筑梦(zhù mèng)构筑梦想,怀着对未来的希望和美好的信念,不断前进。 【小问2详解】 本题考查衔接。 “敢于为先”意思是指比别人早预知的事情,果断的作出相应的决策,敢于做别人不敢做的事情。“锐气”是指,一往无前的气概。 “逢山开路”意思是形容不畏艰险,在前开道;“遇河架桥”意思是遇水阻拦,就架桥通过。形容不怕阻力,奋勇前进。“逢山开路、遇河架桥的意志”体现了面对困难和挑战时的积极态度和不屈不挠的精神。 “探索真知、求真务实的态度”是一种追求知识和真理的科学精神与工作方法的体现。是指保持学习的态度,随时准备修正自己的观点和理论;在探索过程中,保持严谨的态度,对细节有高度的关注,同时要有耐心面对长期的研究和复杂的挑战,不轻易放弃。 根据“广大青年要有_______,勇于解放思想、与时(jù)_______进,敢于上下求索、开拓进取,树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志”可知,这里是鼓励广大青年,敢于打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题,敢于开拓,不断进取,敢于做前人不敢做的事情,要有超越前人的志向,要有一往无前的气概; 故第一空应选:敢为人先的锐气。 根据“要有_______,为了创新创造而百折不(náo)_______、勇往直前”可知,这里是鼓励广大青年为了创新创造要不屈不挠,面临挑战要有积极的态度,要勇往直前; 故第二空应选:逢山开路、遇河架桥的意志。 根据“要有_______,在立足本职的创新创造中不断积累经验、取得成果”可知,这里是鼓励广大青年,要保持学习的态度,有耐心面对长期的研究和复杂的挑战,不轻易放弃,在创新中不断积累经验,取得创造性的成果; 故第三空应选:探索真知、求真务实的态度。 故选B。 【小问3详解】 本题考查病句修改。 根据“中华民族开辟了不同于世界其他文明体的发展道路,制造出伟大辉煌的中华文明”可知,句子搭配不当,“制造”“中华文明”搭配不当,应将“制造”改成“创造”; 故正确句子为:中华民族开辟了不同于世界其他文明体的发展道路,创造出伟大辉煌的中华文明。 2. 请根据语境补写出相关语句。 涵泳诗文,润泽人心。“(1)___________,讲信修睦”(《大道之行也》)体现了古人对理想社会的不懈追求;“(2)____________,君子好逑”(《诗经·关雎》)“蒹葭萋萋,(3)____________”(《诗经·蒹葭》)是古代人民对美好爱情的执着追求;“(4)____________,并怡然自乐”(陶渊明《桃花源记》)是陶渊明对理想世界的美好想象;“青树翠蔓,蒙络摇缀,(5)____________”(柳宗元《小石潭记》)是柳宗元寄情山水的短暂欢愉。“怒而飞,(6)____________”(《北冥有鱼》)是庄子眼中奋起而飞的大鹏;“存者且偷生,(7)___________”(《石壕吏》) 是古代底层劳动人民生活的悲苦和无奈;“(8)__________,(9)__________,风雨不动安如山”(《茅屋为秋风所破歌》)杜甫身居茅屋依然忧国忧民的呐喊;“满面尘灰烟火色,(10)_________________”(《卖炭翁》)是卖炭的老翁穷苦生活的外在表现;“(11)____________,(12)__________”(《卜算子•咏梅》)是陆游屡遭打击仍然坚持正义的人格写照。 【答案】 ①. 选贤与能 ②. 窈窕淑女 ③. 白露未晞 ④. 黄发垂髫 ⑤. 参差披拂 ⑥. 其翼若垂天之云 ⑦. 死者长已矣 ⑧. 安得广厦千万间 ⑨. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑩. 两鬓苍苍十指黑 ⑪. 零落成泥碾作尘 ⑫. 只有香如故 【解析】 【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。 本题易错字:与、窈、窕、晞、髫、拂、翼、已、厦、俱、鬓、碾。 3. 名著阅读 青春的活力终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口,他向街上望了很久。雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。 (1)以上选段出自苏联作家①_____________创作的小说②《________》,用一句话概括第四次死里逃生的经历:③________________________ (2)在学校“青春无悔”演讲活动中,小湖想在演讲词中借助保尔的经历来开头,请你帮小湖构思开头,写在下面。 【答案】(1) ①. 奥斯特洛夫斯基 ②. 钢铁是怎样炼成的 ③. 在铁路快修完时,保尔得了伤寒和大叶性肺炎。 (2)示例:各位同学,这学期我们了解了保尔的青春是怎样度过的。保尔在与波兰白军的战斗中,腿受了伤并得了伤寒,保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在保尔身边炸响,头部受了重伤……一次次死里逃生没有磨灭保尔的斗志,大家是不是也钦佩于保尔不畏艰难、顽强坚毅的精神,那么我们的青春怎样才能无悔呢? 【解析】 【小问1详解】 本题考查对名著常识的识记和对名著内容的概括。 根据选段中的主人公“保尔”可知,选段选自《钢铁是怎样炼成的》,是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,讲述了‌保尔·柯察金在革命斗争中的成长和奋斗历程。 文中写了保尔四次死里逃生的经历,第一次是保尔在与波兰白军的斗争中,腿受伤还得了伤寒;第二次是在骑兵部队的战斗中,被炸弹炸伤头部;第三次是被繁重紧张的肃反工作击倒,被迫离开岗位;第四次是在修铁路时因得了伤寒和肺炎而昏倒,‌面临了极大的生命危险。‌然而,‌凭借坚定的意志和无比的毅力,‌保尔最终战胜了病魔,‌成功地从死神手中逃脱。 【小问2详解】 本题考查语言表达。 本题为开放性试题,需要注意演讲词的基本结构,要有对观众的称呼,要概括保尔的经历,要符合“青春无悔”的活动主题,最后要有号召性的句子。 《‌钢铁是怎样炼成的》‌中的主人公保尔·柯察金的经历,‌强调了历练与考验对个人成长的重要性,‌以及如何在逆境中坚持信念和意志。‌结合保尔四次死里逃生的经历来体现保尔不屈的精神,体现“青春无悔”的主题,引导听众思考如何在自己的生活中实现个人价值和成长。 例如:各位同学,你可曾想过钢铁是怎样炼成的?人应该怎样度过自己的一生?怎样才能在革命斗争中成长为真正的钢铁战士?保尔·柯察金用他的实际行动做出了响亮的回答。有人说保尔是天生的英雄,但我认为没有什么东西是与生俱来的。保尔变成“钢”,只有一种途径——炼。保尔在历练与考验中成长﹐这就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造。历练与考验﹐坎坷与起伏,锻造了保尔钢铁般的信念与意志。仍记得,‌在纷飞的战火中,‌几枚弹片留在了身体里面对生与死的考验,‌他没有退缩;‌保尔虽多次遭受磨难,‌他却一直向前。‌正是通过这有血有肉的人物形象,‌让我们感受到了保尔巨大的人格魅力。‌通过保尔的经历,‌我们看到了一个英雄是如何在逆境中崛起,‌如何在挑战中不断成长。‌接下来,‌让我们一同探讨,‌如何在青春的岁月里,‌通过不懈的努力和奋斗,‌让我们的青春无悔。‌ 第二章 读文识人,启青春精神 二、古诗文阅读(22分) (一)(6分) 阅读以下诗歌,完成下面小题 金错刀行 【南宋】陆游 黄金错刀白玉装,夜穿窗扉出光芒。 丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒。 京华结交尽奇士,意气相期共生死。 千年史册耻无名,一片丹心报天子。 尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。 呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人? 4. 下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 诗题表明本文是歌行体诗,能感受到鞺鞳之声,气势夺人。 B. 诗歌托“金错刀”起兴,是咏物诗,通过描绘赞美宝刀,述怀抱,言志向。 C. 金错宝刀光闪闪,奇士意气情切切,烘托了一位从军汉滨、顾盼自雄、壮怀激烈的提刀人形象。 D. 末句变化了句式,先用“呜呼”提唱,引用楚地民谣,在反诘中加强了诗歌感情。 5. 《金错刀行》《十一月四日风雨大作》都能读到慷慨之音,激越之气,结合诗歌具体内容说一说,陆游通过诗歌诉说了怎样的思想感情? 【答案】4. B 5. 两首诗都写出了陆游的拳拳爱国之心和报国之志,“一片丹心报天子”直抒效忠天子报效国家的壮怀,最后一句在反诘中表达坚定的信念。“铁马冰河入梦来”以梦的形式再现了戍守边疆的志向,年老而不自哀,拳拳爱国心,日月可昭,感人至深! 【解析】 【4题详解】 本题考查理解和赏析诗歌。 B.“是一首咏物诗”表述有误,“黄金错刀白玉装,夜穿窗扉出光芒”从诗歌意脉上说,是托物起兴,通过对宝刀的描绘和赞美,自然引出下面的提刀人形象,所以是托物起兴,并不是咏物; 故选B。 【5题详解】 本题考查诗歌情感理解。 《金错刀行》:第一层从开头到“提刀独立顾八荒”,从赋咏金错刀入手,引出提刀人渴望杀敌立功的形象。第二层从“京华结交尽奇士”到“一片丹心报天子”,从提刀人推扩到“奇士”群体形象,抒发其共同的报国丹心。第三层从“尔来从军天汉滨”到结束,联系眼前从军经历,揭明全诗题旨,表达了“中国”必胜的豪情壮志。陆游生活在民族危机深重的时代。南宋国势衰微,恢复大业屡屡受挫,抗金志士切齿扼腕。陆游年轻时就立下了报国志向,但无由请缨。他在年将五十时获得供职抗金前线的机会,亲自投身到火热的军旅生活中去,大大激发了心中蓄积已久的报国热忱。于是他借金错刀来述怀言志,抒发了誓死抗金、“中国”必胜的壮烈情怀。这种光鉴日月的爱国主义精神,是中华民族浩然正气的体现。 《十一月四日风雨大作》是南宋诗人陆游创作的七言绝句。是绍熙三年(1192年)十一月作者退居家乡山阴时所作。此诗表明陆游投身抗战、为国雪耻的壮志至老不衰。但是,诗人空怀壮志,却不为朝廷所重,只能“僵卧孤村”,把为国家恢复中原的理想寄托到梦境之中。感情深沉悲壮,凝聚了诗人的爱国主义激情。 (二)(18分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 班级开展“柳宗元山水游记”探究专题活动,请你完成问题。 【步骤一:背景引入】当王叔文领导的政治革新运动失败后,柳宗元被贬至僻陋蛮荒的永州。 【步骤二:资料搜集】◎课内资料:小石潭记(节选)[唐]柳宗元 ◎课外资料: 材料一: 与李翰林建书①(节选)[唐]柳宗元 永州于楚为最南,状与越相类。仆闷即出游,游复多恐。涉野则有蝮虺②、大蜂,仰空视地,寸步劳倦。近水即畏射工、沙虱,含怒窃发,中人形影,动成疮痏。时到幽树好石,暂得一笑,已复不乐。何者?譬如囚拘圜土,一遇和景,负墙搔摩,伸展肢体,当此之时,亦以为适。然顾地窥天,不过寻丈,终不得出,岂复能久为舒畅哉? 材料二: 游盘山记(节选)[明]袁宏道③ 其山高古幽奇,无所不极。述其最者:初入得盘泉,次曰悬空石,最高曰盘顶也,泉莽葬行,至是落为小潭,白石卷而出底皆金沙纤鱼数头尾鬣可数,落花漾而过,影彻底,忽与之乱。游者乐,释衣,稍以足沁水,忽大呼曰“奇快”,则皆跃入。没胸,稍溯而上,逾三四石,水益哗,语不得达。间或取梨李掷以观,旋折奔舞而已。悬空石数峰,一壁青削到地,石粘空而立,如有神气性情者。亭负壁临绝涧,涧声上彻,与松韵答。 【注】①这封信为柳宗元被贬永州时所写,四年谪居生活过去了,时年37岁的柳宗元写下了《与李翰林建书》。李建:字杓直,曾任翰林学士。②蝮虺(huǐ):蝮蛇。③袁宏道,明代文学家,湖北公安县人。袁宏道生活的时期正值四海升平,他先后七次上书辞官,告归后开启他一生中最为闲适愉悦的山水之行。 6. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A. 白石卷/而出底/皆金沙纤鱼/数头尾鬣可数 B. 白石卷而出/底皆金沙纤鱼/数头尾鬣可数 C. 白石卷而出底/皆金沙/纤鱼数头/尾鬣可数 D 白石卷而出/底皆金沙/纤鱼数头/尾鬣可数 7. 请你参照表格中提示的方法,解释加点词。 方法 联系内容 释义 课内回顾 (1)乃不知有汉 (2)食之不能尽其材 (1)乃:__________ (2)食:__________ 课文迁移 佛印绝类弥勒 (3)状与越相类_______ 字典查阅 临:①接近,将近;②到;③居高面下;④降临。 (4)亭负壁临绝涧_____(填写意思) 成语推测 响彻云霄 (5)影彻底_________ 结合语境 —— (6)与松韵答_________ 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)岂复能久为舒畅哉? (2)游者乐,释衣,稍以足沁水。 9. 根据柳宗元和袁宏道写景的特点,判断下面评价中的“他”是谁,并结合选文内容,谈谈你对“新语”的理解。 他的文深幽精洁,最工游记;他创造了描写景物的新语。 ——朱自清《经典常谈》 【答案】6. D 7. ①. 竟然 ②. 同“饲”,喂 ③. 像 ④. 接近 ⑤. 穿透 ⑥. 呼应 8. (1)(我)又怎么能长久地感到畅快呢? (2)游客感到快乐,脱下衣服,稍微把脚浸入水中。 9. 评价中的“他”指的是柳宗元。“新语”:小石潭的曲径通幽,游鱼的悠然自得,潭水的空明清澈。(只要围绕景语情语、借景抒情或营造意境都可以) 【解析】 【6题详解】 本题考查文言断句。 句意为:白石翻卷而出,潭底全是金黄的沙,有小鱼数条,尾鳍、背鳍清晰可数。“白石卷而出”是一个完整的动作描述,表示白石翻滚而出,“底皆金沙”是描述石头下都是金沙的情境,二者之间应断开。“纤鱼数头”描述的是出现的小鱼的数量和特征,是一个独立的描述,与“底皆金沙”在内容上有所区别,所以应和前文断开;“尾鬣可数”是进一步描述小鱼的尾巴清晰可见,是对“纤鱼数头”的补充和具体说明,应和前文断开。正确的断句为:白石卷而出/底皆金沙/纤鱼数头/尾鬣可数。 故选D。 【7题详解】 本题考查文言实词。 (1)先明确“乃不知有汉”的意思是:竟然不知道有汉朝。据此可知“乃”是“竟然”的意思。 (2)先明确“食之不能尽其材”的意思是:喂养它却不能完全发挥它的才能。据此可知“食”同“饲”,是“喂”的意思。 (3)先明确“佛印绝类弥勒”的意思是:佛印极像弥勒佛。据此可知“类”是“像”的意思,所以“状与越相类”的意思是:地理环境和越地很像。 (4)将“临”的意思分别代入“亭负壁临绝涧”句中,“亭负壁临绝涧”的意思是:亭子背靠石壁,下临绝涧。所以“临”翻译成“接近,将近”更恰当。 (5)先明确“响彻云霄”的意思是:形容声音响亮,好像可以穿过云层,直达高空。据此可知“彻”的意思是“穿透”的意思,所以“影彻底”的意思是:影子直落潭底。 (6)先明确“与松韵答”的意思是:与松涛之声互相呼应。据此可知“答”的意思是:呼应。 【8题详解】 本题考查文言翻译。重点词语为: (1)岂:表反复;久:长久。 (2)释衣:脱下衣服;稍:稍微;沁:浸入。 【9题详解】 本题考查内容理解 根据题干可知,需要根据柳宗元和袁宏道写景的特点,判断下面评价中的“他”是谁,并结合选文内容,谈谈对“新语”的理解。 根据“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐”可知,这里的“空游”“澈”“影布”“佁然”“俶尔”等词语都是柳宗元精心选择的,它们既准确地描绘了景物的特点,又使语言更加生动和独特。他善于运用创新的词汇和句式来描绘景物,使其更具有个性和特色。因此,结合选文内容,我们可以认为“新语”在柳宗元的游记中体现在他对词汇和句式的创新使用上。 他通过独特的语言和描绘方式,将自然景物的美展现得淋漓尽致,同时在写景的过程中融入自己的主观感受,使读者在阅读过程中能够感受到他对大自然的热爱和敬畏之情。同时,这种“新语”也丰富了文学语言的表现力。所以根据柳宗元《小石潭记》和袁宏道写景的特点,以及朱自清在《经典常谈》中的评价,我们可以确定“他”指的是柳宗元。 柳宗元的游记作品以其深幽精洁的风格著称,他在描写自然景物时往往能够捕捉到景物的精髓,用简洁而富有深意的语言进行描绘。这与朱自清的评价“深幽精洁,最工游记”也相吻合。袁宏道的语言风格相对自然流畅,善于运用口语化的表达方式,用语直白,易于被读者接受和理解,在创新上表现并不突出。据此回答即可。 理解:柳宗元在写景时,巧妙地将自己的情感融入其中,实现了情景交融的效果。通过描绘小石潭的“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”,他含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。这种将情感融入景物中的写法,使得景物不再单纯是自然景象的呈现,而是成为了作者情感的载体。 【点睛】参考译文: 与李翰林建书(节选) 永州在楚地为最南部,地理环境和越地相似。我每当苦闷时就出去游玩,走动时心里又很恐惧。走到野地,那里有毒蛇、大蜂,仰望天空,俯视大地,刚一迈步就觉得劳累疲倦。走近水边就害怕射工、沙虱,它们含着怒气,暗中发作,击中人的身体或影子,动不动就给人造成创伤。不时地来到优美树林和奇特山石处,也只获得短暂的快乐,过后就又闷闷不乐了。为什么呢?大概是这种情形,就好比是被关在牢狱中的人,一旦遇到晴和的天气,靠着墙壁(晒太阳),抚摸拍打自己的肢体,伸展开腰肢腿脚,在这个时候,也会觉得自得自适。但是一抬头看到狭小的天地,终究不能从这牢狱里出去,又怎能长久地这样舒畅地生活呢? 游盘山记(节选) 盘山高古幽奇,无所不尽其态。记述它最突出的方面:初进盘山的时候,看到了盘泉,接着看见悬空石,最高的叫盘顶。泉水奔流,到这里便坠落成为小潭。白石翻卷而出,潭底全是金黄的沙,有小鱼数条,尾鳍、背鳍清晰可数;落花从潭面飘过,影子直落潭底,忽地与小鱼混在一起。游人高兴起来,脱去衣衫,将足微微浸入水中,忽然大呼“畅快”,便都跳进水里。水深没胸,稍稍逆流而上,越过三四块石头,水声更响,连人的说话声都听不见。有时拿梨子、李子掷向水中看看怎么样,见它们只是在那里盘旋奔舞罢了。悬空石数峰高耸,一边石壁青削到地,巨石粘空而立,仿佛有神气性情。亭子背靠石壁,下临绝涧,涧水之声由下传上,与松涛之声互相应和。 (三)(22分) 阅读文学类文本,完成下面小题。 重回老院 肖复兴 ①二十年来,我记不清有多少次重回老院。不知为什么,只要路过前门,脚就会往东一拐,情不自柴地走进那条老街,一直走到老院。 ②记得闷别多年第一次重回老院,是2003年的冬天。那时候,老街尚未改造,老院尚未拆迁,依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧,老院却如风雨故人,那样亲切,在寒风中迎着我。 ③记忆中,二道门内的影壁在晚上会遮住月光和灯光,四周幽暗。夏天,我们把捉到的萤火虫放进小玻璃瓶里,然后拿着瓶子,绕着影壁跑。绕着影壁疯跑时的呼叫声,似乎还在耳边回荡。还有院里面那三棵前清留下来的老来树。记得从前,秋天一到,我们天天仰着脖子盼着枣红。终于等到枣熟,一帮孩子爬上树,挥动竹竿打枣,打得马牙枣如红雨从天而落,砸在捡枣的孩下的头上、身上,大家欢快地大呼小叫。农落一地,但谁也不会私自拿回家,我们满着流脸盆,一盆盆地给各家送去。盼来、打来、送来——秋天的三部曲这才算曲终奏雅。寒冬的夜晚,秫秸纸柳的顶拥上,耗子大爷肆无忌惮地四下乱窜,咬噬着上面的干耀糊,发出意意拿率的响声…… ④老街坊不少还在,见到我很高兴。一位老街坊陪我来到这三间老屋前,告诉我现在这里住着一位外地来的画家。有意思的是,房据下紧靠墙角挂着一个竹篮,那是当年我妈夏秋两季装菜的老物件、它灰不溜秋、破旧不堪,像一只巨大的壁虎攀附在那里,顽因地眺望着从前的时光。 ⑤此后的很长一段时间里,我一次又一次地来到老院。老院仿佛有什么魔力,吸引着我。 ⑥有一次,我来到老院前,发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆,斑驳脱落;新门红涤,鲜亮耀眼。一新一旧,一红一黑,相互对峙,如在布菜布特的话剧中,有了历史跨越的间离效果。 ⑦只是新门紧锁,进不去,只好叩开老门。迎我的是位老街坊,她告诉我院子大多已经拆了,盖起了新房,只有他们东跨院的几家老街坊还在,所以保留下了老门,便于老街坊出入。我进了她家,她麻利儿地把床上的褥子翻了起来,让我踩在床板上,从地家的后窗翻进老院。就像小时候我们一群孩子爬上了房,踩得她家的房顶砰砰直响一样。 ⑧院子原来的格局没有变,只是全部翻盖成新房。人去屋空,没有任何杂物堆积的院子,显得更为幽深,仿佛比小时候的院子大了许多。没有了以往的烟火气,空旷的院子像搬空了所有道具的舞台,显得清冷。而道最里面的东头是我家的那三间房子:灰瓦,红门,绿窗;地砖,窗台,房榜;清风,朗日,花香。房门虚掩,我推门走了进去,屋里空荡荡的。我却似乎能看到屋中央煤火炉升腾起淡蓝色的火苗,闻到母亲炮锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香。 ⑨走出家门,站在空无一人的老院里,望着四周曾经熟悉的一切,我仿佛看到岁月留下的影像,听到时光流逝的声音。多少孩提的欢乐、少年的忧伤、青春期如春潮翻滚的多愁善感,都曾在这里没溢。多少人来人往、生老病死、爱恨情仇,都成为错综交织的老院记忆。 ⑩五十一年前,我离开家去北大荒的那天。清早,隔壁的张大爷走到我的西前,递给我一个蓝色的小布包,里西包着黄土,嘱咐我到了那边若水土不服,就用点儿这土冲水喝。忆及此,我想起沈从文闷别故乡十五年后重回湘西时,曾经写过一段话:“我仿佛触若了这世界上一点东西,看明白了世界上一点东西,心里软和得很。”真的,那一刻,我的心里也软和得很。 ⑪去年冬天,我再一次回到老院。红涤大门紧闭,黑涤老门敞开着。但是,我没有走进去。我已经老了,腿脚不利索了,难以再从老街坊家的后窗翻进院里。在老院前,我站了好久。记得以前,老院大门西侧的外墙上,有一个报栏,邮递员每天都会用概糊往上面贴一张当日的报纸,贴的报纸多了,便是厚厚的一层,没有人揭去卖成品。如今,新门占据了这段墙的位置,报栏留在了梦中,老院的一切都在梦中。 ⑫我站在那里画了一张速写。老街上,没有一个人,只有老院的两扇大门和我静静相对。有风吹过,阳光的斑点打在我的画本上。 (选自2024年3月15日《光明日报》,有改动) 10. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 题目“重回老院”概括了文章的主要内容,贯穿全文,充当了叙事的线索。 B. 作者按时间顺序记叙了重回老院的经历,见证了老院的变迁。 C. 第⑩段“软和”有柔软亲切的意思,写出了作者看到老院时内心温暖亲切。 D. 作者运用了叙事、描写、抒情、议论等多种表达方式来表达对老院的眷念。 11. 本文围绕“重回老院”展开内容,通读全文,补全下表。 重回老院的经历 老院变化 老院带给“我”的感受 2003年冬天,第一次重回老院。 没什么改变,但有些破旧。 ②_______ 有一次,“我”来到老院前。 ①_____________ 软和 去年冬天,“我”再一次回到老院。 红漆大门紧闭,黑漆老门敞开着,新门占据了曾经的报栏。 ③_______ 12. 作者一次次情不自禁地回到老院,老院到底有什么魔力吸引了作者?请结合文章内容归纳。 13. 结合语境,按要求赏析。 (1)我却似乎能看到屋中央煤火炉升腾起淡蓝色的火苗,闻到母亲炮锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香。(任选一角度赏析) (2)在读到文中第④段时,同学对文章中加点字“有意思”的内涵不太理解,请你解释给他听。 有意思的是,房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮,那是当年我妈夏秋两李装菜的老物件。它灰不溜秋、破旧不堪,像一只巨大的壁虎攀附在那里,顽固地眺望着从前的时光。 14. 作者三次重回老院都画下了速写图,但编辑在整理文本时不慎遗失了第一次的速写。请你结合文章内容,推测这幅速写的画面内容。 15. 回归是文学创作永恒母题。第⑩段中,作者引用沈从文的话:“我仿佛触若了这世界上一点东西,看明白了世界上一点东西,心里软和得很。”诸你结合本文,说一说“我”在回归故地后“触若了”什么?“看明白了”什么? 【答案】10. D 11. ①. 亲切 ②. 老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆斑驳脱落,而新门红漆鲜亮耀眼。一新一旧,一红一黑,相互对峙,形成了历史跨越的间离效果 ③. 怀念 12. 老院如风雨故人,那样亲切;老院里发生的事情,给“我”留下深刻记忆;老院让“我”感受到老街坊的友好;老院里的竹篮让“我”想起母亲,心里暖和。 13. (1)调动视觉、嗅觉等多种感官,写出了儿时老院的烟火气息,表达了作者对过去生活的深切怀念。 (2)“有意思”的是,老院里的竹篮尽管破旧,却依然挂在那里,像一只巨大的壁虎攀附在那里,顽固地眺望着从前的时光。这个竹篮是当年作者的母亲用来装菜的老物件,它虽然灰头土脸、破旧不堪,却承载着过去的记忆,见证了岁月的变迁,体现了老物件对时光的坚守,因此“有意思”。 14. 可能是老院的全景,包括老街、老屋、老树等,突出老院的古老和亲切;也可能描绘了老院内的场景,如影壁、老来树、夏日捉萤火虫等,展示老院子里发生的快乐时光;还可能是作者与老街坊们的互动,表现邻里之间的友好关系。 15. 作者在回归老院后,通过回忆和观察,感受到了故地重游带来的温暖和亲切。他提到了小时候在老院的快乐时光,如夏天捉萤火虫、秋天打枣、冬天耗子大爷的响声等,这些回忆让他感到心里“软和得很”。这表明作者在回归故地后“触若了”对过去的怀念和对家乡的深深情感。同时,他也“看明白了”时间的流逝和变迁,意识到老院和老街的变化,以及自己与这座城市之间逐渐拉开的距离。这种感悟让他更加珍惜过去的回忆,并对未来充满期待。 【解析】 【10题详解】 本题考查文章内容理解与分析。 D.阅读全文可知,文章没有采用议论,故选项中“运用了叙事、描写、抒情、议论”表述错误; 故选D。 【11题详解】 本题考查文章内容梳理和概括。 ①结合题干“2003年冬天,第一次重回老院”可定位到第②段,结合“那时候,老街尚未改造,老院尚未拆迁,依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧,老院却如风雨故人,那样亲切,在寒风中迎着我”可知,文章中描述了老院如风雨故人,那样亲切,在寒风中迎着“我”。这种感受可能源于儿时记忆中的情感联系,即使老院破旧,但它仍然是“我”小时候见到的模样,这种熟悉感和回忆带来的温暖让“我”感到亲切; ②结合题干“有一次,‘我’来到老院前”可定位到第⑥段,结合“发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆,斑驳脱落;新门红涤,鲜亮耀眼。一新一旧,一红一黑,相互对峙,如在布菜布特的话剧中,有了历史跨越的间离效果”内容可知,老门旁边新开了一扇大门,老门黑漆斑驳脱落,一新一旧,一红一黑,相互对峙,形成了历史跨越的间离效果; ③结合题干“去年冬天,‘我’再一次回到老院”可定位到第⑪段,结合“红涤大门紧闭,黑涤老门敞开着。……老院的一切都在梦中”可知,这时老院带给“我”的感受是怀念。 【12题详解】 本题考查本题考查内容的概括。作者一次次情不自禁地回到老院,老院之所以有魔力吸引作者,是因为老院承载了作者丰富的回忆和情感。 结合文章第②段“老院却如风雨故人,那样亲切,在寒风中迎着我”可知,这句话表达了作者对老院的亲切感,老院就像是一位久违的故人,在寒风中等待着作者的到来,这种亲切感让作者情不自禁地想要回到老院; 结合文章第④段“有意思的是,房据下紧靠墙角挂着一个竹篮,那是当年我妈夏秋两季装菜的老物件、它灰不溜秋、破旧不堪,像一只巨大的壁虎攀附在那里,顽因地眺望着从前的时光”可知,这段描述让作者回忆起儿时在老院度过的快乐时光,老院里的竹篮让“我”想起母亲,心里暖和; 结合文章第③段“农落一地,但谁也不会私自拿回家,我们满着流脸盆,一盆盆地给各家送去”,第④段“老街坊不少还在,见到我很高兴。一位老街坊陪我来到这三间老屋前,告诉我现在这里住着一位外地来的画家”可知,老院让“我”感受到老街坊的友好; 结合文章第⑨段“多少人来人往、生老病死、爱恨情仇,都成为错综交织的老院记忆”可知,老院里发生的事情,给“我”留下深刻记忆。 【13题详解】 本题考查词语的理解。 ①阅读句子,从“淡蓝色的火苗”“炝锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香”可以看出句子从感官出发,“淡蓝色”为视觉感知,“葱花味儿”和“焦香”是嗅觉感知,该句运用视觉、嗅觉等多种感官,形象地描写出了儿时老院的烟火气息,抒发了对过去生活的深切怀念; ②在文中第④段中,“有意思”的内涵是指那个挂在房檐下、紧靠墙角的竹篮具有特殊的意义和趣味性。这个竹篮是当年作者的母亲用来装菜的老物件,它虽然灰不溜秋、破日不堪,但却像一只巨大的壁虎一样攀附在那里,顽强地眺望着从前的时光。这个竹篮的存在,让作者想起了母亲,想起了过去的岁月,它成为了老院中一个保留下来的、能够引发回忆和情感共鸣的物体。因此,这个竹篮“有意思”,是因为它不仅仅是老院中的一项物品,更是一种情感的寄托,一种时光的见证。它让作者感到亲切,因为它承载了家的温暖和母亲的关怀。同时,它也让作者感到回味无穷,因为它唤起了对童年和成长的回忆。所以,“有意思”的是这个竹篮所蕴含的情感和回忆,以及它在这个变化中的老院中所扮演的特殊角色。 【14题详解】 本题考查内容的理解。 根据文章内容,作者三次重回老院的速写图可能分别描绘了不同的场景和情感。结合第②段“那时候,老街尚未改造,老院尚未拆迁,依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧,老院却如风雨故人,那样亲切,在寒风中迎着我”可知,第一次重回老院时,作者感到老院如风雨故人,亲切温暖。因此,推测第一次的速写图可能描绘了老院的外观,如斑驳的黑漆老门、影壁、老来树等,以及作者与老街坊的交流情景; 具体描绘可能如下: 速写图一:展示老院的全景,描绘黑漆老门、影壁和三棵老来树等标志性建筑。突出老院的古朴和岁月的痕迹。同时,可以画出作者与老街坊们交谈的场景,表现作者与老街坊之间的亲密关系。 速写图二:描绘作者站在老院中,望着四周熟悉的一切,回忆起童年的欢乐、少年的忧伤和青春期的多愁善感。表现作者在老院中感受到的岁月流转和时光荏苒。 速写图三:展示老院的新旧对比,新门与旧门相对,寓意着时间的变迁和社会的发展。作者站在老院前,望着新旧交替的场景,陷入沉思。 需要注意的是,这些推测仅根据文章内容进行推断,实际速写图的内容可能与推测有所不同。 【15题详解】 本题考查内容的理解。 阅读第⑩段“五十一年前,我离开家去北大荒的那天。清早,隔壁的张大爷走到我的西前,递给我一个蓝色的小布包,里西包着黄土,嘱咐我到了那边若水土不服,就用点儿这土冲水喝。忆及此,我想起沈从文闷别故乡十五年后重回湘西时,曾经写过一段话:‘我仿佛触着了这世界上一点东西,看明白了世界上一点东西,心里软和得很。’真的,那一刻,我的心里也软和得很”和第③段“夏天,我们把捉到的萤火虫放进小玻璃瓶里,然……发出意意拿率的响声”等内容可知,“我”回到故乡的老院,回忆起童年的点滴生活,如:夏天捉萤火虫、秋天打枣、冬天耗子大爷的响声等,这些童年美好的回忆和乡邻的关心,让“我”感到心里“软和得很”,让“我”接触到了世间的温晴,所以“触若了”的是世间的温情以及对过去美好的怀念之情; 结合第②段“记得闷别多年第一次重回老院……尽管有些破旧,老院却如风雨故人”和第⑥段“有一次,我来到老院前……有了历史跨越的间离效果”和第⑪段“去年冬天,我再一次回到老院。红涤大门紧闭,黑涤老门敞开着”可知,随着时间的变化,老院逐渐衰败,意味着儿时美好的生活也逐渐远去,所以“看明白了”的时间的流逝以及儿时生活的美好,因此“我”更加珍惜对于过去美好生活的回忆,同时“我”对生活有了新的感悟,对未来美好生活充满了期待。 第三章 读书明志,书青春无垠 三、实用类文本阅读(16分) 【材料一】 Sora的横空出世 ①2024年开年,由美国人工智能公司OpenAI发布的文生视频模型Sora,只需一段提示文本,就能生成具有多个角色和特定动作类型,且主题和背景基本准确的高清视频。 ②从目前Sora生成的视频来看,它在处理某些细节时可能会出错,例如混淆物体的左右方向。同时,它也无法完全理解复杂的因果关系,或在长时间跨度内保持故事线的高度一致连贯。 ③目前,人工智能(AI)发展面临几大挑战。首先是数据瓶颈。尽管像GPT—4这样的预训练语言模型在数据标注上取得了进展,但数据依然是深度学习中的一个关键限制因素。其次是泛化瓶颈。目前的AI系统往往在特定任务上表现出色,但在面对新任务时难以有效适应。第三是能耗瓶颈。随着AI模型变得越来越复杂,所需的计算资源和能源消耗也越来越大。 ④在AI高速发展的同时,OpenAI也采取了相关手段来阻止不当视频的发布。Sora内置的文本提示过滤器可筛选发送给模型的所有提示,阻止对暴力、仇恨言论以及名人肖像等敏感或不适当内容的请求。 (选自《金陵晚报》,2024年02月27日,有删改) 【材料二】 2016——2030年德国不同工作类型被自动化替代的工作时长 单位:百万小时 工作类型 被替代的工作时长 工作类型 被替代的工作时长 专业知识应用 569 处理数据 2678 与利益相关者互动 756 收集数据 3413 管理和开发 152 可预见的体力劳动 3097 不可预见的体力劳动 1054 …… …… (选自《东北财经大学学报》,2021年第1期) 【材料三】 ①当前,AI已经可以利用大数据收集汇总人类的日常对话及行为等简单信息,从而对人类的思维想法进行解读。同时,人类的行踪也将会落入AI技术掌控者的眼中,毫无隐私可言。 ②AI技术大规模应用于社会生产,促进了社会分工的细化,催生了大量新的工作和岗位,如人工智能工程师、机器人工程师、机器学习工程师、数据科学家、虚拟现实和增强现实开发者、半自动化系统设计人员、监督与协助机器人人员等。同时也提高了行业门槛,导致人们在日常工作、生活中只专注于某些领域的提升,丧失了全面发展的条件和意愿。日常生活中,AI技术加持下的短视频、直播行业方兴未艾,各种粗制滥造的影视作品充斥着人们的生活。人们被长久的裹挟其中,可能会丧失合理批判社会现实的能力,削弱人的主观能动性。 ③AI技术发展也产生了责任伦理困境。如今,AI已经融入生活的方方面面,但AI的责任划分,迄今为止没有统一的定论和法律规定。比如近年来无人驾驶汽车发展较快,若无人驾驶汽车在运行中引发交通事故,那么是由无人驾驶汽车制造商承担责任,还是由无人驾驶汽车的操作者承担责任? (选自《科技智囊》,2023年第6期,有删改) 16. 根据文本内容,下列表述不当的一项是( ) A. Sora能基本准确地完成文生视频,但对细节处理还不能完全胜任。 B. AI技术的发展所产生责任伦理困境,引发了人们对AI治理的探讨。 C. AI在替代工作岗位时,因岗位对能力的需求不同,替代程度也不同。 D. AI技术加持下,影视作品易被粗制滥造,使人丧失了社会现实批判能力。 17. 阅读【材料一】,分析画横线句子运用的说明方法及其作用。 18. 细读【材料二】,推测哪些行业或工作将可能被AI替代。 19. 班级围绕“AI技术深度发展的利与弊”开展辩论。你作为正方三辩,完成攻辩阶段的问答。 正方:AI技术深度发展利大于弊 反方:AI技术深度发展弊大于利 反方二辩 正方三辩 回答对方质疑: ◎AI技术的深度发展,势必导致很多传统工作岗位被自动化取代,导致大量人员失业。 ◎AI技术的深度发展,导致个人隐私受到侵犯,同时也增加了数据泄露和安全风险。 ◎AI技术的深度发展,还产生了巨大责任伦理困境。以上进一步说明,AI技术的深度发展弊大于利。 回答对方质疑: ①________;②_______。 提出质疑问题: ◎AI技术大量挤压就业岗位,那些被AI取代的大量劳动力将如何生存? ◎AI技术的深度发展带来的责任伦理困境该由谁承担?比如无人驾驶的汽车发生交通事故,谁来承担责任? 提出质疑问题:③__________。 【答案】16. D 17. 举例子,举了sora混淆物体的左右方向的例子,具体有力地说明了目前sora在处理视频某些细节时可能会出错。 18. 可预见的体力劳动、收集数据和处理数据等工作类型可能被替代。 19. ①. 示例:对方辩友说的其实是AI技术应用带来的困境,并不能证明弊大于利。人工智能在取代部分传统工作的同时,也在产生大量新的工作,人工智能对就业结构具有推升作用。 ②. 示例:人工智能在发展过程中产生的责任伦理困境令人深思,但我们相信,不断完善的相关法律制度与监督体系,完全可以解决责任伦理困境的问题。尤其是人工智能产品在交通和医疗等方面的应用,我们会确保其技术成熟,责任明确后,再投放市场。 ③. 示例:难道因AI技术发展可能存在的风险与弊端,我们就要“因噎废食”,停止AI技术的深度发展,与时代的进步背道而驰吗? 【解析】 【16题详解】 本题考查材料内容辨析。 D.有误。由材料三第②段中“AI技术加持下的短视频、直播行业方兴未艾,各种粗制滥造的影视作品充斥着人们的生活。人们被长久的裹挟其中,可能会丧失合理批判社会现实的能力,削弱人的主观能动性”可知,只是有可能会使人丧失社会现实批判能力。D项中“使人丧失了社会现实批判能力”说的太绝对了。 故选D. 【17题详解】 本题考查说明方法及作用。 由画线句子“从目前Sora生成的视频来看,它在处理某些细节时可能会出错,例如混淆物体的左右方向”中的“例如”可知,举了sora混淆物体的左右方向的例子,运用举例子的说明方法,具体有力地说明了目前sora在处理视频某些细节时可能会出错。 【18题详解】 本题考查材料内容的概括。 根据材料二“2016--2030年德国不同工作类型被自动化替代的工作时长单位:百万小时”,从表格中的信息推测,可预见的体力劳动、收集数据和处理数据等工作类型被替代的工作时长多,可能被替代。 【19题详解】 本题考查辩论词。 (1)根据反方辩题“AI技术深度发展弊大于利”和论据“AI技术的深度发展,势必导致很多传统岗位被自动化取代,导致大量人员事业”,结合【材料三】第②段“AI技术大规模应用于社会生产,促进了社会分工的细化,催生了大量新的工作和岗位,如人工智能工程师、机器人工程师、机器学习工程师、数据科学家、虚拟现实和增强现实开发者、半自动化系统设计人员、监督与协助机器人人员等”可答:AI技术的深度发展确实导致一些传统岗位人员被自动化取代,但我们也应看到人工智能在取代部分传统工作的同时,也在产生大量新的工作,并且促进了社会分工的细化,可见,人工智能对就业结构具有推升作用。 (2)根据反方辩题“AI技术深度发展弊大于利”和论据“AI技术的深度发展,还产生了巨大责任理论困境”,结合【材料三】第③段“AI技术发展也产生了责任伦理困境。如今,AI已经融入生活的方方面面,但AI的责任划分,迄今为止没有统一的定论和法律规定。比如近年来无人驾驶汽车发展较快,若无人驾驶汽车在运行中引发交通事故,那么是由无人驾驶汽车制造商承担责任,还是由无人驾驶汽车的操作者承担责任?”可答:人工智能在发展过程中产生的责任伦理困境确实值得研究,但随着社会的发展,相关法律会越来越完善,监督机制也会越来越健全,责任伦理困境的问题一定会得到。但这只能说明AI技术深度发展存在问题(会弊端),不能证明AI技术深度发展弊大于利。 (3)根据反方辩题“AI技术深度发展弊大于利”和论据“AI技术的深度发展,导致个人隐私受到侵犯,同时也增加了数据泄露和安全的风险”,结合“【材料三】第①段“当前,AI已经可以利用大数据收集汇总人类的日常对话及行为等简单信息,从而对人类的思维想法进行解读。”和第②段“日常生活中,AI技术加持下的短视频、直播行业方兴未艾”等科技发展现状和趋势,可提出疑问:时代愈来愈进步,科学愈来愈发达,难道因为AI技术发展可能存在的风险与弊端,我们就止步不前了吗? 四、写作(60分) 20. 六月是一个充满生机和活力的月份,有不少重要的节日和纪念日,体现出丰富的内涵。你对下面六月日历表中的某个节日或纪念日,有怎样的联想和感悟? 2024年6月日历 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 1 儿童节 2 3 4 5 芒种 6 7 8 9 10 端午节 11 12 13 14 世界献血者日 15 16 父亲节 17 18 19 20 21 夏至 地理生物中考 22 23 国际奥林匹克日 24 25 全国土地日 26 国际禁毒日 27 28 29 30 请以“你好,六月”为题,写一篇作文。 要求:(1)请将作文题目写在答题卡上。 (2)文体自选(诗歌,戏剧除外),不少于600字。 (3)作文内容健康积极向上。不得抄袭,套写。 【答案】例文: 你好,六月 六月的微风,总是带着一丝丝暖意,吹拂着大地的每一个角落。在这个充满生机与活力的月份里,我迎来了一个特殊的日子——父亲节。 六月,阳光格外明媚,鲜花盛开得如火如荼。一大早,我就被窗外鸟儿欢快的歌声唤醒。我睁开眼睛,脑海中立刻浮现出父亲的笑容和那无微不至的关怀。我决定,要用自己的行动,给父亲一个特别的节日。 我起床后,迅速整理好房间,然后走进厨房开始忙碌起来。我知道父亲喜欢喝我亲手煮的咖啡,于是我拿出咖啡豆,细心地研磨、冲泡。当咖啡的香气弥漫在整个房间时,我满意地笑了。接着,我开始准备早餐,煎蛋、烤面包、切水果…… 我尽量让每一道菜都色香味俱全。当我把早餐端到父亲面前时,他惊讶地看着我,眼中闪烁着感动的光芒。他轻轻地抚摸着我的头,说:“孩子,你长大了,懂得照顾爸爸了。”那一刻,我感受到了从未有过的幸福和满足。然而,这仅仅是父亲节的一个开始。在接下来的日子里,我计划给父亲更多的惊喜和关爱。我陪他去公园散步,欣赏那五彩斑斓的花朵;我陪他看电影,让他在紧张的工作之余放松心情;我还为他写了一封感谢信,表达了我对他的感激之情。 六月的每一天都充满了温馨和幸福。每当我看到父亲脸上洋溢的笑容时,我都感到无比的欣慰和自豪。我知道,这是我用心去关爱父亲、用爱去温暖他的结果。如今,每当我回想起那个特别的五月时,我的心中都充满了感激和怀念。感激父亲给予我无私的爱和关怀;怀念那个充满爱与幸福的五月时光。 你好,六月!谢谢你给了我一个如此美好的时光,让我有机会用自己的方式去关爱父亲、表达我的感激之情。在未来的日子里,我会更加珍惜与父亲相处的时光,用更多的爱去温暖他、陪伴他走过每一个春夏秋冬。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。“你好,五月”。该题目要求考生从六月日历表中的某个节日或纪念日出发,展开联想和感悟,并以“你好,六月”为题进行写作。首先,应明确题目中的关键词“六月”和“你好”。这两个词不仅指定了时间背景,也蕴含了一种情感色彩。六月是充满生机和活力的月份,而“你好”则表达了一种亲切和热情的情感。因此,在立意上,考生应围绕六月的某个节日或纪念日,结合自己的生活经历和情感体验,表达对该节日或纪念日的理解和感悟,以及对六月的喜爱和期待。 二、选材构思。考生可以从六月日历表中的众多节日或纪念日中选择一个自己感兴趣或有深刻感受的来进行写作。例如,可以选择端午节,结合民间过端午节的习俗,端午节的传说和,探讨端午节的意义和价值;或者选择夏至这一天的两场考试,写自己的考场体验;还可以选择母亲节,表达对母爱的感激和珍惜。在构思时,可以采用叙述、描写、议论等多种手法,将自己的感悟和情感融入其中,使文章更加生动和感人。最后,在写作过程中,考生应注意以下几点:一是要紧扣题目要求,不要偏离主题;二是要注意语言表达的准确性和生动性,避免使用过于复杂或生僻的词汇;三是要注重文章的结构和逻辑,使文章条理清晰、层次分明;四是要适当运用修辞手法和表达技巧,增强文章的表现力和感染力。总之,“你好,六月”这篇作文要表达自己对六月的喜爱和期待,写出一篇符合要求的优秀作文。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:福建省厦门市湖滨中学2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
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