第三单元 歌曲-各族小朋友在一起（课件）-2023-2024学年人教版（2012）音乐一年级上册

中国，是一个多民族的国家，今天老师就来给你们介绍几个特别漂亮的少数民族朋友，请大家来看这几幅图片，我们可以通过他们的服装、头饰，去记住他们是哪个少数民族。 各族小朋友在一起 边听边思考：歌曲情绪是怎样的？ 歌曲的速度是较快还是较慢？ 边听边思考：歌曲情绪是怎样的？ 歌曲的速度是较快还是较慢？ 范唱 轻快、活泼 较快 跟着老师按节奏读歌词 个别同学按节奏读歌词 请男同学按节奏读歌词，并模仿三角铁的演奏动作。 请女同学按节奏读歌词，并模仿铃鼓的演奏动作。 请男女同学按节奏齐读歌词，分别用三角铁和铃鼓伴奏 学唱歌谱 范唱 学唱歌谱 乐句中间的休止符，将为乐音的进行提供短暂的间歇，从而使整个乐句更加富于生气、充满动力、表情鲜明。 范唱 休止符 学唱歌谱 兄弟二人并肩站，两只眼睛朝前看。 要问它有啥作用，回头再来唱一遍。 范唱 反复记号 学唱歌词 范唱 注意休止符的唱法，这里的休止符让歌曲更加欢快活泼，我们可以在休止符处拍手或喊一声“嗨”，以此来增强气氛。 完整演唱歌曲 范唱 编创动作表现歌曲 范唱 加进打击乐器为歌曲伴奏 范唱 今天我们通过学习歌曲《各族小朋友在一起》，感受到了56个民族大家庭的温暖。希望同学们能像歌中所唱的一样，各族小朋友团结友爱在一起，共同幸福地成长。今天的音乐课就上到这里，让我们在歌声中再见！ Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 60211.1 $$