内容正文:
猜一猜
藏族
朝鲜族
维吾尔族
蒙古族
你知道我们国家有哪些民族吗?
叽叽喳喳法(半分钟)
学习提示:
他人发言时,要积极倾听,可以这样做:
1、看着说话的同学。
2、如果同意他人的说法,可以点头表示赞成。
你能猜出来她是谁吗?
各族小朋友在一起
请同学们听一听歌曲是什么情绪?
请小朋友们用声势律动为歌曲伴奏。
请小朋友们跟着老师按节奏读歌词。
各 族 小 朋 友 呀 0 在 一 起 呀 0
就 像 朵 朵 鲜 花 开 在 春 天 里
一 同 唱 唱 跳 跳 0 一 同 做 游 戏 呀 0
亲 亲 热 热 甜 甜 蜜 蜜 多 么 欢 喜
请小朋友们和老师一起演唱歌曲。
请同学们用三角铁、铃鼓为歌曲伴奏。
各 族 小 朋 友 呀 0 在 一 起 呀 0
就 像 朵 朵 鲜 花 开 在 春 天 里
一 同 唱 唱 跳 跳 0 一 同 做 游 戏 呀 0
亲 亲 热 热 甜 甜 蜜 蜜 多 么 欢 喜
情境表演(三分钟)
学习提示:
表演任意一个民族的小朋友,表演自由、真实。
表演时间到!
布置作业
和爸爸妈妈一起演唱歌曲《各族小朋友在一起》。
希望小朋友们能像歌曲中唱的那样,团结友爱,互帮互助!亲亲热热,永远在一起!
谢谢大家!
$$