7 呼风唤雨的世纪 第一课时 课件-2024-2025学年语文四年级上册统编版

点击图片，播放《西游记》视频片段 同学们，在你们的印象里，能够呼风唤雨的是不是《西游记》中天上的神仙呢？在我们如今的世界，人类也能做到呼风唤雨了！人类为什么会有这么大的本领呢？我们一起去看一看吧！ 7 呼风唤雨的世纪 huàn 第一课时 我发现有的问题是针对课文的一部分内容提的，有的问题是针对全文提的。 我发现这三个问题的提问角度是不一样的,第1个问题是针对课文内容来提问的。 第2个问题是从课文的写法上来提问的。 第3个问题是从课文中得到启示，联系生活经验提出的。 3 自由朗读课文，读准字音，读通句子，读完后圈出生字词认读。 边读边提出问题，将它们批注在课文边上。 初读课文 4 呼风唤雨 世纪 技术 获得 改观 程度 超过 依赖 潜入 百亿 探索 原子核 奥秘 日益 船舶 联系 物质 哲学家 伯特兰·罗素 任何 改善 出乎意料 腾云驾雾 我会读 呼风唤雨 世纪 技术 获得 改观 程度 超过 依赖 潜入 百亿 探索 原子核 奥秘 日益 船舶 联系 物质 哲学家 伯特兰·罗素 任何 改善 出乎意料 腾云驾雾 huàn huò lài qián yì suǒ ào bó zhì zhé jì 5 _____便利 _____便宜 小区旁边的超市货物齐全，价格便（ ）宜，给我们的生活带来了很大的便（ ）利。 pián biàn 便 biàn ①方便或使方便，顺利。②简单的，非正式的。③便利的时候。④屎尿或排泄屎尿。⑤就。 pián ①【便便】肚子肥大的样子。②【便宜】物价较低。 pián biàn 初读课文 多音字 6 技 纪 唤 改 huàn jì jì ɡǎi 亿 超 程 chāo chénɡ yì 奥 益 联 质 任 善 哲 ào yì lián zhì zhé rèn shàn 核 hé 学写字 拼音开关 书写指导 “纪”的右边是“己”不是“已”。 jì 加上整个字的动画，拼音字号54 8 “核”的右边两撇中第一撇长，第二撇短。 hé 9 说说课文主要讲了什么。 本文描写了20世纪人类依靠（ ）改变了生活，把美好的愿望变成了（ ），突出变化的速度（ ），内容（ ），范围（ ），真是一个（ ）的世纪。 科技 现实 快 多 广 呼风唤雨 读课文，提问题 （1）模仿学习伙伴的问题提问 为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢？ “发现”和“发明”有什么区别？ “‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？ 20世纪的科学技术还创造了哪些神话？ 为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”？ 未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化？ 继续提问，补充问题，形成“小组问题清单”。 梳理问题 12 为什么问题一不影响对课文内容的理解？ 问题一只是作者例举的一种新发明，暂时不知道它是什么，也可以继续阅读，因此这个问题不影响理解文章要表达的主要意思。 梳理问题 _____ ______ 问题二可以帮助我们理解课文内容吗？ 14 意思：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。 这句诗不是写梨花，而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。 后用来：形容蓬勃向上的形势。 白雪歌送武判官归京 [唐]岑参 北风卷地白草折， 胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 科学技术的飞速发展给人类生活带来巨大变化。 20世纪取得了哪些成就？ 16 20世纪科学技术的飞速发展，给人类的生活带来了翻天覆地的变化。这些变化是快速的、美好的，正如“千树万树梨花盛开般美丽。” 你知道20世纪的科学成就为什么可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容了吗？ 这个问题可以帮助我们更好地理解课文内容。 梳理问题 ______ ___ 这样的问题可以引发我们的思考吗？ 18 结合实际，说一说对“现代科学技术给我们带来的全是好处吗”这个问题的体会。 由此可见，这个问题可以引发我们深入思考。 现在我们乘坐高铁出行比乘坐普通列车舒服多了，而且还节省了时间…… 我认为现代科学技术再给我带来便捷的同时，也给我们的生活带来了麻烦，如机车尾气污染、上班时间堵车、儿童沉迷游戏…… 问题一 不影响对课文内容的理解。 问题二 有助于理解课文。 问题三 能引发深入思考，有助于理解课文。 在阅读中提问要注意筛选出“对理解课文最有帮助”的问题。 把“小组问题清单”进行筛选，筛选出对理解课文最有帮助的问题。 结论 对小组问题进行再次筛选，相似问题进行归并，筛选出对理解课文最有帮助的问题，形成一份“全班问题清单”。 全班交流 梳理问题 不影响课文内容学习的： 2.“呼风唤雨”是什么意思？ 3.什么是“世纪”？ 8.什么是“百亿光年”？ 9.原子核世界的奥秘是怎样的？ 有助于理解课文内容的： 1.为什么说20世纪是呼风唤雨的世纪？ 4.是谁在呼风唤雨？ 5.20世纪人类有哪些重要的发现和发明？ 6.为什么说20世纪人类的发现和发明是奇迹般的、出人意料的？ 10.为什么作者只举了这些例子呢？ 11.为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”？ 引发我们深入思考的： 7.这些发现和发明使人类的哪些生活有了大大改观？ 12.未来科学技术的发展，还会给我们的生活带来怎样的变化？ …… 22 我国的航天技术 课后作业 1.抄生字、词语； 2.完成练习册上的相关练习。 $$